大学生心理学专业暑期社会实践报告.docx
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大学生心理学专业暑期社会实践报告
大学生心理学专业暑期社会实践报告
大学生心理学专业暑期社会实践报告
教育学院心理学专业的暑期社会实践报告
教育学院08心理学“心翼5+1”实践小分队任xx
摘要：
心理学知识普及与推广；加强学生对心理学的了解，提高学习心理学知识的兴趣；学会将心理学知识应用于生活，加强学生对自身心理健康状况的重视。
关键词：
心理健康高三中学生压力梦想气质类型
随着生活水平的提高，人们越来越深刻的了解到健康发展不仅仅是身体健康，还有心理上的健康。
社会各界对心理学的关注越来越多，对心理知识的了解需求也越来越大。
各个学校都开展了心理健康课程，企业组织也对员工进行心理健康指导，政府部门也加强了对心理学知识的推广和普及。
现如今，中小学义务教育阶段的学生所面临的压力深受社会各界关注。
如何引导他们用正确的心态面对学业压力、升学压力、竞赛压力成为了一个深受关注的话题。
而我们作为心理学专业的本科生，如何将我们在课堂上学到的知识转化为我们的实际操作能力，不断提高我们的动手能力，便成为了一个需要我们解决的重要问题。
因此，如何利用我们的现有知识了解中学生心理健康状况并帮助中学生面对压力、克服困难、缓解压力、勇敢追求自己的梦想便成为了我们这次暑期社会实践的主题。
想要用我们的所学去帮助那些有困惑、压力大、需要帮助的中学生，首先要了解他们的心理状况究竟如何，才能因地制宜，对症下药。
因此，我们的暑期实践是从心理健康状况调查开始的。
暑假的某一天，我们如约来到厦门市同安六中，向65名即将升入高三的同学分发心理健康状况调查问卷。
此问卷由我们小队成员从资料室搜索查找发现，并由全体队员根据高三毕业生具体学习生活情况加以修改，使其更适合高三应届生，提高了问卷的信效度。
问卷分发答题过程非常顺利，同学们很配合，结果令人满意。
通过问卷，我们发现高中毕业的压力主要来自升学的困扰，面对复杂困难的学习任务表现出烦躁倦怠的情绪，对自己的学习能力没有信心，对于高考后的生活没有明确的目标。
针对了应届生这种心理状况，我们开始了本次暑期实践的第二部分——以此针对高三学生缓解升学压力，放飞心中梦想的主题段对综合素质拓展训练。
本次团训一共由货币组织疾风劲草蜈蚣大翻身三个主题小游戏构成，精致而充实。
参与游戏的同学充分感受到了心理小游戏的魅力，在心理游戏中充分放松自我，排遣压力，愉悦身心。
在游戏中穿插的说出自己心中梦想环节，让同学们勇敢表达出了自己心中的梦想。
在最后的分享环节中同学们深入交流了在这次素拓活动中的体会与感触。
大家纷纷表示希望将这次游戏中得到的经验运用到以后的学习生活中。
让自己的高三学年更顺心，更轻松，更有效率。
通过前两个部分的顺利进行，同学们对心理学、对自己的心理状况产生了浓厚的兴趣，同学们都希望我们通过这次暑期实践为大家进一步介绍心理学，使同学们对心理学对自己都有一个更身层次的认识了解。
借此契机，我们展开了本次暑期实践的最后一个部分——心理沙龙。
在心理沙龙中，我们位同学们介绍了一些心理学中对日常生活有所帮助的小常识，同学们听得津津有味。
然后，我们着重介绍了有关气质类型方面的知识，并向同学们发放了气质类型问卷，同学们通过这份问卷了解了自己的气质类型，接下来我们针对不同的气质类型对同学们提出了一些取长补短的可行性建议，让同学们更加的了解了自己，并且让同门们通过这次沙龙懂得了如何用心理学知识对自己进行调整提高。
沙龙结束时，同学们纷纷表示获益良多，并亲切的邀请我们有机会再去学校和他们一起分享心理学知识。
本次活动顺应学生对心理学知识了解的需要，对校园心理健康建设有积极的意义。
前期准备工作安排合理、到位、活动可操作性强、可行性强，能引起学生兴致。
活动 大学生心理学专业暑期社会实践报告第2页
地点都在教室或操场，活动内容没有危险性项目，安全系数高，且不会浪费学生太多不必要的时间。
加上有学校内老师或学生干部从中协调，我们的活动进行的十分顺利，达到预期目标
通过此次暑期实践我们获益良多。
首先，我们对心理学在日常生活学习中的正确合理应用实践有了进一步的心得。
我们更加学会了如何用我们所学的知识去帮助他人。
