复活节（主复活日）是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。
基督徒认为，复活节象征着重生与希望，为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。
今年的复活节是20XX年3月31日。
岚谷启蒙园的复活节：
我们提供这些机会：
1、让宝贝感受西方传统文化节日的气氛和参与游戏的乐趣。
2、使宝贝了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
4、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力，并通过户外游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
我们做好这些准备：
1、带领宝贝了解国外的人们都怎样庆祝复活节。
2、复活节相关英文和象征物：
TheEasterDay复活节、hare野兔、Eastereggs彩蛋、chick小鸡。
3、每个宝贝准备好一个熟鸡蛋带到学校。
4、中大班宝贝采摘一朵或一片新鲜的小野花、小野草、小树叶，以及一只新的干净短丝袜。
5、幼儿园准备装饰彩蛋的颜料、画笔、橡皮泥等。
6、外教老师为大家提供各种食用色素等。
我们如此玩转20XX复活节：
玩转第一站：
闯关染彩蛋
闯关时间：
20XX年04月05日早晨7:
45——8:
45
闯关内容：
1、外教老师ALEX会在大门口，将各种浸泡好的食用色素盆呈现在小朋友的面前，托班幼儿（新生）只要能够跟读三种颜色（能力强幼儿可以自己说出），小班幼儿能够听懂ALEX老师问题，Whatcolor？
并回答:
It’s….中大班幼儿除了能够回答出各种颜色，还要根据ALEX的问题：
Whatcolordoyoulikebest/What’syourfavoritecolor?
回答问题：
Ilike…best.Myfavoritecoloris…并选出自己喜欢的颜色。
2、闯关成功的托小班小朋友可以将自己的鸡蛋放入喜欢的颜色盆中，中大班的小朋友在老师的指导下将自带的新鲜植物和鸡蛋放入丝袜中，并学会自己打结，完成后可放入颜色盆中。
玩转第二站：
彩蛋大变身
变身时间：
20XX年04月05日下午15:
15——15:
45
变身内容：
1.托小班小朋友可以用橡皮泥、彩纸为彩蛋进行粘贴大变身。
2.中大班小朋友用颜料、废旧彩纸、等做出彩蛋一家，进行彩蛋大变身。
3.全园小朋友将变身结束的彩蛋在离园时进行展示分享。
玩转第三站：
彩蛋大作战
作战时间：
20XX年04月06日上午10:
30——11:
00
作战内容：
1.藏彩蛋VS找彩蛋
全园幼儿将各自的彩蛋带好，托班组为一个单位在岚谷启蒙园后操场，小班组为一个单位在岚谷启蒙园前操场，中大班组为一个单位前往雅阁花园小公园，进行复活节传统游戏藏彩蛋，找彩蛋。
2.运彩蛋VS滚彩蛋
各班幼儿在各自藏彩蛋找彩蛋的地点寻找适合地点和坡度，进行运彩蛋、滚彩蛋游戏。
岚谷人寄语：
在体验东西方不同节庆文化的趣味活动中，会给予宝贝们无穷的美好童年记忆，希望每一位这些可爱宝贝身边的成年人都能够给予他们最好的“支持”，大家行动起来，陪我们的宝贝一起玩转20XX岚谷启蒙园复活节吧！
4、幼儿园复活节主题活动方案范本
一、活动背景：
每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。
因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。
复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子.而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。
对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。
蛋象征春天及新生命的开始。
二、复活节教学活动时间：
X月X日。
三、复活节活动环境布置：
各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品，如：
彩蛋、小兔等，还可以写上祝福心语，摆设或挂在教室里外。
幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物展示在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。
四、复活节活动教学内容：
1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：
比如：
现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。
对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。
蛋象征春天及新生命的开始。
幼儿园复活节主题活动方案范本参考由精品学习网提供!
