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蓼科生药大黄何首乌

教案(课时计划)

课程名称

《生药学Pharmacognosy》

教材名称

卫生部“十二五”规划教材《生药学》

课题

CrudedrugsofPolygonaceae

授课学时

2

授课时间

周次

年月日

授课课节

授课地点

授课时间

周次

年月日

授课课节

授课地点

授课时间

周次

年月日

授课课节

授课地点

教学

大纲

要求

掌握:

大黄的来源、成分、常用鉴定方法及真伪兼备;大黄的性状特征。

熟悉:

三生构造的常见类型及鉴别意义。

了解:

蓼科的主要特征;何首乌的来源、异型维管束的构造。

教材

分析

重点:

大黄的来源、性状、显微及理化鉴别。

难点:

大黄的真伪鉴别;异常构造的类型。

教学方法

在所用教学法前[]内划√,如是其它,在其前划√并写出方法名称

[√]启发式[]PBL[]CBL[]学导式[]其它:

教学手段

在所用教学法前[]内划√,如是其它,在其前划√并写出具体名称

[√]CAI课件[√]实物标本[]模型[]其它:

思想教育

素质教育

1、分类方法难于学习,要善于发现、观察,养成观察细节的注意力。

2、理清思路。

药材真伪关乎生命,辨证施治,合理用药。

新知识

新内容及

前沿拓展

1.药用大黄、掌叶大黄亲缘关系较唐古特大黄近。

2010年2月(5%)

2.大黄蒽醌类引起DNA双键断裂,继而导致遗传毒性。

2010年<大黄蒽醌类活性成分遗传毒性分子机制>(7%)

3.红外光谱可迅速,准确应用于大黄真伪鉴别。

2011年<红外光谱法鉴定大黄样品分析>(5%)

外语关键词或词组

Polygonaceae;Radix;Rhizoma;Vascularbundle;Anomalousstructure;Tertiary;

Interxylarycork;Original;Habitat;Macroscopical;Microscopical;Chemical;Physico-chemical;Pharmacological;Efficacy;Crystals;Xylem;Phloem;Vessel;

Pith;Crudedrugs;

自学内容

讨论内容

自学:

大黄的原植物特征;何首乌的来源、显微及功效。

讨论:

Radix显微特征,异型维管束的种类;Radix、Rhizoma的区分。

教材之外参考资料

1.索凤梅,宋经元,等.AFLP分析唐古特大黄、药、掌的亲缘关系研究[J].2010,

41

(2):

292-296.

2.李妍.大黄蒽醌类活性成分遗传活性成分遗传毒性分子机制研究[D].中科院,2010:

1-156.

3.李太兵.红外光谱法鉴定大黄样品分析[J].中国中医药咨询,2011,3(12):

83.

教学进程

80分钟时间分配[按一级标题分,每段不超30分钟]

复习上节课内容(不超过3分钟):

1.麻黄的来源及入药部位。

2.麻黄的粉末显微特征有哪些?

导课具体内容见下页,此处计算时间分配(不超过3分钟)

主板书设计及本节课主要内容介绍(标注重、难点符号):

第十一章第一节蓼科生药

CrudedrugsofPolygonaceae

一、蓼科简介TheintroductionofPolygonaceae

(一)蓼科鉴别特征DiagnosticfeaturesofPolygonaceae

(二)化学成分Chemicalcomposition

(三)常见生药Crudedrugs

二、代表生药介绍Introductionofstaplecrudedrugs

(一)大黄RheiRadixetRhizoma

※1、基原鉴定Identificationoforiginalplant

2、采收加工Collectionandprocessing

3、产地Habitat

Δ4、性状鉴定Macroscopicalidentification

Δ5、显微鉴定Microscopicalidentification

※6、化学成分Chemicalconstituent

7、理化鉴别Physico-chemicalIdentification

8、药理作用Pharmacologicalaction

9、功效主治Efficiency

(二)何首乌PolygoniMultifloriRadix

小结Summary

2’

 

3’

 

5’

3’

2’

 

5’

5’

