护理专业职业方向规划书.docx
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护理专业职业方向规划书
护理专业职业方向规划书
护理专业职业方向规划书1
大学是一个全新的开始，也是我们人生的一个转折点。
我们站在了一个新的台阶上，朝着自己的人生目标进发。
步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向成天无所事事。
这样的生活就是在白白的铺张我们的生命，美好的青春年华。
大学时代是我们演绎精彩人生最重要的前奏。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。
因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下，有了目标才有动力。
一、自我评价
我选择护理专业是基于从小对医生的仰慕和崇敬之情，期望长大以后可以成为白衣天使救死扶伤，同时对这个专业也有很大的兴趣。
我最大的期望是成为有用之才，可以做一名合格的护理工作人员。
我喜爱外出漫步 、游泳、旅游、跳舞。
喜爱看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍。
我的性格比较外向，活泼、开朗，做事比较有计划喜爱事先安排好一切，打有预备的仗。
但在细节上有时处理的不够细心。
我会努力改正自己的缺点，努力做到完善。
二、内外环境分析
随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。
另外，特地为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。
高学历护士除了学问面宽广、简单同各种病人沟通外，其护理科研能力也比较强，在临床上，更擅长发觉问题、分析问题和解决问题。
同时较好的外语能力也有利于他们准时对国际先进护理阅历的学习。
所以，一些大医院出于提高护理人员综合素质及学历层次的考虑，大都只要大专生和本科生，不考虑中专生或只进少量的中专生，高学历护理人才可以说是供不应求，成了众单位抢着要的“香饽饽”。
三、将来人生职业规划目标与行动计划
依据自己所学专业，围绕这方面，本人特对将来十年作初步规划如下：
1、梦想总是美好的，现实却不肯定会如意，所以我们只有梦是不够的。
在现在我能做的就是好好学习，把握扎实专业学问。
还要熬炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化--从最初专看学习成果，到慢慢留意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。
充分利用校园环境及条件优势，专心学好专业学问，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业预备。
学习上，课堂上专心听讲课后主动复习，搞懂每一个学问点。
课余时间花在图书馆上，翻阅课外有关专业学问书籍以扩充自己的学问储备。
在校期间通过英语四六级。
乐观参与班级、学校的各项活动，通过各种活动熬炼自己的组织能力、领导才能，培养自己的团队精神和集体荣誉感。
2、熟悉适应期：
利用1年左右的时间，经过不断的尝试努力，适应工作环境、岗位。
主要完成内容：
（1）学历、学问结构：
提升自身学历层次，专业技能熟练。
（2）个人发展、人际关系：
在这一期间，专心踏实工作，戒骄戒躁。
工作的同时和同事友好相处，和谐相处。
（3）生活习惯、兴趣爱好：
适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参与健身运动，
3、熟悉了环境以后勤恳工作。
争取早日在岗位上有所建树。
四、调整与评估
计划当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。
然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。
五、胜利标准
个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
成为一名阅历丰富，病人满意的护理工作人员。
六、职业生涯规划实施方案实施存在的障碍：
1、缺乏丰富临床阅历；
2、缺少技能、创新能力；
3、快速适应能力欠缺；
七、解决方法
1．教育培训方法
（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的学问和技能。
（2）充分利用临床实习阶段的时间多做，多看，多问，多听，多学。
（3）乐观参与各种有意义的社会实践活动。
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人常常进行交流。
（2）在工作中乐观与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势。
3．实践熬炼方法
（1）熬炼自己的留意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。
（2）养成良好的学习习惯，多总结，擅长动脑筋，思考出更简洁的操作技术。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈
规划是对将来的计划，但计划总有变化，要因时而异，随四周一切的变化而变化；但总不变的是乐观向前。
每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负、信念、追求、理想；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。
一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。
护理专业职业方向规划书2
1、专业环境分析
在全球卫生事业发展飞快的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。
截至20xx年底，全国护士共154.3万名，占卫生技术人员的34%，依据20xx年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%，我国护理硕士教育起于90年月，现在已经基本成熟。
在护理实践方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻苦痛和促进健康等方面。