我们增强了动手实践能力，策划组织大型活动通的能力也得到充分锻炼。
其次，过队员自己的修订问卷、自己的策划的团训、自己组织的沙龙，我们对所学知识的信心得到了提高。
我们更加坚定的明确自己是学有所长学有所用的。
只要不断努力刻苦的学习钻研，不断实践，我们所掌握的知识足以让我们在今后的学习生活中以此立足。
最后，通过本次实践，加强了我们队员之间的沟通能力以及默契程度。
作为一个长期合作的学习科技小组，互相之间的合作无间是我们的项目能否取得成功的重要保证。
我们的团队就是在这一次又一次的锻炼考验中茁壮成长，并在不断的锻炼中取得最终的成功。
感谢同安六中对我们这次活动的大力支持！
[大学生心理学专业暑期社会实践报告] 考研热是否又迎新潮？
时光飞逝，转瞬间，大学时代已仅剩一年。
四年的时光很长，也很短。
现在的我们作为新大四生，正面临着两条道路——考研和就业。
对于考研和就业一直都是学校和社会关注的问题。
为此我们进行了关于大学生考研倾向的调查。
通过对湖北师范学院、湖北理工学院的50名大学生进行进行了一次书面问卷调查,旨在深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息。
背景：
据了解，在前几年的高校研究生大扩招背景下，政府出台的一系列政策，不仅放宽了专科生考研的条件，还放宽了考研能力要求，而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长。
而在今年，国家同样采取了扩招考研生，但是今年报考的考研生没有前几年那么好，而呈现出一种下降的趋势。
对于明年毕业的大学学子来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。
如今，大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。
一、调查目的及对象：
为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，我们小组特对黄石市的本科院校进行了一个关于大学生考研倾向调查。
二、调查结果分析：
根据调查显示：
在调查中我发现一直有考研思想的大概占30﹪，而以前有，到了大学又放弃了的占30﹪，到了大学认清了一些社会形势，而萌生了考研意识的占25﹪左右，从来没想过考研也占了一个比较大的比重15﹪。
55﹪的同学选择考研，从侧面反映出了当代大学生趋向于继续深造的意向。
在这部分同学中，40﹪的同学的考研动力是为了将来找工作更具有竞争力，通过考研考研进一步提升自己的个人价值，这说明我校大学生已具有相当高的忧患意识，对激烈的就业竞争已有准备。
当然，同样是选择考研，许多人都有不同的想法。
考研人数的显示，21﹪的同学，认为目前的就业压力大，不想就业，而选择考研也是一种途径。
64﹪的同学是为了继续深造，一种观点是为了以后找到一份更好的工作，考研女生增加的比例大大超过了男生，尤其是女生，就业更加困难，在这种情况下，许多女生不得不通过继续读书，求得一个高学历，为以后的就业学习寻找更多的机会，女大学生报考研究生增加，其中就业压力大是个原因，另一种观点是基于对某所大学，某所城市的向往；可能我就是典型例子中的一个；还有一种观点是认为自己的能力还不够，现在不想参加工作。
由此可见，现代大学生的思想观点多元化，绝大多数同学都能根据自己的实际情况选择自己的道路。
关于选择报考专业的原因，38﹪的同学则考虑到报考专业的热门程度，就业前景是否看好。
也有20﹪的同学选择相对容易考的专业报考，还有9﹪的同学综合各方面因素，选择自己既喜欢又热门还有把握的专业报考，但这种三全之事并多见。
因此，报考专[大学生心理学专业暑期社会实践报告]业时仍应谨慎考虑。
调查的最后一项是“你对考研的看法”。
大多数同学认为考研是个人的
原因。
要根据自己的实际情况而定。
考研是为了继续深造，是为了有更好的工作，更好的将来。
上研究生是大学生不错的结局。
在这次调查当中还发现那些不选择考研的同学，个人因素是最大因素，也有很多同学表示读研还要读三年，只是为了把就业往后推迟三年而已，既浪费钱又浪费时间。
况且等研究生毕业的时候就业情况谁也无从知晓。