5’

10’

10’

5’

5’

5’

3’

5’

2’

复习、导课及板书设计内容共计80分钟,其中包含自学或讨论

10分钟,其内容详见进程。

 

教学进程

标记栏:

重、难点标记、新知识及前沿拓展(与首页对应);多媒体演示及附图;启发式教学(提问、讨论)标记及具体内容(均不少于3处);素质教育等

讲授内容(章、节、目必须标清)

导课:

草本节大叶互生,瘦果凸镜或三棱;

托鞘膜质花单倍,大黄首乌夜交藤。

蓼科Polygonaceae

第十一章第一节蓼科生药

CrudedrugsofPolygonaceae

一、TheintroductionofPolygonaceae

(一)DiagnosticfeaturesofPolygonaceae

草本,茎节膨大;单叶互生,托叶包于茎节形成托叶鞘;花两性或单性异株,花序穗状,总状圆锥状;花被3~6,瓣状,多宿存。

子房上位,基生胎座;果实为瘦果或坚果。

(二)Chemicalcomposition

蒽醌类→Anthraquinones→大黄

茋类→Stilbene→大黄

鞣质类→Tannintype→大黄

(三)StapleCrudedrugs

大黄RheiRadixetRhizoma

何首乌PolygoniMultifloriRadix

虎杖PolygonicuspidateRhizimaetRadix

二、Introductionofstaplecrudedrugs

(一)大黄RheiRadixetRhizoma

※1、基原鉴定Identificationoforiginalplant

Rheumpalmatum

PolygonaceaeR.tanguticumRadixetRhizoma

R.officinale

 

素质教育

植物特征多样性,如何分门别类?

善于发现、整理。

记住方歌,综合记忆。

常见结晶;地下器官常见异常构造:

大黄(星点)

复合维管束(何首乌)

启发式讨论标记1

Dipeterocarpaceae、Vitaceae、Cyperaceae、Leguminosae、Gnetaceae、Iridaceae、Celasatraceae、Paeoniaceae

启发式讨论标记2

RadixetRhizoma的性状、显微区分有哪些?

※重点内容

多媒体演示1,见图1

教学进程

标记栏:

重、难点标记、新知识及前沿拓展(与首页对应);多媒体演示及附图;启发式教学(提问、讨论)标记及具体内容(均不少于3处);素质教育等

2、Collectionandprocessing

秋末10~11月,次春发芽前4~5月,4年以上。

刮外皮

3、Habitat

掌叶大黄、唐古特大黄→甘肃、青海、西藏→2000m

药用大黄→四川、云南、湖北、陕西→1200m左右

Δ4、Macroscopicalidentification

1形状颜色:

Rhizoma类圆柱形、圆锥、不规则块状。

黄(红)棕色

2质地断面:

“锦纹”类白色薄壁组织与红棕色射线形成。

“星点”根茎髓部异型维管束。

颗粒型类白色网状纹理

3气味:

气清香,味苦而微涩

嚼之粘牙,有沙粒感,唾液染成黄色。

Δ5、Microscopicalidentification

Cross-section

共性

个性(根茎)

R.palmatum

Rhizoma:

木栓层与皮层大多已除去。

形成层环明显。

可见斜方形网状纹理。

木质部射线较密,2~4列。

髓宽广,外木式异型维管束

薄壁细胞:

淀粉粒、簇晶

Radix:

无髓pith,无星点Starspots

韧皮射线3~4列细胞;近形成层韧皮部有时可见大型黏液腔

R.tanguticum

韧皮射线2~3(8)列细胞。

韧皮部大部分为黏液腔,环状排列2~4环

R.officinale

韧皮射线1~2(4)列细胞韧皮部无黏液腔

Powder:

棕黄色

①草酸钙大型簇晶→众多

②网纹、具缘纹孔导管

③淀粉粒Starches→大多圆球形、多角形;复粒

※6、化学成分Chemicalconstituent

结合型蒽醌衍生物→泻下成分

游离型+单、双葡萄糖苷结合

游离型蒽醌衍生物→抗菌成分

芦荟大黄素、大黄酚、大黄酸

大黄素、大黄素甲醚

前沿拓展(5%)

