县城内第一小学新建学校教辅楼项目可行性研究报告.docx
《县城内第一小学新建学校教辅楼项目可行性研究报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《县城内第一小学新建学校教辅楼项目可行性研究报告.docx（35页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
县城内第一小学新建学校教辅楼项目可行性研究报告
县城内第一小学新建学校教辅楼
项目可行性研究报告
第一章总论
一、项目概况
1、项目名称
县城内第一小学新建学校教辅楼项目
2、承办单位
县城内第一小学
3、项目负责人
4、项目选址
项目位于县城内第一小学现教学楼东侧
5、建设目标及内容
项目以原**县城内第一小学为基础，结合新的城市总体规划，在原有建筑的基础上新建教辅楼，以此满足近年来学校日益增长的学生入学率，也为更多学生提供完善的教学环境和教学设施。
本项目拟占地面积980平方米，规划建筑面积2837.17平方米，设计建成为一栋集办公室、教室、图书室、阅览室、美术室、微机室、器材室为一体的现代化教辅楼。
建筑内容一览表
表1-1
建筑物/构筑物名称
层数
单位
数量
结构形式
学校教辅楼
五层
㎡
2837.17
框架
6、项目总投资
项目总投资784.14万元，包括土建、桩基工程、安装、装饰装修以及办公桌凳、学生课桌等投资费用，其中：
土建工程453.95万元，桩基工程费60万元，装饰装修工程费56.74万元，安装工程费49.65万元，工程建设其他费用105.72万元，基本预备费58.08万元。
7、资金筹措
项目共需投资784.14万元，来源于上级和地方专项资金。
8、工程进度计划
项目计划工期七个月。
二、编制的依据
1、《**县教育事业发展“十二五”规划纲要》；
2、《建设项目经济评价方法与参数》；
3、《投资项目可行性研究指南》；
4、《省中小学教职工编制标准意见》；
5、《城市普通中小学校校舍建设标准》；
6、项目单位提供的相关资料
三、编制原则及研究范围
1、编制原则
（1）坚持科学规划、合理布局的原则，结合当地经济社会发展实际情况，充分考虑城市建设规划、人口增长和密度、学龄人口变化趋势、寄宿学生实际需求、教育资源布局、地理环境及水电等基础条件，按照填平补齐原则，实事求是地制定项目建设内容。
（2）注重协调发展、节约资源的原则，完善生活设施建设，改善教学条件。
（3）“以人为本、环境优先”营造良好的教书育人的文化氛围。
在建筑设计方面应体现环境优先，崇尚自然和谐的人文理念，并紧跟时代的脉搏。
（4）建筑设计整体做到功能布局合理，配套设施齐全，外观简洁、大方。
（5）注重规划设计的前瞻性，建筑设计的新颖性，创一流设计施工水平，节约各种能耗，合理利用土地。
2、研究范围
研究范围：
**县城内第一小学新建学校教辅楼项目；研究要点包括：
（1）项目建设的意义和必要性；
（2）工程建设内容及规模确定；
（3）工程建设方案；
（4）环境保护、节能、消防措施；
（5）投资估算及资金筹措方案；
（6）社会效益分析。
四、主要技术经济指标
主要技术经济指标表
表1—2
序号
项目名称
单位
数量
备注
1
占地面积
平方米
980
2
建筑面积
平方米
2837.17
3
总投资
万元
784.14
4
建筑高度
米
19.05
5
建筑层高
米
一～四层3.6
五层3.75
五、研究结论
经过对本项目的背景与需求分析，工程技术方案、环境、组织管理等多方面的可行性研究，结合项目建设的实际情况，本报告认为，**县城内第一小学新建学校教辅楼项目是可行的，也是迫切需要的。
**县城内第一小学新建学校教辅楼项目有助于直接改善**县教育环境，提高了整体教育水平，推进全县教育均衡和谐发展。
综上所述，该项目的建设符合国家大力发展教育事业的有关政策，建设条件良好，建设规模合理，建筑标准适当，具有显著的社会和经济效益，应抓紧落实、尽快实施。
