上半年河南大学民生学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

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上半年河南大学民生学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、下列属于社会文化的是()。

  A、学校文化

  B、民族文化

  C、企业文化

  D、制度文化

  【答案】B

  2、毕业生毕业后()年之内可以办理报到证改派手续。

  A、1B、2C、4D、无限期

  【答案】B

  3、教育中最重要的人际关系是()。

  A、教师与领导

  B、教师与同事

  C、教师与学生

  D、教师与家长

  【答案】C

  4、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()。

  A、古希腊

  B、古罗马

  C、中世纪

  D、现代国家兴起之后

  【答案】D

  5、高校的核心竞争力是()。

  A、学科综合

  B、规模效应

  C、经费充裕

  D、办学特色

  【答案】D

  6、人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。

  A、对教师道德行为的高度肯定

  B、对教师个人的高度肯定

  C、对教师职业的高度肯定

  D、对教师道德品质的高度赞美

  【答案】D

  7、在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。

辅导员在此扮演的是()角色。

  A、解惑者

  B、管理者

  C、中介

  D、组织者

  【答案】C

  8、我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成()现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力!

  A、与自然和谐共生

  B、人与环境和谐发展

  C、人与自然和谐发展

  D、人与环境和谐共生

  【答案】C

  9、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。

这种倾向指的是()。

  A、课程内容综合化

  B、课程实施多样化

  C、课程方向人文化

  D、课程性质职业化

  【答案】D

  10、人的发展是指人类身心的生长和()。

  A、增强

  B、变化

  C、成熟

  D、死亡

  【答案】B

  11、高等学校社会服务的意义不包括()。

  A、实现高校的价值回归

  B、有利于引领社会反思

  C、有利于教师潜心学术,为学术而学术

  D、有利于经济建设的快速发展

  【答案】C

  12、对有关历史生活的领会,不能缺少()。

  A、言语直观

  B、形象直观

  C、感知直观

  D、表象直观

  【答案】A

  13、大学教师的首要职责是()。

  A、教书育人

  B、B科学研究

  C、服务社会

  D、引领社会

  【答案】A

  14、关于教学与科研的叙述,错误的是()。

  A、是包含与被包含的关系

  B、是"流"与“源”的关系

  C、是教师的职责要求

  D、是有机的统一体

  【答案】A

  15、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

  A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

  B、造成损害的,责令赔偿损失

  C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D、所属机构应作出相应的赔偿

  【答案】D

  16、我国最多人口的少数民族是()。

  A、满族

  B、壮族

  C、维吾尔族

  D、回族

  【答案】B

  17、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合?

()

  A、教师道德意识

  B、教师道德关系

  C、教师道德规范

  D、教师道德活动

  【答案】C

  18、教育心理学研究的核心内容是()。

  A、教学过程

  B、学习过程

  C、评价过程

  D、反思过程

  【答案】B

  19、教育心理学研究的核心内容是()。

  A、教学过程

  B、学习过程

  C、评价过程

  D、反思过程

  【答案】B

  20、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用?

()

  A、由中外合作办学机构自行决定

  B、美元

  C、合作外方所在国货币

  D、人民币

  【答案】D

  21、世界学前教育之父是指()。

  A、蒙台梭利

  B、裴斯泰洛齐

  C、福禄倍尔

  D、陈鹤琴

  【答案】C

  22、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。

  A、政治建设

  B、组织建设

  C、制度建设

  D、纪律建设

  【答案】C

  23、教育法规的调整对象是()。

  A、教育经济关系

  B、教育物质关系

  C、教育社会关系

  D、教育思想关系

  【答案】C

  24、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是()。

  A、法律规则

  B、校纪规则

  C、价值规则判断

  D、治学规则

  【答案】D

  25、教育活动中最基本的人际关系是()。

  A、生生关系

  B、师师关系

  C、师生关系

  D、教师与社会的关系

  【答案】C

  26、制定教学计划的前提是()。

  A、课程设置

  B、培养目标和规格

  C、教学环节

  D、教学反思

  【答案】B

  27、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。

  A、教师职业道德规范

  B、教师职业道德原则

  C、《教师法》

  D、教师职业道德范畴

  【答案】B

  28、专业存在和发展的根基是()。

  A、教育性

  B、组织性

  C、合法性

  D、自主性

  【答案】C

  29、教师的教育素养基本上包括两个方面,一是(),二是教育技巧。

  A、教育理论

  B、教育手段

  C、教育思想

  D、思想品质

  【答案】A

  30、教师的教育素养基本上包括两个方面,一是(),二是教育技巧。

  A、教育理论

  B、教育手段

  C、教育思想

  D、思想品质

  【答案】A

  31、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。

  A、教师职业道德规范

  B、教师职业道德原则

  C、《教师法》

  D、教师职业道德范畴

  【答案】B

  32、公民接受教育()。

  A、只是权利

  B、只是义务

  C、不是权利,也不是义务

  D、既是权利,又是义务

  【答案】D

  33、学前教育学形成和发展的孕育阶段是()。

  A、十六世纪后

  B、十五世纪前

  C、十八世纪后期

  D、二十世纪初期

  【答案】B

  34、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。

  A、教育的性质

  B、教育的任务

  C、教育的内容

  D、教育的规律

  【答案】A

  35、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类?

()

  A、警告

  B、开除学籍

  C、罚款

  D、勒令退学

  【答案】C

  36、教育的本质决定了高校的基本职能是()。

  A、培养人才

  B、科学研究

  C、服务社会

  D、普及教育

  【答案】A

  37、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是()。

  A、人口的性别比例

  B、人口的受教育水平

  C、人口的健康状况

  D、人口的平均收入

  【答案】B

  38、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。

  A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络

  B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

  C、构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案

  D、健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅。

  【答案】B

  39、社会力量所办学校的教师的待遇,由()确定并予以保障。

  A、学校

  B、教育行政部门

  C、国家

  D、举办者自己

  【答案】D

  40、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

  A、主体性规范

  B、他律性规范

  C、阶级性规范

  D、社会性规范

  【答案】B

  41、.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()。

  A、情感回应

  B、共情

  C、具体化

  D、内容反应

  【答案】B

  42、学生认识的主要任务是()。

  A、获得直接经验

  B、进行科学实验

  C、进行社会实践

  D、学习间接经验

  【答案】D

  43、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,开展了“三支一扶”项目,“三支一扶”是指()。

  A、支教、支耕、支医、扶贫

  B、支农、支养、支耕、扶残

  C、支教、支农、支医、扶贫

  D、支农、支医、支边、扶贫

  【答案】C

  44、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。

  A、低于

  B、高于

  C、不低于

  D、不低于或者高于

  【答案】D

  45、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  46、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  47、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  48、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  49、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  50、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  51、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  52、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  53、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  54、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  55、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  56、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  57、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  58、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  59、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  60、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  61、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  62、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  63、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  64、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  65、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  66、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  67、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  68、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  69、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

  70、社会生产力的发展是教师职业产生的()。

  A、经济基础

  B、社会基础

  C、理论基础

  D、思想基础

  【答案】A

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