初中教育心理测试含答案11.docx
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初中教育心理测试含答案11
中学教育心理学练习题（1163）答案见最后
单选题
1、提出操作性条件反射学习理论的心理学家是______。
A．巴甫洛夫
B．桑代克
C．华生
D．斯金纳
多选题
2、中学生观察力发展的特点是<>。
A．目的更明确
B．持久性明显发展
C．精确性提高
D．方法更科学
E．概括性更强
多选题
3、学生的学习内容有<>。
A．知识、技能的掌握
B．学习策略的掌握
C．潜意识的挖掘
D．问题解决能力和创造性的发展
E．道德品质和健康心理的培养
单选题
4、俄国教育家乌申斯基出版的<>对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
A．《大教学论》
B．《人是教育的对象》
C．《教育心理学》
D．《教育心理大纲》
多选题
5、下列说法中不正确的有<>。
A．任何中国公民都可以申请参加环境影响评价工程师的职业资格考试
B．环境影响评价工程师是指从事环境影响评价的专业技术人员
C．取得职业资格的环境影响评价工程师只能从事环境影响评价工作
D．对长期从事环评工作，具有丰富经验的人员可以经考核认定取得环境影响评价工程师职业资格，而无需参加职业资格考试
E．环境影响评价工程师在环境影响评价相关工作中，只对建设项目单位负责，其主持完成的环境影响评价相关工作的技术文件由其所属的环境影响评价机构负责
单选题
6、手动法测定路面表面构造深度，测得推平砂的平均直径为21cm，由此测得路面表面构造深度为<>。
A．0.70
B．0.72
C．0.74
D．0.76
简答题
7、20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面
单选题
8、教育心理学作为一门独立的心理学分支科学，诞生于<>
A．18世纪中期
B．18世纪后期
C．19世纪中期
D．19世纪末20世纪初
多选题
9、对于企业战略的特点表述正确的是<>。
A．企业目标是获利程度、产出能力、竞争地位、技术水平、员工发展、社会责任六大要素综合平衡的结果
B．研究企业生存发展的、带有全局性的指导规律，是企业战略管理学的任务
C．目标性、全局性、计划性、长远性和纲领性是相埘稳定企业战略属性
D．企业的战略管理要应对|例外的特殊问题|，就应提高对应变性、竞争性和风险抵御能力的重视
E．风险性是企业战略属性中唯一动态的、随机可变的，即|例外的特殊问题|
单选题
10、妊娠39周，无诱因性阴道出血约200ml，腹部检查：
腹部软无压痛，胎位清楚，胎心158次/分，阴道可见少量活动性出血。
诊断可能性最大的是<>。
A．胎盘早期剥离
B．早产
C．前置胎盘
D．正常动产
E．凝血功能障碍
简答题
11、南方某玻璃企业现有一条2000年建设的日熔500t的浮法玻璃生产线，玻璃熔窑烟囱高60m。
辅助工程有面积为<60×80>m
2
的储煤场，6套煤气发生炉<共用1根50m烟囱>，以及氮气和氢气制备站，均布置在厂区西侧。
煤气发生炉水封水100t/d排入厂区内的天然水塘，经自然净化后外排，排放水质监测结果为COD300mg/L、挥发酚500mg/L、氰化物10mg/L、石油类100mg/L。
拟对现有生产线进行技术改造：
燃料由煤制气改为液化石油气，配套建设3个60t的储气罐<临近量为50t>；为改变玻璃的光学性能，提高产品节能性能，配套建设离线镀膜生产车间，即在玻璃表面涂镀一层镉、镍金属薄膜，镀膜前在镀膜车间先对玻璃基板进行清洗，清洗废水产生量150t/d，镀膜过程中溅射到玻璃基板外的膜材，用清水冲洗进入废水处理站处理后达标外排，车间镀膜废气经袋式除尘器收尘后通过45m高的烟囱外排。
技改后该厂的玻璃产能没有变化，产品由原来的优质浮法玻璃改为Low-E镀膜玻璃，熔窑废气二氧化硫、二氧化氮的最大落地浓度分别为0.025mg/m
3
和0.022mg/m
3
，对应的D
10%
分别为5km和6km。
该企业以西80m有邻近的梅花鹿养殖场，现状监测其等效声级值为51dB，6套煤气发生炉对其等效声级贡献值为48dB，其他工程部分对其等效声级贡献值为48dB，新建工程对其等效声级贡献值为35dB。
[问题]
进行废气、废水、固体废物的评价因子识别；确定大气环境评价工作等级；确定大气评价范围。
单选题
12、<>是教育心理学研究的核心内容。
A．学习过程
B．教学过程
C．评价／反思过程
D．实践过程
单选题
13、以下不属于安全评价准备阶段的工作是<>。
A．收集工程、系统的技术资料
B．明确被评价对象和范围
C．收集国内外相关法律法规、技术标准
D．分析辨识危险、有害因素
单选题
14、在对学生的信息技术学习进行总结性评价时，最适合采用的评价方式是<>。
A．学生的作品袋
B．学生档案袋
C．上机测验
