下半年运河区农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编.docx
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下半年运河区农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编
说明：
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未按要求作答的，不得分。
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、小商品生产农业的特征有（）。
A、以农民自己的个体劳动为基础进行生产
B、自给半自给的商品性农业
C、为交换而生产
D、大规模投入产出和高度集约经营的农业生产
【答案】A
2、（）最不耐连作。
A、水稻
B、小麦
C、棉花
D、烟草
【答案】D
3、改变农民行为关键的一步是（）。
A、知识的改变
B、态度的改变
C、技术的改变
D、经济条件的改变
【答案】B
4、农业自然资源更新系数的定义是指（）。
A、资源再生量与资源消耗量的比值
B、资源消耗量与资源再生量的比值
C、资源再生量减去资源消耗量的差值与资源再生量的比值
D、资源再生量减去资源消耗量的差值与资源消耗量的比值
【答案】A5、项目的可靠性和相对稳定性是项目（）性的表现。
A、需求
B、适应
C、先进
D、成熟
【答案】B
6、在农业推广工作评价中，有时需要计算有效推广面积，有效推广面积等于（）。
A、推广面积×复种指数
B、推广面积×保收系数
C、推广面积÷复种指数
D、推广面积÷保收系数
【答案】B
7、谷类作物小穗和小花的发育除受遗传影响外，最大影响因素是（）。
A、种植密度
B、水肥供给
C、病虫危害
D、环境条件
【答案】D
8、草地的承包期为（）。
A、30年
B、30-50年
C、30-70年
D、50-70年
【答案】B
9、当推广的目的是使农民有成功信心时，不宜采用的推广方法是（）。
A、教材
B、讨论会
C、方法示范
D、农户访问
【答案】A
10、在我国农业推广史上，首创培训与试验、示范、推广相结合推广范例的农学家是（）。
A、贾思勰
B、赵过
C、黄道婆
D、徐光启
【答案】B
11、农业自然资源是指（）。
A、土地与生物资源
B、土地与气候资源
C、在农业自然条件中能被农业利用的各种因素
D、农用土地与水利资源
【答案】C
12、根据农民对农业创新采用时间的不同分成不同的群体，称为采用者群体。
各类采用者采用农业创新过程各阶段的时间差异存在明显的规律性，其中（）。
A、从认识到试用所需的时间：
创新者和早期采用者<早期多数<后期多数<落后者
B、从试行到采用所需的时间：
创新者和早期采用者<早期多数<后期多数<落后者
C、从认识到试用所需的时间：
创新者和早期采用者>早期多数>后期多数>落后者
D、从认识到采用所需的时间：
创新者和早期采用者>早期多数>后期多数>落后者
【答案】A
13、下面说法正确的有（）。
A、农村义务工是指按照国家有关法规和政策，组织农民进行农田水利基本建设和植树造林，要求农民承担的一种劳务
B、农村劳动积累工以出资为主，本人要求以劳带资的，须经村集体经济组织批准
C、按标准工日计算，每个农村劳动力每年承担10-20个
D、农村义务工主要用于植树造林、防汛，公路修建，修缮校舍等
【答案】D
14、“提高农村人民的生活水平”属于（）。
A、政策目标
B、中间目标
C、实施目标
D、教育目标
【答案】A
15、国家的“丰收计划”采用的推广方式是（）。
A、计划推广方式
B、群众性组织推广方式
C、农作系统开发推广方式
D、项目推广方式
【答案】D
16、计算推广年人均效益是参加推广的人数除（）。
A、推广年总经济效益
B、推广年总面积
C、推广项目年经济效益
D、推广年总产量
【答案】C
17、某乡镇组织农民到某村组现场参观考察玉米套大豆高产示范片，这种推广教育方法属于（）。
A、效果示范法
B、大众教学法
C、技术示范法
D、现场参观教学法
【答案】D
18、农业概念的内涵是指（）。
A、划定农业与非农业的界限
B、农业产业部门具有的本质属性和特点
C、种植业
D、通过农作物生长发育和繁殖以取得生物性产品的部门
【答案】A
19、农业概念的内涵是指（）。
A、划定农业与非农业的界限
B、农业产业部门具有的本质属性和特点
C、种植业
D、通过农作物生长发育和繁殖以取得生物性产品的部门
【答案】A
20、农民群体行为的参与性改变方式适用于（）。
A、文化、科技、组织水平较低下的群体
B、整体素质较高、组织工作较好的群体
C、对推广人员信任度高的群体
D、经济条件好的群体
【答案】B
21、产业融合的主要任务是（）。
A、在做优农村第一产业的基础上，发展农产品深加工业及电子商务、休闲农业等第三服务产业
B、在做优农村第二产业的基础上，发展农产品深加工业及电子商务、休闲农业等第三服务产业
C、在做大农村第一产业的基础上，发展农产品深加工业及电子商务、休闲农业等第三服务产业
D、在做强农村第二产业的基础上，发展农产品深加工业及电子商务、休闲农业等第三服务产业
【答案】A
22、当推广的目的是技术指导时，不宜采用的推广方法是（）。
A、展览会
B、方法示范
C、成果示范
D、现场参观
【答案】A
23、农业生产专业化的生产单位要根据自然和经济条件专门生产（）产品。
A、一种
B、一至三种
C、几种
D、一种或几种
【答案】D
24、实现（），是现代农业发展的主流趋势。
A、工业的可持续发展
B、农业的可持续发展
C、资源的可持续发展
D、交通的可持续发展
【答案】B
25、根据《中华人民共和国进出境动植物检疫法》，输入动植物、动植物产品和其他检疫物，应当在（）实施检疫。
A、进口国
B、进境口岸
C、出口国
D、出境口岸
【答案】B
【解析】输入动植物、动植物产品和其他检疫物，应当在进境口岸实施检疫。
26、下述有关农业推广工作评价作用的叙述正确的是（）。
A、评定农业推广工作完成的程度，测算其取得效益的大小
B、评定农业推广人员的成绩，便于评选先进
C、评定大众传播方法的效果，以便决定是否采用
D、评定农民的需要，以便确定推广项目
【答案】A
27、乡村农业推广目标体系一般不包括（）目标。
A、经济目标
B、基本目标
C、一般目标
D、工作目标
【答案】A
28、（）属于养地作物。
A、水稻
B、玉米
C、甘薯
D、大豆
【答案】D
