陕教版中考政治备考专题十一竞争与合作C卷.docx

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陕教版中考政治备考专题十一竞争与合作C卷

陕教版2020年中考政治备考专题十一：

竞争与合作C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题（共18题；共36分）

1.（2分）（2017七下·德惠期末）社会生活中存在各种各样的比赛或竞争，对竞争认识正确的是（）

①竞争就是比赛，比赛就是竞争                  ②团队之间的竞争没什么意义可言

③竞争的相互激励会推动整个社会的进步  ④团队之间的竞争，可以增强集体的凝聚力

A.①②③    

B.②③④    

C.①③④    

D.①②④    

2.（2分）一花独放不是春，百花齐放春满园。

"说明的道理是（）

A.只有有了竞争才会有合作    

B.竞争对手是相互排斥的    

C.竞争和合作是相互依存的两个方面    

D.竞争的目的在于展现自我    

3.（2分）合作才能共赢。

下列与他人合作做法正确的有（）

①以自己为中心                ②学会为他人着想

③合理分工，相互配合    ④合作要讲究原则

A.①②③ ​    

B.①②④ ​    

C.②③④ ​    

D.①③④    

4.（2分）“对手，实现梦想的另一只手。

”对此理解正确的是（）

①合理竞争有利于激发每个人的潜能 ②不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律 

③学会运用正当手段与对手合理竞争 ④竞争不忘合作，良好的合作创造双赢

A.①③④                

B.①②④           

C.②③④      

D.①②③    

5.（2分）2015年3月29日，在央视综艺节目《出彩中国人》的参赛项目中，来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，搭起七层九米高的人塔，成功挑战“叠人塔”记录。

这启示我们（）

①任何事业的成功离不开良好合作   ②合作比竞争更加重要

③团结协作是实现共同目标的前提   ④要正确对待竞争与合作

A.①②③    

B.①③④       

C.②③④    

D.①②④    

6.（2分）青春、健身、拼搏、友谊”，世界中学生田径锦标赛将于2015年6月28日至7月2日在武汉举行。

这一盛会是体育竞技的舞台，更是交流与合作的平台。

这启示我们 （）

①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己

②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高

③竞争中合作应体现“双赢”的原则

④团队精神的核心是合理竞争

A.①②        

B.③④         

C.①④          

D.②③    

7.（2分）（2017七下·罗定期末）世界中学生田径锦标赛于2015年6月28日至7月2日在武汉举行，主题是“青春、健身、拼搏、友谊”。

这一盛会是世界中学生体育竞技的舞台，更是交流与合作的平台。

这启示我们（）

①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己

②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高

③竞争中合作应体现“双赢”的原则

④竞争中也需要礼貌待人、文明交往

A.①②③    

B.①③④    

C.②③④    

D.①②④    

8.（2分）以下行为能正确体现合作与竞争关系的是（）

A.担心对手超越，暗地使用新材料    

B.成立帮扶小组，争创优秀集体    

C.为提高班级成绩，考试搞小动作    

D.因比赛失利，同学间相互埋怨    

9.（2分） 2015年1月14日，国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》。

决定自2014年10月1日起，机关事业单位人员将和企业职工一样缴纳养老金，这标志着存在了近20年的养老金“双轨制”的终结。

此举（）

A.切实保障了城乡居民最低生活标准           

B.有利于确保人民群众共享生态文明成果    

C.实现了同步富裕，维护了国家的稳定      

D.有利于健全社会保障制度，促进社会公平    

10.（2分）（2014•江苏南通）下边漫画主旨在说明（）

A.竞争不是对手间的拼杀    

B.竞争能培养合作的品质    

C.竞争能促进个人的成长    

D.竞争是促进创新的机制    

11.（2分）（2016·青岛）2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说：

“青蒿素的发现不是一个人的成绩，是团队共同努力的结果，很多同志都参与这项研究，都做出了贡献．”这段话告诉我们（）

①合作是一种力量                         ②合作是取得成功的唯一因素

③善于合作有助于事业的成功           ④完成任务往往需要大家通力合作

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.②③④    

12.（2分）（2016·温州）温州大学李校堃教授带领150多人组成的研究团队，齐心协力，勇于创新，他们参与的一项科研成果，获得了2015年度国家科技进步奖一等奖。

这说明（）

A.合作是事业成功的基础    

B.只要有竞争就一定能取得研究的突破    

C.集体利益要服从个人利益    

D.个人只要依靠集体就会有美好的前程    

13.（2分）随着2013年中考脚步的临近，张老师号召全班同学在复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。

要发挥“1+1＞2”的效应，全班同学就必须（）

①自我约束，放弃敢为人先的思想      ②团结协作，互相启发，共同进步

③各司其职，自觉承担责任和义务      ④在合作中竞争，在竞争中合作

A.①②③    

B.①②④    

C.②③④    

D.①③④    

14.（2分）（2016·南京）陈某为通过国家公务员考试，在考场上作弊被抓获，监考老师已发没收了它自制的作弊器材．这一事件标明（）

①陈某未能正确对待生活的竞争             ②过度的考试焦虑会带来消极影响

③监考老师依法同违法行为作斗争         ④陈某没有正确对待生活中的诱惑

⑤监考老师侵犯了陈某的智力成果权     ⑥陈某没有能正确对待老师的批评．

A.③④⑥    

B.①③④    

C.①②    

D.②⑤    

15.（2分）（2016·丽水）九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用，虽球队输了比赛，但队员球技得以提升。