第二章项目建设的必要性及可行性分析
一、**县城内第一小学的现状
**县城内第一小学位于**县迎宾街95号，是一所公办的小学。
学校现有在校生1565人，为该县一至六年级学生解决求学问题，现拥有21个教学班，平均每个班级容纳学生75人。
该校师资力量雄厚，已具备先进的教学水平，教学成果上屡创佳绩。
近年来，该校在强化教学条件的基础上，配套齐全了各种教学设施，这些先进的教学设备为全面落实素质教育奠定了良好的基础。
**县城内第一小学始终坚持“德育为首，教学为主，全面发展”的办学思想，规范教育行为，优化育人过程。
在加强领导班子自身建设的前提下，注重教师队伍的建设，明确教师岗位职责，努力提高教师的整体素质，尤其要重视青年教师的“再学习”，实行“导师”制和“老带新”制，积极倡导和弘扬“改革、创新、奉献、敬业、爱校、爱生”的师风，不断加强对教师现代教育理论教育技术的学习和培训，培养出一大批业务精良的优秀中青年骨干教师。
学校应注重科学管理，提出“向管理要质量”的工作思路，不断完善校长负责制，进一步推行量化考核制、教职工聘任制和结构工资制，努力调动广大教职员工的工作积极性、主动性和创造性，使全校上下形成精诚团结、求真务实、爱岗敬业、辛勤耕耘的良好氛围。
使办学规模不断扩大，办学水平不断提高，教育教学成绩斐然，社会声誉越来越好。
二、项目建设的必要性
近年来由于教育教学质量的不断提高，办学规模的不断扩大，目前的教学资源已经远远不能满足在校学生的要求，处于超负荷运转状态，校园现状已经无法满足各方面的要求，严重制约了学校教学质量的进一步提高。
随着学校周边的居民区大量增加，常住人口大幅度增加，学校面临的招生压力也越来越大。
现有的教学条件与日益扩大的教育需求存在着以下矛盾：
一是由于现有的教室数量少，班级学生容量大，另一方面没有专用的图书馆、阅览室、美术室和器材室，微机室也不能满足学生的需求，设施不完备，不利于达到最佳教学效果；二是教师办公室紧缺，难以为广大教职工提供有力的后勤保障。
为此，**县城内第一小学学校领导依靠县委、县政府的大力支持，充分利用各方力量，在原有建筑的基础上建设新的教辅楼，适应了学校自身发展壮大的需要，为周围居民适龄子女创造更完善的学习条件，并同时为社会提供更加优质的教育服务，有力推动**县教育事业的发展，带动**市及周围地区教育质量的全面提高。
本项目建设，完善了教学设施，不仅优化了办学条件，提高了办学水平，而且有利于**县城内第一小学扩大招生规模，为高一级院校输送合格新生，为当地经济建设培养有用人才，适应了**县社会发展的需要。
三、项目建设的可行性
1、政策支持
县委、县政府对教育的高度重视，使**县城内第一小学新建教辅楼项目在政策扶持和投资上有更多的优惠和方便。
政府已成立了由教育、发改、财政、城建等部分负责人组成的新建协调领导小组，负责教辅楼项目建设事宜。
2、选址落实
**县城内第一小学新建学校教辅楼项目已完成教辅楼选址工作，项目用地为中小学建设用地。
3、设计方案完成
**县城内第一小学新建学校教辅楼项目已完成总体规划设计方案，教辅楼的具体设计方案已经完成。
四、总结
综上所述，**县城内第一小学新建学校教辅楼项目必要可行，项目的实施有利于**县城内第一小学学校的管理和教学水平的大幅提升，对推动全县中小学校的建设步伐、进一步改善办学条件、优化教育资源、促进全县教育持续健康发展都有着十分重要的意义。
第三章项目选址及建设条件
一、建设选址
1、选址要求
由于该项目的选址是在原有学校建筑的基础上进行的，在选址过程中应该考虑与周围其他建筑间的相互关系，通过选择合适的距离，或者采取相应有效可行的施工措施来避免相互间的不利影响。
同时，还要保障校内主要道路的通畅，要不影响其他建筑或该建筑建成后本身的采光，同时还要考虑建成后能否为学生提供方便、合理的学习和生活环境。
另外，校内不得有架空的高压输电线路穿越。
2、项目场址
项目位于**县城内第一小学现教学楼东侧。
