下半年四川省泸州市泸县中石化招聘毕业生试题及答案解析.docx

上传人:b****6 文档编号:12139696 上传时间:2023-04-17 格式:DOCX 页数:24 大小:17.26KB
下载 相关 举报
下半年四川省泸州市泸县中石化招聘毕业生试题及答案解析.docx_第1页
第1页 / 共24页
下半年四川省泸州市泸县中石化招聘毕业生试题及答案解析.docx_第2页
第2页 / 共24页
下半年四川省泸州市泸县中石化招聘毕业生试题及答案解析.docx_第3页
第3页 / 共24页
下半年四川省泸州市泸县中石化招聘毕业生试题及答案解析.docx_第4页
第4页 / 共24页
下半年四川省泸州市泸县中石化招聘毕业生试题及答案解析.docx_第5页
第5页 / 共24页
亲,该文档总共24页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

下半年四川省泸州市泸县中石化招聘毕业生试题及答案解析.docx

《下半年四川省泸州市泸县中石化招聘毕业生试题及答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《下半年四川省泸州市泸县中石化招聘毕业生试题及答案解析.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

下半年四川省泸州市泸县中石化招聘毕业生试题及答案解析.docx

下半年四川省泸州市泸县中石化招聘毕业生试题及答案解析

  说明:

本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。

  注意事项:

  1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

  2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

  3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的,不得分。

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、发文登记一般采用的形式是()。

  A、联单式

  B、簿册式

  C、卡片式

  D、图表式

  【答案】B

  【解析】发文登记一般采用簿册式登记的形式,每年一本,便于保存,也便于查找。

多数机关采用这种方式。

故选B。

  2、级差地租第一形态来源于()。

  A、土地本身

  B、具有较高劳动生产率的劳动

  C、土地私有权的垄断

  D、农产品的价值

  【答案】B

  【解析】级差地租第一形态是指由于土地肥沃和地理位置不同而产生的级差地租。

故选B。

  3、关于中餐礼仪,不正确的是()。

  A、在席间说话时,不要把筷子当道具,随意乱舞

  B、喝酒时。

一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒,是失礼的表现

  C、按礼仪惯例,面对正门者是上座,背对正门者是下座

  D、够不到的菜,可随意起身或离席去取

  【答案】D

  【解析】D项不符合就餐礼节,正确的是如果多人入席,桌子很大,又不能旋转,菜离你比较远,最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。

相反,如果自己身边的菜别人够不着,应站起来帮助对方,这样既符合礼节。

  又显得亲切。

  4、黄河与海河的入海口都为淤泥质海岸。

而近30年来,海河入海口的海岸线基本稳定,黄河入海口的海岸线向海推进。

形成这种差异的主要因素是海岸的()。

  A、地貌形态

  B、泥沙沉积量

  C、河网密度

  D、抗侵蚀能力

  【答案】B

  【解析】海岸线变化受地貌形态、河网密度影响不大,因此

  A、C两项错误。

黄河与海河的入海口都是淤泥质海岸,抗侵蚀能力相同,因此D项错误。

黄河与海河的入海口都是淤泥质海岸,泥沙沉积量的多与少会影响海岸线的变化,只有泥沙沉积量多于泥沙沉降量,海岸线才会向海洋推进,而黄河的含沙量很大,因此B项正确。

  5、通报的特点是()。

  A、具有典型性,选取的事例具有典型意义

  B、具有教育性,起宣传教育的作用

  C、具有叙述性,不加以论述

  D、具有指导性,没有强制性规定

  【答案】ABD

  【解析】通报确实需要叙述事实,但有时也要展开论述。

  6、不同生产部门之间竞争的手段是()。

  A、资本的转移

  B、提高劳动生产率降低成本

  C、采用价格竞争

  D、采用先进技术和设备

  【答案】A

  【解析】

  B、C、D三项是同一部门内部的竞争手段。

不同部门之间哪个部门的利润率高,那么其他部门的资本家就会把资金转移到该部门,所以说不同生产部门之间竞争的手段是资本转移。

故选A。

  7、“实践是认识的来源”,这种观点是说()。

  A、只要参加实践活动就能获得正确知识

  B、一切认识都要直接参加实践活动才能获得

  C、一切认识归根到底都是从实践中获得的

  D、只有直接经验来自于实践

  【答案】C

  【解析】

  “实践是认识的来源”,这种观点是说实践出真知,即一切认识归根到底都是从实践中获得的。

A说的过于绝对,认识来源于实践,但实践不一定产生的都是正确认识;B选项也是过于绝对,间接经验也可以获得认识;D项错误,间接经验来自于学习,但它同样来自于别人的实践,直接经验和间接经验是源和流的关系。

