教师招聘结构化面试题目答案大全.docx
《教师招聘结构化面试题目答案大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘结构化面试题目答案大全.docx（69页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
教师招聘结构化面试题目答案大全
教师招聘构造化面试题目答案大全
1、同样是小学三年级学生，在作文中都表达了一种同样愿望：
但愿自己将来能做马戏团小丑。
一位教师评语是：
“胸无大志，真没出息!
”一位教师评语是：
“愿你把欢笑带给全世界!
”请你对两位教师评语分别做出评价。
【参照答案】显然第二位教师评价更适当。
第一位教师评价不但伤害了学生自尊心，同步也给学生灌输了这样思想，“工作有尊贵和卑贱之分”，给学生灌输了一种错误价值观。
第二位教师评价体现了对孩子尊重，对孩子个性发展予以勉励。
社会中有并且需要各种各样职业，只要是合法，对人类发展有益，咱们就应当尊重和必定其价值。
咱们学生不也许人人都是国家领导人，世界富豪，咱们应当尊重她们，协助她们树立对的人生观、价值观，使她们有差别个性发展，实现自我价值。
2、在我市一次教学研讨活动中，一位授课教师最后结束语是：
“同窗们，咱们这节课讲完了。
”在随后交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一种问题：
你以为“咱们这节课讲完了”和“咱们这节课学完了”这两种说法有什么不同?
如果你是那位执教教师，你会如何分析这两种不同说法，如何来回答这个问题?
【参照答案】这两句话主体不同样，新课程倡导是学生是学习主体，而教师是引导者，“讲”字表达是以教师为主体，教师只是讲完了，学生有无学完呢?
“学”字表达主体是学生，学生真正学到了，教师才算完毕了任务。
3、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。
”这是人们经常提到一句话。
请你谈谈你对这句“至理名言”结识。
如果有必要，请你按照自己想法对这句话进行改造，重新写一句。
“教给学生一杯水，教师要有一桶水”。
是说相对于学生获得“杯水”知识，教师必要拥有十倍、百倍于学生“桶水”知识。
这形象地反映了人们对教师知识存量盼望，也体现了老式社会普通教师知识观。
“学高为师”，教师要教好学生，必要要有丰富知识，这无疑是十分对的。
但是，如今诸多人开始质疑这句话，以为要给学生一杯水，教师仅有一桶水是不够。
这只是思考角度不同了而已，如果咱们更深地去揣摩这句话。
就会发既有不完美地方。
现如今，知识更新速度越来越快，数量越来越多;知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。
在这样社会背景下，教师知识观就必要变革，教师必要树立终身学习观念，不断充电，与时俱进，变本来“一桶水”为“长流水”。
同步要变化过去”教书匠“形象，专心做一名引导者。
因而，这句话可以改为“要给学生一杯水，教师要有长流水”，这也是教诲观重大变化。
4、教诲部规定农村9年义务教诲中，课本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一事件你怎么看?
参照答案:
在构建社会主义新农村过程中，教诲是极为重要一环，但由于农村人口收入普遍较低，教诲费用对于许多农村人口而言，存在较大压力。
因而，我以为教诲部规定农村9年义务教诲中，课本由学校免费提供，此举可以在一定限度上减轻农民承担，体现是“以人为本”思想。
同步，教诲部规定学生使用完课本之后，由学校收回，发给下一年学生使用，符合建设资源节约型社会规定，这是很重要对策。
固然，咱们也要考虑详细执行问题。
咱们可以看到，教诲部这种规定是一种硬性规定，带有一定强制性，在详细执行过程中，难免会浮现种种不适应性，如何让政策有机地运营起来，的确需要咱们进一步思考。
同步，课本在使用过程中不可避免地会浮现损耗，这就需要学校配合，加强对学生保护课本意识教诲。
最后，课本循环再用，最大问题在于无法实现教材更新，咱们正处在一种知识大爆炸时代，知识更新（涉及教材更新）是不久，旧书其实未必适合新学生去使用。
5、汶川地震中，有一所但愿小学没垮塌，并且学生所有安全撤出。
但其她诸多学校却垮塌了，师生死伤诸多，谈谈你对此事看法?