**县城内第一小学新建学校教辅楼项目用地总面积980平方米，用地四至为：
东邻学校东面围墙，西面贴近原教学楼东面，南面与原教学楼南面走向一致，处于同一平面，北面为一民房，场地较为规则，东西最宽处为24.3米，南北长为32.2米，场地内地势平坦，为该校场区内用地。
二、建设条件
1、自然条件
**县位于##省东南部**市辖区，太行##麓，上党盆地之北，地理坐标为东经112°42′-113°14′，北纬36°23′-36°44′之间。
东以仙堂山、黄岩山与黎城分界；西以石磴山和沁县相连；南以五阳山、麓台山、磨盘山、五赞山分别与潞城、**市、屯留接壤；北和武乡为邻。
县城位于**市主城区北约50公里。
全县总面积1160平方公里。
2004年辖11个乡镇323个行政村，耕地3.8569万公顷。
矿藏30余种。
主要河流4条，其中浊漳河最大，境内全长31.38公里。
**大陆性气候特别显著，平均气温8°-9℃，四季分明，七、八、九月气候最高，平均达23.4℃，极端最高气温为38.1℃。
十二月、一月、二月气温最低，平均为-8.1℃，极端最低气温为-29.1℃。
年平均降雨量在550毫米左右，大部集中于七、八、九三个月。
全年无霜期一般为166天左右，最短118天，最长197天。
2、社会环境条件
**工业以煤焦、化工、建材为主，轻重工业之比为10∶90，呈倚重之势，煤焦经济占到工业经济总量的80%左右，居主导地位。
2008年全县规模以上工业企业，实现工业总产值195.57亿元，销售产值188.61亿元，增加值105.28亿元。
主要工业产品有原煤、焦炭、洗精煤、电力、生铁、化肥、电石等，其中煤炭产量达到3062.09万吨，焦炭产量达到92.93万吨。
**是##省28个商品粮基地县之一，每年上交国家粮食占到粮食总产量的四分之一。
农作物以小麦、玉米、谷子、大豆为主，经济作物主要有油类和麻类。
2008年，全县粮食总产量达到171618吨，其中夏粮15622吨，秋粮155996吨。
农林牧渔业总产值达71369万元，实现增加值36735万元；畜牧品种主要有牛、马、驴、骡、猪、羊及家禽。
2008年底，全县大牲畜存栏9491头，生猪出栏55704头，肉类总产量5555吨，禽蛋产量3138吨，牛奶产量1634吨。
**商贸经营网点密布，市场繁荣。
2008年全县实现消费品零售总额11.26亿元，完成增加值3.3亿元；金融机构齐备，可办理国内外一切资金业务。
2008年末，全县金融机构各项存款余额达89.72亿元，其中，城乡居民储蓄存款61.97亿元。
**交通便利。
太焦线过境37公里，国道208线、省道榆长线和太长高速公路纵贯全县南北。
形成了高速路、国道、省道为骨架，县、乡、村三级公路为网络的公路交通体系。
全县通车里程达到922公里，实现了公路村村通。
本项目选址是在原有学校建筑基础上进行，与周边地区没有潜在的矛盾源，不存在与周边社会关系的协调。
3、施工条件
项目土地为该小学学校建设用地，现已具备了现场施工条件。
城镇自来水管网直接接入学校给水管网给水干管，通过各给水支管送入各用水建筑物，院内供水管网设计管径和流量均能满足新建项目的生活用水及消防用水要求。
主要生活污水，经管道排入学校院内化粪池集中处理后排入城市排水系统。
雨水有组织地排入雨水管道集中排放。
本项目所建项目可直接采用学校内现有热力管网热源供热。
新建项目电源可由附近变电所直接引入380/220电源，由建筑物南侧接入新建建筑的配电室。
第四章建设内容和工程设计方案
一、设计原则
1、充分利用自然地形、地貌，根据地形及功能分区，利用现有条件，因地制宜地组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在一起，创造人文与自然和谐一体的校园环境。
2、学校生活设施是永久（相对）性建筑，因此，总体设计要从可持续发展的角度出发，设计既要满足目前教学需要，符合国家规定的建设标准，同时，留有适当的发展空间。
