山东省烟台市四年级上学期语文期末考试语文试题A卷.docx

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山东省烟台市四年级上学期语文期末考试语文试题A卷

山东省烟台市四年级上学期语文期末考试语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

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同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、基础知识（共6题；共14分）

1.（1分）看拼音，写词语。

zhījiě

suǒqǔ

zhìài

xǔxǔrúshēng

niǎnguò

________

________

________

________

________

2.（1分）给下划线的字选择正确的读音。

徜徉（táng cháng）________ 曝晒（bào pù）________    绣花（xiù xuì）________

余晖（jūn huī）________     绽开（dìng zhàn）________ 阴霾（mái lí）________

3.（1分）（2019三上·武山期中）看拼音，写汉字。

méi   ________油    ________花

liè   排________    打________

liú   ________步    ________汗

4.（1分）读拼音，写四字词语。

dé gāo wàng zhòng

xíng sè cōng cōng

________

________

qǐn bù ān xí

zhāng guān lǐ dài

________

________

yì yáng dùn cuò

wēi bō lín lín

________

________

wàn xiàng gēng xīn

zhāng dēng jié cǎi

________

________

zhòng yú tài shān

jiàn wēi zhī zhù

________

________

5.（5分）缩写句子。

①这位父亲的双眼直直地看着好心人。

②30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。

③这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。

6.（5分）古诗名句填空。

（1）子规夜半犹啼血，________。

（2）天街小雨润如酥，________。

（3）________，万紫千红总是春。

（4）________，才了蚕桑又插田。

（5）________，溪头卧剥莲蓬。

二、阅读理解（共2题；共21分）

7.（8分）（2017六上·温州期末）阅读下文，回答问题贝多芬传

梗概

【内容简介】《名人传》包含三位名人的传记故事：

《贝多芬传》《米开朗琪罗传》、《托尔斯秦传》，被称为“三大英雄传记”，也称“巨人三传”。

《贝多芬传》讲述贝多芬充满传奇色彩的人生。

他才华横溢，创作了一曲又一曲传世之作：

他命运多厄。

历经磨难，依然坚持着“一心向善，爱自由甚于爱一切：

在任何情况下，绝不背叛真理”的初衷。

在这部传记中，作者从不同的视角，以优美的语言讲述了音乐大师的一生，更将一个伟大心灵展现在读者面前。

同时，作者罗曼·罗兰还将贝多芬的遗嘱、书信，整理成集收入其中。

【作者】罗曼·罗兰   【译者】傅雷

创作

贝多芬是一个世界级别的音乐家，但他有过一段不堪的岁月：

39岁时渐渐失去听力，最后失聪了。

音乐，需要耳朵听来感受。

听力对于一个音乐家而言是多么重要，好比双腿对于田径运动员，______对于______。

在贝多芬失聪后，他也曾有过一段崩渍的岁月，他几乎绝望了。

在那段时间，贝多芬不敢和自己的朋友、熟人见面，他害怕其他人知道他失聪的悲剧……但是贝多芬的低落并没有持续很长时间，他并不愿意听任命运的安排，也不打算放弃自己的命运。

