学校食堂环境卫生检查制度.docx

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学校食堂环境卫生检查制度

学校食堂环境卫生检查制度

玉门市独山子民族学校食堂环境卫生检查制度保持食堂干净、整洁，具有良好的环境卫生，是保证食物不被污染的重要措施之一。

为保证学校食堂食品卫生安全，特制定食堂卫生检查制度。

一、食堂管理人员要随时检查食堂的环境卫生，并作好检查记录。

二、检查内容：

1、食堂内的环境卫生：

地面是否有残留的食物残渣等垃圾，地面坑洼处是否积有污水，潲水桶是否加盖。

水池内外、排污地沟等处有无堵塞，是否有饭菜残渣。

灶台，操作台等处是否干净、整洁。

2、从业人员的个人卫生：

从业人员是否做到“四勤”，是否正确穿戴工作衣帽，有无戴首饰上岗，有无在工作区或操作间吸烟，有无在操作间内高声喧哗，有无不良卫生习惯，分发食物时是否戴一次性口罩和一次性手套。

3、食堂的“三防”设施有无损坏情况，是否充分发挥“三防”设施的功能和作用。

4、从业人员是否按流程进行规范操作，做到生熟、荤素分开，有无不规范操作现象。

5、库房是否通风、整洁、整齐、明亮。

更衣室衣物挂放是否整洁有序。

6、餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按规定和要求进入配餐间存放保洁。

玉门市独山子民族学校食堂环境卫生检查制度保持食堂干净、整洁，具有良好的环境卫生，是保证食物不被污染的重要措施之一。

为保证学校食堂食品卫生安全，特制定食堂卫生检查制度。

一、食堂管理人员要随时检查食堂的环境卫生，并作好检查记录。

二、检查内容：

1、食堂内的环境卫生：

地面是否有残留的食物残渣等垃圾，地面坑洼处是否积有污水，潲水桶是否加盖。

水池内外、排污地沟等处有无堵塞，是否有饭菜残渣。

灶台，操作台等处是否干净、整洁。

2、从业人员的个人卫生：

从业人员是否做到“四勤”，是否正确穿戴工作衣帽，有无戴首饰上岗，有无在工作区或操作间吸烟，有无在操作间内高声喧哗，有无不良卫生习惯，分发食物时是否戴一次性口罩和一次性手套。

3、食堂的“三防”设施有无损坏情况，是否充分发挥“三防”设施的功能和作用。

4、从业人员是否按流程进行规范操作，做到生熟、荤素分开，有无不规范操作现象。

5、库房是否通风、整洁、整齐、明亮。

更衣室衣物挂放是否整洁有序。

6、餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按规定和要求进入配餐间存放保洁。

赫章县双坪乡丰沟小学

学生食堂卫生检查制度

一、制定定期或不定期卫生检查计划,将全面检查与抽查,问查相结合,

主要检查各项制度的贯彻落实情况.

二、卫生管理人员负责各项卫生管理制度的落实,每天在操作加工时段至少检查一次卫生,检查各岗是否有违反制度的情况,发现问题,及

时指导改进,并做好卫生检查记录备查.

三、各岗负责人应跟随检查,指导,严格从业人员卫生操作程序,逐步养

成良好的个人卫生习惯和卫生操作习惯.

四,单位卫生管理人员每周1-2次全面现场检查,对发现的问题及时反

馈,并提出限期改进意见,做好检查记录.

五、检查中发现的同一类问题经两次提出仍未改进的,按严格有关规

定处理.

