济南的冬天练习题附带答案.docx

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济南的冬天练习题附带答案

《的冬天》Ⅰ

训练一

一、 从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音，写在横线上。

1、济    南真得算个宝地。

（jìjí jǐ）

2、暖和安适地睡着    ……（zháo zhuózhe）

3、好像日本看    护妇（kān kàn）

4、那点薄   雪好像忽然害了羞……（bó báo bò）

二、填空题：

1、《的冬天》一文的作者        ，原名        ，字       ，人。

他是我国   代著名的       、         。

主要作品有小说《           》、《             》，话剧《          》、《          》等。

2、全文围绕的冬天        的特点来写。

文章第1自然段先用        的写法，从自己的感受的角度总括了冬天的特点，然后具体描绘了暖冬的图景：

一是的山景——分别写了：

朗照下的山，突出其             的特点；              的山，突出其         ；              ，突出其          ；二是冬天的水，着眼于表现其                      的特点。

3、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释，但其中漏了一句，你能否根据语境，为他补上恰当的一句呢？

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，     

                      ……

三、理解下面语句，回答括号中的问题。

1、的冬天是没有风声的。

（去掉“声”字可以吗？

为什么？

）

答：

                                                                       2、就是下小雪吧，是受不住大雪的，那些小山太秀气！

（这里的“秀气”二字有怎样的表达作用？

）

答：

                                                                        四、结合语境解释下面句中加点的词语。

（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

响亮：

（2）……因为有这样慈善的天气，干啥还希望别的呢！

慈善：

训练二

一、阅读下文，回答问题。

⑴古老的，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

　　⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的。

1、给文中加点字注音。

水藻（   ）      贮蓄（   ）（   ）     长枝（   ）     澄清（   ）

2、第⑵段的描写对象是             ，其特征是                         。

3、第⑵段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是：

4、“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是                                                                            

5、划线句A采用了        的修辞手法，把水写得灵气、多情。

句中“绿的精神”指的是：

                                      。

6、划线句B是一个比喻句，其本体是                  ，喻体是               。

你能否从语段中再找出其他的比喻句？

（至少一例）如：

7、这两段文字表现了冬天                的特点。

训练三

第一部分：

1．填空

老舍原名，字，代表作有长篇小说、等。

（3分）

　　2．根据拼音写汉字或给加点字注音：

（3分）

　　着落（）狭窄（）贮蓄（）

　　cheng清（）（）xlang边（）

　　3．解释句中词语的意思：

（4分）

　　①在北中国的冬天，而能有温晴的天气，真得算个宝地。

　　温晴：

　　②是受不住大雪的，那些小山太秀气。

　　秀气：

　　③就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。

　　不忍得：

　　④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

　　卧：

　　4．把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：

　　⑴绿是生命的颜色。

⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。

⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。

⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。

⑸到了夏天，上一片葱茏。

⑹面对着这充满蓬勃生机的，便会感到自己也增添了青春的活力。

　　正确的语序应该是：

。

（3分）

5、第一自然段作者连用了"奇迹""怪事"等词，把的冬天与别处的作了对比，总写了冬天的特点，实际是在说，的冬天，的冬天却；伦敦的冬天，而的冬天却。

（4分）

6、"这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说……"作者把周围的小山比作"小摇篮"，不仅仅是因为形似，更包含着某种感情，请谈谈你的理解。

（3分）

7、"就是下小雪吧，是受不住大雪的，那些小山太秀气"这句中的"就是"是什么意思？

这句话写出了山的什么特点？

表达了作者的什么感情？

（3分）

　　8、下面运用的修辞手法不同于其他三句的是（）（3分）

　　A、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

　　B、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

　　C、天儿越晴，水藻越绿，就凭这点绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

　　D、是受不住大雪的，那些小山太秀气！

9、"整个是块空灵的蓝水晶"句中"空灵"的意思是。

（3分）

　　10、填入横线处与下文衔接最恰当的一项是（）（3分）

　一看有没有信心，相信不相信自己能通过学习来成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持学习下去。