真题解析：
一方面对于汶川地震带来各种破坏，教师以为考生一方面要从感性角度谈论这个话题，毕竟咱们许多同胞在这次劫难中付出宝贵生命，这是一件很让痛心事情。
另一方面，教师以为考生可以从如下角度展开论点：
（1）有一所但愿小学没垮塌，并且学生所有安全撤出，阐明这所但愿小学关于领导和教师们在灾害防止和应对方面工作做得比较好，值得赞扬。
（2）其她诸多学校却垮塌了，师生死伤诸多。
一方面表达遗憾，另一方面要辨证看待这个问题：
一方面严重劫难必然会导致严重后果，这是客观因素;另一方面咱们要反思在这个过程中，咱们要哪些方面存在局限性，如防范意识、应急机制等各种因素。
（3）咱们工作重点不是追究谁责任，更多地应当是反思，同步在将来工作中努力避免和减少灾害带来损失。
6、当前青少年犯罪成上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现象?
答：
青少年是祖国但愿民族将来，当前所浮现青少年犯罪上升状况林人担忧，她们本应当坐在教室里学习，为明天打基本，由于社会因素。
家庭。
及个人因素等因素，她们却进入高墙之中，接受改造，挥霍了人生中最可宝贵时期，也势必会对其后来人生之路产生影响，但愿全社会都高度注重这个问题，关怀爱护青少年本人以为可从如下几方面着手:
1形成全社会关怀爱护青少年良好氛围
2在学校中有针对性开展法制教诲，加强道德素质和法律意识，提高青少年判断力，防御力和自我控制力
3家庭中家长要及时和孩子沟通理解思想动态，防患于未然
4多设立有助于青少年身心发展场合，引导其离开歌舞厅，游戏室，网吧，开展她们感兴趣活动。
18、请谈谈你是怎么看待教学创意?
一方面，要有创新思想;另一方面，可以在教学设计中突破老式;第三，教学创意应当以学生为主体，不应当离开学生。
19、曾经轰动一时马加爵事件引起全社会关于青少年心理健康讨论。
你对这种现象是如何看?
【参照答案】
（1）学校德育要加大力度并落到实处。
马加爵一案发生，因素诸多，学校德育机制不完善是其中重要因素之一。
当前许多大学里德育教诲非常薄弱，也是不争事实。
对于德育课程领导不注重，学生不当回事，逃课学生诸多，尽管大学均有德育课，事实上许多学校都是形同虚设，对学生道德教化作用不大，由此，浮现马加爵现象也就局限性为怪了。
（2）对大学生要加强心理辅导。
据关于调查成果显示，许多大学生均有不同限度心理问题，她们平时盲目骄傲，但又非常敏感脆弱，稍有挫折，就变得十分自卑，容易走极端，急需心理辅导。
像马加爵和同窗间小摩擦，如果有个心理辅导教师和她谈谈，疏导一下，缓和矛盾，也就未必会发生日后悲剧，可是许多学校都忽视了这一必要工作。
（3）大学生需要进行胸怀教诲。
心胸狭窄，是不少大学生通病。
学校要教会大学生学会宽容，有客人之量，学会对的与人相处。
如果做不到这一点，无论在学校还是走向社会，都会处处碰壁，甚至走向犯罪之路。
马加爵落网了，她理应受到严惩，学校及有关部门也应进行认真反思，以避免类似悲剧再次发生。
20、谈谈你对“再穷不能穷教诲，再苦不能苦孩子”这句话体会?
答：
教诲是百年大计，所谓“经济未动，教诲先行”，它关系着国家兴衰，体现着社会文明限度，因此，全社会都应当注重教诲。
社会以人为本，有受教诲人才有经济繁华。
特别是当前，国内经济发展迅速，更应当把教诲放在突出位置，让每个孩子均有书读，都读好书。
再苦不能苦孩子，是由于父母都从艰难环境中走来，而当前日子好了，孩子少了，物质条件又好了，因此家长都不但愿孩子再受苦受累。
但在满足孩子基本条件过程中，也应培养她们艰难奋斗，自强自立精神，不能放纵与宠爱。
对孩子人格培养应放在首位。
因此，社会舆论及家长结识要全面。
因而，有些仁人志士提出：
“再穷不能穷教诲，在富不能富孩子”。
我比较赞同这个观点。
21、谈谈你对“有偿家教”看法?
