中班中国民俗文化教案.docx

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中班中国民俗文化教案

中班中国民俗文化教案

【篇一：

中班主题教案：

民族乐器】

【活动总目标】

1、喜欢参加《民族乐器》的主题活动，激发对民族乐器的兴趣，感受中国民族乐器的丰富和独特。

2、尝试运用调查、交流、讨论等活动方式来表达自己的情感，乐意和老师、同伴交流，提高语言表达能力。

3、在欣赏、表演的过程中，感受各种民族乐器不同的音色及演奏方式，重点认识二胡、琵琶、大鼓、笛子等民族乐器，了解用这些乐器演奏的代表作。

4、养成良好的学习习惯，能安静地倾听和观看民族乐器的表演并爱惜民族乐器。

5、乐意和同伴相互协商分配，在音乐伴奏下能专注地进行合作模仿演奏，体验共同表演的乐趣，获得成功感。

【活动方案】

活动一：

欣赏歌曲《阿拉穆罕》

主要涉及领域：

艺术活动目标：

1、欣赏女子十二乐坊的表演，初步认识各种民族乐器。

2、模仿女子十二乐坊的表演，学做各种乐器的演奏动作。

3、对中国民族乐器产生兴趣。

活动准备：

1、女子十二乐坊的《阿拉穆罕》光碟。

2、各种民族乐器的替代品（羽毛球拍、木棍、玩具高尔夫球棒等）。

活动过程：

1、欣赏女子十二乐坊的《阿拉穆罕》，激发活动兴趣。

2、再次欣赏，了解各种乐器的演奏动作并模仿表演。

3、运用各种乐器的替代品进行表演。

（1）讨论各种乐器的替代品。

（2）根据自己意愿选择替代品，跟着音乐进行演奏。

（3）交换乐器进行表演。

活动二：

参观民族乐器展

主要涉及领域：

艺术、社会活动目标：

1、通过参观民族乐器展，感受中国民族乐器的丰富和独特。

2、对民族乐器感兴趣，在参观活动中能大胆地和有关工作人员、老师和同伴进行交流。

活动建议：

1、事先和幼儿共同讨论有关民族乐器的问题及调查内容。

2、和民俗博物馆民族乐器展厅联系好参观事宜（了解幼儿的问题、进行适当的介绍、部分乐器演奏等）。

活动三：

我知道的民族乐器

主要涉及领域：

语言、社会

活动目标：

1、通过交流、欣赏等活动，初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征及演奏方法，激发对民族乐器的兴趣。

2、能大胆地向同伴介绍自己参观、调查的内容，体验分享经验的乐趣。

活动准备：

1、二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器。

2、各种民族乐器演奏的录像。

活动过程：

1、交流自己参观、调查的内容，体验分享经验的乐趣。

2、初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征及演奏方法，激发对民族乐器的兴趣。

（1）观察并了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征。

（2）欣赏各种民族乐器演奏的录像，了解不同的演奏方法。

3、观看录像中演员的表演，按意愿模仿各种乐器进行演奏，激发对民族乐器的兴趣。

【篇二：

2015幼儿园中班国庆节教案】

2015幼儿园中班国庆节教案

教案一：

教学目标：

1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物

2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法

3、培养幼儿的创造力和表现能力

教学准备：

教师范例、幼儿绘画用品

教学流程：

导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评

教学重难点：

合理布置画面，处理好远近的关系

教学过程：

一、导入活动

1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的

2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事（参加什么活动?

看到了什么?

印象最深的是什么?

）

二、交代任务、幼儿作画

1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边

2、教师示范，幼儿观察

3、幼儿安静作画，教师指导

4、教师提醒幼儿注意处理远近关系

三、相互讲评

展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：

请幼儿自我评价或相互评价。

教案二：

一、主题名称：

快乐国庆节

二、主题来源

每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。

由此，我们设立了我爱祖国这一主题。

三、主题实施时间

三周（2015年9月22日10月10日）

四、主要教育教学目标

1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参和收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。

在公共场所不大声喊叫和奔跑。

5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

6、了解国庆节的来历。

五、主题知识网络

快乐国庆节

我的国家

庆祝国庆节

祖国各地的特产

六、八大智慧活动内容

1、语言智慧

1谈话：

我的祖国、祖国各地的特产

2诗歌：

我去台湾岛

3诗歌：

天安门

4自编儿歌：

我的祖国

5幼儿英语

2、自我认识智慧

1庆祝国庆节

2我是中国人

3、人际关系智慧

1参观：

民俗文化村

2国庆联欢活动4、逻辑智慧

1）分类记录2）立体图形分类3）数的二级分类4）复习分类概念5、音乐智慧奥尔夫音乐教育6、空间智慧

美工：

自制中国地图

建构：

长城7、身体运动智慧

1）我去台湾岛2）小飞行员3）小小奥运会4）到北京去

七、主要活动内容及过程

活动一：

学习和祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌天安门、我去祖国台湾岛，还学习了歌曲国旗红红地哩。

通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。

孩子们在表演他们学习的诗歌天安门!

活动二：

粘贴国旗、粘贴中国地图

邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。

孩子们在粘贴国旗!

孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

活动三：

庆祝国庆节

国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。

进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。

孩子们在表演节目，庆祝国庆节!

八、活动小结

通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。

随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。

活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。

通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。

活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真!