　　A．一个人能否成才，要看以后的学习态度和学习方法

　　B．一个人能否成才，要看以后学习得怎样

　　C．一个人要能成才，必须坚持学习

　　D．一个人要能成才，要看以后的态度。

第二部分

（一）

　　设若单单只有，那么算不了出奇。

请闭上眼睛想（）一个老城，有山有水，全在天底下晒着，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

小山整把围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：

"你们放心吧，这儿准保暖和。

"真的，的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不知不觉地想：

"明天也许就是春天了吧？

这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？

"就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

　　11．括号处应填的一个标点是：

。

（3分）

12．文段第一句是结构上的作用是什么？

（3分）

　　13．解释下列词语在文中的意思：

（2分）

着落：

慈善：

14．文段中加点的两个"它们"的意思是否一样，请简要说明。

（3分）

15．指出作者描绘景物的观察角度。

（3分）

16．为什么是个理想的境界？

（3分）

17．文中"晒""睡""醒"用得很贴切，你是怎样理解的？

（3分）

18．"小摇篮"比喻，作用是，"小"照应了前面一词。

（3分）

19．文段中划横线的句子说明了的地形特点是什么？

（3分）

20．若用平实的语言概括加横线这句话，应是：

。

（3分）

（二）

【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的。

【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比？

有泉--到处是泉--有河，有湖，这是由形式分。

不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，是"自然"的情人吧？

大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。

可是看水，是要看秋水的。

有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在住家的。

先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。

这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。

是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。

它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。

淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。

浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。

只有这个，是它们的香甜的烦恼。

羡慕死诗人呀！

21．两文都是写的水，从时令上看，甲文写的是的水，乙文写的是的水。

（2分）

22．甲文中水的特点是，乙文中水的特点是。

（4分）

23．同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“”，乙文中的“”。

（4分）

24．理解下面两个句子的意思：

（4分）

①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

②是"自然"的情人吧？

25．将乙文中"哪儿的水能比？

"改为"哪儿的水都比不上。

"有什么不好？

（3分）

《的冬天》Ⅰ

《的冬天》训练一

一.1.jǐ2.zhe3.kān4.báo

二.1.老舍舒庆春舍予现代作家戏剧家《四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》、《龙须沟》2.温晴对比暖和安适薄雪覆盖下秀美城外远山淡雅暖、清、绿、亮3.尊严就是翱翔三．1.不可以。

因为若去掉不合实际，并没有令人战栗的呼啸的北风。

2.这里采用拟人的修辞手法，写出了冬天的的山的美丽而娇弱，流露出作者的爱怜之情。

四、解析：

本题考查理解词语的语境意义。

所谓“语境”，就是指对词语影响最直接的上下词语、上下句子等语言环境。

这种语言环境是由词义、词的搭配、前后照应、立意、文体等因素构成的。

有时，还与词语的感情色彩是否起变化有关。

所以，解释时要注意前言后语，结合上下文仔细辨识，就可得出正确答案。

参考答案：

（1）指天非常晴，十分强烈。

“响”有“非常”、“十分”的意味。

（2）指气候温和，合乎心意。

《的冬天》训练二

1.    zǎozhùxùchángchéng2.的冬水暖、清、绿、亮3.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。

4.形象照应了“暖和安适的睡着”，表达了一种安适平静的气氛。

5.拟人蓬勃的生机6.自上而下的整个空间空灵的蓝水晶例句略。

7.温晴

《的冬天》训练三

　　　　1、舒庆春；舍予；《骆驼祥子》2、略

3、和熙，不冷不热，气候温暖宜人；这里用了拟人的手法，意思是小巧而清秀；将水人格化，写出水的多情，到了冬天还充满春意；照应前文"暖和安适地睡着"，写出山村和雪的神态。

4、⑴⑶⑵⑸⑷⑹5、风很大；风很温和；不见日光；日光朗照

6、摇篮孕育着生命，四周的山孕育了无限的生机。

7、"就是"是"仅""只"的意思；的山太娇小了，表现了作者对的爱。

8、A

9、灵活而不可捉摸。

10、B11、冒号12、承接上文

13、可靠的结果和保证；对人关怀，富有同情心。

14、前一个指的山山水水，后一个指这一圈小山。

15、先俯视，后仰视

16、一个老城，有山有水，全在天底下晒着，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。

17、运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。

18、比喻围着的一圈小山；这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。

"小"照应了"小山"的"小"。

19、被一圈小山围住。

20、有一圈小山围着，使的冬天特别暖和。

（意思相近也可）

21、冬天；秋天22、温柔多情；甜美

23、就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦（其它拟人手法的句子也可）

24、总结性地写了冬天的景色，体现了作者对冬天的喜爱之情。

用比喻的手法，表现了大自然对的钟爱，体现秋天的美好。

25、原句子是反问句，表达的语气更强烈一些。