故选C。

  8、向上级机关行文,不得抄送给()。

  A、其他上级机关

  B、平级机关

  C、下级机关

  D、ABC

  【答案】C

  【解析】本题考查的是公文的行文规则,上行文原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关。

故本题选择C项。

  9、销毁公文的主要方式有()。

  A、焚毁

  B、重新制成纸浆

  C、掩埋

  D、清洗消磁

  【答案】ABD

  【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁(磁盘、磁鼓、磁带等)。

  10、第二代电子计算机使用的是()。

  A、电子管

  B、晶体管

  C、集成电路

  D、大规模集成电路

  【答案】B

  【解析】第一代电子计算机使用电子管,第二代使用晶体管,第三代使用集成电路,第四代使用大规模集成电路。

因此B项正确。

  11、给予事业单位工作人员处分,应当自批准立案之日起()内做出决定。

  A、1个月

  B、3个月

  C、6个月

  D、12个月

  【答案】C

  【解析】给予事业单位工作人员处分,应当自批准立案之日起6个月内作出决定;案情复杂或者遇有其他特殊情形的可以延长,但是办案期限最长不得超过12个月。

故选C。

  12、货币的本质是()。

  A、购买商品

  B、充当交换物

  C、充当投资物

  D、充当一般等价物

  【答案】D

  【解析】本题考查货币的本质。

货币的本质就是一般等价物,具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币的职能。

故本题选D。

  13、在日常生活中,我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜和水果,这些物品的共同点是()。

  A、都是商品

  B、都具有使用价值

  C、都属于劳动产品

  D、都是一般等价物

  【答案】ABC

  【解析】我们到农贸市场购买的粮食、蔬菜和水果等是人们劳动所得的,是劳动产品;购买意味着这些东西是通过交换所得,所以它们都是用于交换的劳动产品,是商品,是使用价值和价值的统一体。

一般等价物是能够表现和衡量其他商品价值大小,并能和其他商品相交换的商品。

因此,本题答案为ABC。

  14、公文中若有附件,附件说明应在()。

  A、在正文下空1行顶格处

  B、在正文下空1行左空1字处

  C、在正文下空1行左空2字处

  D、在正文下空1行右空2字处

  【答案】C

  【解析】本题考查的是公文的基本格式,在正文下空一行左空二字编排“附件”二字,后标全角冒号和附件名称。

如有多个附件,使用阿拉伯数字标注附件顺序号(如“附件:

1.XXXXX”);附件名称后不加标点符号。

附件名称较长需回行时,应当与上一行附件名称的首字对齐。

故本题选择C项。

  15、实践作为检验真理的标准,既是确定的,又是不确定的,其不确定性是因为()。

  A、实践主体的素质的差异

  B、实践的形式是多种多样的

  C、社会实践总要受到历史条件的限制

  D、实践受到实践主体的认识水平的制约

  【答案】C

  【解析】实践标准的确定性就是实践标准的绝对性、无条件性。

它强调实践作为检验真理的标准是确定不移的,4凡是在实践中被证明与客观实际相符合的认识就是真理,凡是被实践推翻的见解就是谬误。

实践标准的不确定性是指实践标准的相对性、条件性,它强调的是辩证的理解实践标准,不能把它绝对化。

一定历史阶段上的具体实践,由于受到历史条件的限制,不可能完全证实或推翻现存的一切思想和理论;因为客观世界是变动发展的,实践也在随之不断发展,因而实践的检验不是一次性的。

