河南省信阳市八年级下学期第二次月考语文试题.docx
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河南省信阳市八年级下学期第二次月考语文试题
河南省信阳市八年级下学期第二次月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共3题；共6分）
1.（2分）（2011·济宁）下列句子中没有语病的一项是（）
A.我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。
B.今年6月11日，我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。
C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
D.今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点，济宁也将步入“高铁时代”。
2.（2分）下列划线字的注音不完全正确的一项是（）
A.奢望（shē） 眩晕（xuàn） 谪守（zhé） 抽噎（yē）
B.潜形（qiǎn） 亵渎（xiè） 妖蒨（qiàn） 谦逊（xùn）
C.鹿砦（zhài） 积忿（fèn） 碛口（qì） 契约（qì）
D.西舫（fǎng） 枭鸟（xiāo） 笨拙（zhuō） 木讷（nè）
3.（2分）（2017七上·泰州月考）下列标点符号使用有错误的一项是（）
A.要对青少年加强传统文化教育，让他们懂得什么是民族精神？
什么是优秀经典？
B.如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你可能“病”了！
C.君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。
D.近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。
二、默写（共1题；共8分）
4.（8分）（2016九上·郑州期中）按要求默写。
（1）宫中府中，俱为一体，________，不宜异同。
（2）________，西北望，射天狼。
（3）浊酒一杯家万里，________。
（4）田家少闲月，________。
（5）池上碧苔三四点，________。
（6）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，________，________，形象地为我们展示了军营生活。
（7）________，载不动许多愁。
三、书写（共1题；共3分）
5.（3分）根据拼音写出相应的词语。
（1）
yīnmái________笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。
（2）
她是一位教师，不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师，她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，zīzībùjuàn________地讲述给我们。
（3）
她总是对人们微笑着，总是pòbùjídài________地想对人民有所贡献。
四、语言表达（共1题；共3分）
6.（3分）根据文中的相关内容，将下面的一副对联填写完整。
上联：
杀身以成仁，斯仁非仁也；
下联：
________，此________是________乎？
五、文言文阅读（共2题；共29分）
7.（21分）（2017八上·靖江期中）阅读文言文，回答问题
吕元膺①为东都留守，常与处士②对棋。
棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。
棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。
翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆③之。
如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：
“游处交友，尔宜精择。
吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾④去。
易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。
亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂⑤于知闻。
”言毕，惆然长逝。
（选自《芝田录》）
【注释】①吕元膺（yīng），唐德宗、宪宗时期的一位名臣。
