中班中国民俗文化教案.docx
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中班中国民俗文化教案
中班中国民俗文化教案
【篇一:
中班主题教案:
民族乐器】
【活动总目标】
1、喜欢参加《民族乐器》的主题活动,激发对民族乐器的兴趣,感受中国民族乐器的丰富和独特。
2、尝试运用调查、交流、讨论等活动方式来表达自己的情感,乐意和老师、同伴交流,提高语言表达能力。
3、在欣赏、表演的过程中,感受各种民族乐器不同的音色及演奏方式,重点认识二胡、琵琶、大鼓、笛子等民族乐器,了解用这些乐器演奏的代表作。
4、养成良好的学习习惯,能安静地倾听和观看民族乐器的表演并爱惜民族乐器。
5、乐意和同伴相互协商分配,在音乐伴奏下能专注地进行合作模仿演奏,体验共同表演的乐趣,获得成功感。
【活动方案】
活动一:
欣赏歌曲《阿拉穆罕》
主要涉及领域:
艺术活动目标:
1、欣赏女子十二乐坊的表演,初步认识各种民族乐器。
2、模仿女子十二乐坊的表演,学做各种乐器的演奏动作。
3、对中国民族乐器产生兴趣。
活动准备:
1、女子十二乐坊的《阿拉穆罕》光碟。
2、各种民族乐器的替代品(羽毛球拍、木棍、玩具高尔夫球棒等)。
活动过程:
1、欣赏女子十二乐坊的《阿拉穆罕》,激发活动兴趣。
2、再次欣赏,了解各种乐器的演奏动作并模仿表演。
3、运用各种乐器的替代品进行表演。
(1)讨论各种乐器的替代品。
(2)根据自己意愿选择替代品,跟着音乐进行演奏。
(3)交换乐器进行表演。
活动二:
参观民族乐器展
主要涉及领域:
艺术、社会活动目标:
1、通过参观民族乐器展,感受中国民族乐器的丰富和独特。
2、对民族乐器感兴趣,在参观活动中能大胆地和有关工作人员、老师和同伴进行交流。
活动建议:
1、事先和幼儿共同讨论有关民族乐器的问题及调查内容。
2、和民俗博物馆民族乐器展厅联系好参观事宜(了解幼儿的问题、进行适当的介绍、部分乐器演奏等)。
活动三:
我知道的民族乐器
主要涉及领域:
语言、社会
活动目标:
1、通过交流、欣赏等活动,初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征及演奏方法,激发对民族乐器的兴趣。
2、能大胆地向同伴介绍自己参观、调查的内容,体验分享经验的乐趣。
活动准备:
1、二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器。
2、各种民族乐器演奏的录像。
活动过程:
1、交流自己参观、调查的内容,体验分享经验的乐趣。
2、初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征及演奏方法,激发对民族乐器的兴趣。
(1)观察并了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征。
(2)欣赏各种民族乐器演奏的录像,了解不同的演奏方法。
3、观看录像中演员的表演,按意愿模仿各种乐器进行演奏,激发对民族乐器的兴趣。
【篇二:
2015幼儿园中班国庆节教案】
2015幼儿园中班国庆节教案
教案一:
教学目标:
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物
2、引导幼儿合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法
3、培养幼儿的创造力和表现能力
教学准备:
教师范例、幼儿绘画用品
教学流程:
导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评
教学重难点:
合理布置画面,处理好远近的关系
教学过程:
一、导入活动
1、小朋友,这几天国庆节过得真快乐,今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上,让大家知道你是怎么过节的
2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?
看到了什么?
印象最深的是什么?
)
二、交代任务、幼儿作画
1、把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边
2、教师示范,幼儿观察
3、幼儿安静作画,教师指导
4、教师提醒幼儿注意处理远近关系
三、相互讲评
展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏:
请幼儿自我评价或相互评价。
教案二:
一、主题名称:
快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我们认为,有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。
由此,我们设立了我爱祖国这一主题。
三、主题实施时间
三周(2015年9月22日10月10日)
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌,学习升旗。
2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及伟大的建设成就,能参和收集陈列各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。
在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻,介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
六、八大智慧活动内容
1、语言智慧
1谈话:
我的祖国、祖国各地的特产
2诗歌:
我去台湾岛
3诗歌:
天安门
4自编儿歌:
我的祖国
5幼儿英语
2、自我认识智慧
1庆祝国庆节
2我是中国人
3、人际关系智慧
1参观:
民俗文化村
2国庆联欢活动4、逻辑智慧
1)分类记录2)立体图形分类3)数的二级分类4)复习分类概念5、音乐智慧奥尔夫音乐教育6、空间智慧
美工:
自制中国地图
建构:
长城7、身体运动智慧
1)我去台湾岛2)小飞行员3)小小奥运会4)到北京去
七、主要活动内容及过程
活动一:
学习和祖国有关的儿歌、歌曲等活动中,孩子们学习了诗歌天安门、我去祖国台湾岛,还学习了歌曲国旗红红地哩。
通过谈话和分享交流,孩子们对祖国的了解也更加深入了。
孩子们在表演他们学习的诗歌天安门!
活动二:
粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候,孩子们和老师一起布置我们的活动室,增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!
孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
活动三:
庆祝国庆节
国庆节前一天,孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。
进行了节目表演,庆祝祖国妈妈的生日。
孩子们在表演节目,庆祝国庆节!
八、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。
随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。
活动中,孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家,很乐意拼贴中国地图的玩具。
通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动,孩子们加深了对国庆节的认识。
活动中,孩子们坚持做环保卫士,在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话,表演节目时也很认真!