本题的正确答案是C选项。

  16、决策的灵魂是()。

  A、选择性

  B、目标性

  C、预见性

  D、主观性

  【答案】A

  【解析】决策过程实质上就是选择的过程,选择性是决策的灵魂,没有选择就没有决策。

无论是目标的确定还是行动方案的确定,二者都离不开选择。

故选A。

  17、绝对真理和相对真理的关系是()。

  A、绝对真理通过相对真理表现出来

  B、相对真理中包含着绝对真理的成分

  C、相对真理和绝对真理没有固定不变的界限

  D、任何真理都是相对真理和绝对真理的统一

  【答案】ABCD

  【解析】本题考察绝对真理和相对真理的关系,任何真理都是相对真理和绝对真理的统一。

  18、“拔苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语共同说明的道理是()。

  A、物质决定意识,意识对物质有巨大的反作用

  B、人具有主观能动性,可以自觉地认识与创造规律

  C、实践决定认识

  D、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础

  【答案】D

  【解析】

  “拔苗助长”比喻违反客观规律,急于求成,不加思考,反而把事情弄糟。

  “庖丁解牛”比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。

据此可知这两个成语共同说明了发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础的道理。

D项当选。

  19、“拔苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语共同说明的道理是()。

  A、物质决定意识,意识对物质有巨大的反作用

  B、人具有主观能动性,可以自觉地认识与创造规律

  C、实践决定认识

  D、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础

  【答案】D

  【解析】

  “拔苗助长”比喻违反客观规律,急于求成,不加思考,反而把事情弄糟。

  “庖丁解牛”比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。

据此可知这两个成语共同说明了发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础的道理。

D项当选。

  20、在人和世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容。

造成这一变化的基础是()。

  A、自然界自身的运动

  B、人的意识的能动作用

  C、人的实践活动

  D、工具的制造与使用

  【答案】C

  【解析】A项否认了实践在人和世界改变中的作用,是明显的事实性错误。

B项含义过宽。

D项含义过窄,不合题意。

故选C。

  21、根据决策目标对行动方案进行初始选择的决策称为()。

  A、战术决策

  B、原始决策

  C、确定型决策

  D、追踪决策

  【答案】B

  【解析】战术决策是具有微观性、局部性、区域性和阶段性的一种决策,其目标具体,问题单一;确定型决策是这样一种决策,即面临的是一种比较确定的自然状态,可选方案的预期结果是相对明确的,因而方案之间的比较和择优是不难做到的;原始决策是指根据决策目标对行动方案进行初始选择的决策;追踪决策是与原始决策相对的一种决策。

  22、下列各项不属于公文制文阶段的是()。

  A、草拟

  B、会签

  C、签发

  D、注发

  【答案】D

  【解析】草拟、会签、审核、签发构成了公文的制文阶段。

注发属于公文的制发阶段。

  23、报告的特点是()。

  A、使用范围广泛

  B、具有期复性

  C、具有陈述性

  D、一文数事

  【答案】AC

  【解析】报告是单向的,不具有期复性。

报告可以一文数事,但并不是所有的报告都是一文数事,一文数事并不是报告的特点。

  24、社会主义和资本主义的本质区别是()。

  A、生产力的性质和发展水平不同

  B、社会基本矛盾不同

  C、生产关系和上层建筑的不同

  D、意识形态的不同

  【答案】C

  【解析】社会形态划分的标准是生产关系。

  25、干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇,发生大规模碰撞时形成的极端天气现象是()。

  A、热带风暴

  B、台风

  C、飓风

  D、龙卷风

  【答案】D

  【解析】干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇,会产生的极端天气现象是龙卷风。

  26、下列公文除()外,都应加盖发文机关的印章。

  A、公告

  B、通知

  C、函

  D、纪要

  【答案】D

  【解析】公告、通知、函需要加盖发文机关印章。

纪要可以不加印章,如需盖章的,可由主办单位代章。

  27、下列属于“判断”这一思维形式的语句是()。

  A、你是新来的吗

  B、年轻人应当表现更积极些

  C、啊!

我们又赢了一场球

  D、这事不可能是小王干的

  【答案】D

  【解析】判断是对事物情况有所断定的思维形式。

由主项、谓项、联项和量项构成。

例如:

