整理街道庆五一暨纪念五四文艺联欢晚会节目方案.docx

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整理街道庆五一暨纪念五四文艺联欢晚会节目方案

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\fanwencaijitwo\教务科长竞选演讲纲要.doc街道庆五一暨纪念五四文艺联欢晚会节目方案

男：

各位领导、观众朋友们，晚上好!

女：

XX街——XX“庆‘五一’暨纪念‘五四’青年节X周年”文艺联欢晚会，现在开始!

男：

晚会开始之前，首先向大家介绍今天晚会的市、区领导。

女：

参加今天晚会的市、区领导有……

男：

让我们以热烈的掌声对前来指导我们工作的领导表示热烈的欢迎!

女：

X年是我们党和国家历史上具有特殊意义的一年，大事喜事多，难点热点也多，改革发展稳定的任务很重。

男：

面对新形势新任务，江泽民总书记最近向全党发出“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”的号召，在新的一年里，我们一定要高举邓小平理论伟大大旗帜，把握机遇，迎接挑战，切实推进车陂地区两个文明建设的持续、健康、协调发展，把车陂街建设成为跨世纪的现代化文明城区而努力!

女：

我相信，在全街上下的共同努力下，我街两个文明建设一定会再上一个新的台阶。

请欣赏舞蹈《秧歌舞》，由XX小学表演。

男：

草原的夜晚，明月高挂，景色怡人，年青的小伙子，你那沉郁的琴声向谁诉说?

请听男声独唱《草原之夜》，表演者：

XX一支队张文忠。

男：

我国是一个拥有56个民族的大国，具在独特历史文化。

女：

我国民族大多喜爱用它们动听的歌声和优美的舞姿来表达对祖国的爱，下面请欣赏藏族舞，表演者：

XXXX大学经济系青年服务志愿者队伍。

男：

人说桂林山水甲天下。

女：

我说杭州西湖赛天堂。

男：

人说山西好风光。

女：

我说阿里山的姑娘美如水。

男：

请欣赏舞蹈《阿里山的姑娘》，表演者：

XX高级职中XXX等。

女：

五六十年代的青年，他们最大的愿望是到家农村去，到边疆去，到祖国最需要的地方，那么，跨世纪的青年，最大的愿望又是什么呢：

请听情歌对唱《我听过你的歌》，演唱者：

XX中学X思雅、X晓能。

男：

几度风雨几春秋，少年壮志不言愁;

女：

春夏秋冬又一载，老骥伏枥显身手;

男：

参加今天文艺联欢晚会的，还有一群心未泯的老人艺术团，请欣赏由XX老龄体协表演的舞蹈《欢庆舞》。

女：

我们掌声欢迎!

男：

五四运动是一次伟大的反帝反封建运动，也是一次追求民主、科学的思想解放运动和新文化运动。

女：

五四运动标志着中国民主革命进入了一个崭新的阶段，体现了中国人民爱国、革命、进步的强烈愿望和坚定信念。

男：

今天，我们纪念五四X周年，就是要继承和发扬五四运动的光荣传统，谱写我们青春亮丽的动人旋律。

女：

为纪念五四X周年，今天我们又有一批热血方刚的青年加入了共青团行列谱写人生美丽诗篇。

男：

下面是新团员入团宣誓。

女：

对新加入的团员，我们再次以掌声祝贺。

接下来，请欣赏健美操《青春的旋律》，表演者：

X女子学校X小玲等。

女：

从前有一个古老美丽的故事，七个小矮人与白雪公主用善良与美丽战胜了～与丑陋，请欣赏童话故事《白雪公主》，表演者：

XX女子学校，X帆等。

男：

长年与海打交道的人，对大海有着一份超平常的眷恋，海有多深，情有多深，请听女声独唱《情深海更深》，表演者：

XX供销社X子霞。

男：

经历了枪林弹雨的磨难，谁不爱自己的祖国?

女：

亲爱的祖国，血与雨的洗礼，更显出了您雄健璀璨，祖国永远是人民心中最神圣的字眼。

男：

在以江泽民总书记为代表的党中央领导下，我们将把您建设得更加灿烂美好。

女：

请欣赏舞蹈《我的祖国》，表演者：

XX老龄艺术团。

女：

我们改革开放的总设计师邓小平同志离开我们已经二年多时间了。

男：

建设有中国特色社会主义的理论将永远指导人们现代化建设。

女：

接下来请听电子琴独奏《金蛇狂舞》，表演者：

XX中学X烷蓝。

男：

曾经浴血奋战在密密树林里的同志，又有谁能忘记那蹉跎的岁月?

请听男声四重唱《游击队歌》，《好朋友》，表演者：

XX小学X泽敏等。

女：

亲切隽永的歌词，委婉优美的旋律，曾激发了多少人爱国之情?

下面请听女声独唱《长城长》，表演者：

XX小学秦小贤。

女：

在经历了X年特大洪水等自然灾害和亚洲金融危机冲击之后，我们迎来了X年历史上具有特殊意义的一年，正可谓“瑞雪兆丰年”，请欣赏舞蹈《北国雪化谣》，表演者：

X中学

男：

20世纪进入最后一年，我们将迎来新世纪的灿烂曙光。

女：

世纪之交，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，以振奋的精神，昂扬的斗志，创造性的工作，交出建设现代化中心城市的满意答卷，意气风发走进新时代。

男：

合唱《走进新时代》，由XX街办事处领导、XX集团有限公司领导和XX艺术团表演。

女：

一花引来百花开，万紫千红春满园。

男：

在新的历史时期，面对跨世纪的宏伟任务，我们相信在新创未来，昂首阔步走向21世纪。

女：

亲爱的观众朋友们，庆五一暨纪念五四青年节X周年文艺联欢晚会到此结束。

男：

祝大家晚安!