D．纸笔测验与上机测验相结合
单选题
15、由于面向对象软件中可独立被测试的单元通常是一个类族或最小是一个独立的类，所以面向对象的单元测试可以分为几个层次，其中类层次的测试中常用的测试技术有______。
①等价类划分测试②组合功能测试③递归函数测试④多态消息测试⑤不变式边界测试⑥模态类测试⑦非模态类测试⑧多态服务测试⑨展平测试
A．②④⑥⑧
B．②④⑤⑥
C．①②③④
D．⑤⑥⑦
简答题
16、关于欧美教育流派：
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
单选题
17、不能采用核子密度仪直接透射法测定压实密度的是<>。
A．土基
B．石灰稳定土
C．沥青面层
D．水泥稳定砂砾
单选题
18、某开发商在开发某别墅时，为增加开发利润提高了建筑密度和容积率，但结果反而使其别墅价格下降，这是因为<>。
A．市场不景气
B．该别墅区的环境条件变差
C．该别墅区的单位开发成本降低
D．开发商获得满意的利润即可
单选题
19、依据《环境影响评价技术导则一总纲》，环境现状调查与评价要求充分搜集和利用现有的有效资料，当现有资料不能满足要求时，需进行现场调查和测试，并分析现状监测数据的<>。
A．合理性和代表性
B．可靠性和科学性
C．科学性和代表性
D．可靠性和代表性
多选题
20、下列关于产品验证的说法正确的是<>。
A．产品验证是对产品形成过程中的有形产品，通过物理的、化学的技术手段和方法进行观察、测量、试验后所提供的客观证据，证实已满足了规定要求
B．产品检验是产品验证的基础和依据，是产品验证的前提
C．产品验证是产品检验的延伸，也是产品检验后放行、交付必经的过程
D．产品验证必须有客观证据
E．产品验证是一种技术性检查活动，其性质和产品检验相同
单选题
21、教育心理学的研究对象是<>
A．教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象
B．学与教以及二者相互作用的心理规律
C．学与教的心理规律，但以后者为主
D．学与教的心理规律，但以前者为主
单选题
22、国家实行医师资格考试制度，目的是检验评价申请医师资格者是否具备
A．医学专业学历
B．取得医学专业技术职务的条件
C．从事医学专业教学、科研的资格
D．开办医疗机构的条件
E．从事医学实践必需的基本专专业知识与技能
单选题
23、以下不是市场可销价格特点的是<>。
A．与预想消费群体的现有支付能力大体相适应
B．与同类商品的现行价格水平大体相适应
C．与企业的生产规模和经营目标大体相适应
D．与企业的市场份额大体相适应
单选题
24、关于股份有限公司股份的分类，下列哪一说法是错误的<>
A．按照利润分配先后顺序的不同，股份有限公司的股份可以分为普通股、优先股、后配股
B．按照股票上是否记载股东姓名或者名称的不同，股份有限公司的股份可以分为记名股和无记名股
C．按照股票发行地的不同，股份有限公司的股份可以分为A股、B股、H股、N股、S股等
D．按照股票票面是否记载具体金额的不同，股份有限公司的股份可以分为面额股和无面额股
多选题
25、对于拟建项目人力资源，可以多方位、多角度地进行配置和组合，不同方位和角度的组合，形成不同类别的人力资源结构，一般人力资源结构具有<>。
A．人力资源自然结构
B．人力资源工种结构
C．人力资源专业技能结构
D．人力资源文化结构
E．人力资源业务结构
单选题
26、教育心理学与儿童心理学的不同之处在于<>
A．教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B．教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C．教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D．教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
简答题
27、联系实际论述教师的科学文化素质。
单选题
28、社会心理学家为了避免社会赞许性的反应偏差对态度测量的干扰，发明了<>。
A．直接测量方法
B．间接测量方法
C．自然实验方法
D．实验室实验方法
多选题
29、对于习惯性流产病人，下列护理措施正确的有<>。
A．在下次妊娠前尽可能查明流产原因
B．确诊妊娠后应绝对卧床休息
C．黄体功能不足者，给黄体酮治疗
D．治疗期最好超过以往发生流产的妊娠月份
E．对宫颈内口松弛者最好行子宫内口缝扎术
单选题
30、技能的实质是<>
A．陈述性知识
B．程序性知识
C．概念性知识
D．事实性知识
-----------------------------------------
1-答案：
D
[解析]操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。
斯金纳把行为分成两类：