答：
1、有偿家教它是一种新事物，她区别与咱们平时学校教诲，对于家长来说，给自己孩子请个家教是为了孩子更好掌握科学文化知识。
因此在这点上我支持。
2、当今市场经济大形势下，浮现这种现象是必然，有偿家教便于资源合理流动，使家教资源用在该用地方。
我以为也是无可厚非。
3、为她人提供家教，我觉得应当摆正心态，不要以赚钱为第一目，在家教过程中认真对待，对学生和家长负责，同步也丰富自己阅历和能力。
作为一种商业行为。
她不可避免会以有偿报酬来计算，因此对于这个新事物咱们社会要加强监督，政府要规范她们定价。
4、从家长角度上来看，家长更多要考虑到孩子态度，所谓家教，我觉得重要还是家庭教诲，培养孩子优良品格我觉得比提高成绩更重要。
一种懂事孩子也许会更自觉投入学习。
并且给家长省下了精力和MONEY，家长不应当盲目为子女找家教，不要在学校减负同步，在家给孩子加负，这样不利于孩子健康成长。
如果真需要家教，家长也要精心选取素质高教师。
5、我并不反对有偿家教存在，但是关于部门应当对其进行规范和管理，使其健康发展。
加强教师师德教诲，制定教学任务目的责任制，防止教师课堂上少讲，课后挣黑钱。
22、近年来，屡屡曝光高考舞弊现象，对此你有什么看法?
答：
高考舞弊是一种个别现象，而不是普遍现象。
尽管如此，它的确存在，并且将较长期存在。
重要有如下因素：
（1）这是应试教诲弊端凸显，或者说是应试教诲流毒。
应试教诲，以分数为唯一评价原则，为了获得承认评价，有人选取铤而走险。
（2）这是“一考定终身”教诲选拔机制必然成果。
国内当前国情决定了文凭对一种人至关重要性，没有文凭，必然减小择业自由度。
（3）这还与官方教诲评价机制关于。
教诲关于部门，把高考成绩定为公立学校核心业绩考核、乃至定为地方教诲部门核心政绩考核。
为此，有些学校乃至教诲部门为学生舞弊提供便利条件。
作为一种不健康社会行为，关于部门应当对此进行防范，其中，制定严格制度规范，实行有效监督机制，做好积极教诲管理，辅以鲜明舆论宣传，是防止高考舞弊唯一手段。
23、随谈你对小朋友教诲看法?
小朋友是祖国将来但愿，小朋友身心发展受遗传、环境和教诲影响。
遗传只为小朋友发展提供也许性，通过教诲才干将也许性转化为现实性。
教诲对小朋友发展起到重要作用。
24、关于补课办班，你有什么样看法?
答：
作为公立学校，补课办班，无疑会加重学生课业承担，占用学生高兴成长时间。
因而，学校应当力求提高教学质量，以教诲质量迎来学生更丰富业余生活。
固然，有些学困生确有补习需求，教师应当免费协助她;如果学困生非自己所教学生，那么恰本地收取一定劳务报酬，我想，这也是符合市场经济社会特点。
25、大雁南飞时，排成人字形，对此你有什么看法?
答：
大雁是一种候鸟。
大雁南飞时，普通由那些具备经验可以辨认方向体力较强大雁引领，背面鸟依次紧跟前面这只鸟一侧翅膀之后，依照流体动力学原理，背面鸟可以借助头鸟带动气流获得大气升力，从而减小体力消耗。
这一现象，使我联想到咱们自己，例如咱们社会，也必要有政治领袖带领，并且依托社会成员强大凝聚力，互相协作、每一成员，特别强势成员具备奉献精神，那么就能构建一种和谐、强大、富有、文明社会。
作为教师，我深深地体会到，进行班级管理时，建立一支组织能力强、具备奉献精神班委，于班主任、于班集体均有重要意义。
一种具备号召力和凝聚力班委，可以带领全班学生形成一种积极向上、团结协作、共同进步先进班集体。
同样地，一种班有诸多任课教师，而班主任则是教师中首席，其她任课教师应当维护班主任权威，协助班主任搞好班级管理工作，如此才干形成合力，做好教诲教学管理工作。
26、为了开展素质教诲，你以为当前尚有什么困难?
