市三好学生主要事迹.docx

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市三好学生主要事迹

市三好学生主要事迹

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市三好学生主要事迹

（一）

xx同学，今年13岁，是明光市城西小学五

（1）班的学生。

她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。

他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样。

xx同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。

在同学眼中，他是一名挺懂事的小大人，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。

长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

她处处以身作则，为同学树立了榜样。

上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。

常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人。

她具有很强的集体荣誉感。

他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。

他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。

为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。

在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物。

xx同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。

他经常说：

只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。

所以被同学们誉为班级的小雷锋。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

五年来，xx同学总以做最好的自己作为自己的座佑铭。

生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。

每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为优秀少先队员三好学生。

从而成为全班学生学习的榜样。

然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是他：

一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员xx同学。

他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

市三好学生主要事迹

（二）

xxx同学一直都很优秀。

她全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。

现将她的先进事迹概述如下：

一、学习勤奋，成绩优异

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体锻，身体素质好。

在成绩面前，她从不骄傲，她说，这算不了什么。

俗话说：

山外有山，人外有人，我还须不断努力，追求更高的标准。

二、热情乐观、尊敬师长

xxx同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，xxx同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有xxx取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。

对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。

她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

只要是班级投票选举，xxx同学都能获得绝大多数选票。

周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。

三、善待差生，乐于助人。

她学习认真，成绩优良。

但她并没因此而满足，她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。

于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。

对这，某并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。

几年来，班上几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是她的一大特点。

平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决;下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。

她就是这么热情，这么有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

四、积极认真，工作出色

xxx同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。

父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。

父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。

她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。

和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。

总之，xxx同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

市三好学生主要事迹（三）

***，女，****中学**班学生，共青团团员，品行端正，积极上进，成绩优秀，勤奋刻苦，身体素质良好，各方面表现优秀。

思想上，该生高度自觉，作为一名共青团员，时刻以团的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，并且，该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。

学习上，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里都是名列前茅。

同时，该生在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了本班学风的不断进步。

体育健康上，该生认真上好每一节体育课，课后还主动参与学校组织的体育活动，与同学一同开展户外运动，增强自身身体素质。

已达到《学生体质健康标准》优秀水平。

曾经参加校运会**项目并获得好成绩。

***同学在其他方面表现也十分突出。

该生**水平较高，多次参加学校、区、市组织的**比赛并获得成绩;工作能力强，在校学生会担任**一职，尽职尽责，为学生会、校团委的工作做出突出贡献，同时在本班担任**，工作认真负责，有责任心，受到老师、同学的一致认同和肯定。

我是x学校x班xxx，在学习和工作中取得一定的成绩，现特申请参加市三好学生的评选。

首先，在思想上，坚持四项基本原则，拥护改革开放，热爱社会主义，热爱祖国维护祖国统一，拥护中国共产党的领导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与集体、个人与国家的关系。

思想品德良好，一直积极向党组织靠拢。

其次，作为一名学生，我认为学习是我们的第一要务，现任我班学习委员，在学习上积极做好榜样作用。

我经常通过去图书馆和上网的方式查阅资料来充实自己，学习目的明确，认真刻苦。

（加自己所获得的成绩或奖项）。

学习成绩良好。

最后，在生活上，积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学，乐于助人，积极帮助同学们做一些力所能及的事，朋友是我最宝贵的财富，并且我们班是一个不甘落后、积极向上的班级，在大学的两年多时间内，我们遇到过困难遇到过挫折，但是在辅导员和同学们的互相帮助下，我班还是获得了先进班级的荣誉称号。

因此生活在这样的大集体里，怎么能不积极向上。

市三好学生主要事迹（四）

，女，某区某小学某年某班学生，任班级学习委员。

她品行端正，热爱集体，积极上进;她尊敬师长，团结同学，乐于助人;她勤奋刻苦，锐意进取，成绩优秀;她顾全大局，工作认真，积极动脑;她多才多艺，热爱读书，擅长写作，是一名德智体美劳全面发展的优秀学生。

一、热爱祖国，品德高尚

笑笑同学热爱祖国，热爱人民，热爱学校，关心班级。

她积极响应学校、班级的各项号召，踊跃参加各项活动，表现出众。

在学校组织的为南方缺水儿童、为地震灾区、为本校患病同学等的捐款活动中，笑笑多次表现突出，慷慨捐出她的压岁钱、零花钱，以表达自己对灾区同胞、对同学的关爱之情。

她自觉遵守国家法律和社会公德，遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，从不迟到、不早退、不旷课，在同学中起到模范带头作用。

她尊敬老师，团结同学，谦虚谨慎，对人有礼貌。

她心思细腻，孝敬长辈，能主动帮助父母承担家务，有良好的生活习惯和生活自理能力，并能在每个节日及生日为父母和亲人们