幼儿园关于植物的教案中班植物教案幼儿园科学植物教案.docx
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幼儿园关于植物的教案中班植物教案幼儿园科学植物教案
【幼儿园关于植物的教案】中班植物教案_幼儿园科学植物教案
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幼儿园关于植物的教案：
植物过冬
活动目标
1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。
2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。
3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。
活动准备
1、课件—植物的过冬准备；
2、图片—冬天的树，稻草；
3、记录纸，彩色笔若干。
活动过程
一、谈话引出话题
1、教师：
小朋友，你知道现在是什么季节吗?
（冬季）
你感到气候有什么变化吗?
2、教师：
这么冷的天气，花草树木会冻死吗?
植物们准备好怎样过冬天了吗?
二、引导幼儿观察植物，并记录植物现象。
1、教师：
冬天到了，小树上的叶子有什么变化?
大树上有什么变化?
小草是什么样子的?
2、教师：
请小朋友自主观察，并讲述自己的发现和自己的疑问。
3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化。
（1）观察大树
请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?
想一想，它们冻死了吗?
找一找树上还留下了什么?
（引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。
）
（2）教师：
请小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么?
猜一猜，明年春天会变成什么?
（3）观察小草
请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了?
想一想，小草冻死了吗?
挖出小草的根看看是什么颜色的?
根上长着什么?
4、教师：
请小朋友仔细观察植物，并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。
三、组织交流
教师：
请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式?
四、帮助幼儿了解植物过冬的各种方式。
1、教师：
冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的;
落叶对树木过冬有帮助吗?
（减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根）
2、教师：
小草是什么颜色?
它冬死了吗?
（有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。
）
3、教师：
人们怎样帮助植物过冬呢?
（在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。
）
2
幼儿园关于植物的教案：
会爬的植物
活动目标
1、观察爬行植物，认识几种常见的攀爬植物，知道它们的名称和特征。
2、借助提问的线索，学会有序的观察观赏植物和果蔬类爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。
3、能认真的观察植物，快乐的表演小手爬。
活动准备
1、幼儿用书人手一册
2、收集各种爬行植物的图片
活动过程
一、复习儿歌【螃蟹歌】
二、教师模仿螃蟹爬
师：
小朋友，你来猜一猜，这是谁在爬阿？
你还知道哪些动物会爬？
教师带领幼儿念儿歌，启发幼儿仿编儿歌。
三、观察【幼儿用书】感知各种爬行的植物
师：
除了动物会爬，在我们身边还有很多会爬的植物呢！
你知道哪些植物会爬吗？
四、幼儿自主阅读【幼儿用书】，感知各种爬行的植物
（1）幼儿自己看图阅读画面，在在集体面前交流自己看到的爬行植物。
（2）引导幼儿阅读【幼儿用书】探索爬行植物攀岩爬墙的特征。
师：
看图说说，图上有什么？
你知道它叫什么名字吗?
它长在什么地方？
师：
这种植物是什么样子的？
它是怎样生长的？
师：
你觉得它爬的高吗？
如果没有墙，没有支架它能爬上去吗？
（3）引导幼儿仔细观察攀爬植物，说说：
这些攀爬植物是依靠什么爬上去的?
这些植物的末端有什么?
猜一猜，看一看这个卷须是什么？
它有什么用？
师：
小动物是用脚右路或爬行的，爬行植物末端的卷须就是植物的小吸盘，它们不停生长并紧紧地吸住墙体和支架向上攀爬。
五、启发幼儿想一想
西瓜，南瓜是爬行植物吗为什么？
如果给它一个支架它能爬上去吗？
为什么不让它爬上去呢？
鼓励幼儿大胆的想一想：
这些爬行植物有什么用？
教师小结：
爬行植物的品种很多，它们都有长长的可以攀岩的藤。
在爬行植物中有绿色叶片，红色叶片的爬山虎和能开花的紫藤这些观赏植物；有葡萄的藤，习惯的藤这些水果植物；还有葫芦藤，丝瓜藤这些蔬菜植物。
观赏植物一般种植在墙边和廊檐下，供人么观赏乘凉；水果和蔬菜植物一般是搭支架让植物向上攀爬伸展，在长长的藤上结出更多的果实，或者种植在农田里，让长长的瓜藤满地爬行，结出更多更大的瓜果，供人么品尝。
六、讨论活动：
你还知道哪些爬行植物，这些植物有什么用？
七、音乐活动【小手爬】
师：
小动物会爬，植物会爬，我们小朋友的小手会爬是吗？
让我们随着音乐表演小手爬的动作好吗？
教师带领幼儿随着音乐表演【小手爬】，改变音乐的节奏，带领幼儿进行小手慢慢爬和快快爬。
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