学校食堂卫生检查管理制度

为加强食堂卫生的管理，严格执行《食品卫生法》，确保食堂饮食卫生安全，维护我校教育教学秩序的稳定，特制订食堂卫生检查制度。

一、检查内容

1、“五四制度”的执行情况。

2、采购、索证、台账。

3、从业人员的健康证、身体外观以及着装（工作服、帽、口罩等）。

4、蔬菜残留农药测试执行情况，样菜的预留。

5、操作区、餐厅环境卫生，以及防蝇、防鼠、防蟑、防尘等设施。

6、各种食品、调味品的放置、保质期、货源“三有”。

7、食品加工烹饪过程，成品成熟度。

8、凡有碍食品卫生安全的其他内容。

二、检查人员组成

1、由分管副校长组织政教处、总务处相关领导和师生代表进行不定期检查和工作指导。

2、由总务处负责人会同政教处进行每天的例行检查和工作指导。

3、由食堂负责人进行日常全过程的自检自查和督促。

三、检查人员工作责职

1、牢固树立食品卫生安全无小事的思想意识，认真学习，不断提高业务知识，认真按时检查，严格把关。

2、检查中发现问题必须责成有关人员立即整改或限期整改，坚决杜绝走过场；做到“三不放过（问题原因不查明不放过、责任人不查明不放过、问题无整改措施不放过）”。

3、善于听取食堂工作人员的合理意见和建议，听取广大师生的意见和建议。

4、认真做好台账。

5、积极协助配合上级主管部门和卫生防疫部门的检查工作，接受指导。

大井小学食堂卫生检查制度

1、坚持环境卫生清扫“四定”（定人、定物、定时间、定质量，划片分工，包干负责）;

2、主管领导定期检查（每周三下午）；

3、食堂负责人自查（每天上午）；

4、卫生领导组成员抽查（不定期）；

5、按标准严要求，不留死角；

6、查出问题，立即解决，并追究责任人的责任。

食堂卫生检查制度保持食堂干净、整洁，具有良好的环境卫生，是保证食物不被污染的重要措施之一。

为保证学校食堂食品卫生安全，特制定食堂卫生检查制度。

一、食堂管理人员要随时......

食堂卫生检查制度（2011年9月至2012年8月）保持食堂干净、整洁，具有良好的环境卫生，是保证食物不被污染的重要措施之一。

为保证学校食堂食品卫生安全，特制定食堂卫生检查制度。

一......

食堂卫生检查制度1、食堂工作人员应作好健康检查和培训，取得健康证明和培训合格证后方可岗。

2、食品采购定人、定责、定岗，每天采购的食品都要有登记记录，注明名称、数量、价......

食堂卫生检查制度保持食堂干净、整洁，具有良好的环境卫生，是保证食物不被污染的重要措施之一。

为保证学校食堂食品卫生安全，特制定食堂卫生检查制度。

一、食堂管理人员要随时......

学校学校环境卫生检查通报制度学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。

为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境......

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杭州市浦沿小学食物中毒或其他食源性疾患突发事件的报告制度1、加强宣传和教育，使全体师生了解食物中毒及其他食源性疾患的症状表现。

2、课任教师和班主任每天主动关心学......

学生环境卫生宣传标语

学生环境卫生宣传标语

1.每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。

2.让我们来保护花草树木吧!

看，花草树木在向你挥出希望的小手。

3.让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

4.美好环境是产生一切人才一切美好事物和一切美丽家园的基本。

5.每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

7.人类善待自然、就是善待自己。

8.绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

10.破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

11.破坏了环境，人类就等于自杀。

12.那里有绿色，哪里就有生命。

13.绿色消费，消费绿色。

14.请脚下留情，别伤害一棵小草。

15.请高抬贵脚，听，小草在哭泣!

1.不要乱扔瓜皮果壳。

2.说话轻轻，走路轻轻，上下楼梯也要轻。

3.保护树木，让空气更清新。

陆地、天空、大海，我们都要保护。

4.陆地天空大海，我们都要保护。

5.人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。

6.人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。

7.流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的'鲜血!

8.留住草的美，体现你的美。

9.让河水更清澈，让家园更美好。

10.让绿色与我们共存!

11.没有绿色，生命就没有希望。

12.绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。

13.请别乱坎树林，让空气更加清新。

14.请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。

15.莫踏青草，勿采红花。

1.青山清我目、流水静我耳。

2.倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。

3.鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。

4.你是否听见，地球妈妈在哭泣。

5.清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。

7.每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

8.美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。

9.人的生命是有限的，保护环境是无限的。

11.人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

12.让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

13.热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望!