还有一小部分的同学认为早点到社会工作会比继续留在学校学到的知识还要多，最起码动手能力会有所提高。
更多的同学表示，不是只有通过读研究生才可以学到知识，走进社会的时候还可以以其他途径深造，学到更多存在的知识。
而选择直接就业的同学也要确定好自己的目标，坚定信念，扎实专业知识，能够在明年的就业之中占有一席之地。
三、总结：
通过考研不仅可以获得更高学历，而且提升自己专业知识水平，会获得更多的机会，使自己更具竞争力。
但是同样也会造成社会经验的相对缺失。
无论是考研还是就业，适合自己的选择永远是最好的选择。
按照心路走，坚持下去，我们就不会后悔！
无论是考研还是就业，我们都会面临一系列的磨砺和考验，有些时候我们甚至会动摇，会迷茫，会痛苦，但是这是我们走向成熟的必经之路。
坚持是世界上最简单的事，因为只要你自己愿意去坚持就没有人可以阻止你，不让你去坚持；但坚持又是世界上最难的事，因为坚持到最后的人一定是少数——就是成功者。
其实人都有惰性，成功者与失败者的差异就在于成功者能够在做事的过程中找到一种东西来克服自己的惰性而坚持自己的目标，但失败者却不能。
为了那些爱我们和我们爱的人，我们只有努力，只有让自己更强大！
面对该面对的一切，一切都会过去，不管成功与否，只要走过，拼过，拥有过，努力过，我无怨无悔！
朱苏芸
12级双语播音2班
201641020219
河南理工大学“思想政治理论课”
暑期社会实践调查报告
学院 专业班级 姓名 学号
2016年7月
题目大学生心理健康状况调查
关于大学生心理健康状况的调查报告
—探究在校大学生心理健康问题调查时间：
2016年7月10日——7月25日调查地点：
调查方式：
随机问卷调查指导老师：
综述：
随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，
人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。
作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。
况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。
对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。
如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。
调查目的：
1．了解在校大学生的心理健康状况以便发现问题并能找到行之有效的方法解决问题；
2．分析造成大学生心理困扰的主要问题，为今后有针对性地加强大学生的心理教育提供决策依据；
3．分析出现不健康心理的原因，并采取相应的措施；4．通过调研了解学生健康状况，有利于构建和谐校园；
5．分析和研究大学生的心理状况，开展心理咨询活动，教育和引导大学生不断地加强心理品质修养和锻炼，为成才打下良好的基础。
摘要：
近几年，随着生活节奏的不断加快和社会竞争的日益激烈，大学生面临
的学习、生活、情感和就业压力明显增大，由此产生的心理问题日益突出，直接影响到大学生的健康成长和高校的校园稳定。
接连发生的大学生自杀事件引起了全社会的关注，大学生的心理健康已成了一个不容忽视的问题。
这种现象已引起有关部门和社会各界的广泛关注。
为了了解我校大学生心理的现状和心理素质，分析造成大学生心理困扰的主要问题，为今后有针对性地加强大学生的心理教育提供决策依据，从而引导大学生形成健康的心理素质，促进他们更好的应对人生和社会的各种问题和矛盾，我将大学生心理状况作为此次专题调研。
此问卷针对大学生目前心理健康状况进行调查，以统计当前大学生心理健康状况，分析当前出现的校园大学生心理健康问题。
关键词：
大学生 心理健康状况 调查报告 问卷分析 从心理学的观点看，大学时代是个人的心理断乳的关键期。
心理断乳意味着
个人离开父母家庭的监护，彻底切断个人与父母家庭在心理上联系的“脐带”，摆脱家庭的依赖，成为独立的个体，完成自我心理世界的建构。
当多重发展任务同时落到大学生身上时，必然会产生各种各样的心理冲突。
作为现代社会组成部分，现在的大学生有着许多自己特殊的问题，如对新的学习环境的与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。