29、建设生态文明是一场涉及生产方式、生活方式、思维方式和价值观念的革命性变革，实现这样的变革，必须靠（）。
A、法律
B、法制
C、合作
D、发展
【答案】B
30、在人员构成合理的省级推广机构中，高、中、初级人员比例大体为（）。
A、1∶2∶3
B、1∶3∶5
C、1∶4∶6
D、1∶5∶9
【答案】A
31、村集体经济组织当月发生一笔银行借款的利息支出2000元，应当计入（）账户。
A、经营支出
B、管理费用
C、其他支出
D、财务费用
【答案】C
32、某乡镇组织农民到某村组现场参观考察玉米套大豆高产示范片，这种推广教育方法属于（）。
A、效果示范法
B、大众教学法
C、技术示范法
D、现场参观教学法
【答案】D
33、推广项目的选定首先要（）。
A、广泛征求意见
B、确定目标
C、收集、采集大量的信息
D、吸取领导人的意见
【答案】C
34、推广工作者同推广对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训，称为（）。
A、群体教学法
B、个别教学法
C、农家访问
D、不拘形式的接触
【答案】B
35、农业推广工作评价指标的设置是根据（）。
A、评价方法
B、评价方式
C、评价效果
D、评价内容
【答案】D
36、（）策略是指通过降低一部分价格以争取顾客，扩大销售的策略。
A、薄利多销
B、厚利限销
C、阶段定价
D、折扣与让价
【答案】D
【解析】顾客在购买商品达到一定数量或金额时，能够得到价格折扣，可以刺激他们的购买欲望，增加购买和消费。
因此，折扣定价策略也成为企业通常采取的定价策略。
37、换句话说，对于一个接收者，能够消除或减少其（）的消息就是信息。
A、肯定性
B、确定性
C、真实性
D、不确定性
【答案】D
38、农业推广在农业发展中的社会功能之一是（）。
A、中介作用
B、科技成果的研究
C、科技成果的评价
D、科技成果的管理
【答案】A
39、禾谷类作物小区收获的计产材料要分（）脱粒，不要有混杂和损失。
A、品种
B、重复
C、区组
D、小区
【答案】D
40、反映单项技术推广的程度指标是（）。
A、推广率
B、推广度
C、推广指数
D、转化度
【答案】B
41、决定创新能否扩散的关键时期是（）。
A、突破阶段
B、紧要阶段
C、跟随阶段
D、随大流阶段
【答案】B
42、白色农业主要是指对（）的利用。
A、DNA技术
B、精耕技术
C、克隆技术
D、微生物发酵工程技术
【答案】D
43、在农村合作经济统计中，农民股份合作企业是指由（）以上农民按协议组建的企业。
A、3户
B、5户
C、8户
D、10户
【答案】A
44、如果你在田间看到某一地块发生棉铃虫害，需要防治，但当事人（承包这块地的农户）又不在现场，你认为采用哪种推广教学方法效果较好？
（）
A、田间插旗法
B、模范农户法
C、定点咨询法
D、不拘形式接触法
【答案】A
45、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
46、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
47、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
48、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
49、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
50、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
51、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
52、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
53、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
54、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
55、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
56、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
57、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
58、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
59、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
60、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
61、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
62、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
63、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
64、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
65、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
66、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
67、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
68、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
69、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
70、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
【答案】C
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