小学语文毕业总复习练习题及答案.docx
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小学语文毕业总复习练习题及答案
小学语文毕业总复习练习题及答案
一、积累与运用。
（40分）
1、下列划线字注音全对的一项是（）（2分）
A.枯涸（hé）踱步（dù）戛然而止（gá）
B.伎俩（zhī）要挟（xié）不屑置辩（xiè）
C.颓唐（tuí）蜷缩（juǎn）忐忑不安（tè）
D.阻挠（náo）岔道（chà）寝食难安（qǐn）
2、下列各项中没有错别字的一项是（）（2分）
A.脉博静谧唏嘘焦躁不安
B.摩挲璀璨青睐谈笑风生
C.伶俐仓穹慷慨甘败下风
D.铿锵懒惰防碍世外桃源
B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
4、下列句子中有语病的句子是（）（2分）
B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
A.草木皆兵何乐不为色厉内荏
B.怒发冲冠一发千钧肝肠寸断
C.口是心非炮火连天伶牙俐齿
D.呆若木鸡一日三秋如虎添翼
6、下列语序排列正确的是（）（2分）
（1）瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
（2）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
（3）渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
（4）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
（5）八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
（6）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A.（4）（6）（5）
（2）
（1）（3）B.（4）（5）
（2）（6）
（1）（3）
C.（4）（5）（6）
（2）（3）
（1）D.（4）（5）（6）（3）
（2）
（1）
7、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（）（2分）
A.他不能给你讲真话。
B.难道他能不给你讲真话?
C.他能不给你讲真话吗?
D.他不能不给你讲真话。
8、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（）（2分）
A.千树落花红B.云傍马头生C.山高月上迟D.春到鸟能言
9、解释下列划线字词（4分）
（1）拈轻怕重（）
（2）举一反三（）
（3）犹豫不决（）（4）囫囵吞枣（）
寓言
（1）___________________
（2）__________________
11、按要求写句子（4分）
改成比喻句：
__________________
（2）李宁严肃对小明说：
“如果你再迟到，我就一个人去”。
改成转述句：
__________________
大自然像__________________，等着__________________
12、根据人物、情节写书名。
（4分）
（1）过五关斩六将（）
（2）黛玉葬花（）
（3）卖火柴的小女孩（）（4）智多星吴用（）
（1）千里之行，__________________。
（2）书山有路勤为径，__________________。
14、古诗文默写（6分）
（1）待到山花烂漫时，__________________。
（2）子曰：
“__________________，可以为师矣"
（3）__________________，不教胡马度阴山。
（4）王师北定中原日，__________________
（5）九州生气恃风雷，__________________
（6）不要人夸颜色好，__________________
二、阅读（40分）
（一）竹石（郑燮）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
15、解释字义（2分）
（1）任（）
（2）尔（）
16、“咬定”，这是__________________手法。
（1分）
17、这首诗着力表现了竹子__________________的品质。
（2分）
18、这首诗表面上写竹其实是写人，写出了作者
的风骨。
（2分）
（二）生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉•马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
马修说：
“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
19、给划线字注音（2分）
中枢（）自虐（）
①.以手掩面：
__________________
②.契机：
__________________
21、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。
（2分）
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
（）
B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
（）
22、你对“生之喜悦”这个题目的理解：
（2分）
23、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。
A.正面___________________________________________________________________（2分）
B.侧面____________________________________________________________________（2分）
24、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
（2分）
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
25、读了短文后，你有什么感受?
请用简洁流畅的语言写下来。
（3分）
_______________________________________________________________________
（三）地震
①地球可分为三层。
中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。
地震一般发生在地壳之中。
地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用（即内力作用），使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。
超级地震指的是震波极其强烈的大地震。
但其发生占总地震7%-21%,破坏程度是原子弹的数倍，所以超级地震影响十分广泛，也是十分具有破坏力。
②全球板块构造运动地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。
地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。
它就像海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。
大地振动是地震最直观、最普遍的表现。
在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。
地震是极其频繁的，全球每年发生地震约550万次。
③地震波发源的地方，叫作震源。
震源在地面上的垂直投影，地面上离震源最近的一点称为震中。
它是接受振动最早的部位。
震中到震源的深度叫作震源深度。
通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。
对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。
震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。
④地震分为天然地震和人工地震两大类。
天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。
构造地震约占地震总数的90%以上。
其次是由火山喷发引起的地震，称火山地震，约占地震总数的7%以上。
A人工地震是由人为活动引起的地震，如工业爆破、地下核爆炸造成的振动，在深井中进行高压注水及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。
⑤据国家地震台网测定，2008年在汶川发生的地震是自我国建国以来最为强烈的一次地震，震源深度33千米。
B直接严重受灾地区达10多万平方公里，包括震中50千米范围内的县城和200千米范围内的大中城市。
截至2008年7月4日12时，汶川地震以造成69227人遇难，374643人受伤，失踪18624人。
累计受灾人数4624万人。
（1）地震是一种常见的自然现象，像刮风、下雨等一样平常。
（）
（2）构造地震是天然地震中最多的地震。
（）
（3）汶川地震是浅源地震。
（）
（4）第2自然段中的“频繁”一词说明地震经常发生。
（）
（5）第3自然段“反之亦然”是说：
震源越深，破坏越小，但波及范围也越大。
（）
（6）海啸不是由地震引起的。
（）
27、文中划线句子分别用了什么说明方法，请写在括号里。
（2分）
句A（）句B（）
28、第4自然段是围绕那句话写的?
请用“——”划出。
如果把这个自然段分层次，你准备怎么分?
请在原文中用“/”标出（2分）
29、你从第5自然段的B句中读出什么?
（2分）
三、作文（40分）
请以《我不再》为题写一篇作文。
要求：
1、把题目补充完整。
2、500字以上。
3、作文中不得出现真实姓名、校名。
4、除诗歌外，文体不限。
5、卷面干净，字迹清晰。
小学语文毕业总复习练习题题目
小学语文毕业总复习练习题题目
一、拼音。
（6分）
1、下面加点字词，注意全部正确的一组是（）
A、募捐（mù）恐惧（jǜ）槐树（huái）
B、倔强（jiàng）皮袄（píǎo）肆虐（nüè）
C、埋怨（mán）地窖（jiào）女佣（yōng）
2、下面4组大写字母中，与字母表顺序一致的是（）
A、PQLSTB、JKRMN
C、DEFGHD、STVUW
3、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
<1>“更正”与“五更天”中的“更”读音相同。
（）
<2>“ye、ri、wu、yun、ying”都是整体认读音节。
（）
<3>“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的带点的字都读轻声。
（）
<4>“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。
（）
二、汉字。
（18分）
1、加偏旁写字，组词（4分）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
（）（）（）（）
2、下面的成语中有错别字，请你标出来并且改正在括号里，没错别字的就打“√”。
（4分）
调兵遣将（）高瞻远瞩（）逝死如归（）貌视一切（）
滥竽冲数（）遣移默化（）鞠躬尽粹（）见意思迁（）
3、我们学过的字大多数是形声字，请根据要求写出形声字。
（3分）
<1>较（左形右声）
<2>病（外形内声）
<3>案（上声下形）
4、用查字典的知识填空。
（4分）
<2>“挠”字按部首查字法应该查（）部，再查（）画；用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。
“挠”字在字典里的解释有：
①扰乱、搅；②搔、抓；③弯曲。
在“阻挠”一词中应取第（）种解释。
5、给下面多义字选择正确的结实，把正确的序号写在括号里。
（3分）
身：
①人和动物的身体；②生命；③自己；④
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