九年级政治教案发扬艰苦创业精神初中政治第六册教案.docx
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九年级政治教案发扬艰苦创业精神初中政治第六册教案
发扬艰苦创业精神——初中政治第六册教案
九年级政治教案
第三节
发扬创业精神,投身创业实践
复习提问
1、人类的最高理想是什么?
2、现阶段全国各族人民的共同理想是什么?
3、抽查部分学生,说说自己的理想。
(设计此问题的目的:
1)复习巩固上课时的知识。
2)和自己的实际结合起来。
)
(学生回答,教师归纳)
导入新课
我们有了最高理想和共同理想,自己也有自己的理想,但是理想并不等于现实,理想和现实有一定的距离,因此,理想最不可能轻而易举地实现,不可能唾手可得。
那么,要实现理想,需要我们如何去行动呢?
这就是这节课我们要解决的问题。
●一、发展艰苦创业的精神
讨论:
实现理想需要具备的条件。
(学生发言,教师归纳)
理想是人生的奋斗目标,是对未来的美好憧憬,是还没有实现的东西。
理想的实现需要具备一定的条件,其中艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件。
任何事业的成功和理想的实现,都是一个艰苦奋斗的过程。
离开了艰苦奋斗谈理想,等于纸上谈兵,不可能变为现实。
因此,理想的实现是一个艰苦奋斗的过程。
(一)艰苦奋斗精神代代相传:
1、理想的实现是一个艰苦奋斗的过程(板书)
(请看投影片1)
作者
著作
所用时间
马克思
《资本论》
40年
司马迁
《史记》
30年
达尔文
《物种起源》
27年
谈迁
《国榷》
20年
曹雪芹
《红楼梦》
10年
(请看投影片2)
爱因斯坦:
成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话
爱迪生:
天才,是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。
狄更斯:
我决不相信,任何先天和后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。
苏轼:
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志!
由此可见,任何理想的实现都必须以艰苦奋斗为前提条件。
没有长期不懈的努力,没有艰苦奋斗的精神,就不可能有伟大的创举和丰硕的成果,不可能实现任何理想。
2、艰苦奋斗是中华民族的传统美德(板书)
(出示小黑板)
夸父追日、精卫填海、铁杵磨针、凿壁偷光、大禹治水、愚公移山、卧薪尝胆、悬梁刺骨,任选一例到讲台上讲故事。
(设计此问题的目的:
1)锻炼学生的胆量和表达能力。
2)发挥学生的主体参与能力。
)
(教师归纳)
自古以来,中华民族就以勤奋勇敢、吃苦耐劳而著称于世。
劳动人民也正是领先这种艰苦奋斗的民族精神,才创造出我国古代灿烂的文化,使中华民族历经沧桑而不衰,巍然屹立在世界民族之林。
这就是第
(1)个小方面。
1、艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容(板书)
2、革命战争年代,艰苦奋斗精神得到最充分体现(板书)
看图分析,
“
三五九旅开垦南泥弯
”
(请看图回答问题)
1)这幅图反映的是什么时候的状况?
2)当时处于战争的什么阶段?
3)当时敌我力量对比状况如何?
4)我广大军民是如何发扬艰苦奋斗精神克服困难的?
5)以三五九旅为典型的这种精神,在当时称为什么精神?
(设计此问题的目的:
1)通过复习基本历史知识来分析材料,体会当时的困难。
2)深刻体会艰苦奋斗的意义。
)
(学生发言,教师归纳)
由以上分析我们清楚地看到:
在条件十分艰苦,环境极为恶劣的战争年代,广大军民正是发扬了艰苦奋斗的精神,才克服种种困难战胜了强大的敌人,赢得了民族的独立和人民的解放。
现在,我们已不再是亡国奴,我们有了自己的家园,还需要艰苦奋斗的精神吗?
