部编版语文六年级下册第四单元复习课件.pptx

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部编版小学语文六年级下册第四单元复习PPT课件,多音字辨音,劲,jn使劲,jng劲敌,当,dng当前,dng适当,糊,冲,h糊涂,h糊弄,chng怒气冲冲,chng冲着,多音字辨音,说,正,兴,难,shu说明,shu游说,zhng正常,zhng正月,xng兴奋,xng兴趣,nn苦难,nn难免,多音字辨音,宿,缝,嚼,和,s宿舍,xi一宿,xi星宿,fn缝补,fn缝隙,jio细嚼慢咽,ju咀嚼,hu和泥,h和气,h附和,课文赏析,这三首诗表达的方法上的共同特点,马诗借马渴望套上金络脑，驰骋千里，抒发了作者渴望得到重用，以便施展抱负，报效国家的志向。

石灰吟借石灰不怕烈火焚烧、粉骨碎身，一心想要把清白留在人间，表达了作者为国尽忠、不怕牺牲、坚守高洁情操的决心。

竹石借竹子扎根破岩，不怕狂风吹袭，表现了作者坚定顽强的精神。

相同点：

这三首诗都是咏物诗，都采用了托物言志的手法。

被捕时,被捕前忠于革命事业,十六年前的回忆,结构梳理,法庭上,临危不惧，视死如归,11、十六年前的回忆,本文按照时间顺序，写了被捕前父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出，被捕时，写了敌人的_与父亲的；法庭上描写了李大钊的，被害后写了，展现了革命先烈的品质，表达了作者对父亲的。

敬仰与怀念,形势险恶、危险,心虚、残暴,处变不惊,镇定、沉着,无比沉痛,忠于革命,主题概括,提出观点完全、彻底地为人民服务,死的意义为人民不怕牺牲,具体观点,面对批评为人民不怕牺牲,为人民服务,面对困难为人民搞好团结,全心全意为人民,提出希望整个人民团结起来,结构梳理,12、为人民服务,课文赏析,课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思：

一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是提高勇气、克服困难、互助互爱、搞好团结。

说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。

本文是毛泽东在张思德同志追悼会上所做的演讲，一开始就提出中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是_，然后结合实际，从树立正确的_、正确对待批评和搞好团结三个方面号召大家学习张思德_的精神,团结起来，打败敌人。

为人民服务,生死观,为人民服务,主题概括,金色的鱼钩,忠于革命舍己为人,硬咽草根鱼骨头,耐心劝导小梁,命令战士喝鱼汤,奄奄一息让鱼汤,千辛万苦找食物,老班长接受任务,保留鱼钩念班长,结构梳理,13、金色的鱼钩,老班长是一个,忠于党,忠于革命,关心战士,舍己为人,的人,牢记使命,革命乐观主义,作者抓住人物的、等细致入微的描写，揭示出崇高的内心世界，使我们受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育，从而理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。

动作,神态,语言,老班长,主题概括,日积月累,有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

意思是：

用心的栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。

出自古训增广贤文,比喻存心想求得的没得到，不经意的事却意外地取得了收获。

日积月累,课文主旨,良药苦口利于病，忠言逆耳利于行,出自史记留侯世家,形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。

药虽然是苦的，但有利于疾病的治疗。

忠实的劝告往往都是不喜欢听的，但对行动有好处。

日积月累,课文主旨,树欲静而风不止，子欲养而亲不待,出自孔子家语卷二致思第八,树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。

比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。

多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。

日积月累,课文主旨,常将有日思无日，莫把无时当有时,出自增广贤文上集,意思就是在过富有的生活的时候要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。

在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。

意在劝人平时应注意节约，不要浪费。

日积月累,课文主旨,书到用时方恨少，事非经过不知难,意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。

出自增广贤文,启示我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书；需要经过多次实践才能够积累经验，做事才能事半功倍。

习题练习,“何当金络脑，快走踏清秋。

（1）“何当”的意思是（）。

A.何时将要B.什么时候C.当时

（2）这两句诗中的“_”表达了作者无限的企盼之情。

“_”象征受到了重用，“_”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（3）由“千磨万击”想到了成语_。

（4）诗句赞美竹子_的精神品格。

A.无私奉献B.坚韧顽强C.硬骨头,B,何当,金络脑,踏清秋,千锤百炼,B,习题练习,马诗石灰吟和竹石三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。

但表达的情感却又不同。

表现诗人渴望建功立业的诗句是：

_表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是：

_表现诗人坚守高洁情操的诗句是：

_,何当金络脑，快走踏清秋,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风,粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间,习题练习,

（一）严峻严肃严格严厉

（1）不管怎么说，（）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。

（2）他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。

（3）形式非常（），伤员必须马上转移。

（4）升旗时要（）认真。

选词填空,严格,严厉,严峻,严肃,

（二）剧烈猛烈激烈强烈（5）晓庆生过病，上体育课不能（）运动。

（6）孩子们（）要求周末不要上课。

（7）敌人占领的高地被我军（）的炮火摧毁了。

习题练习,选词填空,剧烈,强烈,猛烈,习题练习,写出几个含两个数字的成语。

如三心二意,五湖四海三心二意三言两语四面八方四通八达五颜六色五花八门五光十色七零八落七嘴八舌,习题练习,人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有上文学家叫做司马迁的说过：

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）解释下列字的意思。

固：

_或：

_

（2）句子的意思是：

（3）“泰山”比喻：

_；“鸿毛”用来比喻：

_（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为_我还知道_、_（谁）的死比泰山还重。

本来,有的人,比喻伟大,比喻渺小,人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

他是为人民利益而死的,李大钊,雷锋,引用、举例子、对比,习题练习,根据要求写句子。

1.真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？

（改为陈述句）_2.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。

（缩句）_,真有个三长两短，我没法去向党报告。

老班长鼓励着我们。