他开始反抗自己的命运，他说：

“________________________”。

在贝多芬失聪后，他利用骨传导的方式来聆听音乐，继续坚持自己的创作。

在贝多芬弹钢琴的时候，总是会在自己的嘴巴里面放上一根木头，木头和钢琴连接在一起，木头可以让贝多芬感知音乐声。

利用这样的方式，贝多芬在双耳完全失聪之后还是创作了很多知名的曲子。

冬天的一天，北风呼啸，落叶横飞。

白发苍苍的贝多芬正在维也纳的大街上散步，灵感突然来了！

于是，老人赶紧单膝跪下拿出纸笔，并立刻以膝为桌，把这段突然出现的美妙旋律记了下来。

他越写越快，任北风吹拂着满头的银发，任落叶渐渐堆满了脚下的路面——老人正全身心地投入，也就全然忽略了周围的一切。

可就在这时，一支送葬的队伍出现了，那长长的队伍极肃穆地走来，越走越近，深沉的哀乐也越来越响，可是，耳聋的贝多芬一点也听不到，只顾聚精会神地写着，写着，写着。

人们认出这是音乐家贝多芬，大伙不约而同地停下了脚步，静静地，在扑面的北风中，满怀敬意地看着老人，直到他写完了这段美妙旋律的最后一个音符！

终于，老人站了起来，当他突然觉察到是自己的失态与失礼挡住了送葬的队伍，立即立正站好，向着送葬的人们深深鞠了一躬。

指挥演奏

①的朋友兴特勒，记述了他失聪以后两次指挥乐队演奏的事：

②贝多芬要求亲自指挥预奏他的作品《斐但丽奥》……显而易见，他完全没有听到台上的歌唱。

他把乐曲的进行延缓很多：

当乐队跟着他的指挥时，台上的歌手自顾自地匆匆向前。

结果是全局都紊乱了。

乐队的指挥翁洛夫，不说明什么理由，提议休息一会。

在和演唱者交换了几句话后，大家重新开始。

同样的紊乱又发生了。

不得不再休息一次。

贝多芬指挥，乐队无疑是干不下去了！

但怎样使他懂得呢？

没有人硬着心肠劝他说：

“走罢，可怜虫，你不能指挥了。

”贝多芬不安起来。

骚动之余，他东张西望，想从不同的脸上猜出症结所在，可是大家都默不作声——他根本听不见！

突然，他用命令的口吻呼唤我。

我走近时，他把谈话手册授给我，示意我写。

我便写道：

“恳求你不要再指挥下去了，等回去再告诉你理由。

”贝多芬见了我写的字，一跃下台，对我嚷道：

 “我们快走吧！

”他一口气跑回家里，倒在便榻上。

双手捧着他的脸……在我和贝多芬的全部交谊中，没有一天能和这十一月里致命的一天相比。

他心坎里受了伤，至死不能忘记这可怕的一幕的印象。

③（……▲）

④两年以后，贝多芬叉去指挥他的《合唱交响乐》 （即第九交响乐）。

演奏完毕以后．全场一致的喝彩声，他丝毫没有察觉。

直到一个女歌唱家牵着他的手，使他面对听众时，他才突然看见全场人都已站起来，挥舞着帽子，向他鼓掌。

只见他在静寂中情绪激动的神气、似乎在抽搐的脸和手，真是令人感动！

（1）读《贝多芬传》的内容简介，你想了解什么，完成练习。

（2）根据《创作》片段第一段画线的语境仿写。

（3）读《创作》片段第二段画线句子，括号里填入贝多芬哪句名言最合适？

（）

A.音乐应当使人类的精神迸发出火花。

B.我要扼住命运的咽喉，因为它不能使我屈服。

C.为了追求更美的东西，我们能够冲破任何规律的阻挠。

D.用痛苦换来的欢乐。

（4）读《创作》片段，贝多芬是怎样反抗自己的命运？

请简要概括。

（5）读《指挥演奏》片段，请在横线上完成贝多芬第一次指挥演奏失败的情节。

指挥延缓、紊乱→①________→再次紊乱、休息→②________→③________→痛苦飞奔回家

（6）读《指挥演奏》片段，贝多芬两次指挥乐队演奏却有完全不同的演奏效果，这两年他到底经历了什么？

请想象补充第三段括号里“……”的内容。

8.（13分）（2020五上·期末）阅读《奶奶的义利观》，完成下面小题。

奶奶的义利观

在我家乡，有一种习俗，谁家的人病了，熬药后所剩的药渣，都倒在马路上，让别人去踩。

据说，谁踩到了药渣，病人的病就会转移到谁的身上，而病人也就随之痊愈了。

所以，奶奶总是叮嘱我，见路上的药渣，千万要绕着走，别去踩它。

在我记忆中，爷爷多病，一直吃着中药。

奶奶为爷爷熬好药后，偷偷地把药渣倒在院子角落，自己不停地在上面踩，踩完后，又把药渣全部包起来，挖个坑，把药渣埋进土里。

奶奶这古怪的行为，有一次被我发现了。

我问奶奶，踩药渣不是会生病吗？

奶奶怎么踩药渣呢？

奶奶说，她想帮爷爷分担一点病过来，让爷爷少些痛苦。

为什么不把药渣倒在大马路上，让别人去踩，而要埋进土里呢？

我又问奶奶。

奶奶说，自家的人有病，不能不怀好心地让别人家的人也生病，更不能为了自家的人病好起来，而把病痛和灾难转移到别人家去。

奶奶不仅对我言传身教，还善于从小事中启迪我成长。

 还记得家乡的村前，有一棵梨树，梨子成熟的时候，就会有不少小伙伴爬到梨树上偷摘果子，每每看到他们总能从偷取中获得甜头。

