教案表格.docx
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教案表格
学生座次表
讲台
学生总人数:
其中女生人数：
学生情况统计表
姓名
性别
民族
出生年月
家庭住址
家长姓名
电话号码
学生情况统计表
姓名
性别
民族
出生年月
家庭住址
家长姓名
电话号码
学生情况统计表
姓名
性别
民族
出生年月
家庭住址
家长姓名
电话号码
课程时间表
科目
星期
早自习
1
2
3
4
5
6
7
晚自
习
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
作息时间表
时间
自息
时间
自息
时间
自息
起床
课间操
第六节
早操
第三节
第七节
早自习
第四节
活动
第一节
午休
晚餐
第二节
第五节
晚自习
教学进度计划表
周次
起讫
教学内容
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周
单元检测成绩统计表
学号
姓名
一
二
三
四
期中
五
六
七
八
期末
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
单元检测成绩统计表
学号
姓名
一
二
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四
期中
五
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七
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期末
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27
28
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36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
单元检测成绩统计表
学号
姓名
一
二
三
四
期中
五
六
七
八
期末
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52
53
54
55
56
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58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
总分：
平均分：
及格率：
优秀率：
学期备课
本学期主要教学内容：
本册教材包括以下内容：
第一单元《同在蓝天下》第二单元《讲诚信多合作》第三单元《幸福生活这样来》第四单元《我们生长在中国》
教学总目标：
1、通过《同在蓝天下》的学习让学生知道家乡是祖国的一部分，激发学生热爱家乡的情感；能正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺，并能利用地图的基本知识在中国地图上找到家乡的位置；了解家乡的自然环境与人们生活的关系，感受家乡的变化和发展，萌发学生对家乡的热爱之情；了解家乡的优秀人物，并愿意向他们学习；了解家乡的民俗、民风，体会其对人们生活的影响.
2、通过第二单元《讲诚信多合作》的学习让学生从了解日常生活中工农业产品入手，探究工农业生产与人们日常生活的关系，体验工人和农民为此付出的劳动与智慧；了解工人生产劳动的情况,知道生产过程中的分工与合作，知道各行各业之间有一种相互联系的关系;知道生产是为了满足人们的生活需求，人们的生活需求不断刺激生产的发展;知道人们改进劳动工具是为了提高生产和减轻劳动的强度。
3、通过第三单元《幸福生活这样来》的学习让学生认识各种交通运输方式及其特点；感受交通在人们生活中的重要作用；知道古今交通的发展情况，以及交通的不断发展给人们生活带来的种种变化；了解家乡交通的发展变化情况，激发学生热爱家乡和祖国的情感。
4、通过第四单元《我们生长在中国》的学习让学生知道现代通信的种类，感受通信与人们生活的关系；让学生学会使用一些基本的通信方式，讲究通信道德，遵守有关通信的法律、法规；初步了解通信发展的情况；体会广播、电视、报纸、网络等现代传媒与人们生活的关系；学习利用传媒安全、有效地获取信息；遵守网络道德规范，努力增强对各种信息的辨别能力。
教学重、难点：
重点：
1、对学生进行热爱家乡的教育。
2、通过给日常生活用品找老家的活动，知道工农业生产与我们的日常生活关系密切。
3、让学生了解与人们生活密切相关的交通方面的情况。
难点：
联系身边的实际事例，感受通信与人们生活的关系；通过调查，知道现代通信的方式及各自的特点；能根据实际情况，正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题；懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。
学情分析：
四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。
因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。
四年级学生他们大多来淳朴，活泼，积极向上。
这学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。
改进教学、提高质量的主要措施：
1、注意引导学生通过探究事物之间的相互关系，来认识社会和了解社会。
2、从学生熟悉的生活出发，引导学生对间接生活的认识和了解。
3、将引导学生获取信息与指导学生探究问题的方法融合在一起，培养学生对社会的认识能力和社会研究能力。
4、通过活动的设计和教材中的留白来引导学生动脑、动手和参与实践。
各单元课时安排：
第一单元
同在蓝天下
1、我们都是一样的………………………………………………………………1
2、多为他们想想……………………………………………………………………1
3、做生活的强者……………………………………………………………………1
第二单元
讲诚信多合作
4、我和诚信交朋友…………………………………………………………………2
5、我们学会了合作…………………………………………………………………3
6、竞争中的小伙伴…………………………………………………………………3
第三单元
幸福生活这样来
7、谁知盘中餐………………………………………………………………………1
8、你的书本哪里来………………………………………………………………1
9、为我们服务的人……………………………………………………………………1
第四单元
我们生长在中国
10、江山如此多娇…………………………………………………………………1
11、我们的母亲河………………………………………………………………1
12、黄土地，黑土地…………………………………………………………………1
13、五十六个民族五十六朵花………………………………………………………1
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