讨论:
有人认为,时代不同的了,现在提倡艰苦奋斗过时了。
(学生发言,教师归纳)
回答是否定的。
3、新时期,艰苦奋斗的精神作为中华民族的美德,在各行各业的劳动者身上继续发扬光大(板书)
艰苦奋斗是中华民族的本色和传统美德,是劳动人民优秀品质的组成部分,无论是条件艰苦的战争年代,还是和平稳定的建设时期,我们都不能丢掉它,仍要将其发扬光大。
有过辉煌历史的
“
大渡河连
”
已给我们做出了榜样。
阅读教材。
由上面讨论,我们还可以得出:
我国社会主义初级阶段的基本国情决定了我们伟大的创业实践,需要有伟大的创业精神。
(二)伟大的创业实践需要有伟大的创业精神(板书)
艰苦奋斗集中表现为创业精神。
人类社会自下而上和发展的基础是生产劳动。
没有生产劳动,人类无法生存。
人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史。
(请看投影片4)
700多年前,北美洲的绝大部分地区还是荒无人烟的处女地。
从____年到____年的70年间,陆续移入美国的欧洲移民达500万人,还有大批黑人被当作奴隶贩卖到美国资本家的种植园。
美国利用这些移民和奴隶,在荒原上开辟出近10亿亩耕地,开挖了上万公里的运河,修建了4.8万公里的铁路,才使工农业总产值有了大幅度的提高。
这些巨大的工程和工农业的高速发展,对美国劳动人民来说,意味着需要付出多么艰巨的劳动和多大的牺牲啊!
纵观古今,横观中外,人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶。
所以,人类要不断追求进步,就必须艰苦奋斗,不断创业。
虽然时代不同了,我们的条件好多了,但是我国正处于社会主义初级阶段,经济文化都比较落后,面临集中力量发展社会生产力的艰巨任务。
我们要想把建设有中国特色社会主义的伟大创业实践取得成功,就必须使全民族树立艰苦创业的精神,把握时机,充分利用稳定的环境和良好的条件,争取更大的进步。
而不能满足现状,坐吃山空,否则,我们会重新回到被压迫被剥削的老路上去!
那些借口时代不同了,艰苦奋斗过时的说法,实际上是懒惰、消极、不思进取,没有爱国心和责任感,思想落后腐败的表现,是极为有害的。
(有表情地朗读课文)
两代
“
铁人
”
的事迹集中体现了创业精神,是非常值得我们学习的。
讨论:
中学生是否需要发挥艰苦奋斗的精神?
为什么?
(学生回答,教师归纳)
我们中学生虽然年龄小,却正是培养艰苦奋斗品格的关键时期。
那种认为艰苦奋斗是大人的事,与小孩无关的想法是错误的。
那种饭来张口、衣来伸手,追求名牌,不思井取的做法是有害的,这样的学生不可能实现自己的理想。
因此,艰苦奋斗与自已密切相关,我们从小就应该培养艰苦奋斗的优良品格。
中学生是祖国的未来和希望,我们能不能建设好祖国,很关键的是看我们能不能成为社会主义建设的有用的人才,能不能发挥艰苦奋斗的创业精神。
提问:
现实生活中,中学生如何发挥艰苦奋斗的创业精神。
(学生回答,教师归纳)
1、物质消费方面,艰苦朴素,不奢侈浪费。
2、学习生活方面,发奋图强,全面发展。
3、思想境界方面,培养艰苦奋斗的崇高美德。
(二)与时俱进,开拓创新:
在科技革命迅猛发展的新世纪,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。
在这样的形势面前,想不想创新,敢不敢创新,能不能创新,关系到整个建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败。
显示视频:
获得国家最高科学技术奖这一荣誉的吴文俊、袁隆平两位院士,是我国科技工作者的杰出代表。
吴文俊院士在代数拓扑学领域的奠基性工作,半个世纪以来对国际数学领域的发展一直产生着广泛而积极的影响;他的研究成果,改变了数学机械化领域的面貌,位信息时代数学发展开辟了新途径。
袁隆平院士突破经典遗传理论的禁区,提出水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破。
现在,我国杂交水稻的优良品种已占全国水稻种植面积的50%,平均增产20%。
从推广种植杂交水稻以来,已累计增产3500亿公斤。
他们的卓越成就,不仅对我国科学技术和经济社会发展具有重大的影响,也是对人类文明进步的重要贡献。
课堂小结
一个重要条件:
艰苦奋斗是理想变成现实的重要条件。
一个传统美德:
艰苦奋斗是战争与和平年代都需要大力提倡的美德。
一个伟大精神:
艰苦奋斗是中华民族走向伟大复兴的创业精神。
一个重要精神:
民族创新精神。