答：
提出素质教诲已有十近年了，为实行素质教诲，教诲工作者做出了积极努力，获得巨大教诲成果。
但是，离真正素质教诲目的，咱们还要克服诸多困难，我想最主线困难有下面三点：
第一，近年来应试教诲，具备很大惯性，它将长期制约素质教诲发展;第二，社会赋予教诲职能超过了教诲所能承当作用，致使教诲体制改革举步维艰;第三，人们老式文化观念束缚人们教诲思想，老式文化观念以为，接受教诲，就是读书拿文凭，获得社会承认具备相本地位工作。
显然，找到问题症结所在，咱们自会有解决办法，但由于以上教诲困难的确是顽症，彻底攻克还要假以时日。
但我坚信，国内教诲一定能走出教诲困境，真正实现素质教诲。
27、一名班主任以严格管理著称,教学成绩先进,一名女生因早恋,成绩大幅度下降,,班主任十分气愤,在全班点名批评了这名女生,成果这位女生从教学楼跳楼自杀,你怎么看?
一方面，这位班主任做法是不对，她做法导致了严重后果。
作为教师，应当关爱学生，尊重学生人格，做学生良师益友，保护学生安全。
她应当单独与这位学生谈心，通过说服教诲，让这位女生慢慢收拢感情，投入学习。
28、假若你是校长，你们学校有某些先进教师，下班时候在家辅导学生，你对这种现象怎么看?
你如何解决?
我以为，在不影响寻常教学工作状况下，如果是无常家教，应当予以必定;如果是有偿家教，我会给这位教师做思想工作，让她明白教师职业道德中关于规定，教师职业道德为人师表中规定教师自觉抵制有偿家教，不运用职务之便谋取私利。
28、当前有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价?
我以为，所谓“贵族学校”、“贵族班”，只是学生学习条件好、设施好而已，师资未必好于普通学校、普通班，良好教学条件和设施有助于学生学习是值得必定，但我以为更重要应当是学生自己把学习放在第一位，“贵族学校”、“贵族班”容易让学生形成攀比心理，形成级别意识。
29、请你谈谈在优越环境（学校）和在相对更差环境里哪个对孩子成长更有利?
为什么?
个体发展受遗传、环境、教诲及个体主观能动性影响。
优越环境对孩子成长更有利，优越环境下学生可以接触更多先进教师、先进学生，良好教学条件，更有助于学生全面发展。
30、当前孩子越来越自私了，你以为是这样吗?
为什么?
是。
孩子自私因素是多方面，一方面应当是孩子自身因素。
小朋友有天生利己倾向。
在小朋友心理发展未达到成熟阶段时期，小朋友往往单纯地拟定“我即世界”，这种自我中心虽随时间和经历推移，逐渐接纳她人和减少利己行为，但乃固执己见，不能接受公正，对的意见。
于是，小朋友衡量外界原则便是与否有助于她，相应行为也如此。
另一方面孩子自私与家庭教诲密不可分，家长过度宠爱，父母总怕孩子受一点苦、受一点委屈，对孩子过度需求总是有求必应，容忍、迁就孩子错误，这样使孩子很自大，不关怀她人利益，偏视公正权益，一切为己。
这就是父母过度宠爱培养了孩子自私。
第三，学校教诲体制也是孩子自私一方面因素，中华人民共和国教诲还是注重了学生智育发展，而忽视了德育。
虽然，当前孩子越来越自私了，但是她们这种自私性格并没有定型，因而，在孩子性格教诲方面，家长、学校应当发挥各自作用，互相协调合伙，不但使孩子智力得到发展，也使孩子道德品质得到发展，成为一种全面发展人。
31、小皇帝读书了，家庭中对孩子教诲发生过矛盾?
作为教师对此你怎么看?