这说明（）

①有竞争就难以合作                  ②竞争可以促使我们提高水平

③个人力量有限合作力量巨大     ④竞争会使我们心情过分紧张

A.①②    

B.②③    

C.①④    

D.③④    

16.（2分）某服装店老板王某，经常向顾客说自己店里卖的服装价廉物美，周围其他服装店的服装都是次品、假货。

对王某的行为评价错误的是（）

A.符合竞争的规则，无可非议    

B.是一种不正当的竞争    

C.违背了竞争中的公平、公正的要求    

D.是一种自私心理和妒忌心理的反应    

17.（2分）（2016·宿迁）如图启示我们在与人竞争中要（）

A.谦虚谨慎，相互退让    

B.审时度势，扬长避短    

C.善于合作，共享成果    

D.心胸宽广，坦然而对    

18.（2分）（2016·昆明）临近考试，班主任老师号召全班同学结成学习对子，力争不让一个同学掉队。

可小宇同学不愿参与其中，也不愿分享自己的学校经验和学习方法。

这表明小宇（）

A.他的做法无可厚非    

B.没有正确的竞争观念    

C.学会了在合作中竞争    

D.能把学习压力转化为学习动力    

二、问答题（共2题；共10分）

19.（5分）融入社会 理性交往 

在现代社会生活中，小到人与人之间，大到国与国之间，都免不了竞争。

竞争可能会“有输有赢”，也可能会“两败俱伤”，还有可能实现“双赢”，但我们都希望“双赢”。

请以“双赢”为话题，交流一些你的认识。

20.（5分）（2018九上·新平月考）王鹏和李磊是一对好朋友，两人的成绩都在班级名列前茅。

王鹏思维敏捷，但有些毛躁；李磊的记忆力惊人，但有时又缺少变通。

在学习上两人既是竞争的对手，又是互帮互学的伙伴；既充分发挥自己的优势，也从对方身上看到了自己的不足。

两人取长补短，携手共进，成了同学们羡慕的“好搭档”。

请结合材料谈谈你对竞争与合作的认识。

三、材料分析题（共4题；共45分）

21.（15分）作为初三的学生，每个人都面临着考试的压力，面临着考试的压力，面临着对未来升学甚至职业的选择。

（1）

材料一：

小明通过QQ邮箱给好朋友小华写了这样一封信：

本学期以来，我的考试成绩总是不如人意。

看来我真的是一无是处，将来可能一事无成。

我感到很灰心，真想现在就辍学打工挣钱算了。

小华，我该怎么办？

如果你是小华，请你综合运用所学知识，给小明回一封信。

（只需列出要点，不必展开。

）

（2）

材料二：

在某校初三年级组织的一次“初中毕业后，你想选择哪条路”的问卷调查中，有80%左右的学生选择了“上普通高中然后上大学”，有12%左右的学生选择了“上职业学校然后上大学”，有5%左右的学生选择了“上职业学校然后就业”。

为此，学校通过主题班会，开展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论。

请你运用所学思想品德知识，就讨论的主题谈谈你的看法。

（3）

材料三：

在主题班会上，李凯同学说将来想做一名“创客”，想通过互联网把自己的创意变为现实，实现创业的梦想。

你认为将各种创意转变为现实的根本途径是什么？

22.（10分）（2017·福建）探问科技

今天，机器人已经越来越多出现在生产流水线上，拓宽为人类服务的领域；进入寻常百姓家，逐步改变人们的生活方式。

   我国已经在机器人领域取得令人瞩目的成就，在与发达国家的分工与竞争关系中，正在由“跟跑者”角色向“领跑者”角色转变。

（1）

请你展开想象的翅膀，展望机器人给我们生活带来的美好变化。

（写出一例）

（2）

请你展开想象的翅膀，展望机器人给我们生活带来的美好变化。

（写出一例）

（3）

分析我国机器人领域能由“跟跑者”角色向“领跑者”角色转变的原因。

（4）

分析我国机器人领域能由“跟跑者”角色向“领跑者”角色转变的原因。

（5）

机器人领域的发展需要合作与竞争，我们的生活也是如此。

请你为生活中如何处理好合作与竞争关系提一条合理化建议，并说明理由。

（6）

机器人领域的发展需要合作与竞争，我们的生活也是如此。

请你为生活中如何处理好合作与竞争关系提一条合理化建议，并说明理由。

23.（10分）晓宁和梅梅是学习上的竞争对手。

梅梅发现晓宁在数学上比自己强，于是经常向晓宁请教，晓宁也总是积极给予帮助，两人在共同的讨论中经常发现新的解题思路，数学水平都有了更大的提高。

（1）

结合上述情境，谈谈你对“竞争与合作有利于青少年健康成长”的认识。

（2）

竞争无处不在，你认为我们应怎样正确对待社会生活中的竞争？

24.（10分）（2017八上·宜兴期末）阅读材料，回答问题

场景一：

小佳和小蕾都是班级中学习成绩的佼佼者，临近考试，小佳