14.让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。

16.人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。

17.判天地之美、析万物之理。

18.朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。

19.朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。

20.让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

校园环境卫生倡议书

关于校园环境卫生倡议书六篇

同学们:

说到养成良好的行为习惯，有这样一个故事：

1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。

会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：

“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？

”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：

“我是在幼儿园。

”提问者一下子愣住了，接着问：

“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？

”这位科学家耐心地回答说：

“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然?

?

”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。

法国学者培根曾经说过：

“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

”保持校园卫生是良好习惯的体现，是学生整体素质的反映。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而，我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们进行思考：

我们的校园还是一个洁净的校园吗？

我的校园我的责任，这不是一句空泛的口号，这需要同学们用实际行动来证明我们的责任感。

看看那朝夕相处的校园，早上还被打扫的干干净净，两节课后，那个干净的校园就无影无踪了，垃圾随处可见，还时不时看见几位同学在“潇洒”的踢瓶子，过瘾后，“潇洒”的走了，有些同学看到垃圾，若无其事的走开了，甚至有些同学在距垃圾桶几米之远，竟把垃圾

随处乱丢。

保持校园卫生是我们每个学生的责任，可有些人只有看到老师了，才将垃圾捡起，这是负责任的表现么？

三年，是短暂的光阴，一晃就过去了，同学们，你们可曾想过为母校留下什么？

是清新的环境，还是垃圾满目的景象............

随手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事，让我们共同捡起身边的每一张废纸，每一只饮料瓶.........让我们共同来指证身边同学的一些不文明，破坏卫生的行为，共同来爱护，清洁我们的校园。

亲爱的老师们、同学们：

当你走进我们的校园，你能感受到她越来越洁净和美丽吗？

这主要归功于我们全体师生的不辞辛苦，每天早晨、中午、下午坚持维护和打扫。

学校是我们的家，环境靠大家，我们是学校的主人，理应保护我们共同的家园。

可是近来出现了一些不良的现象：

有的同学零食吃完了，食品包装袋随手扔在地上；有的同学从楼上乱扔纸屑，把已打扫干净的卫生区又弄脏了；还有的同学随意践踏草坪，把我们美丽的草坪破坏了。

为了使我们美丽的校园多一份清洁，添一份生机，让广大师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。

我们要向全校的师生们发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；

二、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物；

三、注意公共卫生，不要乱扔垃圾，随意践踏草坪；

四、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不乱扔纸片、包装袋等杂物；

五、提倡“弯腰精神”，开展“你丢我捡”活动，发现地面上的纸片、包装袋等，拾起来扔进垃圾箱里，确保地面的干净；

亲爱的老师、同学们，爱护校园环境，应从我做起，从现在做起，从小事做起。

拾起一片垃圾，留下一方洁净。

让我们自我约束，相互提醒。

“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

相信城南二小会因为我们共同的努力而更加美丽！

亲爱的老师们、同学们：

当你走进我们的校园，你能感受到她越来越洁净和美丽吗?

这主要归功于我们全体师生的不辞辛苦，每天早晨、中午、下午坚持维护和打扫。

学校是我们的家，环境靠大家，我们是学校的主人，理应保护我们共同的家园。

可是近来出现了一些不良的现象：

有的同学零食吃完了，食品包装袋随手扔在地上;有的同学从楼上乱扔纸屑，把已打扫干净的卫生区又弄脏了;还有的同学随意践踏草坪，把我们美丽的草坪破坏了。

为了使我们美丽的校园多一份清洁，添一份生机，让广大师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。

我们要向全校的师生们发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;

二、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物;

三、注意公共卫生，不要乱扔垃圾，随意践踏草坪;

四、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不乱扔纸片、包装袋等杂物;

五、提倡“弯腰精神”，开展“你丢我捡”活动，发现地面上的纸片、包装袋等，拾起来扔进垃圾箱里，确保地面的干净;

敬爱的老师、亲爱的同学们：

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?

您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?

那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的`家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。

优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?

