福建省教师公开招聘考试小学英语真题及答案.docx

福建省教师公开招聘考试小学英语真题及答案.docx

《福建省教师公开招聘考试小学英语真题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省教师公开招聘考试小学英语真题及答案.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

福建省教师公开招聘考试小学英语真题及答案

福建省教师公开招聘考试小学英语真题

（总分：

150.00，做题时间：

90分钟）

一、第一部分选择题（总题数：

0，分数：

0.00）

二、单项选择题（总题数：

0，分数：

0.00）

三、

（一）单项选择（总题数：

20，分数：

40.00）

1.—ShouldIhandinformrightnow?

—No..Andwhenyoufinishit,callmeplease.

（分数：

2.00）

A.Itdoesn"tmatter

B.Takeyourtime√

C.TakeiteasyD.Nevermind解析：

[解析]考查交际用语。

问句意为“我应该现在交上表格吗”，答句意为“不，

。

你完成的时候请打电话给我”。

Itdoesn"tmatter没关系“”，Takeyourtime“不着急，慢慢来”，Takeiteasy别紧张，别激动“”，Nevermind没关系，不“

要紧”。

B项最符合句意。

2.Bodylanguageisapowerfulcommunicationsystem,itcansignalvery

differentthings.

（分数：

2.00）

A.butB.soC.for√D.then解析：

[解析]考查句内逻辑关系及连词辨析。

句意为“肢体语言是一个强大的交

流系统，它可以表示非常不同的东西”。

根据语境可知，前后是因果关系，

后半句表示原因。

故选C。

3.Keepyourlifesothatthingsdon"tgetyoudown.

（分数：

2.00）

A.indisbeliefB.inpreparationC.indisguiseD.inproportion√

解析：

[解析]考查介词短语辨析。

inproportion相称，符合比例“”，keepsth.in

proportion表示“理性地看待问题，不要把事情看得太糟（太严重）”，代入句中，意

为“理性地看待生活，这样才不会因一些事情而沮丧”。

D项最符合语境。

in

disbelief不相信“”，inpreparation在准备中“”，indisguise伪装，化装“”，均不符合

句意。

4.Oneofthemainreasonsisthatmakingfurniturevastquantitiesoftrees.

（分数：

2.00）

A.require

B.requires√

C.required

D.requiring

解析：

[解析]考查时态及主谓一致。

分析句子结构，可知“makefurniture

vastquantitiesoftrees是由tha”t引导的表语从句，从句中缺少谓语，故排除D。

从句中陈述的是一般事实，且用现在分词短语作主语，因此正确答案为B。

1.1fitrainheavily,thecitywouldhavegreattroublebecauseofitspoor

drainagesystem.

（分数：

2.00）

A.should√

B.would

C.could

D.might

解析：

[解析]考查虚拟语气。

根据后半句可知句中是对现在或是将来的虚拟，因

此在本句前半句需要用should+动词原形的形式，因此正确答案为A。

6.alongwayaheadofyouifyouwanttobeagoodEnglishteacher.

（分数：

2.00）

A.Itwas

B.Ithas

C.Thereseems

D.Thereseemstobe√

解析：

[解析]考查固定句型。

句意为“如果你想成为一名优秀的英语教师，似乎

有漫长的道路要走”。

Thereseemstobe...好像有，似乎有“”。

故选D。

7.Thinkinghelpspeoplecontroltheirowndestinies.Thosewhoavoidthinkingruntheriskof.

（分数：

2.00）

A.victimizing

8.beingvictimized√

C.havingvictimized

D.havingbeenvictimized

解析：

[解析]考查动词用法及时态。

victimize使受害，使受苦“”，为及物动词，

且句中表达的是被动意义，故排除A、C。

句中陈述的是一般事实，没有完成意

义，故用一般现在时的被动语态。

因此正确答案为B。

8.TheEnglishlanguageteachingbusinesswillbecomethevictimofitsownsuccess,maybeastonishingtoyou.

（分数：

2.00）

A.which√

B.that

C.what

D.as

解析：

[解析]考查非限制性定语从句。

which引导非限制性定语从句，指代前面

整句话的内容。

9.Anadvertisementasawholemaybemisleadingthougheachsentenceseparatelyistrue.

（分数：

2.00）

A.literally√

B.partly

C.ambiguously

D.apparently

解析：

[解析]考查副词辨析。

句意为“尽管每个单独的句子是正确的，但

作为一个整体，一条广告可能会产生误导”。

literally照字面地，“确实地”，partly部“

分地，不完全地”，ambiguously“含糊不清地，模棱两可地”，apparently看来，“

显然”。

A项最符合语境，代入句中，表示“字面上看都是正确的”。

10.Whenyou"rereadingadocument,underliningmayhelptokeepyourmind

onthematerial.