一类是应答性行为，这是由已知的刺激引起的反应，如学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为；另一类是操作性行为，是机体自身发出的反应，与任何已知刺激物无关。
桑代克是美国心理学家和教育家，|联结|是桑代克教育心理学的核心概念。
华生是美国心理学家，行为主义心理学的创建人，他的行为主义又被称作|S―R|心理学，即刺激一反应心理学。
2-答案：
A,B,C,E
[解析]中学生的心理发展包括认知发展、观察力发展、记忆力发展、情感发展和社会性发展五个部分。
其中，中学生观察力发展的特点是：
<1>目的更明确；<2>持久性明显发展；<3>精确性提高；<4>概括性更强。
3-答案：
A,B,D,E
[解析]学生学习不但要掌握知识、技能，还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。
4-答案：
B
暂无解析
5-答案：
A,B,C,D
[解析]A的正确说法是：
凡遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备以下条件之一者，可申请参加环境影响评价工程师职业资格考试：
<1>取得环境保护相关专业大专学历，从事环境影响评价工作满7年；或取得其他专业大专学历，从事环境影响评价工作满8年，<2>取得环境保护相关专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年；或取得其他专业学士学位，从事环境影响评价工作满6年。
<3>取得环境保护相关专业硕士学位，从事环境影响评价工作满2年；或取得其他专业硕士学位，从事环境影响评价工作满3年。
<4>取得环境保护相关专业博士学位，从事环境影响评价工作满1年；或取得其他专业博士学位，从事环境影响评价工作满2年。
6-答案：
B
[解析]参考《路基路面试验检测技术》有关计算方法。
7-答案：
20世纪80年代以后．教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富。
1994年，美国著名的心理学家布鲁纳精辟地总结了教育心理学80年代以来的成果：
<1>主动性研究，即研究如何使学生主动参与教学过程，并对自身的心理活动做出控制。
<2>反思性研究，即研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
<3>合作性研究，即研究如何使学生共享教与学中所涉及的人力资源，如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。
<4>社会文化研究，即研究社会文化背景如何影响学习过程和结果。
暂无解析
8-答案：
D
[解析]19世纪资本主义市场经济的形成、政治经济的发展，普及教育的改革相继在世界范围内展开对教育心理学的产生了巨大的作用。
9-答案：
A,B,C,D
暂无解析
10-答案：
C
[知识点]前置胎盘的概念、分类、主要症状及处理原则
11-答案：
废气、废水、固体废物的评价因子如下：
该题考察评价人员对这类项目的认知能力和对《环境影响评价技术导则―大气环境》的应用能力。
12-答案：
A
解析：
学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价／反思过程，其中，学习过程是教育心理学研究的核心内容。
13-答案：
D
[解析]D是在准备阶段之后的工作内容，不是同一个阶段的内容。
14-答案：
D
[解析]在对期末考试进行总结性评价时，要根据课程标准的要求和具体考试内容选择合适的题型和考试方式，综合运用纸笔测验、上机测验等多种评价方法。
15-答案：
D
[解析]面向对象的单元测试分为方法层次的测试，其主要测试技术有等价类测试、组合功能测试、递归函数测试、多态消息测试；类层次的测试，其主要测试技术有不变式边界测试、模态类测试、非模态类测试；类树层次的测试，其常用的测试技术有多态服务测试和展平测试。
16-答案：
正确。
暂无解析
17-答案：
C
[解析]不能采用核子密度仪直接透射法测定压实密度的是沥青面层，只能用钻芯法。
核子密度湿度仪法是利用放射性元素<通常是/射线和中子射线>测量土或路面材料的密度和含水量。
这类仪器的特点是测量速度快，需要人员少。
该类方法适用于测量各种土或路面材料的密度和含水量，有些进口仪器可贮存打印测试结果。
它的缺点是，放射性物质对人体有害，另外需要打洞的仪器，在打洞过程中使洞壁附近的结构遭到破坏，影响测定的准确性。
压实的沥青面层比较坚硬，沥青的黏性较好，打洞过程中使洞壁附近的结构遭到破坏。
对于核子密度湿度仪法，可作施工控制使用，但需与常规方法比较，以验证其可靠性。
参考《路基路面试验检测技术》相关内容。
故选C项。
18-答案：
B
[知识点]建筑物折旧的原因[知识点]客观收益及计算权益价值
19-答案：
