校园及周边治安综合治理汇报2012下.doc

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2012年度

平安校园靠大家

——校园及周边治安综合治理工作汇报

黄平县新州第一小学

二○一二年十一月十二日

平安校园靠大家

为了贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》、《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》以及《中小学幼儿园安全管理办法》，切实维护学校和周边治安稳定，学校根据省厅、县局的会议精神要求，结合实际，认真依照“打防结合、标本兼治，严格监管，确保平安”的原则，在上级党委、政府和教育部门的统一领导和学校师生员工的密切配合下，紧紧围绕“抓安全，保稳定，促发展，创特色”的工作目标，采取针对性措施，大力整治校园周边治安环境，切实加强校园内部及校园周边的安全防范工作。

力争通过工作，实现校园及周边治安有较大改善，为师生员工创造一个和谐、祥和、平安的环境。

现就我校综合治理工作汇报如下：

一、加强领导，明确目标

1、成立了领导小组，落实了责任与分工。

加强学校周边治安整治，营造良好的教书育人环境，是实践“三个代表”重要思想和保障科教兴国战略顺利实施的重要举措。

为使这项工作切实落到实处，我们成立了以校长王启珍为组长，副校长刘荣英和安全主任张跃斌为副组长，教导主任杨玉梅、党支部书记王静、工会主席王文秀、总务主任张枢才、后勤主任石定克、办公室主任冯仕荆、吴国轩、4个年级组长、3名专职保卫和48个班主任组成领导小组，领导小组下设办公室在安全办。

同时明确了工作目标，王启珍负责全校安全工作的组织领导。

刘荣英负责本校安全工作的管理，张跃斌负责本校安全工作的实施，保卫人员负责值班和迎送学生，班主任负责各自班级的安全工作。

要求通过集中整治，实现“四无”，即无侵害学校师生权益案件；无“黄、赌、毒”危害学生；无乱搭乱建、违章占道现象；无劣质食品生产、经营行为。

对“四种”环境进行彻底整治，即治安环境、文化环境、交通环境和生活环境。

2、领导小组每月或每周星期一的领导例会都要研究师生思想动态和遵纪守法情况，及时通报各种信息，审视工作中的得失，排查潜在的各种隐患，使综合治理管理工作有针对性和前瞻性。

同时凡是综合治理工作所必需的人、财、物都给予足额保证，发现一处安全隐患及时处理。

3、建章立制，切实维护学校周边正常的工作生活环境。

学校周边环境整治是一项长期而复杂的工作，必须建立“学校及周边治安综合治理工作检查督办通知书”制度，以制度约束人、管理事。

对此，我们按照“谁主管、谁负责”和“分工负责，齐抓共管”的要求，建立健全了安全管理制度，制定并实施了《安全管理制度》、《突发安全及公共卫生事件处理预案》、《突发性校舍安全事故应急预案》、《门卫值班制度》、《校园巡逻制度》、《安全教育“十不准”》等，制度的制定和实施，规范了安全管理，确保了学校的安全与稳定。

4、建立了群防群治组织。

成立有安保处、值周组、护校队，负责学校的安全保卫工作。

坚持定期和不定期检查各处室、露天设施，发现问题，及时处理；坚持夜间巡查，确保校园安全；坚持值周制度，实行学校领导及全体教师轮流值周、值日，处理突出事件，对课间、课前等安全隐患期进行管护。

5、层层鉴定安全责任书，明确安全责任。

一是学校主要领导与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了任何安全事故的发生。

二是学校与班级鉴定责任书，加强对班级的安全管理。

三是实行各种集会、临时活动“谁组织，谁负责”的办法，使安全工作警钟长鸣，人人重视。

二、加强学校安全教育和管理，扎实做好学校安全工作

（一）宣传到位。

针对学生人数众多，活动空间极其有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。

我校充分利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、课间操等宣传阵地，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，从不同角度对学生进行预防传染病安全、交通安全、运动安全、用电安全、消防安全、食品卫生安全、卫生安全等安全教育。

切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。

学校积极教育引导学生不在无家长带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。

同时教育学生自救方法。

学校主动与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识。

同时加强学生道路交通安全管理工作，班主任利用班会组织学生学习道路交通安全常识，教育学生不乘坐非法营运的车辆。

在检查整治中，散发张贴“学校门口200米以内禁止“三室两厅”，违者没收经营性工具”的通告，公路两边学校门口同时设立永久性警示牌。

（二）常规管理不放松

①加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校进行严格管理。

②加强对校园的值班巡逻，特别是加强了夜间和易发事故、地段的巡逻，维护校内正常治安秩序，严防犯罪分子伺机破坏。

③加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。

④加强饮食卫生管理，通过学校开展的健康教育课，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病的知识，结合我校实际情况经常对学生进行食品卫生方面的教育工作，例如：