3、设计要综合考虑该阶段学生自身情况，消除各种安全隐患及不利因素，切实做到有利学生健康生活和学习。
4、根据各功能用房和管理用房等不同功能，进行分区，合理布局。
各区之间要联系方便、互不干扰。
生活用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。
5、建筑造型突出时代感，着重表现历史与现代的结合。
形体组合上体现历史文化及地方特色，使建筑个性鲜明，富有校园气息。
6、建筑物符合规划、卫生防护、日照、防火等有关规定。
7、建筑材料和结构形式的选择，应符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑节能、保温隔热等方面的要求。
二、设计规范
《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）
《建筑结构荷载规范》GB50009-2001（2006年版）
《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）
《砌体结构设计规范》（GB50003-2001）
《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）
《建筑抗震设计规范》（GBJ50011-2001）
《建筑抗震设防分类标准》（GB50223-2004）
《建筑地面设计规范》（GB50037-96）
《建筑防火设计规范》（GB50016-2006）
《##省建筑节能设计标准》（DBJ04-216-2006）
三、建设内容和规模
新建教辅楼设计可为该校增加13个教学班，容纳在校生600人，可为更多学生提供良好的学习条件，同时新增10间教师办公室，为教师提供优越办公环境的同时也方便了教师管理学生，为学校吸引更多的师资力量。
在此基础上还增设了图书室、微机室等辅助教学设施，使该校校舍发展为符合现代化标准的县城小学。
本项目面规划建筑面积2837.17平方米，五层框架结构，包含入口处大厅，13间普通教室，10间办公室，1间图书室，1间阅览室，2间实验室，2间实验器材室，1间美术室，1间美术器材室，2间微机室，1间微机控制室，1间休息室，4间水房，集各项教学功能于一体。
四、建筑工程
1、建筑形式
学校教辅楼
教辅楼紧贴原教学楼东侧，建筑分西北两翼，层数五层，一～四层层高3.6m，五层层高3.75m。
该教辅楼设计包含普通教室，教师办公室，图书室和阅览室，实验室和实验器材室，美术教室和美术器材室，微机室，其余则为卫生间、休息室和设备用房等。
教辅楼主要房间组成
表4—1
用房指标
每间使用面积
间数
使用面积合计
备注
（㎡）
（间）
（㎡）
大厅
40
1
40
普通教室
64
13
832
办公室
40/21
10
381
图书室
64
1
64
阅览室
60
1
60
实验室
60
2
120
实验器材室
44
2
88
美术室
60
1
60
美术器材室
44
1
44
微机室
72/71
2
143
控制室
25
1
25
休息室
21
1
21
水房
20
4
80
2、建筑结构
结构类型：
框架结构。
地基处理：
根据勘察单位提供的岩土勘测报告及相关技术规范，对该工程采用桩基础地基处理。
由于紧邻原有教学楼，在选用地基处理方案时也综合考虑了对原有建筑物的影响。
基础型式：
根据结构型式，结合场址工程地质状况确定建筑物基础形式。
建筑耐火等级：
二级
抗震级别：
按照规范对当地抗震设防的要求提高一度，设计为7度。
层高：
一～四层层高3.6m,五层层高3.75m。
墙体：
外墙采用300mm空心砌块砖，内墙为240mm空心砌块砖。
现浇钢筋混凝土框架梁、柱，现浇钢筋混凝土楼板。
楼地面：
铺贴地砖。
屋面：
炉渣找坡，水泥蛭石板保温、水泥砂浆找平，SBS卷材防水层。
部分上人屋面铺缸砖。
装饰：
普通房间及内墙面采用刷涂料，106涂料。
