河北省邯郸市届高三下学期第一次模拟考文科综合试.docx

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河北省邯郸市届高三下学期第一次模拟考文科综合试

邯郸市2017届高三第一次模拟考试地理参考答案

1、选择题

1、C2、D3、C4、B5、A6、D7、A8、B9、D10、B11、C

2、综合题

36、（24分）

（1）（6分）兰州地处高原，海拔高，夏季气温适宜冷凉蔬菜生长；（2分）昼夜温差大，光照充足（日照时间长，光热条件复杂多样），蔬菜品质好；（2分）种植区海拔较高，冬季气候寒冷，害虫（虫卵）不易越冬，夏季虫害少。

（2分）

（2）（6分）海拔差异大，利于充分利用光热、土地等资源；（2分）利于培育不同蔬菜品种，使上市蔬菜品种更丰富；（2分）利于错开蔬菜成熟期，延长市场供应时间。

（2分）

（3）（6分）原因：

冷凉蔬菜品种丰富、品质优良；（2分）交通运输条件的改善，保鲜冷藏技术的发展，利于蔬菜储存和远距离运输；（2分）冷凉蔬菜在南方沿海地区错季上市，供不应求（南方沿海地区经济发达，人口众多，蔬菜消费量大）。

（2分）

（4）（6分）延长产业链，提高蔬菜加工转化能力，扩大蔬菜用量；加强市场监测，摸准市场信息；运用互联网开展订单营销，拓宽销售渠道；开展蔬菜收储工作，调节上市时间；建立冷凉蔬菜种植补贴（保险）机制，保障菜农收益。

（任答三点即得6分）

37、（22分）

（1）（8分）奥伊米亚康地处东西伯利亚地区，海拔高，气温低；（2分）处于山地环绕的盆地之中且地形北低南高，南下冷气流至此抬升并积聚，使盆地内部更加寒冷；（3分）北极点地处北冰洋，海冰覆盖，海冰（水）比热容大，（并有热量从冰下传向冰上的低层空气），致使冬季气温比奥伊米亚康高。

（3分）

（2）（8分）严寒能杀死细菌，空气洁净（无明显环境污染）；（3分）当地存在富有营养而健康的饮食（以及纯净的水）（3分）；保有传统的生存方式，生活压力小（或积极乐观的生活方式）。

（2分）

（3）（6分）屋子木桩上面盖：

防止室内热气融解冻土地基，发生房屋倒塌；（2分）

水管不埋露在外：

冻土深厚，无法在地下开挖管线（水管沿线有加热设施以防冻）；（2分）汽车启动直线开：

防止因道路结冰而出现汽车打滑或侧翻，防止极端低温带来的汽车零部件损坏而产生故障。

（2分）

42、（10分）

防寒防风的服装、墨镜、防晒霜（任答2点得4分）。

南极游时间为暖季（11月-次年3月），而观看南极极光适宜在极夜期（寒季）（2分）。

南极大陆腹地多为酷寒、（干燥）、烈风环境；线路途中冰窟（冰裂缝）广布（高寒缺氧），旅游安全系数低。

（4分）

43、（10分）

基本原理：

植物吸附水中营养物质，降低水中氮、磷等含量（2分）；浮床遮光，抑制藻类生长繁殖，防止水体富营养化（2分）。

生态功能：

①提供鸟类及鱼类栖息场所（2分）；削减波浪、保护湖岸（2分）；具有景观美化（美化环境）的作用（2分）。

2017届邯郸市高三一模政治答案（2017.3）

12、C13、B14、B15、D16、C17、A

18、B19、C20、D21、A22、B23、B

38、（26分）

（1）（14分）

（1）（6分）①实体经济健康发展离不开金融的支持。

当前，因体制机制等多方面原因，我国金融体系对实体经济发展的支持不够，实体经济发展滞缓。

（3分） 

②通过金融改革能够更有力地支持实体经济发展，把市场的决定性作用与宏观调控结合起来，提高服务实体经济的效率和质量，从而使实体经济能够提供更多就业岗位，实现社会稳定。

因此，必须进一步推动金融改革来促进实体经济发展。

（3分）

（考生若从其它角度回答，言之有理，可酌情给分）

（8分）建言献策：

①加强技术创新，加快传统产业与信息化、工业化融合，提升传统产业竞争力。

（2分）②调整和优化产业结构，大力培育和发展新兴产业，努力创造我国产业竞争的差异化优势。

（2分）③深化财税与金融体制改革，更好地发挥财政与金融对实体经济的支持作用，加快金融创新，让投融资体系更好地服务于实体经济发展。

（2分）④要把提高供给质量作为主攻方向，按照市场需求创新供给、提质增效。

（2分）

（考生若从其它角度回答，言之有理，可酌情给分）

（2）切实履行政府基本职能，建设服务型政府，提高为实体经济服务的能力和水平。

（3分）自觉接受监督，做到法无授权不可为，提高依法行政的水平。

（3分）深化行政体制改革，实行科学的宏观调控，做到法定职责必须为。

（3分）加大对实体经济的政策扶持力度，做好基础设施建设，为产业发展服务。

（3分）

（考生若从其它角度回答，言之有理，可酌情给分）

39、（26分）

（1）（10分）

①通过教育等途径，利用大众传媒等手段让更多的人了解二十四节气。

在交流传播中丰富其内涵和作用。

（3分）

②“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”，对于二十四节气中符合当前农业生产的要加以利用，改造或剔除与当时当地实际不相符合的内容。