合：

再见!

一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、认真/学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：

后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：

后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。

其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。

最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

四、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。

所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：

利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：

大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：

学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

进入大学后，时间过得飞快，一转眼，一学期过去了，大一已经过了一半。

大学的学习方式不同于以前的任何一个阶段，考的是自主学习，每一个目标，不管是学习上的，还是生活上的，都需要自己摸索和努力的。

少了父母在一旁的叮咛唠叨，怀念老师们在耳边的谆谆教诲，进入大学的我们，要学会自立了。

大学生作为祖国未来的建设者，社会栋梁之才，需要的是综合的才能。

而大学作为培养人才的摇篮，时刻为锻炼提高我们的能力而努力。

丰富的社会实践活动，为我们大学生能顺利地走向社会和融入社会奠定基础。

这个寒假，我们班积极响应学校号召，认真的做了社会实践。

我们班围绕这个主题，结合实际确定了采访的主是“英语专业在无锡就业情况的调查”。

每三个人组成一组，负责采访两个人。

任务已经落实了，现在就要行动了。

联系的工作还是很顺利的，听到是江大的学弟学妹们，学长学姐们还是很热心的，很快就把见面的时间地点确定下来了。

我们第一个采访的是一位英语专业的学姐，现在在无锡一家经营外贸的私企当英语翻译。

其实，刚开始接到这样任务的时候，我就担心我们采访的要求会被拒绝，因为这毕竟是占有别人的私人时间，而且他们也没这个义务啊。

但事实证明是我多想了，特别是听到她说前几个星期已经有人走访过她了，她还是欣然接受了我们的采访，心里还是有那么点小感动。

采访的过程还是很愉快轻松的，也聊了蛮多题外话的，应该说收益不少吧。

我们提了很多的问题，学姐也都耐心回答。

采访的时间虽然短暂，但采访过后，我发现还是有许多东西值得我们思考。

今年英语师范的签约率就是个警钟，年年走低的数据，不得不让我们有危机感。

原先选择英语专业，也不仅仅是从兴趣考虑，也有从就业空间考虑。

但事实证明，光光兴趣是不够的，有了兴趣，还需要更大的动力牵引你。

专业没难易之分，到了社会就如行业没有贵贱之分。

学好专业真的不是件易事，而你专业知识的掌握程度又恰恰决定了你今后就业空间的大小。

当然这是针对大多数常人来说，因为社会上也有那些另辟蹊径而成功的人士。

我并不热衷于那种形式，人固然要自信，但切记还需实际。

所以还是谈些实际的吧。

英语专业的就业方向，宽泛得说还是很广的，有英语教师，英语翻译，涉外导游，报关员等。

每一种大类里还有小的分类，这儿就不详细说了。

看似还是很乐观的，当年年走低的就业率作何解释呢？

我是这样理解的：

这归根结底有主要的两点原因决定，一是毕业大学生的素质问题；二是毕业大学生的态度问题。

大学生素质问题主要就是专业技能。

作为一名英语师范的学生，在我看来，毕业时最起码要有专四，专八，教师证，普通话等级证书和计算机二级证书。

但又有多少人能全部拿到呢？

即使你这些证书都拿到了，只能说明你是个合格的大学生罢了。

要想找到自己心仪的工作还差得远了，不是吗？

就拿英语教师来说，有了专八证书，当个高中老师还是可以的，可现在高中教师都要达到研究生学历，大学更是要求博士。

更不用提英语翻译和涉外导游了，光英语专业毕业生是远远不够的，只有做到出色才有自己选择的权利，仅用四年的时间，要做到出色，又是何等艰巨的任务。

所以，别看大学生活表面自由惬意，但承又受的压力却是前所未有的，但又有多少人意识到了。

时间，机会，就在电脑当影碟机，图书馆当网吧，教室当茶馆的生活中消逝。

当然社会不是只需要那些只会钻研的科学家，大学生也要拓展综合素质。

还有就业的心态问题。

当今是一个凭能力说话的时代，名牌大学并不意味着就有高薪的工作。

大学生算什么，如今人才市场应聘，人山人海的是“天之骄子”。

也许是因为是生活在农村的缘故，大家都为自家出个大学生为傲。

没当我听到别人跟我爸妈谈到我时，几句话离不开“大学生”。

我的内心却不是滋味，因为我不确定自己的未来在哪.所以我并没有把自己抬得多高，以低姿态面对就业吧。

不会有惊喜但也不至于失望甚至绝望啊。

作为一名大学生，从我的角度看，当今大学生们，要不是毕业后急于找工作，找了份高不成低不就的或是不对口的工作，就是以不对口等种种理由待业在家的。

这两种就业心态都是不可取的。

但又如何避免这两种心态呢？

我想这就需要我们好好得做好职业规划了。

设定目标，制定计划，脚踏实地，调整心态。

以上这些是我经过这次走访校友的些许体会，也许有些悲观。

我只想借此作为警示，时刻提醒自己—任重而道远，居安而思危。