看动画学历史教案文天祥.docx
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看动画学历史教案文天祥
「看動畫 學歷史」教案:
文天祥
課題
文天祥(1236年–1283年)
年級
小學六年級
教節/時間
兩教節/(70分鐘)
學生已有知識
聽過有關岳飛的事蹟
學習重點
1知道南宋末年受蒙古入侵的歷史(歷史知識)
2認識文天祥的愛國事蹟及忠義行為(知識)
3欣賞文天祥對國家的忠誠(態度)
學習策略
透過思考問題加深對歷史人物的認識
教學資源
圖片、工作紙
時間
學習重點
教學活動
備註
5分鐘
5分鐘
20分鐘
25分鐘
10分鐘
5分鐘
1知道南宋末年受蒙古入侵的歷史(歷史知識)
2認識文天祥的愛國事蹟及忠義行為(知識)
3欣賞文天祥對國家的忠誠(態度)
一:
引起動機/揭示課題
老師展示岳飛「盡忠報國」圖片(請參考附圖一)提問同學是否認識岳飛,然後簡略說明以下史事:
北宋靖康二年(1127年)金人南侵,徽宗、欽宗二帝被擄,北宋滅亡。
南宋高宗趙構即位,與金國形成對峙局面。
南宋曾數次北伐,其中最著名的就是岳飛力拒金兵,連金人也歎「撼山易,撼岳家軍難」。
岳飛正欲乘勝追擊,收復河山,可惜因為高宗一心想與金人議和,下了十二道金牌催促岳飛班師,北伐之功毀於一旦,而最終岳飛也被殺害。
到南宋末年,又有另一位民族英雄文天祥,請同學觀看有關他的動畫。
(動畫至0:
27停頓)進入學習主題。
[岳飛和文天祥都是宋人,都是愛國的歷史人物,學生比較認識岳飛,由岳飛引入課題容易引起同學的興趣。
]
二:
發展
理解故事內容
第一部分:
文天祥身處的南宋政局
老師展示南宋地圖(請參考附圖二),指出南宋首都臨安府(今日浙江杭州)所在並講述南宋中後期受蒙古入侵的歷史事件:
南宋中後期,蒙古崛起,成吉思汗在中國北方建立了蒙古汗國。
幾十年間,縱橫歐亞,攻城略地。
1232年,蒙古遣使來商議宋、蒙聯合夾擊金國。
1234年金國滅亡後,蒙古隨即揮軍進攻南宋。
從1235年至1279年,雙方戰鬥了40多年。
1276年,蒙古攻佔南宋臨安,宋帝正式退位。
陸秀夫、文天祥和張世傑等人保護兩個幼小的皇帝(端宗、幼主)逃出臨安,但蒙古軍窮追不捨,一直追到新會一帶。
最後,文天祥在海豐兵敗被俘,張世傑戰船沉沒。
1279年崖山海戰宋軍戰敗,陸秀夫背著宋帝趙昺跳海而死,南宋滅亡。
文天祥一生就是生活在這個充滿民族危機的時世,但他力拒蒙古入侵,即使兵敗被俘也寧死不降,最後慷慨就義。
下面就讓同學先認識文天祥的事蹟。
[由於小學生對年份的觀念未必清晰,老師只須提及朝代而不必強調年份。
]
第二部分:
文天祥的事蹟
(一)觀看動畫(動畫由0:
27至2:
48停頓)
(二)老師補充下面內容然後提問
1文天祥自小仰慕忠義先輩
文天祥童年時跟父親來到吉州的學宮,他看到歐陽修、胡銓、楊邦義的畫像,知道他們都是本鄉的忠臣,他們為國為民,受人崇拜,令文天祥十分欽佩和敬慕。
各位同學,請你說出當時文天祥心中的話。
「我也要像他們一樣(死後受人祭祀景仰)!
」/「我立志學效他們,做一個頂天立地的人!
」
學習活動:
仰慕先賢(參見工作紙一第一部分)
[請老師預先搜尋相關網頁製作二維碼,既可節省教學時間,同學又容易掌握學習內容。
]
活動完畢,老師總結文天祥見到學宮所祠同鄉歐陽修、胡銓、楊邦義像皆諡「忠」字,心裡十分仰慕他們。
由此可見文天祥早存忠義之心。
老師繼續提問:
各位同學心裡仰慕什麼人物?
為什麼你會仰慕他?
請說出來與同學分享。
[老師可以先行說出自己年少時仰慕的人物,然後鼓勵同學自由表達,旨在引發同學想一想他們心裡仰慕的人物。
]
21256年文天祥高中狀元
文天祥二十歲中了進士,在殿上對答皇帝的策問,不用起稿就下筆萬餘言,內容提到法天不息,朝廷應該改革不息,表達了作為臣子對國家朝廷的忠心,被宋理宗親自選拔為第一(狀元)。
考官王應麟更讚他忠心肝膽好似鐵石。
問題:
文天祥高中狀元,你認為當時的皇帝(南宋理宗)給他什麼評語?