②处士：
泛指没有做过官的读书人。
③赆（jìn）送的路费或财务。
④俾（bǐ）：
使；⑤灭裂：
疏忽。
（1）解释下列句子中划线词的意思。
①元膺方秉笔阅览________ ②如是十年许________
③吕辄已窥之________; ④尔宜精择________
（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（）
例句：
吾以他事俾去
A.吾欲辱之，何以也 《晏子使楚》
B.以丛草为林（《幼时记趣》）
C.勿以善小而不为 《三国志》
D.跪而拾之以归《赵普》
（3）请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。
吕元膺为东都留守（标在主谓之间）
（4）用现代汉语翻译下列句子
①游处交友，尔宜精择。
②叶徒相似，其实味不同。
（出自《晏子使楚》）
（5）根据文中内容，用简洁的语言说说吕元膺是一个怎样的人？
8.（8分）阅读下面文章，回答问题。
陶侃留客
陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。
同郡范逵（kuí）②素知名，举孝
廉③，投侃宿。
于时冰雪积日，侃室如悬磬（qìnɡ）④，而逵马仆甚多。
侃母语侃曰：
“汝但出外留客，吾自为计。
”湛头发委地，下为二髲（bì）⑤，卖得数斛（hú）米，斫（zhuó）⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉（cuò）⑦诸荐⑧以为马草。
日夕，遂设精食，从者皆无所乏。
逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意。
明旦去，侃追送不已，且百里许。
逵曰：
“路已远，君宜还。
”侃犹不返。
逵曰：
“卿可去矣。
至洛阳，当相为美谈。
”侃乃返。
逵及洛，遂称之于羊晫（zhuó）、顾荣诸人，大获美誉。
【注】①酷贫：
非常贫困。
②范逵：
人名。
③举孝廉：
被举荐为孝廉。
④室如悬磬：
屋里就像挂着石磬一样，形容穷得什么也没有。
悬：
挂；磬：
乐器，中空。
⑤下为二髲：
剪下来做成两条假发。
髲：
假发。
⑥斫：
用刀斧砍。
⑦剉：
同“锉”，割。
⑧荐：
草垫。
⑨其：
指代陶侃。
（1）
.解释句中加线的词。
①同郡范逵素知名 ________
②悉割半为薪 ________
③明旦去 ________
④侃犹不返 ________
（2）
．翻译下列句子。
①汝但出外留客，吾自为计。
②逵既叹其才辩，又深愧其厚意。
③路已远，君宜还。
六、现代文阅读（共3题；共55分）
9.（25分）阅读《真男人的故事》一文，完成小题。
男人在山上挖草药，突然被一条五步蛇咬中右手食指。
于是他抽出随身携带的砍刀，毫不犹豫地将受伤的手指砍掉。
但没有用，假如他不能在3个小时之内得到救治，残留的毒液仍然能置他于死地。
而离他最近的医院，有3个多小时路程。
男人开始了一路狂奔。
他要和死神争夺每一秒钟。
途中他突然听到有人高呼“救命”，声音颤抖恐惧。
赶过去，需要穿越一个小峡谷。
即使以最快的速度跑去，也需要十多分钟。
男人的伤口在流血，蛇毒正在入侵他的脏腑。
对他来说，每一秒钟都是那样宝贵。
可是他还是决定先去看看。
他想假如可以在短时间内帮助对方，那最好；假如对方的处境麻烦，那么，他就告诉对方自己被五步蛇咬伤，需要在极短时间内得到治疗。
他可以在抵达医院后，再找人前来援救。
可是当他到达出事地点后，才发现问题的严重性。
原来需要帮助的是一对夫妻，他们在山上迷了路，稀里糊涂地走到一个四周都是绝壁的断崖上。
那是一块突起的相对平坦的岩石，往下，是万丈深渊。
往上，是两米多高的崖壁。
他们等于被困在半空。
已经被困几个小时，继续下去的话，后果不敢想象。
拉他们二人上来，即便在平常，也是一件非常困难的事，何况男人已经受伤。
男人思考了几秒钟后，毅然做出一个决定：
先救人！
他用左手抓住岩石的缝隙，将身体挂在峭壁上，再用受伤的右手抓住女人，在下面的男人的帮助下，艰难地拉她上来。
然后他休息了一会儿，再次探下身子，试图把那个男人也拉上来。
可是那男人的体重让他根本吃不消。
剧烈的运动加速了蛇毒侵入身体的速度，他感觉天旋地转，几乎支撑不住。
他不得不放下男人，休息了一会儿。
然后他再试，换了一个姿势。
他用受伤的右手紧紧地攀住石壁，用左手紧紧地抓住了男人，手指喷出鲜血，将那块岩石染成红色。
他用尽了全身的力气，终于将男人拉了上来。
他长舒一口气，躺在地上剧烈地喘息。
这时的他，已经没有力气再站起来。
他不知道经过这一番剧烈运动后，自己还能不能活着赶到医院。
可是继续躺在这里的话，他将必死无疑。
他挣扎着爬起来，向那对夫妻简单说明了一下情况，并用他们的手机给家里打了一个电话。
