贵州省贵阳市清镇市教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

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  【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

  贵州省贵阳市清镇市教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是()。

  A、斯巴达教育

  B、雅典教育

  C、教会教育

  D、骑士教育

  【答案】B

  2、园所设立家长接待日的主要目的是()。

  A、了解家长的教养态度

  B、听取家长的意见和建议

  C、向家长宣传育儿方法

  D、让家长为园所提供方便

  【答案】B

  3、学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度,而不只是具体的攻击行为,这体现了()。

  A、直接的观察学习

  B、间接的观察学习

  C、抽象的观察学习

  D、具体的观察学习

  【答案】C

  4、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?

()。

  A、观察力

  B、想象力

  【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

  C、思维力

  D、判断力

  【答案】C

  5、普通中小学教育的性质是()。

  A、做人教育

  B、职业教育

  C、基础教育

  D、专业教育

  【答案】C

  6、罗杰斯的非指导性教学的精髓是()。

  A、以学生为本

  B、让学生自发地学习

  C、给学生以安全感

  D、排除对学习者自身的威胁

  【答案】A

  7、德育体谅模式非常注重培养学生的()。

  A、道德意志

  B、道德情感

  C、道德认识

  D、道德行为

  【答案】B

  8、我国在1990-1994年期间,研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是()。

  A、主体的适应性问题

  B、幼儿园教育小学化的问题

  C、小学幼儿园化的问题

  D、幼儿的读、写、算问题

  【答案】A

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  9、遗传因素和先天因素的关系是()。

  A、一个概念的不同称谓

  B、遗传因素包含了先天因素

  C、先天因素包含了遗传因素

  D、两者无关

  【答案】C

  10、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()。

  A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

  B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展

  C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

  D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

  【答案】D

  11、不属于先天条件反射的注意是()。

  A、有意注意

  B、无意注意

  C、定向性注意

  D、选择性注意

  【答案】A

  12、心理学作为一门独立的科学诞生于()。

  A、1879年

  B、1897年

  C、1789年

  D、1798年

  【答案】A

  13、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。

  A、远景的间接性动机

  B、社会性动机

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  C、直接性动机

  D、志向性动机

  【答案】A

  14、精力充沛,社交积极性高,但社交技能差的幼儿,大都属于()。

  A、受欢迎型

  B、被拒绝型

  C、被忽略型

  D、逃避型

  【答案】B

  15、加德纳倡导的幼儿智力观是()。

  A、多层智力观

  B、情感智力观

  C、音乐智力观

  D、数理智力观

  【答案】A

  16、通过综合归纳获得意义的学习称为()。

  A、同位学习

  B、上位学习

  C、下位学习

  D、并列结合学习

  【答案】B

  17、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要()。

  A、做好榜样

  B、尊重儿童

  C、理智的爱

  D、规矩明确

  【答案】A

  18、学生具有发展的可能性与()。

  A、现实性

  B、潜在性

  C、可塑性

  D、普遍性

  【答案】C

  19、学生具有发展的可能性与()。

  A、现实性

  B、潜在性

  C、可塑性

  D、普遍性

  【答案】C

  20、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作()。

  A、《民主主义与教育》

  B、《大教学论》

  C、《普通教育学》

  D、《教育漫画》

  【答案】B

  21、课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。

  A、教师、学生、课堂情境

  B、班风、纪律、学生

  C、教师、教学设备、学生

  D、教师、学生、纪律

  【答案】A

  22、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。

  A、获得

  B、消退

  5

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  C、泛化

  D、分化

  【答案】C

  23、人是社会关系的总和。

”这一观点强调的是人的()。

  A、社会性

  B、自然性

  C、共同性

  D、差异性

  【答案】A

  24、教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。

  A、注意倾听

  B、注意蹲下去与孩子平等对话

  C、言语专业化

  D、言语儿童化

  【答案】C

  25、发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的?

()

  A、小学化倾向

  B、多元化倾向

  C、游戏化倾向

  D、活动化倾向

  【答案】A

  26、影响态度与品德学习过程的外部条件,不包括()。

  A、家庭教养方式

  B、道德认知

  C、社会风气

  D、同伴群体

  【答案】B

  6

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  27、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具()。