然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。

既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己方便,且为绿色校园行个方便，真正做到学校是我家，清洁靠大家。

在此，向全校师生发出如下倡议：

1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。

2.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

3.清除白色污染，随手拾捡纸屑。

4.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。

5.勤俭节约，爱护公物。

6.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的环境中学习吗？

你想在一个环境优美、充满生机的校园里成长吗？

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？

当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。

校园是我们学习和生活的地方，也就是我们成长的摇篮。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视他。

并且这也是我们的责任，义不容辞。

美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的光彩。

就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。

如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分；如果我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持清爽。

不积跬步，无以至千里。

不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的习惯。

只是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。

相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针。

我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。

相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。

各位同学，每年的四月是爱国卫生月，就从脚下的一张废纸做起，期待你们加入这个光荣的行列里来!

让我们立即行动起来吧，做校园环境卫生的小卫士，做文明的中学生！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。

当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？

当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒畅。

开学以来，我校大部分班级卫生扫除及时、到位，保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了一个洁净的学习和生活环境。

但是，如果你仔细观察，会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象。

如教学楼走廊、水泥过道、草坪里周围经常有被丢弃的果皮、纸屑和袋子、烟头等杂物；个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、蜘蛛网、地面有不同的杂物等，这严重破坏了校园的整体美，影响了我校的整体形象。

“校园是我家，清洁靠大家”，我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

所以，我们要向全校的老师们，同学们发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

六、办公室、教室内的卫生工具、书桌、书籍、书柜摆放整齐、有序，讲台、地面清洁干净，及时倾倒垃圾到指定的位置。

七、自觉维护校园的清洁卫生，认真做好办公室、教室及卫生区值日扫除工作，做到及时到位，保质保量。

八、各班劳动委员认真做好每日的教室和卫生区的卫生督查，不留任何卫生死角。

九、寝室内务整理规范，讲究卫生，不乱堆乱放，经常通风换气预防各种传染病的发生。

十、请使用垃圾袋，防止垃圾散落。

十一、各类车辆在指定位置有序停放。

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互督促。

扔掉一片纸，缺少一份德。

拾起一片垃圾，留下一方洁净。

“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

学校环境卫生检查通报制度

为确保学校环境卫生，特拟订下列环境卫生检查通报制度：

一、组织成立校园环境卫生管理领导小组。

组长：

刘圣

副组长：

王长富、朱远来

组员：

卞晓飞、马奇飞、吴旭、王恩斌

二、全校环境卫生实行责任区域管理，由各班包干落实、各个班级所管辖范围要接受每天行政值班教师和值日学生的检查和监督。

三、各班要建立一天两保洁，一周一大扫除制度，每天对教室进行全面清理，要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。

做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。

坚持经常开窗通风。

四、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地总务处要加强管理，厕所天天定时清洁，防止蚊蝇孳生。

五、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业簿和教学用具要安置合理，桌椅整齐、用具要摆放有序，室内张贴要美观规范，不准乱堆放杂物，不准在墙上乱画。

六、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服。

学生一律不带项链、耳环。

七、绿化地带适时拔草，常浇水，每周清除枯叶。

八、禁止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生。

九、坚持每天清洁卫生检查评比，行政值班教师要将每天检查扣分情况在中小学两部指定区域进行及时公布，每周作一评比，并于下周升旗仪式进行通报、颁发文明班级流动红旗。

环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了加强学校师生的环保健康意识，提高校容校貌整治力度，推进校园“四化”建设，为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。

一、校园环境卫生区划责任

（一）教室、寝室、公地卫生：

由学生负责打扫。

（二）教师办公室卫生;由本年级教师负责打扫。

（三）行政办公室卫生：

由处室负责人负责打扫。

二、校园环境卫生组织检查

（一）学校德育处负责全校公地卫生（包括教学楼厕所）划分，学生会卫生部负责教室、公地、寝室卫生检查。

（二）校长负责行政办公室卫生检查，年级组长负责本年级教师办公室卫生检查，教导处负责教学功能室卫生检查。

三、校园环境卫生检查标准

要随时保持校园环境清洁卫生，教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次清扫（早读课前、午自习前、下午放学后），学生寝室一天两次清扫（早读课前、晚自习前），仪器管理室根据实验开出情况清扫，具体标准如下：