一次，我也不由了“贼”心，见四处无人，便偷偷爬上了那棵梨树，可刚爬一半，就从树上掉了下来，摔得鼻青脸肿。

回到家里，奶奶见我身上青一块紫一块的，就问缘由。

我低着头，满脸通红，见事情瞒不过去，就把偷摘梨子的事一五一十地说了。

“你知道你为什么会从树上掉下来吗？

”奶奶问。

是呀，我为什么会从树上掉下来呢？

在小伙伴们中间，我上树本领最强，从来没有从树上掉下过，可这次为什么会从树上掉下来呢？

“那棵梨树的树皮是不是很光滑？

”奶奶问。

奇怪，奶奶是怎么知道的呢？

“因为树上长满了梨子，那是甜头多的地方，甜头多的地方，就有很多人奔着去，所以就有很多小孩子爬到树上偷梨子，爬的人多了，树皮当然也就磨光滑了。

在光滑的地方行走，怎么不容易滑倒呢？

甜头多的地方，往往有引你上当受骗的圈套和陷阱。

”奶奶说。

过了一会儿，奶奶又问：

“那棵梨树是咱们自家的吗？

”“不是。

”我说。

“不是自家的东西，你去靠近它，你去偷取它，怎么会不心虚呢？

心发虚，腿脚怎么会不发软呢？

腿脚一发软，怎么不会从树上掉下来呢？

所以，不是自家的东西，不可以去靠近，否则，只会自寻烦恼，自找苦吃。

”

利己不可损人；甜头多的地方，不可靠近；不是自家的东西，莫起贪念，否则，损人的同时，便是害己。

奶奶这些朴素的义利观，我一直记着，并一直影响着我。

（选自《意林》2019年第21期）

（1）奶奶的古怪行为不包括的选项是（）

A.偷偷地把药渣倒在院子角落    

B.自己不停地在药渣上面踩    

C.偷偷地把药渣倒在大马路上    

D.包好药渣并埋进土里    

（2）奶奶认为“我”从树上掉下来的原因是（）

A.上树的本领不太强    

B.上树的人多被挤下摔倒    

C.被主人发现后摔倒    

D.树干很光滑且自己心虚    

（3）短文第4自然段在文中起到的作用是（）

A.承上启下    

B.设置悬念    

C.欲扬先抑    

D.营造氛围    

（4）“我低着头，满脸通红，见事情瞒不过去，就把偷摘梨子的事一五一十地说了。

”表明此时“我”的心情是（）

A.绝望    

B.兴奋    

C.羞愧    

D.伤心    

（5）短文中画线的句子运用的描写方法是（）

A.语言描写    

B.动作描写    

C.心理描写    

D.神态描写    

（6）用简洁的语言概括文章第4～8自然段的主要内容。

（7）“甜头多的地方，往往有引你上当受骗的圈套和陷阱。

”联系生活，谈谈你对这句话的看法。

（8）有读者认为，文章最后一段内容显得多余，可以删掉，你同意吗？

为什么？

三、作文（共1题；共1分）

9.（1分）（2020五下·昆山期末）写作。

在与同学、老师、亲人、朋友起生活、学习的美好时光中，一定有许多值得珍藏的记忆吧?

一堂生动的课，一次有趣的活动，一场激烈的比赛，一份特殊的礼物，一次……请以“珍藏”为话题，题目自拟，写一篇400字左右的记叙文。

注意叙写具体，语言通顺，表达真情实感。

参考答案

一、基础知识（共6题；共14分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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6-4、

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6-5、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共21分）

答案：

7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

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7-5、

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7-6、

考点：

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

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8-6、

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8-7、

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8-8、

考点：

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三、作文（共1题；共1分）

答案：

9-1、

考点：

解析：