在临床护理领域，护理的专科化程度不断提高，许多领域都培养了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾，尤其是社区护理，20xx年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质，引领初级卫生保健”，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。
护理工作作为卫生事业的重要组成部分，为我们供应了若干机遇，在这个大环境下，毕竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。
2、职业规划
正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于合适的目标，有了目标，才会有动力。
有句话说得好：
假如你不知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。
现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下：
（一）第一年
1、第1个月至第4个月
学习的目标：
熟悉医院、护理部和科室的规章制度；知晓各个班次的工作流程和工作重点；把握电子病例操作系统的使用方法。
能力的目标：
和科室医护同仁建立和谐友善的同事关系；能独立完成各个班次的工作内容；能乐观协作护士长安排的工作任务。
行动计划：
这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中渐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。
我要用饱满的精神和热忱的态度投入工作，乐观熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境；上班时间和科室同事协作好工作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时间扫瞄医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。
2、第5个月至第1年
学习的目标：
基本把握科室常见病与多发病的诊治与护理措施；精通各项基础护理操作；能力的目标：
能够具有肯定的社会实践和护理能力，并将理论学问与临床实践相结合，使自己在工作岗位上有所作为；不断增加护理科研素养和提高科研水平；英语水平不断提升，有肯定的听、说、读、写能力。
行动计划：
从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本学问指导病人康复；定期参与医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手；广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇；了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目；努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。
（二）第2年至第5年
学习的目标：
熟练把握护理“三基”内容；了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用；放眼世界先进护理技术；提升专业英语水平。
能力的目标：
学问广博，临床阅历丰富，操作准确、效率高；培养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的能力；具备肯定的临床带教能力和管理能力；充分发挥科研能力。
职称的目标：
主管护师职务目标：
临床带教老师或护士长行动计划：
加强业务学问学习，广泛涉猎相关学科书籍，参与连续教育学习和外出进修，扩展自己的学问面；不断地积累实践阅历，探究科室专业技能；加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习，培养沟通交流能力和组织协调能力；帮助带教老师完成护理实习生的带教任务，教学相长，在积累带教阅历的同时，鞭策自己对专科学问的把握；通过特地的培训班加强对公共英语和专业英语的学习；每年至少在核心期刊发表论文一篇；至少完成两项科研项目；将护理科研纳入护士公共必修课程，讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。
（三）第6年至第10年
学习的目标：
国内外临床护理新进展；新的教学模式；护理管理模式和理念。
能力的目标：
个人职业能力稳步提高，责任心增加；精通本科室的业务，能独立完成临床教学任务；能够接收比较重要的工作任务，管理能力得到锤炼；能比较周全的思考和处理问题，已成为工作中的主干。
职称的目标：
主管护师或副主任护师职务目标：
护士长行动计划：
查阅文献资料，收集国内外护理动态；争取出国进修的机会，“走出去，请进来”，学习和借鉴国外先进的模式和机制；尝试不同的临床带教方法，培养实习生的整体护理能力；以一名护理管理者的标准要求自己，在实践中积累管理阅历；参与省级、国家级的学术交流活动，发表较高水平的论文至少每年一篇，至少完成两项科研项目。
（四）第12年至第20年
学习的目标：
不断推陈出新的新理论、新技术；先进的管理模式。
能力的目标：
成为临床护理专家或精彩的管理者；积累丰富的管理阅历，具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。
职称的目标：
副主任护师职务目标：
科护士长或护理部主任行动计划：
保持乐观、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，查找新的挑战，保持职业新奇感；与兄弟医院交流管理阅历，定期参与护理管理培训班；发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇；完成有影响的科研项目，获得省级、国家级甚至更高级别的嘉奖；参与相关书籍的编写工作。
护理专业职业方向规划书3
自我评价
我是一个来自湖南本地的女孩，性格活泼开朗，一个平静的外表下有一颗火热的心，喜爱与朋友打打闹闹，清静时喜爱看书、喜爱在书的海洋中遨游，我是一个非常倔强的女孩，只要是我认定了的事我就肯定要把它做到，认定了就肯定要坚持下去。
环境分析
1.家庭环境：
家中并没有从事医学这方面的人，但是家人都很支持我读护理这个专业，因为护理专业不仅对我个人有好处，同时也可以给家里带来肯定的好处。
所以在家庭环境方面是没有阻力的。
2.社会环境：
我国政治稳定，经济持续发展。
在全球卫生事业发展飞快的形势下，我国卫生事业也在突飞猛进的发展；
3.卫生职业特别社会环境：
由于我国的卫生事业的发展需要更多的高素质、高技术、高能力的医学人才，特殊 是临床阅历丰富的老师