他告诉家人自己被五步蛇咬伤，让家人去山下的一个路口接他。
然后他给那对夫妻指明了回去的路，再次一个人向医院奔去。
结果，他晕倒在路边。
好在家人及时赶到，将他送进了医院。
当他醒来，发现自己已经得救。
医生告诉他，如果再晚来一会儿，他肯定没命。
由于耽误时间太长，蛇毒已经部分侵入体内，这让他右胳膊肌肉坏死。
从此以后，他不能再从事任何高强度的劳动。
故事是真实的。
男人叫赵明健，湖南张家界人。
我极少被电视报道所感动，可是那天，我还是被那位相貌平平的男人，感动得一塌糊涂。
有记者问他，在那种情况下，你为什么不顾自己生死，而向一对陌生人伸出搭救之手？
他淡淡地说，因为我正好遇上了。
什么是真男人？
我想，在他争分夺秒地和死神赛跑的紧要关头，却能为两个陌生人停下脚步，这样的男人，是令所有人敬重的真正的男人。
（1）
请用简洁的语言概括故事的情节。
（2）
文中最后一小节有什么作用呢？
请从结构和内容两方面来分析。
（3）
“男人思考了几秒钟后”，到底他是怎想的呢？
请用第一人称说出他思考的内容。
（4）
下面句子用了什么描写方法？
分析其中的关键词对突出人物形象的作用？
“他用受伤的右手紧紧地攀住石壁，用左手紧紧地抓住了男人，手指喷出鲜血，将那块岩石染成红色。
”
（5）
文章的题目为“真男人的故事”，读完整篇文章后，你认为怎样才算是一个真男人呢？
请结合生活实际说明你的理由。
10.（22分）阅读下文，完成后面的题。
秦始皇陵兵马俑博物馆
①秦始皇陵兵马俑博物馆是在一号坑原址的基础上修建的，总面积16300平方米。
它有钢架结构的现代化的展览大厅，长230米，高22米，跨度70米。
它始建于1975年，并于1979年国庆节开放。
展览大厅两侧是文物陈列室及外宾接待室。
②当我走进博物馆大厅东端的参观台时，二千余年前的赫赫军容，历历在目。
这许许多多“擐甲执戈，顿蹄开辔”的从葬兵马俑，重现着秦始皇陵的守陵部队。
真是“陈列六千兵马俑，伍整行严显神奕”。
③一号兵马俑坑东西长230米，南北宽60米，深约5米，总面积14260平方米，原来是一座地下坑道的土木结构建筑。
可能是项羽火烧秦宫的同时，这木构建筑也被烧tā陷了，致使大部分兵马俑破残，彩绘也大多脱落。
④我参观时，一号兵马俑坑的东端已经揭开，清理出身高1．8米左右的陶武士俑近千件，和真马大小相同的陶马32匹。
陶马四匹一组，拖着木质战车。
初步推算一号坑可出土陶俑陶马近6000件，排列得有条不紊。
其数量之多，形体之大，造型逼真，为我国考古史上首次发现，也是世界考古史上的奇迹。
⑤一号坑的陶俑陶马排列成一个向东的长方形军阵，东端有三列面向东的武士俑，每列70件，共210件，这些只是军阵的前锋。
后面紧接着步兵与战车相间的38路纵队，每路长约180米，这是军阵的主体。
左右两侧和西端各有一列面向南、北、西的武士俑，似为侧翼卫队。
武士俑有的穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。
整个军队组织严密，队伍整齐，处于整装待发之势，战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行，好像在等待一声令下，就可立即驰聘疆场。
⑥第二号兵马俑坑，在一号坑的东面约20米处，面积为一号坑的一半，平面呈曲尺形。
东西长124米，南北宽98米，深5米，总面积3000平方米。
建筑结构与一号坑相同。
从试掘中发现里面的陶马陶俑更为丰富多彩，已清理出身高,1.8～1.9米武士俑190多件，木质战车11乘，陶马60多匹，各种兵器190多件，估计全坑可出土各类武士俑千多件，战车80多乘，拉车陶马800多匹，骑兵鞍马100多匹。
证明这个军阵是由步兵、骑兵、车兵混合组成。
所以，它的排列情况也和一号坑不同。
前边是由立式和蹲跪式弩兵组成的方阵；右侧是由战车组成的方阵；左侧是骑兵。
这种组编方法，在中国兵书上叫作大阵套小阵，大营包小营，阵中有阵，营中有营，互相勾连，有机地结合。
组成一个大型军阵。
各兵种分开可以独立作战，集合在一起又是一个战斗集体。
⑦第三号兵马俑坑在一号坑西面北侧约25米处，面积较小，约520平方米，呈四字形，门前仅有战车一乘，武士俑68件。
武士俑沿周围的墙壁面向内环立，不成作战队形，在通道处又是夹道排列，说明他们的身份是卫士。
袁仲一先生分析：
根据三号坑所处的位置看，它是统率一、二号兵马俑的指挥机关，即中国古代的所谓“军幕”。
如此判断，一、二、三号兵马坑紧密相连有机地结合，构成一个庞大的军阵体系。
它位于皇陵东侧，象征着秦始皇生前驻扎在京城外用以保卫京师的宿卫军。
它恰好是兵强马壮，内灭六国，北却匈奴，南平百越的强秦的缩影。
⑧秦始皇陵出土的兵马俑及配备的青铜兵器，不但是中国古代军事历史的宝贵实物资料，还是一个雕塑艺术的宝库。
