陕旅版学年小学英语四年级上册 全册教案.docx
《陕旅版学年小学英语四年级上册 全册教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕旅版学年小学英语四年级上册 全册教案.docx(55页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![陕旅版学年小学英语四年级上册 全册教案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-4/16/5cffd78b-f49a-45c2-b4a5-6fb3bbe8a2fe/5cffd78b-f49a-45c2-b4a5-6fb3bbe8a2fe1.gif)
陕旅版学年小学英语四年级上册全册教案
Unit1
It’stimetoplaytheviolin
学习目标
1.复习用“Whatdoyoudoeveryday?
2.复习用do表示“做和作助动词的用法”。
3.复习Howmany…doyouhave?
4.学习运动的词playtheviolindoeyeexercisesplaysportslearnEnglishhavearesttakeoutthebook。
5.学习用特殊疑问句提问及其应答。
教具准备:
图片
课时安排:
五课时
第一课时
Learnaims:
1.复习Whatdoyoudoeveryday?
2.复习用have表示“(人)有”。
3.复习Whattimedoyougetup?
教学过程:
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
1.Greetings.
2.Showthesubjectandtheaims.
T:
Boysandgirls,doyoulikemakeafriend?
Todaywe’regoingtolearnModule1Unit1Myfamilytree(板书)Hereareouraims,theyare…(利用小黑板出示学习目标)
Step2:
第一次先学后教
1.先学:
Showthelearnguideone:
Learn“lookandcircle”thispart,findyoucan’treadwordsanddon’tunderstandofsentences.I’llgiveyouaboutfiveminutesread,fiveminuteslater,we’llcheckup.
2.后教:
1.请同学们说出自己不会读的单词。
2.指名的同学读课文。
(其他同学帮助改正读错的单词)
3.同学们齐读课文。
4.师领读课文。
5.通过句型,操练单词。
例如:
Whatareyoudoing,WuChen?
I’mhavingarest.Butit’stimetolearnEnglish.Oh,sorry,MissWhite.Itdoesn’tmatter,TakeoutyourEnglishbook,please.
Step3:
第二次先学后教
1.先学:
Showthelearnguidetwo:
Learn“Sayandact”thispart.findyoucan’treadwordsanddon’tunderstandofsentences.I’llgiveyouaboutfiveminuteslearn,fiveminuteslater,we’llhaveamatch.
后教:
1.请同学们说出自己不会读的单词。
2.指名的同学读课文。
(其他同学帮助改正读错的单词)
3.同学们齐读课文。
4.师领读课文。
5.给学生区分清Howmany和Howmuch的区别,Howmany后面要用可数名词的复数,如:
Howmanyunclesdoyouhave?
Howmuch后面要用不可数名词,如:
Howmuchguledoyouhave?
Step4:
当堂训练:
Introduceyourfamily.(tenminutes)
Step5:
Homework
写一篇小短文,介绍你的作息时间,不少于50个单词。
板书:
Unit1It’stimetoplaytheviolin
Whatdoyoudoeveryday?
Ioftenplaysports.
Howmany后面要用可数名词的复数,如:
Howmanyunclesdoyouhave?
Howmuch后面要用不可数名词,如:
Howmuchguledoyouhave?
教学反思:
第二课时
Learnaims:
1.学习助动词dodoes
2.学习用特殊疑问句提问及其应答。
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
1.Greetings.
2.Showthesubjectandtheaims.
T:
Boysandgirls,doyoulikemakeafriend?
Todaywe’regoingtolearnModule1Unit1It’stimetoplaytheviolin(利用小黑板出示学习目标)
Step1:
先学后教
1.先学:
Showthelearnguide:
Learn“Let’slearnmore”thispart,findyoucan’treadwords.I’llgiveyouabouttwominutes.
后教:
1.指名的同学读课文。
(其他同学帮助改正读错的单词)
2.师领读课文。
3.小组练习对话。
4.告诉学生dodoes的使用要求,应该根据词义区别使用。
告诉学生do对应的是第一,二人称和第三人称复数,does对应第三人称单数。
如:
Whatdoyougetup?
Whatdoesyourfathergetup?
.
Step2:
当堂训练:
“Let’stalk”.
Homework:
课本后面Workbook中的习题。
板书:
Unit1It’stimetoplaytheviolin
Dodoes
Iusuallygoshoppingwithmymum.
Kittyisalwayshappy.
Hesometimesgoswimmingwithhisfather.
教学反思:
第三课时
Learnaims:
1.复习CanIgoouttoplay?
2.复习Whatareyoudoing?
教学过程:
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
1.Greetings.
2.Showthesubjectandtheaims.
T:
Boysandgirls,doyoulikemakeafriend?
Todaywe’regoingtolearnModule1Unit1Myfamilytree(板书)Hereareouraims,theyare…(利用小黑板出示学习目标)
Step2:
第一次先学后教
1.先学:
Showthelearnguideone:
Learn“Let’slearnmore”thispart,findyoucan’treadwordsanddon’tunderstandofsentences.I’llgiveyouaboutfiveminutesread,fiveminuteslater,we’llcheckup.