D
暂无解析
20-答案：
B,C,D
[解析]产品验证就是对产品实现过程形成的有形产品和无形产品，通过物理的、化学的和其它科学技术手段和方法进行观察、测量、试验后所提供的客观证据，证实规定要求已经得到满足的认定。
产品检验是对产品质量特性是否符合规定要求所做的技术性检查活动，而产品验证则是规定要求已得到满足的认定，是一种管理性检查活动。
两者性质是不同的，是相辅相成的。
21-答案：
A
[解析]教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
22-答案：
E
国家实行医师资格考试制度，目的是检查评价申请医师资格者是否具备从事医学实践必需的基本专业知识与能力。
[考点]国家实行医师资格考试制度目的。
23-答案：
D
[解析]市场可销价格一般有三个特点：
①与预想消费群体的现有支付能力大体相适应，是消费者为满足正常需要而愿意接受的价格；②与同类商品的现行价格水平大体相适应，既有一定的竞争能力，又不致扰乱行业内部原有的比价平衡；③与企业的生产规模和经营目标大体相适应，既有利于实现产销量目标，又能达到盈利目标。
24-答案：
C
[解析]本题考查对公司股份的不同分类。
A项，按照股东享有权利的内容和利润分配先后的不同，可以将股份分为普通股、优先股、后配股。
普通股是指全体股东在不具有特别股的情况下都享有平等的权利，普通股的股东在股东会上都享有表决权，但在分配股利和分配剩余财产时不享有任何特别的权利，在公司里普通股居多数。
优先股是指根据公司章程规定享有某种优先权的股份，主要体现在分配股利和分配剩余财产优先于普通股。
后配股是指最后享受利润分配的股份，它的发行情况有3种，即发起人认购、对认股人的奖励、对发起人和对职工的奖励。
本项表述正确，不能入选。
B项，按照在股票上是否记录股东的姓名或名称不同，可以将股票分为记名股和无记名股。
凡是在股票票面上记载股东姓名和名称的就是记名股，反之就是无记名股。
记名股要在公司建立股东名册，其转让时必须以背书或法律规定的其他方式进行，同时要变更股东名册，无记名股的转让以交付股票即发生法律效力。
本项表述正确，不能入选。
C项，本项中涉及一些在金融活动中常常提及的股票种类。
A股是面向中国大陆的投资者发行的股份，B股是面向外国投资者和港、澳、台投资者及海外华侨发行的以外币购买的人民币特种股票，H股是在香港发行的股份，N股是在纽约证券市场发行的股份，S股是在新加坡证券市场发行的股份。
需要注意的是，A股和B股都是在中国大陆发行的，仅仅是面向的投资者不同。
因而本项的分类依据表述不当，应当入选。
D项，面额股和无面额股是以股票票面是否有具体的金额表示为标准划分的。
面额股是指在股票票面上标明一定金额的股份，同种类的面额股其金额必须一律相同，发行价格、发行条件也应当相同。
无面额股是指股票不标明金额，而只标明每股占公司资本的比例，又称比例股。
我国法律明确规定，只允许发行面额股，不允许发行无面额股。
本项表述正确，不当选。
25-答案：
A,B,C,D,E
[解析]一般人力资源结构具有：
人力资源自然结构；人力资源业务或工种结构；人力资源专业技能结构；人力资源文化结构。
26-答案：
A
教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系，儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。
27-答案：
教育事业是开发青少年一代智能资源的事业，开发智能，实现教育目标，主要是借助传授科学文化知识和掌握基本技能来实现的。
而教师是|科学知识传递者|，因此，教师科学文化素质的优劣，智能水平的高低，直接关系到学校的教学质量和教育目的的实现。
教师应具备的科学文化素质可概括为以下几个方面：
暂无解析
28-答案：
B
[解析]态度的各种量表为直接测量一个人的态度提供了一定的理论和技术基础，但是直接测量容易受主体主观的自我呈现动机的影响，最为明显的反映在社会赞许性反应偏差上。
为了克服这种反应倾向，研究者发展了态度的间接测量方法，主要是使用一些伪装的非言语的测量技术来测量人的态度，包括态度的行为反应测量、态度的生理反应测量和投射测验等。
29-答案：
A,C,D,E
[知识点]流产的临床分型、临床表现及处理原则
30-答案：
B
[解析]现代认知心理学将知识分为陈述性知识和程序性知识。
陈述性知识反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，是关于|是什么|的知识，其表征方式是命题及命题网络。
程序性知识反映活动的具体过程和操作步骤，说明做什么和怎么做，其表征方式是产生式和产生式系统。
传统上所说的知识实质上是陈述性知识，传统上所说的技能实质上是程序性知识。
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