【篇三：

幼儿园传统文化之教案】

一欢欢喜喜过大年

转眼间马年就要到了，这次森林里的小伙伴们商量好一起去小猫粉粉家迎新年！

小猫粉粉可高兴了，因为她又可以好好的款待森里的小伙伴了！

为了这个盛大的聚会小猫粉粉早早的就开始准备了。

根据森里的传统，并且能给大家营造一个热闹的过年氛围，小猫粉粉开始了做了精心地准备工作。

首先，它将房屋彻彻底底的打扫了一遍，自己动手剪了精美的窗花，还央求山羊老公公给她做了几个大大的灯笼，然后请小鹿姐姐给她写了一副春联，经过几天的准备，小猫纷纷家变得更漂亮了。

终于到了小伙伴们约定的日子，这天小猫粉粉一大早就在门口迎接她的小伙伴们。

最先来到粉粉家的是小猪黄黄，粉粉热情的接待了黄黄。

过了一会儿，小兔紫紫和熊猫绿绿也陆续来到了。

小猫猫粉粉热情的将他们请进屋里。

正当大家都要进屋的时候，小蛙青青穿着漂亮的衣服蹦蹦跳跳的来到了粉粉家门口，大家见到青青可高兴了。

可小猫粉粉又有点替青青担心了，因为她知道小蛙青青是冬眠动物，她担心青青会受不了这么冷的天气。

听了青青的话，大家才放下心来，粉粉开开心心的将大家迎进屋里。

小伙伴们在一块玩的可开心了。

不一会儿就到了吃饭的时间了，小猫粉粉将早已经准备好的饺子端了上来，热气腾腾的饺子看起来可诱人了。

在大家就要动手吃饺子的时候，小猫粉粉说：

“能回答我的问题谁就吃第一饺子，好不好啊？

”大家一致同意，粉粉提出的问题是：

为什么我们过年要吃饺子啊。

听了粉粉的问题，大家都快快开动他们的脑筋。

小猪黄黄第一个回答：

“过年吃饺子有很多传说，但目前我就记得一种了。

话说是为了纪念盘古氏开天辟地，结束了混状态，并取其和“浑囤”的谐音，意为“粮食满囤”。

这时小蛙青青也也高高的举起了手，大声说：

“民间还流传吃饺子的民俗语和女娲造人有关。

女娲抟土造成人时，由于天寒地冻，黄土人的耳朵很容易冻掉，为了使耳朵能固定不掉，女娲在人的耳朵上扎一个小眼，用细线把耳朵拴住，线的另一端放在黄土人的嘴里咬着，这样才算把耳朵做好。

老百姓为了纪念女娲的功绩，就包起饺子来，用面捏成人耳

朵的形状，内包有馅（线），用嘴咬吃。

你们都不知道吧？

”青青得意的笑了起来。

粉粉看了看黄黄和青青说：

“你们太棒了，下面由我来给大家做个总结吧！

饺子成为春节不可缺少的节目食品，究其原因：

一是饺子形如元宝。

人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音，二是饺子有馅，便于人们把各种吉祥的东西包到馅里，以寄托人们对新的一年的祈望。

”

话还没说完，热烈的掌声就响了起来，小伙伴们牢牢记下了这个问题。

小猪黄黄看着热气腾腾的饺子，口水都快流下来了，说：

“我是第一个回答问题的，我先吃第一个水饺喽！

”说完拿起筷子就要吃。

熊猫绿绿一把抓住了黄黄的手，说：

“你能回答出我的问题才算你聪明，才可以吃第一个饺子，你敢不敢啊？

”

黄黄得意的说：

“我就喜欢挑战，你来吧，我接招就是了。

”

绿绿说：

“好样的，我的问题来了，听好了哈，为什么过年的时候，我们要放鞭炮，贴春联啊？

”

黄黄看了看大家，开心的笑了，说：

“这个问题太简单了吧，下面就由我跟大家说说年的来历吧。

传说，很多很多年前，森林里有种非常凶恶的野兽，叫做“年”。

每年夏历腊月除夕那天，它都要出来大吼大叫，专门吃人和牲畜。

当时没有人能够制服它。

为了躲避“年”的灾难，人们都要在除夕那夭杀猪宰羊敬供年，让它胀满肚子，才不伤害人畜。

有年腊月除夕这天，人们忘了杀猪宰羊来敬“年”，“年”一来就大吼大叫，要想吃人。

人们没法只好关上大门，爬到竹楼上去躲着。

“年”从这家走到那家，到处转来转去找东西吃。

它见到处空空荡荡的一无所得，不由气得发疯嚎叫。

这时，邻近一家的竹楼失火了，火势很大，烧得竹子“劈劈啪啪”地乱响。

“年”听到这突如其来的响声，吓得逃回森林去了。

躲在楼上的人们发现了这个秘密，以后每到腊月除夕这一天，便去砍许多竹子来烧，竹子“劈劈啪啪”一爆响，“年”就被吓跑了。

同时，人们还发现“年”拍鲜红的颜色，于是又把桃木板染成红色，挂在大门的两边，这就是批符。

以后发明了鞭炮和纸，鞭炮就代替了爆竹，红对联代替了批符。

”

听了黄黄的解释，大家才恍然大悟，原来我们的年是这样来的啊。

眼看热气腾腾的水饺都快凉了，小兔紫紫说：

“问题也回答了，我们也长了知识了，现在就让我们动手吃饺子吧。

”

一盘热气腾腾的饺子，一会就被大家吃了个精光。