有特殊要求的房间天棚采用轻钢龙骨吊顶，踢脚线用瓷砖贴面，墙裙油漆。
卫生间采用瓷砖贴面。
外墙粉刷涂料或清水。
门窗：
窗为塑钢窗，门为木夹板门。
门窗便于开启、清洁、耐用。
门窗开启后不得影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。
竖向交通：
设步行楼梯，与原教学楼相接处的通道进行连通设置，消防疏散楼梯可借用原教学楼消防楼梯，并设安全门。
建筑外装修：
外墙粉刷涂料。
门厅：
门厅宜适度宽敞，有利于人流集散通行和短暂停留。
楼梯：
楼梯的数量、宽度、位置和形式应满足使用要求，符合交通疏散和防火规范的规定。
楼梯间应有直接天然采光。
五、给排水工程
1、设计规范
《建筑给排水设计规范》GB50015-2003
《室外给水设计规范》GB50013-2006
《室外排水设计规范》GB50014-2006
《生活饮用水水源水质标准》CJ/T3025-93
《饮用净水水质标准》CJ94-99
《污水综合排放标准》GB8978-96（98年版）
2、用水量计算
计算标准：
学生、教师：
20L/d·人；
新增用水量：
12.0M3/d
3、消防用水量计算
室内设消防栓，最大消防用水量15L/s，按火灾延续时间2小时，同时火灾次数以次计算，一次用水量为108立方米。
室外现有消防设施能满足室外消防要求。
4、给水水源
学校现有自来水管网，可以满足师生生活用水需要。
5、给水系统
校区内供水干管直径为100mm，生活给水管道采用聚丙烯（PP-R）管
6、排水
新增污水量按新增用水量的90%计算，日产生污水10.8M3/d。
排水包括室内排水和室外排水。
室内排水主要为生活污、废水，由室内排污管网排入地下污水管道；室外排水主要为屋面及教辅楼周围场区内排水，屋面采用有组织排水，通过屋面坡度将雨水汇集到落水口，经由落水管排放到室外散水，进入到校园内雨水总管网，部分生活污、废水也可直接倾倒于室外下水井道。
排水系统分为污水系统和雨水系统。
雨水系统：
屋面雨水经落水管流经地面于地面雨水汇集，直接排至校园内雨水总管网；污水系统：
排水管道采用UPVC塑料管及配件，粘接。
生活污水经化粪池初步处理后，排入校园内污水处理总管网。
雨水及污水总管网直接排入市政雨水和排污管网。
六、供电工程
1、设计规范
《供配电系统设计规范》GB50052-95
《低压配电设计规范》GB50054-95
《建筑照明设计标准》GB50034-2004
《建筑物防雷设计规范》GB50057-94（2000年版）
《民用建筑电器设计规范》JGJ/T16-92
2、用电负荷
建筑物用电指标：
教学楼25W/㎡；
新增用电负荷：
25*2837.17*0.8=56.74KW
3、用电电源
供电电源由场址内现有的供电系统引入。
4、供电方式
供电设计为三级用电负荷，供电电压220V，配电箱按实际情况选择。
室内供电线路墙内暗配，配电支线一般采用BV-500型绝缘芯线穿PVC管沿墙、地、顶暗敷。
照明支线均为BV-0.5铜芯聚氯乙烯绝缘电线穿管暗敷。
5、照明
（1）照度：
教室200LX。
（2）照明光源：
根据国家节能要求，一般照明光源以高效、低能耗型荧光灯为主。
设有一般照明、事故照明、应急标志照明。
应急标志照明采用自带镍镉电池型应急灯具。
6、防雷保护于接地
建筑物防雷按三类设防。
屋顶四周装设Φ10镀锌圆钢做避雷带；屋面避雷带组成不大于10m×10m的网络。
利用建筑物柱内两根主钢筋上下焊接连通做引下线，间距不得大于18米。
接地系统采用TN-S系统，包括电源重复接地、设备保护接地、防雷接地等。
采用联合接地系统，接地装置利用建筑物内基础钢筋焊接成网，接地电阻值不大于0.5Ω，大于此值时增加人工接地。
七、采暖
1、设计规范
《采暖通风和空气调节设计规范》GBJ19-2003
《民用建筑热工设计规范》GB50176-93
《城镇供热管网设计规范》CJJ34-2010