  A、智力游戏

  B、表演游戏

  C、体育游戏

  D、音乐游戏

  【答案】A

  28、游戏准备包括哪四个方面()。

  A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备

  B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

  C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

  D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

  【答案】A

  29、社区教育起源于()。

  A、丹麦

  B、英国

  C、瑞典

  D、法国

  【答案】A

  30、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识着手,坚持正面教育,这体现了()。

  A、导向性原则

  B、疏导性原则

  C、巩固性原则

  D、因材施教原则

  【答案】D

  31、在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。

  A、灵活性

  B、独创性

  【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

  C、发散性

  D、流畅性

  【答案】D

  32、最早研究群体动力的心理学家是()。

  A、科尔伯格

  B、勒温

  C、普雷斯顿

  D、苛勒

  【答案】B

  33、我国古代性恶论的代表人物()认为对于人自身的因素,是需要改造的。

  A、孔子

  B、老子

  C、荀子

  D、孟子

  【答案】C

  34、新课程中教师角色将发生转变正确的是()。

  A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

  B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

  C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

  D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

  【答案】A

  35、()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。

  A、诵读困难

  B、过度焦虑

  C、强迫观念

  D、交往困难

  【答案】B

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  36、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是()。

  A、赫尔巴特

  B、杜威

  C、凯洛夫

  D、夸美纽斯

  【答案】D

  37、不属于气质的特性是()。

  A、遗传性

  B、先天性

  C、易变性

  D、稳定性

  【答案】C

  38、“探究训练”策略提出者是()。

  A、萨奇曼

  B、布鲁纳

  C、赫尔巴特

  D、多尔

  【答案】A

  39、随着年龄和才智的增长,学生的(),在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

  A、自我评价能力

  B、自我调控能力

  C、自我教育能力

  D、自我学习能力

  【答案】C

  40、制定我国教育目的的理论基础是()。

  A、个体本位论

  B、社会本位论

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  C、资本主义制度

  D、社会主义制度

  【答案】D

  41、儿童刚出生时,最发达的感觉是()。

  A、痛觉

  B、听觉

  C、味觉

  D、视觉

  【答案】C

  42、教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的()。

  A、亲近感

  B、理解感

  C、尊重感

  D、期待感

  【答案】A

  43、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和()。

  A、教育材料

  B、教育内容

  C、教育环境

  D、教育信息

  【答案】B

  44、小学生中常见的焦虑反应主要是()。

  A、交往焦虑

  B、上学焦虑

  C、课堂焦虑

  D、考试焦虑

  【答案】C

  45、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。

  A、学科活动

  B、文学艺术活动

  C、科技活动

  D、社会活动

  【答案】C

  46、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。

  A、半圆形—圆形—三角形—正方形

  B、正方形一长方形—八边形一五边形

  C、五边形一八边形一三角形一正方形

  D、圆形一半圆形一正方形一三角形

  【答案】C

  47、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是()。

  A、儿童心理落后的表现

  B、符合儿童年龄特征的表现

  C、“超常”的表现

  D、父母教育不当所致

  【答案】B

  48、“恩物”的设计者是()。

  A、卢梭

  B、裴斯泰洛齐

  C、福禄培尔

  D、陈鹤琴

  【答案】C

  49、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的()。

  A、儿童期

  B、少年期

  11

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  C、青年期

  D、幼儿期

  【答案】B

  50、()是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。

  A、学习策略

  B、管理策略

  C、计划策略

  D、复习策略

  【答案】A

  51、根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是()。

  A、为了孩子的全面发展

  B、为了孩子能学到知识

  C、为了孩子能更守规矩

  D、为了孩子能更好地上一年级

  【答案】C

  52、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的()。

  A、自身的内在需要

  B、社会环境要求

  C、教育要求的内化

  D、个体理想目标

  【答案】A

  53、在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?

()

  A、“图上有些什么呢?

  B、“图上的小松鼠在做什么呢?

  C、“这张图告诉我们一件什么事呢?

  D、“图上讲的是个什么故事?

  【答案】B

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  54、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。

  A、识字

  B、写字

  C、阅读

  D、写作

  【答案】A

  55、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是()。

  A、婴儿期

  B、先学前期

  C、学前期

  D、学龄期

  【答案】A

  56、“白板说”是由下列哪个教育家提出的?

()。

  A、华生

  B、杜威

  C、布鲁纳

  D、洛克

  【答案】D

  57、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()。

  A、信度

  B、效度

  C、区分度

  D、难度

  【答案】A

  58、“白板说”是由下列哪个教育家提出的?

()。

  A、华生

  B、杜威

  C、布鲁纳

  D、洛克

  【答案】D

  59、班主任教育工作的重点应该放在()。

  A、阶段性班级活动

  B、日常性班级活动

  C、课外班级活动

  D、校外班级活动

  【答案】B

  60、格塞尔的“成熟势力学说”倡导()。

  A、先天决定论

  B、遗传决定论

  C、后天决定论

  D、环境决定论

  【答案】B

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