作为国家、社会发展的中坚贮备力量，大学生将会如何认识和处理这些问题与冲突？
大学生的心理健康状况必然会受到全社会的广泛关注。
为此，针对大学生几大类心理问题研究设计了一份心理健康状况调查问卷，我总共设定19条问题，通过为期两周的问卷发放调查，最后共回收40份问卷进行分析，希望能通过分析数据初步了解到大学生心理状况以便发现问题并能找到行之有效的方法解决问题。
由于设定的题目较多，在这里我就挑选更具代表性、问题更突出的选项进行分析，并提出相应的建议以解决本校大学生存在的心理健康问题。
问题一你认为紧张情绪会给你的考试成绩带来影响吗
由这个表格，我们可以清晰的看出有百分之六十多的人觉得紧张情绪会给考生带来影响。
这也就说明，会有一大半的人很重视考试，他们期望通过考试取得优异成绩。
那么，怎么调整自己的紧张情绪以从容面对考试就显得尤为重要。
当遇到考试或自己所重视的其他事情我们又过于紧张时，做个深呼吸，并暗示自己，我已经努力了，结果如何并不重要，重要的是我要体验这个过程，做好每一个细节。
这时我们就会放松很多，我们离成功就会更进一步。
问题二你对自己的专业是否满意
有这个问题可以看出，随着就业压力的增加，就业形势的日趋恶化，很多人已不再根据自己的兴趣爱好选择专业，所以对现在所学习的专业热情度不高。
问题三你对自己的外貌满意吗
从这个表中可以看出，对自己相貌的人满意的人很少，绝大多数觉得还好，但还是有一部分人对自己的相貌不太满意。
更有甚者，还会抱怨自己不够美丽或者帅气，久而久之，会让自己越来越没有信心，严重者会导致自闭。
所以，作为大学生我们应该明白身体发肤来自父母，更大部分取决于先天，为了提升自己完善自己我们更应该多读书，多学习。
问题四上大学后你最大的挫折是什么
选项
A学习成绩不理想B恋爱不成功C不适应宿舍生活D经济困难E就业竞争压力太大
小计10104018
[大学生心理学专业暑期社会实践报告] 比例25%25%10%0%45%
与中学比，大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。
学习的任务、内容、方法发生了变化。
中学学的是基础知识，目的是为今后继续深造或就业做准备；大学学的是专业知识，目的是把学生塑造成建设祖国的高级专门人才。
中学课程几年一贯学习仅有的几门高考课程，中学有老师天天辅导，日日相随；大学要有较强的自学能力，自律能力，独立地思考和解决问题。
有一部分人习惯了往日的教学方法，往往不适应这种变化了的学习生活，不知道如何适应和支配时间。
从而导致成绩不理想，失去了老师的重视，产生了一定的心理落差。
因此，这就提醒辅导员们对大学生心理健康方面学生成绩问题不可小视，一旦发现同学有消极情绪，就要立即给学生做好疏导工作。
生活环境发生了变化。
部分新生在中学有寄读经历，但也有新生仍然是上学到学校，放学同家人居住在一起。
进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要的生活区，日常生活全要自理，这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说，确实是个难题。
这种变化给他们带来了一定的精神压力。
可喜的是调查结果显示这部分人只占极少数。
但我们仍不能掉以轻心，要多多关心身旁的人，尤其是那些少言寡语的人，帮助他们融进集体的生活中来。
大学生一方面生理上成熟，有一定的生理需求，另一方面同学们纷纷恋爱也给自身一个刺激，于是想恋爱。
但有恋爱的也就会有失恋的，不过总体来说对于失恋问题，大多数大学生很看得开，但因失恋问题而跳楼自杀的也不是没有，所以对这种问题，同学们也不能小视，当我们遇到这种问题时要及时向周围的同学或老师寻求帮助，周围的朋友失恋时也应该及时开导他。
近几年，随着社会发展，就业竞争日趋激烈，就业形势不容乐观，让即将踏入社会的我们感到压力很大是难以避免的。
这就需要我们不断学习，不断提升自己各方面的能力，使自己在众多竞争对手中占有绝对优势。
问题五这些心理健康标准中，你满足几条
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