2.后教:
1.请同学们说出自己不会读的单词。
2.指名的同学读课文。
(其他同学帮助改正读错的单词)
3.同学们齐读课文。
4.师领读课文。
5.通过句型,操练单词。
例如:
Whatareyoudoing,WuChen?
I’mhavingarest.Butit’stimetolearnEnglish.Oh,sorry,MissWhite.Itdoesn’tmatter,TakeoutyourEnglishbook,please.
Step3:
第二次先学后教
2.先学:
Showthelearnguidetwo:
Learn“Readagainandfinishthetasks”thispart.findyoucan’treadwordsanddon’tunderstandofsentences.I’llgiveyouaboutfiveminuteslearn,fiveminuteslater,we’llhaveamatch.
后教:
1.请同学们说出自己不会读的单词。
2.指名的同学读课文。
(其他同学帮助改正读错的单词)
3.同学们齐读课文。
4.师领读课文。
5.给学生区分清Howmany和Howmuch的区别,Howmany后面要用可数名词的复数,如:
Howmanyunclesdoyouhave?
Howmuch后面要用不可数名词,如:
Howmuchguledoyouhave?
Step4:
当堂训练:
Introduceyourfamily.(tenminutes)
Step5:
Homework
写一篇小短文,介绍你的作息时间,不少于50个单词。
板书:
Unit1It’stimetoplaytheviolin
Whatareyoudoing,WuChen?
Iamhavingarest.
Howmany后面要用可数名词的复数,如:
Howmanyunclesdoyouhave?
Howmuch后面要用不可数名词,如:
Howmuchguledoyouhave?
教学反思:
第四课时
Learnaims:
1.学习助动词dodoes开头的一般问句及其回答。
2.学习用特殊疑问句WhatdoIdoatthattime?
提问及其应答。
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
1.Greetings.
2.Showthesubjectandtheaims.
T:
Boysandgirls,doyoudoeyeexercises?
Todaywe’regoingtolearnLet’splayandReadthewords(利用小黑板出示学习目标)
Step1:
先学后教
2.先学:
Showthelearnguide:
Let’splay.andReadthewords”thispart,findyoucan’treadwords.I’llgiveyouabouttwominutes.
后教:
1.指名的同学读课文。
(其他同学帮助改正读错的单词)
2.师领读课文。
3.小组练习对话。
4.告诉学生dodoes引导的一般疑问句的肯定和否定回答和使用要求,应该根据词义区别使用。
告诉学生do对应的是第一,二人称和第三人称复数,does对应第三人称单数。
如:
Whatdoyougetup?
Whatdoesyourfathergetup?
.
Step2:
当堂训练:
“Let’stalk”.
Homework:
课本后面Workbook中的习题。
板书:
Unit1It’stimetoplaytheviolin
Whatdoyoudoathome?
.
Doyoudoeyeexercises?
Yes,Ido.\No,Idon’t..
教学反思:
第五课时Revision
Learnaims:
1.复习助动词dodoes开头的一般问句及其回答。
2.复习用特殊疑问句WhatdoIdoatthattime?
提问及其应答。
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
1.Greetings.
2.Showthesubjectandtheaims.
T:
Boysandgirls,doyoudoeyeexercises?
Todaywe’regoingtolearnReadandact.Listenandmatch.Lookandtalk(利用小黑板出示学习目标)
Step1:
先学后教
3.先学:
Showthelearnguide:
Let’splay.andReadthewords”thispart,findyoucan’treadwords.I’llgiveyouabouttwominutes.
后教:
1.指名的同学读课文。
(其他同学帮助改正读错的单词)
2.师领读课文。
3.小组练习对话。
4.Listeningpractice
Listentothetapeandmatchatpage7.
5Talking.
What’sthetime?
It’stimetogotoschool.
Lookatthepicturesinpage7,andtalkaboutthethingsthatthepicturesshow.
Homework:
课本后面Workbook中的习题。
板书:
Unit1It’stimetoplaytheviolin
What’sthetime?
It’shalfpastseven,It’stimetogotoschool.
7:
308:
009:
3010:
00
教学反思:
Unit2I’mhealthy
Learnaims
1.复习Canyouwritemore?
。
2.复习Whatkindofsportsdoyoulike?
3.学习play+球类的用法。
4.学习句型Howoftendoyoudrinkmilk?
?
及其回答:
Idrinkmilkeveryday.
5.学习用句型Howmanyhours…?
表示提出建议。
教具准备:
小黑板图片
课时安排:
五课时
第一课时
Learnaims:
1.复习副词look作连系动词的用法。
2.复习“be动词+形容词”说明主语情况。
3.学习否定词never的用法。
教学过程:
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
1.Greetings.
2.Showthesubjectandtheaims.
T:
Boysandgirls,doyoulikemakeafriend?
Todaywe’regoingtolearnModule1,Unit2Let’slearnmore.(板书)Hereareouraims,theyare…(利用小黑板出示学习目标)
Step2:
第一次先学后教
1.先学:
Showthelearnguideone:
Learn“Let’stalk.”thispart,understandtheideaofpoem,findyoucan’treadwordsanddon’tunderstandofsentences.I’llgiveyouaboutfiveminutesread,fiveminuteslater,we’llcheckup.