2、采暖工程
冬季采暖通过城镇供热系统进行集中供热。
3、热负荷计算
供热指标：
建筑物：
60W/m2
新增采暖面积：
2837.17m2，采暖热负荷170.23KW。
八、消防
1、设计规范
《建筑防火设计规范》GB50016-2006
《建筑灭火器配置设计规范》GB50140-2005
2、设计原则
（1）根据国家现行的有关标准、规范要求进行消防设计。
建筑设计中贯彻“预防为主、防消结合”的方针，采取防火措施，防止和减少火灾危害。
（2）建筑防火设计，必须遵循国家的有关方针政策，从全局出发，统筹兼顾，正确处理生产和安全、重点和一般的关系，积极采用行之有效的先进防火技术，保障安全，方便实用，经济合理。
（3）项目应在室外环形管网上设置地上式消火栓，间距不大于120m，设置应符合规范要求。
每个消火栓用水量应为10-15L/s。
（4）室外消防给水管道应布置成环状，其进水管不宜少于两条，并宜从两条市政给水管道引入，当其中一条进水管发生故障时，其余进水管应仍能保证全部用水量。
（5）当室外给水管网能保证室外消防用水量时，消防水池的有效容量应满足在火灾延续时间内室内消防用水量的要求；当室外给水管网不能保证室外消防用水量时，消防水池的有效容量应满足火灾延续时间内室内消防用水量和室外消防用水量不足部分之和的要求。
3、建筑防火设计
（1）建筑或部位的室内装修，采用非燃烧材料或难燃烧材料。
（2）建筑物间距满足消防规定要求。
（3）疏散楼梯借用原有教学楼楼梯，在疏散口处应设“安全通道”标志，并增设消火栓。
（4）室内各层均根据《建筑灭火器配置设计规范》规定设置灭火器。
第五章环境保护
一、环保设计采用的标准
1、《中华人民共和国环境保护法》；
2、《建设项目环境保护管理条件》国务院令253号；
3、《开发建设项目水土保持方案管理办法》；
4、《开发建设活动环境管理人员行为规范》；
5、《建筑施工场界噪声限值》（GB12523-90）；
6、《污水综合排放标准》（GB3838-2002）；
7、《大气污染物综合排放标准》（GB16297-1996）。
二、环境影响分析及治理措施
1、施工期间
（1）污染源分析
本项目的建设施工过程会产生噪声、扬尘及污水等污染因素，如未经妥善处理，会对周围环境产生一定影响，主要有如下几个方面组成：
建筑施工噪声
建筑施工噪声虽然只是一种临时性的污染，施工完结后噪声污染即解除，但是，施工设备噪声的噪声级相对较强，其中，高噪声设备包括铲车和装卸车，以及机械挖掘土石噪声等，操作方式属于露天作业，这些噪声源的声级值最高达到90dB（A）。
扬尘
建筑施工过程中有基础开挖、回填泥土的扬尘，混凝土等材料运输、装卸、加工过程的扬尘。
污水
工地污水来自清洗设备、材料所产生的污水，还有降低地下水位的排水，施工工地工人的生活污水等。
建筑垃圾
在施工期间产生的建筑垃圾具有产生量大、时间集中等特点，虽对环境的污染是暂时的，但如果处理不当，就会影响景观，还会影响周围环境。
（2）主要控制措施
废气污染控制措施
施工期间的料堆、土堆等应加防起尘措施，挖出的土壤等固体废弃物应及时清运，运输车辆要采用防止散落和尘土飞扬的措施；工地周围用围墙或防护板围护，减少工地扬尘对环境的影响；保持出入口的路面清洁、湿润，以减少汽车车轮滚动引起的扬尘。
并尽量减缓行驶速度；加强施工人员的环保教育，提高其环保素质，提倡文明施工。
噪声污染控制措施
执行《建筑施工场界噪声限值》（GB12523-90）对各施工阶段噪声限值的要求。
合理安排作业时间，高噪声施工尽可能安排在昼间时段，如需夜间施工，须提前向环境保护部门提出申请，获批准后方可在指定日期内进行；将施工现场的固定噪声源，如搅拌机（车）、临时加工车间、建筑料场等，应布置的相对集中，并尽可能布置于远离周边声敏感点处；工地周围设立围护；规定运输车辆出入路线，尽量避开居民区。
废水、建筑垃圾污染控制措施
施工期工地废弃物应指定地点堆放并及时组织清运，以
升级会员 