4.行业环境分析：
就我国的医疗体系中，医护比例而言，我国仍需要大量的临床护理工，如今，老龄化现象日益严峻，所以老年服务这方面的需求会很大。
目标确立
短期目标：
1）大一、大二这两年争取过完英语四级
2）在学校学好理论学问，在外实习期间将理论付诸实践争取专升本
3）考到护士资格证
长期目标：
1）实习后我将进入一家医院从护士做起，在前两年考取护师资格证，有机会的话考研究生
2）第六年升为主管护师，提高自己的学历
3）从事主管护师后工作五年争取升为副主任护师
评估与调整
1.评估的内容
1）职业目标评估。
（是否需要重新选择职业？
）
基本不需要，假如有更好的机会的话可以考虑再次选择职业
2）职业路径评估。
（是否需要调整发展方向？
）
基本不需要，假如有更好的机会的话可以考虑转变发展方向
3）实施策略评估。
（是否需要转变行动策略？
）
基本不需要，假如有更好的机会的话可以考虑转变行动策略
4）其他因素评估。
（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的准时评估）
2.评估时间
在一般情况下，定期（一年或半年）评估规划;当消失特别情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则
1.清楚性原则：
考虑目标措施是否清楚明确？
实现目标的`步骤是否直截了当？
2.变动性原则：
目标或措施是否有弹性或缓冲性？
是否能依据环境的变化而调整?
3.一致性原则：
主要目标与分目标是否一致？
目标与措施是否一致？
个人目标与组织发展目标是否一致？
4.激励性原则：
目标是否符合自己的性格、兴趣和特长？
是否对自己产生内在激励作用？
5.全程原则：
拟定生涯规划时，必需考虑到生涯发展的整个历程，作全程考虑。
总结
自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在肯定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训，使自己变得更成熟，使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。
我们要正确的认识自己，有正确的评估自己各方面的能力，更要认清现实，结合实际。
实现目标的历程是需要付出艰辛的汗水和不懈的努力，我们要有越挫越勇的气魄，最终我肯定会胜利。
护理专业职业方向规划书4
前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人护理工而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。
作为当代大学生，尤其是作为当代的医学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，怎能对得起我们的医学誓言，又承担得起治病救人的重任。
因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下，有了计划才有动力。
自我评价
我是一个当代本科护理学生，家里最大的期望是成为有用之才，平常喜爱外出漫步 、谈天，还有上网。
喜爱看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平常与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、老师关爱，做事专心、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动，有时学习是“三天打渔，两天晒网”，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。
但是有时自信不足，常常可怕别人在背后做评论。
所幸的是，有一句老话“江山易改，本性难移”，虽然恒心不够，但可凭借那份乐观向上的热忱鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用始终关心支持我的亲人、朋友的优势，真心向同学、老师、朋友请教，准时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划以针对改正。
常常熬炼，增加体质，为今后所从事的护理工作打好身体基础。
内外环境分析
当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等。
作为新世纪的护理人员，应当要有扎实的学问基础和熟练精湛的操作技能，要有严厉 专心的工作态度，乐观向上的工作精神，努力做好每一项事情。
然后综合自身的各种因素综合评价，确定适合自己发展的机遇与空间环境，准确把握自己的奋斗计划。
将来人生职业规划计划与行动计划
依据自己所学专业，在将来应当会向护理工作发展。
围绕这方面，本人特对将来十年作初步规划如下：
1、20xx-20xx年学业有成期：
充分利用校园环境及条件优势，专心学好专业学问，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业预备。
（详细规划见后）。
2、20xx-20xx年
熟悉适应期：
利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
主要完成内容：
（1）学历、学问结构：
提升自身学历层次，专业技能熟练。
英语四、六级争取考好，开始接触和熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系：
在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好：
适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参与健身运动，如跑步、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力气。
调整与评估
计划当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。
任何计划，只说不做到头来都会是一场空。
然而，现实是未知多变的，定出的计划计划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。
其实每一个人都有抱负、信念、追求、理想;若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。
胜利，不相信眼泪;胜利，不相信颓废;胜利不相信幻影，将来，要靠自己去打拼。
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