【篇三:
幼儿园传统文化之教案】
一欢欢喜喜过大年
转眼间马年就要到了,这次森林里的小伙伴们商量好一起去小猫粉粉家迎新年!
小猫粉粉可高兴了,因为她又可以好好的款待森里的小伙伴了!
为了这个盛大的聚会小猫粉粉早早的就开始准备了。
根据森里的传统,并且能给大家营造一个热闹的过年氛围,小猫粉粉开始了做了精心地准备工作。
首先,它将房屋彻彻底底的打扫了一遍,自己动手剪了精美的窗花,还央求山羊老公公给她做了几个大大的灯笼,然后请小鹿姐姐给她写了一副春联,经过几天的准备,小猫纷纷家变得更漂亮了。
终于到了小伙伴们约定的日子,这天小猫粉粉一大早就在门口迎接她的小伙伴们。
最先来到粉粉家的是小猪黄黄,粉粉热情的接待了黄黄。
过了一会儿,小兔紫紫和熊猫绿绿也陆续来到了。
小猫猫粉粉热情的将他们请进屋里。
正当大家都要进屋的时候,小蛙青青穿着漂亮的衣服蹦蹦跳跳的来到了粉粉家门口,大家见到青青可高兴了。
可小猫粉粉又有点替青青担心了,因为她知道小蛙青青是冬眠动物,她担心青青会受不了这么冷的天气。
听了青青的话,大家才放下心来,粉粉开开心心的将大家迎进屋里。
小伙伴们在一块玩的可开心了。
不一会儿就到了吃饭的时间了,小猫粉粉将早已经准备好的饺子端了上来,热气腾腾的饺子看起来可诱人了。
在大家就要动手吃饺子的时候,小猫粉粉说:
“能回答我的问题谁就吃第一饺子,好不好啊?
”大家一致同意,粉粉提出的问题是:
为什么我们过年要吃饺子啊。
听了粉粉的问题,大家都快快开动他们的脑筋。
小猪黄黄第一个回答:
“过年吃饺子有很多传说,但目前我就记得一种了。
话说是为了纪念盘古氏开天辟地,结束了混状态,并取其和“浑囤”的谐音,意为“粮食满囤”。
这时小蛙青青也也高高的举起了手,大声说:
“民间还流传吃饺子的民俗语和女娲造人有关。
女娲抟土造成人时,由于天寒地冻,黄土人的耳朵很容易冻掉,为了使耳朵能固定不掉,女娲在人的耳朵上扎一个小眼,用细线把耳朵拴住,线的另一端放在黄土人的嘴里咬着,这样才算把耳朵做好。
老百姓为了纪念女娲的功绩,就包起饺子来,用面捏成人耳
朵的形状,内包有馅(线),用嘴咬吃。
你们都不知道吧?
”青青得意的笑了起来。
粉粉看了看黄黄和青青说:
“你们太棒了,下面由我来给大家做个总结吧!
饺子成为春节不可缺少的节目食品,究其原因:
一是饺子形如元宝。
人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音,二是饺子有馅,便于人们把各种吉祥的东西包到馅里,以寄托人们对新的一年的祈望。
”
话还没说完,热烈的掌声就响了起来,小伙伴们牢牢记下了这个问题。
小猪黄黄看着热气腾腾的饺子,口水都快流下来了,说:
“我是第一个回答问题的,我先吃第一个水饺喽!
”说完拿起筷子就要吃。
熊猫绿绿一把抓住了黄黄的手,说:
“你能回答出我的问题才算你聪明,才可以吃第一个饺子,你敢不敢啊?
”
黄黄得意的说:
“我就喜欢挑战,你来吧,我接招就是了。
”
绿绿说:
“好样的,我的问题来了,听好了哈,为什么过年的时候,我们要放鞭炮,贴春联啊?
”
黄黄看了看大家,开心的笑了,说:
“这个问题太简单了吧,下面就由我跟大家说说年的来历吧。
传说,很多很多年前,森林里有种非常凶恶的野兽,叫做“年”。
每年夏历腊月除夕那天,它都要出来大吼大叫,专门吃人和牲畜。
当时没有人能够制服它。
为了躲避“年”的灾难,人们都要在除夕那夭杀猪宰羊敬供年,让它胀满肚子,才不伤害人畜。
有年腊月除夕这天,人们忘了杀猪宰羊来敬“年”,“年”一来就大吼大叫,要想吃人。
人们没法只好关上大门,爬到竹楼上去躲着。
“年”从这家走到那家,到处转来转去找东西吃。
它见到处空空荡荡的一无所得,不由气得发疯嚎叫。
这时,邻近一家的竹楼失火了,火势很大,烧得竹子“劈劈啪啪”地乱响。
“年”听到这突如其来的响声,吓得逃回森林去了。
躲在楼上的人们发现了这个秘密,以后每到腊月除夕这一天,便去砍许多竹子来烧,竹子“劈劈啪啪”一爆响,“年”就被吓跑了。
同时,人们还发现“年”拍鲜红的颜色,于是又把桃木板染成红色,挂在大门的两边,这就是批符。
以后发明了鞭炮和纸,鞭炮就代替了爆竹,红对联代替了批符。
”
听了黄黄的解释,大家才恍然大悟,原来我们的年是这样来的啊。
眼看热气腾腾的水饺都快凉了,小兔紫紫说:
“问题也回答了,我们也长了知识了,现在就让我们动手吃饺子吧。
”
一盘热气腾腾的饺子,一会就被大家吃了个精光。