药用大环、掌叶大黄亲缘关系较唐古特大黄近

2010年

Δ难点内容

Δ难点内容

启发式讨论标记3

异型维管束的种类Δ

Eg.商陆、何首乌、沉香…

多媒体演示2,见图2

※重点内容

前沿拓展(7%)

大黄蒽醌类活性成分通过抑制TOP活性,引起DNA双链断裂

<2010年博士论文:

大黄蒽醌类活性>

教学进程

标记栏:

重、难点标记、新知识及前沿拓展(与首页对应);多媒体演示及附图;启发式教学(提问、讨论)标记及具体内容(均不少于3处);素质教育等

7、Physico-chemicalIdentification

①微量升华Microsublimation

②羟基蒽醌类反应Borntrager’SReaction(碱液试验)

③碱性:

蒽醌类化合物羰基上的氧原子有微弱碱性,溶于浓H2SO4成盐,再转成阳离子,伴有颜色变化(红色)

4检查土大黄苷:

浓棕色荧光(正品)√

95%EtOH浸提

不得显亮蓝紫色(伪品)×

8、Pharmacologicalaction

泻下、抗菌、止血、改善肾功能(拉丁宁Rhatannin)

9、Efficiency

泻下攻积,清热泻火,凉血解毒,逐瘀通经。

不宜久煎;孕妇慎用。

【附注】

伪品:

山大黄、土大黄

①臧边大黄Rheumemodi→(星点)

②河套大黄R.hotaoense

③华北大黄R.franzenbachii

④天山大黄R.wittrochii

【导课】

宋代《本草图经》曾记载:

唐代有位何姓能嗣的人患有不育症,五十八时尚无子女,体力也十分虚弱。

有一天他漫游山野,倦卧于林间,忽然看到有藤本两株相互交缠,许久后分开,分开后又缠交,很觉奇怪。

于是,挖出其根逐日服用,数日后头发由白变黑,体力恢复,十年内连生数子,并与其子延秀都活到一百六十岁,其孙子首乌一百三十岁时,头发仍是黑色,并传方给乡里,于是大家都把这药叫做:

何首乌

(二)何首乌PolygoniMultifloriRadix

1、基原鉴定Identificationoforiginalplant

Radix块根()

2、Collectionandprocessing

生首乌、制首乌

3、Macroscopicalidentification

横长皮孔;“云锦花纹”:

皮部4~11个类圆形异型维管束。

多媒体演示3,见图3

 

前沿拓展(5%)

在红外光谱直观上可见两者差异性不显著,而利用二谱图则显示出较大的差异。

大黄在1060、1080cm-1处有两个较强峰。

伪品只有1个。

异步谱也显示较大差异。

<出自:

2011年4月(红外光谱法鉴定大黄样品分析)>

新内容补充(一物二效)

生:

解毒、消痈、润肠通便

制:

补肝肾益精血乌须发

启发式讨论标记4

外韧型复合维管束

多媒体演示附图页(贴图、扫描图或打印图3-5幅,每幅图下标注说明及插入位置):

附图1、三者大黄的形态特征介绍

附图2、大黄粉末主特征

附图3、大黄理化鉴定(微量升华)

本节课堂教学内容小结:

重点在于掌握大黄的来源、成分、性状特征及显微特征;何首乌的主鉴别特征。

难点在于掌握大黄的真伪鉴别要点;组织异常构造的类型。

课后复习题1-3道:

1、大黄的性状鉴别主特征有哪些?

2、大黄髓部的“星点”为异型维管束,其类型为()。

3、何首乌断面鉴别的主要性状特征为()。

评语:

 

签字:

年月日(应在课前批审)

(注:

为课后手写,内容包括教师授课自我感悟、学生反映及评委反馈及建议、改进思路等,应详细,不可略写)

1.自我感悟:

 

2.学生反映及评委反馈及建议:

 

3.改进思路:

 

签字:

年月日

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