（分数：

2.00）

A.focus

B.focused√

C.tofocus

D.havingfocused

解析：

[解析]考查惯用搭配。

keepsth.+adj.是惯用搭配，表示保持某种状态。

句

意为“当你阅读一份文件时，加下划线会帮助你把注意力集中到材料上”。

11.Itissuggestedthatyouusespecificstrategiesyourwayoflearning.

（分数：

2.00）

A.gettingover

B.makingfor

C.turninginto

D.fittinginto√

解析：

[解析]考查动词短语辨析。

getover克服，“从⋯⋯中恢复过来”，makefor走“

向，前往，有利于”，turninto使“（）变成，成为”，fitinto适合，融入“”。

句意为“建

议你采用适合你的学习方式的具体策略”。

D项最符合语境。

1.1InCanadatherearetwoofficiallanguages,Englishand.

（分数：

2.00）

A.French√

B.Latin

C.Spanish

D.Portuguese

解析：

[解析]考查英美概况。

加拿大有两种官方语言——英语和法语。

13.Previewingisatechniqueofallowingyoureyestotravelrapidlyapage,

stoppinghereandtheretoregisterthemainidea.

（分数：

2.00）

A.at

B.via

C.over√

D.with

解析：

[解析]考查介词辨析。

overapage有“跨越”的意思，表示浏览了一页的内

容，故选C。

14.TheplayPygmalionlateradaptedtothemusicalcomedyMyFairLadywaswrittenby.

（分数：

2.00）

A.CharlesDickens

B.JackLondon

C.MarkTwain

D.BernardShaw√

解析：

[解析]考查英美文学知识。

萧伯纳的名作《皮格马利翁》（又名《卖花女》）

通过描写教授如何训练一名贫苦卖花女并最终成功被上流社会所认可的故事，抨

击当时英国的腐朽保守的等级意识。

后来它被改编成音乐剧《窈窕淑女》。

15.教师在传授新的教学内容时，通过建立与教学有关的情景，将学生带入新知

识准备的状态的教学行为是。

（分数：

2.00）

A.提问

B.导入√

C.操练

D.呈现

解析：

[解析]考查教学过程的安排。

导入是课堂教学中关键性的一步，是教师引

导学生进入教学主题、把握教学重点的首要环节，是教师在传授新的教学内容时，

通过建立与教学有关的情景，将学生带入新知准备状态的一种教学行为。

16.最初提出“交际能力”这一概念的是。

（分数：

2.00）

A.海姆斯√

B.克拉申

C.乔姆斯基

D.帕默

解析：

[解析]考查英语教学论知识。

“交际能力”这一概念最初是由美国社会语言

学家戴尔·海姆斯（DwellHymes）提出的。

他认为，交际能力不仅包括对一种语言

的语言形式的理解和掌握，而且还包括对在何时何地、以什么方式对谁恰当使用

语言形式进行交际的知识体系的理解和掌握。

17.英语课程资源的核心部分是。

（分数：

2.00）

A.广播影视

B.报刊杂志

C.英语教材√

D.教具和食物

解析：

[解析]考查英语课程知识。

英语教材是英语课程资源的核心部分。

18.基础教育阶段学生应学习和掌握的英语语言基础知识除了语音、词汇、语法、

话题外，还有。

（分数：

2.00）

A.语篇

B.话语

C.功能√

D.交际

解析：

[解析]考查英语课程知识。

基础教育阶段学生应学习和掌握的英语语言基

础知识包括语音、词汇、语法、功能及话题。

19.学生常通过调查、采访、研究等活动获取信息。

（分数：

2.00）

A.信息收集√

B.信息交流

C.信息转换

D.信息推理

解析：

[解析]考查英语教学论知识。

信息收集是指通过各种方式获取所需要的信

息。

通过调查、采访、研究等获取信息属于信息收集活动。

20.某学生在学习英语的过程中，利用推理、归纳等逻辑手段完成具体学习任务，

他运用了。

（分数：

2.00）

A.调控策略

B.认知策略√

C.交际策略

D.资源策略

解析：

[解析]考查英语课程知识。

英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际

策略和资源策略等。

认知策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的步骤和方

法；调控策略是指学生对学习进行计划、实施、反思、评价和调整的行动和步骤；

交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的

行动；资源策略是学生合理并有效利用多种媒体进行学习和运用英语的方式和方

法。

根据四种策略的含义可知题目中的学生运用了认知策略。

故选B。

四、

（二）阅读理解（总题数：

1，分数：

15.00）

Ioftenthinkofcultureintermsofthe"icebergconcept"commonlyusedineducationalstudies,withitssmallvisibletipandhugemassbelowthesurface.Mostpeopletendtoviewonlythesurfaceaspectsofculture,sometimesknownasthefiveF"s:

food,fashionfestivals,folklore,andflags.Butofcourseculturegoesdeeperthanthat.Itisother95percentbelowthesurfaceofwhichweneedtobeaware.