（一）教室清洁标准：

必须达到亮、净、齐、美四字要求。

即门窗玻璃明亮;地面、墙面、桌面干净;桌凳物件摆放整齐;布置美观。

（二）公地清洁标准：

必须达到四无。

即地面无吐扔物;无枯枝落叶;花坛里面无杂草;花台瓷砖无污点。

（三）楼道清洁标准：

必须达到扫、擦二净。

即楼梯扫的净，护栏玻璃、消防栓、灭火器箱、扶手栏杆擦得净。

（四）寝室清洁标准：

必须达到“五线一干净”。

即衣服晾晒一条线，水桶摆放一条线，洗漱用品摆放一条线，被子折叠摆放一条线，鞋子摆放一条线;每天地面打扫并保持干净。

（五）厕所清洁标准：

室内无异味，尿槽、便槽冲洗无污垢，地面干净无积水和污渍，洗手池干净无堵塞，墙面光洁无污迹。

（七）仪管室清洁标准：

实验台上使用过的仪器全部清理，且分类归位，做到上上下下、里里外外、干干净净、整整齐齐。

四、校园环境卫生通报考核

（一）学生会每天把班级卫生检查记录单，学生寝室管理员把寝室卫生检查汇总，统一上交值周行政领导，由行政值周领导负责统分，将结果公示在门厅黑板上。

（二）每周一升旗仪式，学校对各年级卫生积分前50%的班级进行表彰，颁发卫生流动红旗。

寝室卫生纳入星级管理，每周一公示在寝室值班室门外。

（三）学校班级卫生考核结果和班主任绩效考核挂钩。

为培养师生良好的卫生习惯，加强疫情防控能力，提高学校环境卫生水平，特建立以下环境卫生检查通报管理制度。

一、环境卫生工作内容

（一）教室卫生：

要求每天清扫、整理，课桌椅排放整齐，台面、电器无积尘，地面无纸屑现象，垃圾桶在放学前要清空，每日通风消毒。

（二）办公室卫生：

要求每天清扫，整理，地面每天至少拖擦一次，地面、桌面、电器上无积尘现象，保持办公室里的每个办公桌面整洁，垃圾桶在下班前要清空，每日通风消毒。

（三）公共区域卫生：

要求每天打扫、清捡，每日通风消毒。

（四）学生个人卫生：

要求学生自觉养成讲卫生的良好习惯。

二、卫生工作标准：

（一）教室卫生

1、地面：

要求无纸屑、果壳等杂物，无明显灰尘积痕，垃圾桶周围保持干净。

2、门窗：

要求门框、门面内外无积灰、无贴纸，玻璃窗框、窗槽内经常揩擦，无积尘、蜘蛛网。

3、桌凳：

要求桌椅放置规范整齐、不零乱，无乱挪乱放现象，打扫后能揩擦干净，无污渍。

4、墙壁：

要求墙上无脚印、球印等，电扇、电灯开关上无积灰。

5、门口：

要求门口及所属走廊清洁干净。

7、卫生工具放置：

要求卫生工具按放定位、整齐。

8、天花板及四角：

要求天花板、日光灯、电风扇、电视机及四角无明显积尘和蜘蛛网。

9、坚持通风和消毒。

10、整体感觉：

要求清洁、整齐、明快、协调、文明。

（二）办公室卫生

1、地面：

要求每天至少拖一次地面，平时无纸屑、果壳等杂物，无明显灰尘积痕，垃圾桶周围保持干净。

2、门窗：

要求门面玻璃窗框经常揩擦，无灰尘、蜘蛛网。

3、桌椅：

要求桌椅放置规范整齐、不零乱，无污渍。

4、墙壁：

要求墙上无脚印、球印等，电扇、电灯开关上无积灰。

5、门口：

要求门口及所属走廊清洁干净。

7、电器：

要求摆放整齐，无污渍。

8、天花板及四