請同學想一想,評語不能超過十個字。
隨後,老師請出三位同學一齊寫在黑板上與全班同學分享。
例如:
「好文才,忠肝義膽。
」/「文章寫得好,又忠心耿耿。
」
3文天祥忠心為國
理宗開慶元年(1259年),蒙古軍渡江入侵,寵宦董宋臣建議遷都四明(今浙江寧波),理由是為了國家安全,但遭到張世傑和文天祥反對。
請同學代入文天祥的角色,寫出聲討宦官董宋臣三宗罪的罪名和理由,並演出相關的現代劇。
學習活動:
現代劇—文天祥聲討董宋臣三宗罪(參見工作紙二)
活動完畢,老師總結文天祥考取狀元,本應可以為國效力,但他初次任官,不但沒有巴結朝貴以求在政途扶搖直上;而且不顧自己的仕途和性命,乞斬寵宦董宋臣。
後來,他因為不願看到奸臣留在皇帝身邊,而皇帝也無改革朝政的意欲,所以他寧願放棄做中央官,其後轉任地方官。
由此可見文天祥的正氣和忠義耿直。
第三部分:
文天祥力拒蒙古入侵,保家衛國
(一)觀看動畫(2:
48至動畫完結)
(二)老師一面補充內容,一面引導同學思考:
1先帝剛剛去世,新皇帝又年幼,蒙古軍趁機南侵,朝廷大臣束手無策,太后下詔招募志士救國。
文天祥雖然是江西提刑,朝廷未發一兵一卒,一錢一米。
兵源糧餉是一個重大問題。
他收到詔書後怎樣做?
後來兵敗被俘,他又做了什麼抉擇?
學習活動:
文天祥的抉擇(參見工作紙三)
21278年,在蒙古軍猛烈攻勢下,堅守廣東的文天祥寡不敵眾,兵敗被俘。
張弘範要文天祥寫信招降張世傑,文天祥說:
「我不能護衛皇上,還教別人背叛皇上,能這樣做嗎?
」張弘範堅持索信,文天祥就將他過零丁洋時所寫的詩寫出來交給張弘範。
張弘範看後,不久就將文天祥送至大都。
學習活動:
朗讀詩句—《過零丁洋》(參見工作紙四)
3張世傑,陸秀夫等忠臣保護年幼皇帝向南方撤退,最終敵不過強大的蒙古軍隊,1279年崖山海戰宋軍戰敗,陸秀夫背著宋帝趙昺跳海而死,南宋滅亡。
至於文天祥領兵力抗蒙古,1278年在廣東海豐兵敗,被俘到大都(今北京)囚禁三年,受盡各種威逼利誘。
元世祖忽必烈欣賞文天祥的才能、膽識和忠貞,甚至親自勸他投降,為元朝效力。
但文天祥寧死不降,臨刑時從容向南方行了拜禮後死去,死的時候年僅四十七歲。
他死後數日,其妻歐陽氏收其屍,其衣帶中有贊曰:
「孔曰成仁,孟曰取義,惟其義盡,所以仁至。
讀聖賢書,所學何事,而今而後,庶幾無愧。
」
學習活動:
先賢遺像(參見工作紙一第二部分)
呼應動畫開始時的先賢遺像:
1323年,在文天祥家鄉吉州的學宮裡,他的遺像掛在先賢堂,與歐陽修、胡銓、楊邦義等並列鄉祠受後人祭祀。
1376年明洪武九年在北京教忠坊建立了「文丞相祠」,後來,他的家鄉吉州廬陵也建立了「文丞相忠烈祠」。
文天祥的文集、傳記在民間流傳很廣,歷久不衰,激勵著民族的正氣。
老師總結文天祥在威迫利誘下仍堅持不投降的浩然正氣,值得後人敬佩。
三:
總結
南宋長期處外族入侵的威脅,軍民百多年來艱苦抗敵,湧現了無數悲壯、可歌可泣的民族英雄,如宗澤、韓世忠、岳飛、文天祥、陸秀夫等。
僅《宋史‧忠義列傳》就收錄有愛國志士277人,其中大部分是南宋人。
我們生活在今天,過著太平的日子,你認為身為少年人,可以用甚麼方法來表達你的愛國情懷呢?
四:
延伸學習
瞭解宋王臺及其歷史掌故:
(老師可以選取網上圖片輔助說明以增添趣味,例如:
「宋王臺的故事」,教育局,小學常識科)
宋王臺公園位於舊日啟德機場正西側,即宋皇臺道與馬頭涌道的交界處,是香港歷史最久遠的一座公園。
1278年,張世傑和陸秀夫等人保護兩位幼主逃到今日九龍城一帶,並匿藏在馬頭涌附近的聖山,後人據此而刻石建園以作紀念。
「宋王臺」刻石經歷元、明兩代,受風雨剝蝕,字體日漸模糊,清嘉慶時曾重修。
二次大戰時期,日軍佔領香港,為修建啟德機場而移平聖山,破壞了原來的公園,僅存巨岩碑石,直至60年代初,香港政府決定在原址以西300呎處,重建宋王臺公園,將巨岩殘骸修整成碑石後(只有原來的1/3)立於現時的宋王臺公園內,並立宋王臺遺址碑記說明始末。
反思:
你認為這一塊碑石還有保留的價值嗎?
為什麼?
老師展示岳飛「盡忠報國」圖片
老師展示南宋地圖
指出臨安府,金和蒙古的據地
[老師參考:
見學宮所祠鄉先生歐陽修、楊邦義、胡銓像,皆諡「忠」,即欣然慕之。
曰:
「沒不俎豆其間,非夫也。
」《宋史·文天祥傳》]
[老師參考:
天祥以法天不息為對,其言萬餘,不為稿,一揮而成。
帝親拔為第一。
考官王應麟奏曰:
「是卷古誼若龜鑒,忠肝如鐵石,臣敢為得人賀。
」《宋史·文天祥傳》]
附圖一
附圖二
宋王臺網上參考圖片