2、英文教学内容：
复活节Easter鸡蛋Eee彩色的鸡蛋Colorfulegg小兔bunny滚鸡蛋Rolleggs找鸡蛋Findeggs
3、组织幼儿在幼儿园玩“找鸡蛋Findeggs”“滚鸡蛋Rolleggs”“运蛋”等游戏。
4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延伸到家庭参与，给孩子营造浓厚的学习气氛，并把作品展示在家庭以及校园的每一处。
5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。
6、美术组研究制作大气、隆重，艺术性强，给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。
7、充分发挥外教的优势和作用，由外教主动参与制定教学计划，落实计划的执行。
五、活动准备：
购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料，彩带、
游戏工具、教学计划、亲子活动方安。
六、复活节行动列车：
1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学习。
2、3月12日上交教学部计划并组织班主任学习。
3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级教师学习。
4、美术部3月13日上交环境布置计划。
5、3月16日上交亲子互动活动计划书。
6、3月18日准备好所有亲子活动材料和工具。
幼儿园复活节主题活动方案范本参考由精品学习网提供!
7、3月20日检查各班幼儿的活动质量和亲子互动准备情况，检查幼儿园以及各班的教学环境布置情况。
5、幼儿园复活节活动方案
活动背景：
春暖花开，万物复苏，复活节寄予着“新的开始，新的希望”，它是仅次于圣诞节的西方重要节日之一，岚谷一直提倡关注孩子们在节日中的想法、行为及其乐趣与需要，于是我们在课程中设置社会生活或重大事件的活动，旨在在此过程中，让岚谷宝贝不仅能对复活节的民俗有一个基本的了解，更可以通过自身的眼耳感官、手脑思维的不同体验，从而愿意主动、快乐、自然地享受节日氛围。
无论对于人的个体成长、群体塑造、社会发展，还是对民族文化的传承与更新，都是十分有意义的。
活动时间：
4月5日—4月6日
活动对象：
美地园岚谷宝贝
活动宗旨：
1.通过系列活动了解西方传统节日“复活节”的由来以及习俗，感受西方文化，感受异国的不同风俗文化。
2、让幼儿感受多元国际文化，学习并掌握复活节相关的知识元素；
3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
4、通过系列活动，欣赏故事、图片，参与合作游戏，手工制作等方式，培养幼儿互帮互助，合作与分享，增进幼儿间的友谊，促进同伴间的交往。
各年龄段活动安排：
由于各年龄的认知经验不同，本次活动将以班级为单位，各年龄组根据各年龄幼儿不同的兴趣点，进行选择性课程的渗透。
幼幼、低幼：
复活节的户外活动，在愉快的活动、游戏中体验“复活节”传统文化
《彩蛋大变身》、《彩蛋旅行记》、，老师组织本班幼儿进行藏彩蛋、找彩蛋、运彩蛋、滚彩蛋等游戏活动，锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性，感受节日的快乐气氛。
中幼组：
《鬼马小精灵》
《彩蛋大比拼》（彩绘鸡蛋）
《盘子里的邦尼兔》（利用一次性餐盘手工制作）通过自己制作复活节的装饰环境，在一起绘制的过程中，提高动手能力，体味复活节的快乐。
高幼组：
《复活节来啦》了解复活节的来源、习俗以及代表物品：
蛋、兔子、百合花。
《创意彩蛋秀》：
使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，“彩蛋”可以是熟鸡蛋用食用色素染上色画上装饰画，也可以是貌似蛋壳的容器装上巧克力、小娃娃、小玩具、小卡片等。
《手工百合DIY》：
尝试用语言、艺术的形式表现自己的节日感受，利用废旧材料（塑料袋、线），进行创意制作，感受复活节，在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣，促使幼儿“敢说、乐说”自信大方交流美语。
复活节相关的英语：
TheEasterDay复活节
hare野兔
EasterBunny/EasterHare复活节兔子
Eastereggs复活节彩蛋
Chick小鸡
EasterIsland复活节岛
复活节缤纷乐DIY作品展示：
1、展示时间：
20XX年4月6日（星期五）
2、展示形式：
各班作品呈现
3、展示地点：
班级走廊墙面幼儿橱柜上
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