所有金属都是导电的。

正确答案是D。

  28、生产关系包含很多内容,起决定作用的是()。

  A、劳动者之间的分工协作形成

  B、生产资料所有制形式

  C、产品的分配方式

  D、产品的交换方式

  【答案】B

  【解析】生产关系是人们在物质资料生产过程中结成的经济关系。

生产关系包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系和产品分配方式三项内容。

这三项内容互相制约、互相影响,其中生产资料所有制形式起决定作用,它是整个生产关系的基础。

故选B。

  29、程序性决策被称为()。

  A、开关式决策和重复性决策

  B、例行决策、常规决策和定型化决策

  C、旋钮式决策和开关决策

  D、战略决策和旋钮决策

  【答案】B

  【解析】程序性决策也叫例行决策、常规决策和定型化决策或重复性决策。

  30、下列权力中,不属于支配权的是()。

  A、知识产权

  B、物权

  C、债权

  D、人身权

  【答案】C

  【解析】支配权,亦称“管领权”,是指权利主体所享有的对权利客体直接管领和控制的权利。

如所有权、知识产权等。

支配权包括:

物权、人身权和知识产权。

故选C。

  31、()是人才资源开发的关键环节,人才拥有数量的多少,只是潜在反映组织的价值和创造能力,唯有通过使用、开发,才可以转化为现实的生产力。

  A、人才开发

  B、人才使用

  C、人才教育

  D、人才质量

  【答案】B

  【解析】人才使用是人才资源开发的关键环节。

人才拥有数量的多少,只是潜在反映组织的价值和创造能力,唯有通过使用、开发,才可以转化为现实的生产力。

故选B。

  32、山脉的延伸方向被称为走向。

下列山脉中,走向与其他三项不同的是()。

  A、长白山

  B、六盘山

  C、横断山脉

  D、贺兰山脉

  【答案】A

  【解析】

  B、C、D三项的山脉走向相同,均为南北走向。

而A项的长白山为东北─西南走向的山脉,与其他三项不同。

  33、公文标题的拟定在任何情况下都不能省略的要素是()。

  A、发文机关名称

  B、事由

  C、文种名称

  D、事由+文种名称

  【答案】C

  【解析】本题考查公文的基本格式,公文的标题通常有四种形式:

一是发文机关名称、事由、文种三个要素全部具备的公文标题。

二是事由和文种两个要素构成的公文标题。

三是发文机关名称和公文文种两个要素构成的公文标题。

四是只标明文种的公文标题。

所以,其他可以少,文种不能缺。

故本题选择C选项。

  34、孔子说听其言必责其用,观其行必求其功。

”这句话的认识论含义是()。

  A、强调认识对实践的指导作用

  B、强调实践对认识的检验作用

  C、认为认识可以脱离实践而存在

  D、认为实践是认识发展的动力

  【答案】B

  【解析】孔子的这句话是其在知行观方面的典型观点,强调行(实践)在检验言(认识)中的作用。

故本题选B。

  35、通报的特点是()。

  A、具有典型性,选取的事例具有典型意义

  B、具有教育性,起宣传教育的作用

  C、具有叙述性,不加以论述

  D、具有指导性,没有强制性规定

  【答案】ABD

  【解析】通报确实需要叙述事实,但有时也要展开论述。

  36、“今年花胜去年红。

可惜明年花更好,知与谁同?

”该诗句的作者是()。

  A、李清照

  B、欧阳修

  C、李商隐

  D、苏轼

  【答案】B

  【解析】该诗句出自欧阳修的《浪淘沙》,B项正确。

  37、公文质量在思想内容上应该做到()。

  A、政策性强

  B、时限性强

  C、科学性强

  D、针对性强

  【答案】ACD

  【解析】公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。

在思想内容方面,应该政策性强、针对性强、科学性强;在文字表达方面,应该结构严谨、语言精当、行文规范。

  38、在社会经济生活中,有时会出现通货紧缩现象。

一般来说,在通货紧缩期间()。

  A、收入增加

  B、市场扩张

  C、失业增加

  D、投资增加

  【答案】C

  【解析】通货紧缩是与通货膨胀相反的一种经济现象,它表现为物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现。

物价下跌,获利减少,生产规模缩小,失业增加,收入减少。

故选C。

  39、社会主义的根本任务是()。

  A、解放和发展生产力

  B、共同富裕

  C、公有制为主体

  D、社会和谐

  【答案】A

  【解析】社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

其中,根本任务是解放生产力和发展生产力;根本制度是消灭剥削、消除两极分化;根本目的是最终达到共同富裕。

故选A。

  40、下列事项中应当制发通知的有()。

  A、某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项

  B、某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务

  C、某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件

  D、某公司聘任四名部门经理

  【答案】BCD

  【解析】通知主要适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员等。

答案A属于不相隶属机关之间的商洽工作,应该用函,排除。

  41、剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。

  A、全部预付资本的产物

  B、不变资本的产物

  C、所费资本的产物

  D、可变资本的产物

  【答案】A

  【解析】本题考查经济的相关知识,在资本主义生产中,不仅耗费的资本(生产成本)发挥作用,而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。