2.后教:
请学生提出问题,让学生帮助学生解决问题,必要时教师纠正,引导学生读出诗的节奏、重音和停动,让学生体会到诗的韵律。
3.当堂训练:
We’llhaveamatch“Readapoem”.(fiveminutes)
Step3:
第二次先学后教
3.先学:
Showthelearnguidetwo:
Learn“Let’slearnmore.”thispart.I’llgiveyouaboutfiveminuteslearn,fiveminuteslater,we’llhaveamatch.
4.后教:
注意否定词often在句中的位置,频率副词always在句中的位置
5.当堂训练:
Introduceyourfavoritefoodtous.(tenminutes)
教学反思:
第二课时
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
Learnaims:
1.学习句型Kittyisahealthygirl.(Kitty是一个健康的女孩子)。
2.学习的用法,修饰可数名词的复数形式。
1.Greetings.
T:
Boysandgirls,doyoulikemakeafriend?
Todaywe’regoingtolearn
2.Showthesubjectandtheaims.Module1,Unit2Ihaveagoodfriend(板书)Hereareouraims,theyare…(利用小黑板出示学习目标)
Step1:
第一次先学后教
4.先学:
Showthelearnguideone:
Learn“Listenandsay”thispart,findyoucan’treadwords.I’llgiveyouabouttwominutes.
5.后教:
先让学生读,然后教师指导,纠正发音。
Step2:
第二次先学后教
1.先学:
Showthelearnguidetwo:
继续学习Learn“Listenandsay”thispart,学会用Haveyoubeento…yet?
提问,及其肯定回答Yes,Ihavebeento…和否定回答No,Ihaven’tbeento…yet.I’llgiveyouaboutfiveminutes,thenwe’llhaveamatch.
2.后教:
注意alreadyandyet的用法。
3.当堂训练:
IspeakChinese,youspeakEnglish.IspeakEnglish,youspeakChinese.
教学反思:
第三课时
Learnaims:
1.复习Doyouoftenplaytennis?
的用法。
2.学习Twice,once,threetimes用法。
3.学习弹乐器的用法。
教学过程:
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
1.Greetings.
2.Showthesubjectandtheaims.
T:
Boysandgirls,doyoulikemakeafriend?
Todaywe’regoingtolearnAskandanswer.(板书)Hereareouraims,theyare…(利用小黑板出示学习目标)
Step2:
第一次先学后教
1.先学:
Showthelearnguideone:
Learn“Askandanswer”thispart,understandtheideaofdialogue,findyoucan’treadwordsanddon’tunderstandofsentences.I’llgiveyouaboutfiveminutesread,fiveminuteslater,we’llcheckup.
2.后教:
请学生提出问题,让学生帮助学生解决问题,必要时教师纠正,引导学生读出诗的节奏、重音和停动,让学生体会到诗的韵律。
3.当堂训练:
We’llhaveamatch“Readapoem”.(fiveminutes)
Step3:
第二次先学后教
6.先学:
Showthelearnguidetwo:
Learn“Let’slearnmore.”thispart.I’llgiveyouaboutfiveminuteslearn,fiveminuteslater,we’llhaveamatch.
7.后教:
注意否定词often在句中的位置,频率副词always在句中的位置
8.当堂训练:
Introduceyourfavoritesportstous.(tenminutes)
教学反思:
第四课时
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
Learnaims:
1.学习句型Doyouoftenplaysports?
2.学习Ilikemeat,butIdon’tlikefruitsorvegetables.
1.Greetings.
T:
Boysandgirls,doyoulikemakeafriend?
Todaywe’regoingtolearn
2.Showthesubjectandtheaims.Module1,Unit2I’mhealthy(板书)Hereareouraims,theyare…(利用小黑板出示学习目标)
Step1:
第一次先学后教
6.先学:
Showthelearnguideone:
Learn“Readandact”thispart,findyoucan’treadwords.I’llgiveyouabouttwominutes.
7.后教:
先让学生读,然后教师指导,纠正发音。
Step2:
第二次先学后教
4.先学:
Showthelearnguidetwo:
继续学习Learn“Readandact”thispart,学会用Doyoueatfruitsandvegetableseveryday?
提问,及其肯定回答Yes,Ido.…和否定回答No,Idon’t.I’llgiveyouaboutfiveminutes,thenwe’llhaveaactmatch.
5.后教:
注意intheday和atnight的用法。
6.当堂训练:
IspeakChinese,youspeakEnglish.IspeakEnglish,youspeakChinese.
教学反思:
第五课时Revision
Learnaims:
1.复习助动词dodoes开头的一般问句及其回答。
2.复习用特殊疑问句Howoftendoyou……?
提问及其应答。
Step1:
Showthesubjectandtheaims.
1.Greetings.
2.Showthesubjectandtheaims.
T:
Boysandgirls,doyoudoeyeexercises?
Today