Deepculture（belowthesurface）includeselementssuchaschild-raisingbeliefs,conceptsofself,beautyandpersonalspace,religiousritualsandperspectives,eatinghabits,facialexpressions,eyecontact,workethic,approachestoproblemsolvingandinterpersonalrelationships,moralvalues,worldviewsandpersonaldisciplin—etoname（morethan）afew.

Thechildrenthatcomeintomyclassroomeachyearhavesuchavarietyoflifepaths.Lookingattheirculturalbackgroundswiththe"icebergconcept"inmindhashelpedtokeepmeawareoftheaspectsoftheirlivesthatarenotinplainview.AndthemoreIworkwiththestudents,themoremyawarenessofthesesubtlerealmsincrease.Developingculturalcompetenceisaprocessofinnergrowth.InorderformetobeaseffectiveaspossiblewiththestudentsIworkwith,Imustcontinuouslyengageinaprocessofself-reflection.Tobeabletoknowothers,especiallydiverseothers,onemustknowtheself.Sothegrowthofaculturallycompetenteducatorstartsthere.Wemustlookwithinforadeeperunderstandingofwhowearebeforewecanadequatelyaddresstheneedsofourstudents.

Thisinvestigationshouldincludeourcorebeliefs,hiddenbiasesandourreligiousperspectives.Developingculturalcompetenceisalsoaprocessthatcomeswithexperienceandengagement,andwithsometimespainfullessonsthathighlightourlimitationsandprejudices.Tolearnaboutthebackgroundsofthestudentsinmyclasstakestimeandeffort;itinvolvesreadingabouttheircountriesoforigin,visitingtheirhomesandmeetingfamilymembers,connectingwithparents,developingrelationshipswithcommunitymembersandorganizations,andgoingtoculturalandreligiousfestivals.Bylearningaboutmystudentslivesoutsidetheclassroom,Iammorepreparedtoworkwiththemintheclassroom.

Schoolsdon"texistinvacuums;theyaresituatedwithincommunities.Communityinvolvementhelpsmeunderstandthesocio-culturalbackgroundsofmystudents"livesandbuildbridgesbetweenthehomeandschool.Thisexposurehelpschallengemyownperspectiveandbiases.

Thisjourneyofestablishingamulticulturallearningcommunityinmyclassroomwithafoundationofrespectforallculturesiseverchangingandevolving.Childrenbringtotheclassroomrichculturallifeexperiences,sowhynottapintoit?

Thisinvolvesacontinuousprocessofresearchaboutthelivesofthechildreninmyclassroom,aswellasofmyowninterpretationsandperspectives.Thedifferencesofculturearecomplexandcontinuallychanging,butitmakesourclassroomanaturalplacetolear（分数：

n.

15.00）

（1）.Itcanbeinferredthatmostpeopleviewcultureas5F"sbecausethey（分_.

数：

3.00）

A.canbeobservedeasily√

B.belongtodeepculture

C.godeeperbelowthesurface

D.arethemostimportantelements

解析：

[解析]推断题。

根据第一段第二句“Mostpoepletendtoviewonlythesurface

aspectsofculture,sometimesknownasthefiveF"s:

food,fashionfestivals,folklore,andflags，可知正确答案为”A。

根据第一段第三句“Butofcourseculturegoesdeeper

thanthat，可知”B、C错误。

D项在文中没有被提及。

（2）.Theunderlined"startsthere"inParagraph4mostprobablymeans"startswith

".（分数：

3.00）

A.knowingothers

B.knowingoneself√

C.diversifyingthestudents

D.understandingtheculturalsituation

解析：

[解析]词汇题。

根据第四段第三、四句“Tobeabletoknowothers,especially

diverseothers,onemustknowtheself.Sothegrowthofaculturallycompetenteducatorstartsthere，可知为了能够了解他人，一个人必须要首先了解自己。

故”

B项正确。

（3）.Thewriter"spresenceinreligiousfestivalsismainlyto（分数：

.3.00）

A.showhiscuriosityaboutreligious

B.learnmoreaboutthestudents"culturalbackground√

C.developgoodrelationshipswiththeparents

D.recognizethehiddenbiasesandreligiousperspectives

解析：

[解析]推断题。

根据第五段第三句“Tolearnaboutthebackgroundsofthe

studentsinmyclasstakestimeandeffort;itinvolves...andgoingtoculturalandreligiousfestivals可知B”项正确。

（4）.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothetext?

（分数：

3.00）

A.One"sdeepcultureissupportedtobeapparent.

B.Childrenwithvariouslifepathsbringmoreculturalprejudices.

C.Communityinvolvementhelpstoremoveculturalbarriers.√

D.Developingtheculturalcompetencemeansremovingthedifferences.

解析：

[解析]细节题。

文章开始指出深层文化是在表面以下的文化，因此可知它

不是显而易见的。

A项错误；多样的生活经历并非能带来更多的文化偏见，B项

属于无中生有；根据第三段的“Developingc