这样,剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。

  当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时,便取得了利润的转化形式。

根据题意,剩余价值转化为利润,是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。

故选A。

  42、剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。

  A、全部预付资本的产物

  B、不变资本的产物

  C、所费资本的产物

  D、可变资本的产物

  【答案】A

  【解析】本题考查经济的相关知识,在资本主义生产中,不仅耗费的资本(生产成本)发挥作用,而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。

这样,剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。

当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时,便取得了利润的转化形式。

根据题意,剩余价值转化为利润,是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。

故选A。

  43、撰写这类公文时,应注意的事项不包括()。

  A、注意行文的普适性

  B、观点要明确

  C、要及时行文

  D、行文要言简意赅

  【答案】A

  【解析】指某一事物(特别是观念、制度和规律等)比较普遍地适用于同类对象或事物的性质,普适性与针对性相对应。

而对于批复,它具有的是针对性,只针对请示对象,所以选A。

  44、在一些嘈杂的场所,经常看到一些用玻璃制作的电话亭,其隔音效果很好,这是因为()。

  A、声音在玻璃中不能传播

  B、电话亭内的声音传播介质——空气太少了

  C、电话亭内打电话者与电话亭外人群的声音被玻璃反射了

  D、电话亭内打电话者与电话亭外人群的声音被玻璃吸收了

  【答案】C

  【解析】由于玻璃表面光滑,不易于吸收声音,是声音的优良反射体,这样传到电话亭外面的声音较少,起到了良好的隔音效果。

  45、某企业为了提高利润率,雇佣了一批夜工,采取昼夜轮班工作制,加速固定资本折旧。

这样做之所以能够提高利润率是因为()。

  A、剩余价值率提高了

  B、工人的劳动生产率提高了

  C、固定资本无形损耗减少了

  D、固定资本有形损耗减少了

  【答案】C

  【解析】无形损耗的形成原因有两种,无论哪一种都会引起固定资本贬值。

加速固定资本折旧可以提高利润率,是因为这样可以减少固定资本的无形损耗。

故选C。

  46、20世纪70年代初几乎同时提出金融深化和金融抑制理论的经济学家是()。

  A、爱德华•肖

  B、罗伯特•麦金农

  C、菲利普斯

  D、赫尔希曼

  【答案】AB

  【解析】1973年麦金农和肖在“经济发展中的金融深化”和“经济发展中的货币与资本”等著作中,阐述了金融体制与经济发展的密切联系,指出金融抑制会严重阻碍经济发展,而金融深化则将有力推动经济发展。

  47、下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是()。

  A、感觉—知觉—表象

  B、概念—判断—推理

  C、实践—认识—实践

  D、意识—物质—意识

  【答案】C

  【解析】认识在实践中产生,一个完整的认识过程要经过两次飞跃,第一次飞跃是主体在实践的基础上,由感性认识到理性认识的飞跃,第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。

即“实践→认识(感性→理性)→实践”。

故选C。

  48、商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的。

”这句话体现了()。

  A、商品供求之间的关系

  B、价格围绕着价值上下波动

  C、价值规律的基本内容

  D、买方市场和卖方市场的不平衡

  【答案】C

  【解析】商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的,故价值决定价格。

这是价值规律的基本内容。

  所以选择C。

  49、人类社会中最基本的关系是()。

  A、生产关系

  B、政治关系

  C、家庭关系

  D、宗教关系

  【答案】A

  【解析】人类社会中存在很多关系,但最根本的是在生产过程中结成的人与人的关系即生产关系。

故选A。

  50、从个人和社会相统一的观点出发,人生价值的实现在于()。

  A、完成对他人和社会需求的满足

  B、实现最大限度的自由选择

  C、满足社会和自我多方面的需要

  D、社会对个人尊严和需要的满足

  【答案】C

  【解析】从个人和社会相统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动满足社会和自我的多方面需要。

故选C。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学研究 > 教学案例设计

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1