上半年民办合肥经济技术职业学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx
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上半年民办合肥经济技术职业学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》里对辅导员提出了（）项工作要求，明确了辅导员的（）项主要工作职责。
A、48B、58C、67D、58
【答案】D
2、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。
A、教师主导取向
B、学生自学取向
C、形式型策略
D、方法型策略
【答案】A
3、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。
A、12月1日和3月13日
B、12月4日和3月15日
C、12月3日和3月16日
D、12月5日和3月15日
【答案】B
4、有关传统美德的认识错误的是（）。
A、是传统道德规范体系的中心
B、是中国古代道德文明的精华
C、是中华民族精神的核心
D、是师德教育的核心
【答案】D
5、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。
A、个人
B、集体
C、体力
D、脑力
【答案】B
6、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。
A、杜威
B、裴斯泰洛齐
C、赫尔巴特
D、康德
【答案】C
7、让学生获得直观知识的实验是（）。
A、演示性实验
B、验证性实验
C、设计性实验
D、操作性实验
【答案】A
8、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德认识和道德情感
【答案】D
9、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
【答案】B
10、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。
A、亲近感
B、理解感
C、尊重感
D、期待感
【答案】A
11、道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。
A、破坏
B、巩固
C、批判
D、产生
【答案】B
12、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。
A、行政责任
B、刑事责任
C、民事责任
D、AB两种责任
【答案】C
13、孔子的“中庸”思想体现了（）。
A、社会规范对人的行为的要求
B、人的理性对个体行为的规定
C、人的理性对他人行为的规定
D、社会规范对人的思想的要求
【答案】B
14、不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。
A、内在矛盾
B、表现
C、地位
D、外在形式
【答案】A
15、下列属于心智技能的是（）。
A、骑车
B、运算
C、游泳
D、唱歌
【答案】B
16、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。
这是哪种心理防御机制的表现？
（）
A、投射作用
B、否定作用
C、升华作用
D、补偿作用
【答案】D
17、当个体遇到突发性事件时，表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有（）。
A、忧郁情绪
B、焦虑情绪
C、感觉过敏
D、反应过度
【答案】B
18、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？
（）
A、个人自愿报名
B、学校党团组织推荐
C、资格审查
D、笔试面试
【答案】B
19、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？
（）
A、个人自愿报名
B、学校党团组织推荐
C、资格审查
D、笔试面试
【答案】B
20、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
【答案】A
21、把道德说成是“超历史”的，是（）。
A、正确的
B、基本正确的
C、错误的
D、可以的
【答案】C
22、学校文化的核心是（）。
A、物质文化
B、组织文化
C、制度文化
D、精神文化
【答案】D
23、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议。
A、在特定情况下可以
B、一般不可以
C、可以
D、不得
【答案】D
24、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。
A、经济基础
B、社会基础
C、理论基础
D、思想基础
【答案】A
25、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。
A、教师专业团体
B、教育行政部门
C、教师所在的学校
D、社会公共事业机构
【答案】B
26、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
【答案】C
27、高校最基本的一项职能是（）。
A、科研
B、社会服务
C、教学
D、知识创新
【答案】C
28、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。
A、个案研究法
B、观察法
C、定性研究法
D、定量研究法
【答案】A
29、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
【答案】D
30、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。
A、费斯勒
B、伯顿
C、卡茨
D、司德菲
【答案】D
31、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。
A、特朗普制
B、分组教学制
C、班级授课制
D、道尔顿制
【答案】C
32、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。
A、网络成瘾
B、网络依赖
C、强迫症
D、情感障碍
【答案】A
33、我国的学历证书包括（）。
A、毕业证书、结业证书和专业证书
B、结业证书、肄业证书和培训证书
C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书
D、毕业证书、结业证书和肄业证书
【答案】D
34、教育行政复议的申请人只能是（）。
A、教育行政管理相对人
B、教育行政机关
C、学校
D、教师
【答案】A
35、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。
A、教师职业道德规范
B、教师职业道德原则
C、《教师法》
D、教师职业道德范畴
【答案】B
36、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。
A、启发式教学
B、因材施教
C、循序渐进
D、教学相长
【答案】A
37、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。
A、直观性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教
【答案】B
38、教育的最特殊形式是（）。
A、犯人教育
B、自我教育
C、家庭教育
D、集体教育
【答案】B
39、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
【答案】D
40、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。
A、家庭内部
B、社会环境
C、人际关系的处理
D、自身的内部冲突
【答案】D
41、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。
A、学、问、思、辨、行
B、学、辨、问、思、行
C、问、学、思、辨、行
D、学、问、辨、行、思
【答案】A
42、人际关系的具体表现形式是（）。
A、人际互动
B、人际交往
C、人际沟通
D、亲和行为
【答案】B
43、教育活动中最基本的人际关系是（）。
A、生生关系
B、师师关系
C、师生关系
D、教师与社会的关系
【答案】C
44、根据迁移的程度，迁移可分为（）。
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移和具体迁移
D、近迁移和远迁移
【答案】D
45、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
46、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
47、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
48、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
49、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
50、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
51、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
52、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
53、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
54、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
55、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
56、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
57、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
58、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
59、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
60、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
61、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
62、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
63、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
64、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
65、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
66、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
67、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
68、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
69、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
70、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
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