当前，家庭中独生子女越来越多，一种孩子往往有几种家长环绕其中，因此对于小皇帝教诲就有了许多看法和矛盾，这种现象越来越多，已经形成了一定规模。
作为教师，咱们一方面应当必定这种现象一定存在，并且不在少数。
另一方面，咱们应当必定家长对孩子教诲是为了孩子好。
第三，如果家长对孩子教诲产生矛盾，那么我作为教师，一方面应当针对矛盾和家长进行交谈沟通，找出重要矛盾，然后予以家长建议，相信她们为了孩子成长发展，会听从我建议。
在后来工作中，我会时常与学生家长进行交流沟通，并且指引她们家庭教诲各种知识经验，听取她们良好建议，改正她们错误家庭教诲方式。
32、如何理解教诲公平是社会公平重要基本。
党十七大报告指出，“教诲是民族振兴基石，教诲公平是社会公平重要基本”。
这就表白，增进教诲公平，在咱们党领导人民全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会进程中，是一项具备全局性、战略性任务，也是国内教诲改革和发展坚定不移追求目的。
第一，教诲涉及千家万户，惠及子孙后裔，教诲公平是人全面发展和社会公平正义客观规定。
增进人全面发展，增进社会公平正义，说究竟，就是以人为本，这是咱们党主线宗旨和社会主义制度本质属性所决定。
党教诲方针明确规定，坚持教诲为社会主义当代化建设服务、为人民服务，事实上，就是要通过大力发展教诲，增进教诲公平，保障每个人均有受教诲机会，最后增进人全面发展和社会公平。
第二，教诲公平面临突出问题，重要是社会公平方面存在问题在教诲领域中反映，也与教诲体制改革滞后关于。
虽然国内教诲公平整体状况在不断改进，但当前在城乡之间、区域之间、学校之间，义务教诲师资和办学条件差距不小，某些公共教诲资源配备和使用也缺少有效监管。
第三，把增进教诲公平作为国家基本教诲政策，是社会主义初级阶段增进社会公平重要战略选取。
国内基本国情是仍处在并将长期处在社会主义初级阶段，增进社会公平牵涉面特别广，只能竭力而为、量力而行，增进教诲公平也是这样。
必要贯彻党十七大精神，按照国家基本教诲政策，“办好人民满意教诲”。
33.什么是班级文化你是班主任话你如何进行班级文化建设
【参照答案】班级文化指是一种班级团结理念和凝聚力所在。
作为班主任可以从如下几点进行班级文化建设：
1、定期组织主题班会，创造学生积极参加班级活动机会
2、民主选举班干部，让学生选出自己喜欢负责人，提高学生参加班级活动积极性
3、设立班级活动项目，例如组织班级外出活动、策划板报和开办班级刊物等
4、做好学生心理工作，与学生同心合力，共同进步
5、勉励学生参加学校集体活动项目，增强班级凝聚力
教师招聘构造化面试题目答案大全
1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选取教师这个行业?
参加教师招考进行教师队伍你动机是什么?
你觉得做教师伟大之处在哪里?
【参照答案】：
一方面，我十分热爱教师这个写满奉献、布满挑战行业，这里有可爱孩子，令人敬佩同事，她们是人生路上不可磨灭一笔。
教师是太阳底下最光辉职业，是人类灵魂工程师。
尽管在物质上是贫乏，但是在精神上却是富裕。
另一方面，我在大学期间系统学习了教诲理论知识和所报考职业专业知识，具备一定教诲教学基本。
第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因而具备一定教学实践基本。
第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教诲事业增添一片瓦。
2、你最尊敬教诲家是谁，为什么?
【参照答案】：
我崇拜教诲家诸多，在这里我想想说说陶行知先生。
我之因此崇拜陶行知，就在于她担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同摸索中华人民共和国教诲新道路。
她曾经倡导“六大解放”这一民主教学办法。
即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。
咱们在实践素质教诲过程中，就是要创设民主、平等、开放教诲氛围，为孩子健康、高兴成长营造良好教学环境。
3、你寻常看教诲教学类书籍和杂志有哪些?
我喜欢读某些中华人民共和国教诲大师作品，可以从中学习到许多教诲理论和知识。
例如说：
《陶行知文集》——“没有爱，就没有教诲”，前苏联教诲家马可连柯这句话道出了陶行知教诲真谛。
作为一名伟大人民教诲家、教诲思想家，陶行知先生以睿智目光、博大胸怀，倡导并实践了爱教诲，她爱教诲，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大启示。
魏书生《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题全方位教诲、教学、管理方略和实行办法。
从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主管理办法，从指引思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师必读教科书。
杂志类有《教诲界》、《天津教诲》等，上面有许多当代教诲家刊登许多著作，对我教诲教学工作有很大协助。
4、“失败”本意是什么?