一号坑的武士俑，有的肃然挺立，有的凝神沉思，有的神态自若，有的横眉怒目……无数生动形象，反映了远古的秦代的艺术匠师，是有多么深邃的生活知识和高超的艺术修养！
这些兵马俑现已成为中国雕塑艺术的精品，也给世界艺术史增补了光辉的一页。
去年有极少数的陶俑陶马运到北欧和联邦德国等国公开展出达一年多之久，受到各界人士的热烈欢迎。
（1）
下列选项中不正确的一项是 （）
A.第②段画线句中引号的作用是引用。
B.第③段中“tā”的汉字是“榻”。
C.从全文看，本文是按空间顺序来介绍的。
D.第⑤段画线句中的错别字是“聘”。
（2）
第③段中“可能”不宜删去的理由是 。
（3）
第⑥段画线句主要运用了 和 的说明方法，其作用是 。
（4）
第⑧段画线句运用了 的修辞手法，其表达效果是 。
（5）
请依据文意缩写成一篇80字以内的“秦始皇陵兵马俑博物馆”简介。
11.（8分）阅读《桥之美》节选的文字，完成后面小题。
张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮，因桥上桥下，往返行人，各样船只，必然展现生动活泼的场面，两岸街头浓厚的生活情调也被桥相连而成浓缩的画图。
矛盾的发展捉成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。
极目一片庄稼地，有些单调，小径尽头忽然出现一座小桥，桥下小河里映着桥的倒影，倒影又往往被浮萍、杂草刺破。
无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。
田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。
高山峡谷间，凭铁索桥、竹索桥交通。
我画过西藏、西双版纳及四川等地不少索桥，人道索桥险，画家们眼里的索桥却是一道线，一道富有弹性的线！
一道孤立的线很难说有什么生命力，是险峻的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛反激流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。
（1）
下列诗句与画线句子描写的意境最为相近的一项是（）
A.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
B.好峰随处改，幽径独行迷。
C.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
D.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（2）
加点句子运用说明方法的效果是什么？
判断正确的一项是（）
A.郑重而严肃地写出了孩子们喜欢热闹的特点。
B.亲切而生动地写出了画家们画桥的爱好。
C.委婉而巧妙地写出了田野的静。
D.明白而筒洁地写出了桥的美。
（3）
文末“具有独特生命力的线的效果”指的是什么？
判断正确的一项是（）
A.一道富有弹性的线。
B.一道孤立的线。
C.山岩树丛及急流。
D.险峻的环境。
（4）
下列对文段内容的理解正确的一项是（）
A.张择端《清明上河图》的创作目的是为了表现桥之美。
B.绘画和摄影作品中的桥重叠交错，构成了丰富的画面。
C.画家们寻找到的不仅仅是桥，更是心灵的安静。
D.索桥在普通人眼里是“险”，但在画家们的眼里是具有生命力的美。
七、命题作文（共1题；共5分）
12.（5分）（2013·抚顺）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。
题目：
（一）哭泣着向前奔跑。
（二） 原来这么美
要求：
①如选择题目
（二），先把题目补充完整，然后作文。
②立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。
③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
参考答案
一、选择题（共3题；共6分）
1-1、
2-1、
3-1、
二、默写（共1题；共8分）
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
三、书写（共1题；共3分）
5-1、
5-2、
5-3、
四、语言表达（共1题；共3分）
6-1、
五、文言文阅读（共2题；共29分）
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
六、现代文阅读（共3题；共55分）
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
七、命题作文（共1题；共5分）
12-1、
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