不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象，增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识，培养良好的卫生习惯，积极把学校卫生安全工作做到实处。

⑤加强学校重点部位和易燃、易爆、有毒危险品的管理。

（三）加强应急演练

在前段工作的基础上，学校进一步完善了防范和处置各类突发性事件的应急预案。

学校完善细化了各种应急预案及配套措施，规范“第一时间”的应急程序和处置措施，建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。

对可能发生的突发情况，对处置工作的每一个层次、每一个步骤、每一个环节，都周密谋划，反复推敲。

应急预案制定后，学校紧密结合形势，积极组织全校师生进行了消防演习、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高学生自救自护的能力。

这些活动的开展，大大增强了学生的安全意识，使学生掌握了紧急疏散和自救自护的方法，提高了各类突发事件的防范。

三、防范为本、全面检修、防微杜渐。

为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，避免安全事故的发生，我校在加强教育，宣传，加强值日执导管理的基础上由校长室组织总务处等各有关部门对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修，并对部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整；整个投入合计6000多元。

另外，学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时，要随时了解．掌握学生安全动态，提高防患思想，做到—发现可疑问题立即与学校取得联系，在第一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事故的发生。

四、措施得力

维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，学校由校长室组织、安全办牵头，联系派出所、交警、消防、工商、文化等部门抽调精干人员组成检查组，明确各自的任务和职责，进行细致检查，反馈检查情况，提出整改意见，落实责任人，对问题较多的地方实行跟踪督促整改，落实保安人员全天候跟班巡逻。

社区民警非常认真负责，每个月至少两次到我校工作，及时指出问题和解决问题，学校由安全办负责收集掌握本单位贯彻落实“八条措施”的工作情况，并认真依时做好信息上报工作。

五、工作扎实效果明显

在公安、文化等部门的大力支持下，学校周边无流氓团伙、黑恶势力，学校及周边200米范围内无网吧、电子游戏厅、歌舞厅、发廊，无黄、赌、毒等现象。

学校与新州镇派出所共建交通安全学校，民察经常到校门口护学、维持交通秩序，无乱摆摊设点、占道经营现象，无交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油烟排放等环境污染问题。

学校设立护学岗，有3名政府公益性岗位专职工作人员负责护送学生上学、放学安全，学生放学排路队由班主任及科任教师有秩序护送至校门口，学校严禁师生横穿公路，必须走人行道和斑马线，确保师生交通安全，全年师生无重大交通事故发生。

学校重视综合治理工作，有专门机构和工作人员，制度健全，落实到位。

深入开展“安全文明校园”创建活动，学校安全稳定，无爆炸、火灾、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全责任事故发生。

聘请新州镇派出所李军警官为法制副校长和彭祖梅为校外辅导员，宣传普法知识，“五五普法”工作有计划地进行，全年组织全校教师参加普法测试2次，学校把安全教育、法制教育列入教学课程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三个读本有兼职教师负责教学，师生法制观念不断增强，无师生违法犯罪现象发生。

学校制定了《网络安全管理制度》，建立、健全安全防范体系，安全管理制度严格。

学校规划合理，环境优美，整洁卫生，校舍使用、维护良好，校内无网吧、无私人小卖部和摊点，无私人房屋出租给学生及外来人员居住。

无学校房屋出租经营网吧、发廊、性用品等影响学校及周边环境的想象。

学校正在改善校园环境、创建“州级绿色学校”。

同时加强宣传与教育，为少年儿童健康成长创造良好的育人环境，广大学生家长及社会各界对我校校园环境及安全状况给予了充分的肯定，学校自评得分99分。

学校将进一步不断加强校园及周边综合治理工作，努力创建平安校园、和谐校园。

六、存在的问题及思考

1、小学生的特点活泼好动，这给学校安全工作提出了新的课题。

因此学校将加大对学生的安全教育力度。

尤其是加强对学生的法制教育、社会道德教育、文明意识教育。

学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。

2、学校安全工作的难度不断增大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。

学生作为社会的弱智群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3．进一步提高“安全就是效益，安全就是质量”的意识。

没有安全就没有一切。

安全能产生效益，安全是质量的保证和前提，尽量促进教育教学与安全的和谐。

总之，“八条措施”的贯彻落实涉及方方面面，学校将紧紧依靠党委、政府的领导、支持，加强与有关部门的协作、配合，及时沟通有关情况，研究制定针对性措施，及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题，确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。

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