（3分）

③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

结合更为科学的现代气象学，与时代特征相结合，做到推陈出新，革故鼎新。

（2分）

④立足于人民群众的生产生活实践，在传承中保护二十四节气这一世界非物质文化遗产，使其在当代社会文化生活中焕发出新的活力。

（2分）

（考生若从其它角度回答，言之有理，可酌情给分，但总分不超过10分）

（2）（12分）

①人具有主观能动性，充分发挥主观能动性，人们可以认识和利用规律。

（2分）我国劳动人民通过长期观察太阳周年运动，从而认识了一年中时令、气候、物候等方面变化规律，并利用于生产和生活。

（2分）

②规律是客观的，要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事（2分）“二十四节气”产生后，千百年来一直被我国人民所沿用，指导着人们的生产和生活。

（2分）

③实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用（2分）人们在长期的实践中认识了一年中时令、气候、物候等方面变化规律并形成了知识体系，概括总结出了“二十四节气”。

它在指导我国传统农业生产和人们日常生活中发挥着重要作用。

（2分）

（考生若从“探索世界和追求真理”的其它角度回答，如：

物质与意识，意识的作用等，只要言之有理，可酌情给分）

（3）（4分）

关注二十四节气，关注传统文化；赏二十四节气，品五千年文明。

（学生只要答出二十四节气与传统文化间关系，即可酌情给分）

2017届高三邯郸一模历史

参考答案及评分标准

24．D25．C26．B27．A28．D29．A30．C31．C32．B33．D34．A35．C

40．（25分）

（1）特点：

进程曲折、漫长；早期进程与宗教联系较密切；由欧洲、美洲向世界扩展；英美大国主导；统一性和多样性并存。

（6分，答出其中三点即可）

推动因素：

新航路的开辟和殖民扩张；工业革命（或者科技进步）；交通工具和通讯手段的革新；世界市场的扩大（世界联系的加强或者全球化）；基督教文明的扩张（6分，答出其中三点即可）。

（2）背景：

列强加紧侵华；政治变革的需要；民族资本主义的发展；西方工业文明的传入。

（6分，答出其中三点即可）影响：

推动了民主政治的发展；加快了中国融入世界的步伐；促进了人们的思想解放；有助于中国社会的进步；给当时民众生活带来一定的不便。

（7分，答出其中四点即可）

41．（12分）

评分要求：

所提炼观点合理、明确，必须源于材料；（3分）

史实引用合理、准确；阐述充分、逻辑严密、表述清楚。

（9分）

示例一

观点：

科举制推动了中国古代文化的发展

阐述：

唐代取士重诗赋，考试内容主要是儒学经典，儒学全面影响了社会政治和文化生活，推动了知识的普及和民间的读书风气，促进了文学的繁荣；宋代取士重策论经义，对于宋代文化的繁荣有举足轻重的作用；明清时期八股取士试卷从儒家的四书、五经中命题，用程、朱理学的观点作答，答卷的文体，有严格的规定，推动了理学的发展。

综上所述，科举制推动了中国古代文化的发展。

示例二

观点：

科举制促进了官僚政治的发展

阐述：

科举制将读书、考试、做官相结合，以考试成绩为选官的主要标准，组织形式日益严密，体现相对公平、公开、客观的原则，提高了官员的文化素质，使人才选举逐渐制度化；冲破了世家大族垄断仕途的局面，抑制了门阀士族；扩大了统治基础，加强了专制主义中央集权，有利于政局的稳定。

综上所述，科举制促进了官僚政治的发展。

示例三

观点：

科举制阻碍了中国古代社会的进步

阐述：

科举制成为统治者控制思想的工具；尤其是明清时期，由于考八股文，使一些知识分子，无法在学术上、思想上进行创新；由于知识分子致力于科考，致使科学技术的发展也停滞不前，不利于社会进步。

综上所述，科举制阻碍了中国古代社会的进步。

44．（15分）

（1）规模大、分布范围广；水陆并存；与政治、经济联系密切；信息传递效率高。

（7分）

（2）客观上对巩固政权、维护中央集权统治起到了积极的作用；加强了各地区、各民族的政治、经济、文化联系；在一定程度上保障了商旅安全，促进了元代商品经济的繁荣；对明清的驿站制度影响巨大。

（8分）

45．（15分）

（1）欧洲安全问题急需解决；德国的崛起及谋求大国地位；英美法等国的推动。

（6分）

（2）在一定程度上解决了欧洲安全问题；英国实现了欧洲大陆均势并在欧洲取得有利地位；提高了德国的大国地位；埋下了欧洲冲突的种子。

（9分）

46．（15分）

（1）列强侵掀起瓜分中国的狂潮，争夺铁路修筑权；清政府认识到铁路重要性，决定修建京张铁路；工程修建难度大。

（6分）

（2）推动中国铁路和交通事业发展；积极维护国家主权；精神财富：

热爱祖国、不畏艰险、勇于创新。

（9分）