你以为你最失败事什么?
【参照答案】：
“失败”就是在某一时刻某件事情暂时不成功，它是到达较佳境地第一步。
而最失败事莫过于丧失信心从而一蹶不振。
富兰克林说过：
一种人失败最大因素，就是对于自己能力永远不敢充分信任;甚至自己以为必将失败无疑。
我最失败事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我必定不会做，因而我放弃了，把时间都用到了其她题上面。
考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答，成果那道题目并不如我想象那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出来了，尽管并没有影响到我考入抱负中学校，但是这件事却给了我一种教训，做任何都必要自信，相信自己可以做到。
5、如何组织与培养班集体?
【参照答案】：
班主任对组织和培养集体负有重要责任，应把重要时间和精力用在建设班集体上。
我以为可以从几下几点做：
第一、提出共同奋斗目的。
可以达到振奋学生精神、鼓舞学生迈进动力、有助于达到凝汇集体目。
第二、选取和培养班干部。
要把全班学生组织起来，班主任应当善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体领导核心。
让学生学会自我管理、自我教诲目。
第三、培养对的集体舆论和优良班风，对的集体舆论和良好班风会形成一种巨大教诲力量，对每个成员均有熏陶、感染和制约作用，在管理班集体过程中发挥着巨大作用。
第四、加强对班集体纪律管理，班级好纪律有助于学生更好学习，是调高学生学习成绩核心，也可以使集体及其成员变得更美好。
第五、组织多样教诲活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，增进学生才干、特长发挥和互相团结。
班主任指引学生参加或组织恰当活动是必不可少。
以上是组织和培养集体某些办法，在实际工作中，还可以灵活采用某些别办法。
6、谈论自己对教师职业看法?
【参照答案】一方面，教师职责是教书育人，教师不但专家学生知识、技能，还要教会学生做人、做事;作为教师，要有甘为人梯，敢做蜡烛精神。
另一方面，教师承担者将来但愿，其作用已经得到全社会承认，社会地位也越来越高;
第三，教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻心;
第四，教师必要有良好师德，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习;
第五，教师必要具备所教学科专业知识和教诲教学理论知识。
7、你以为一种先进教师应当具备哪些素质?
做一种教师所要具备基本素质，温家宝总理给咱们做了最佳解答：
一要布满爱心，忠诚事业。
当一名教师一方面应当是一种布满爱心人，把追求抱负、塑造心灵、传承知识当成人生最大追求。
要关爱每一名学生，关怀每一名学生成长进步，努力成为学生良师益友，成为学生健康成长指引者和引路人。
二要努力钻研、学为人师。
要想给学生一杯水，自己必要先有一桶水。
教师只有学而不厌，才干做到诲人不倦。
广大教师要冲上科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和注重学习榜样。
要如饥似渴学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人本领。
要积极投身教学改革，把最先进办法、最当代理念、最宝贵知识传授给学生。
三要以身作则、行为世范。
教诲史心灵与心灵沟通，灵魂与灵魂交流，人格与人格对话。
惟有教师人格崇高，才也许有学生心灵纯洁。
教书者必先强己，育人者必先律己。
咱们不但要注重教书，更要注重育人;不但要注重言传，更要注重身教。
广大教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己崇高情操和良好思想道德风范教诲和感染学生，以自身人格魅力和卓有成效工作赢得社会尊重。
8、你座右铭是什么?
【参照答案】：
对一切来说，只有热爱才是最佳教师，它远远赛过责任感。
——爱因斯坦
9、遇到挫折你会怎么做?
【参照答案】：
1辨证唯物主义告诉咱们，事物发展都是迈进性和曲折性统一，虽然道路是曲折，但发展前程是光明。
众所周知，知名创造家爱迪生，在经历了六千余次挫折和失败后，把灯丝寿命延长了1000小时。
因而，不经历风雨，怎么见彩虹，挫折是人生必不可少考验，经历越多挫折，人就会越成熟，因此要正视挫折，不要回避;
2另一方面要对挫折因素进行分析，弄清晰是主观因素还是客观因素导致，然后
升级会员 