护蛋活动心得体会学生篇2.docx

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我的护蛋感想

逸夫集团逸夫校区三

（2）班杨芯慧

上周五，熊老师给我们布置了一项奇怪的作业，下周一早晨每人带一颗生鸡蛋，老师的语音未落，底下就传来一片惊奇声，“又不是科学课，带鸡蛋干什么？

难道要我们上语文课时间孵小鸡吗”？

“不，一定是让我们煮鸡蛋”。

我也很奇怪，语文课不是带纸，就是带本子，这回怎么带鸡蛋了？

鸡蛋能有文章吗？

老师的葫芦里到底卖的是什么药？

我带着一连串的问号去问老师，可她却略带神秘地笑着说。

“周一再告诉你们"。

看来老师又要吊我们的胃口了。

周一早晨，每个同学捧着一颗鸡蛋，睁着期盼的大眼睛等待着老师揭开秘密。

出乎所有人的意料，老师即平静又认真地说:

“要求你们每天随时携带这颗鸡蛋”，像看护自己的宝贝一样，做一名‘护蛋使者’，看谁能在5天内保证鸡蛋不破。

这还不容易!

不就是不让它破吗!

于是我想这兴秃秃的鸡蛋，怎能保证它不碎?

回到家，尽管手冻得有些僵，但我还是急切地想看自已呵护了一天的鸡蛋，打开一看脸上露出微笑来，我的鸡蛋完好无损的在我怀里挂着。

看着这可爱的宝贝，我有了新的注意，我准备给它搭个“窝”。

我把一块塑料泡沫挖成空心，把鸡蛋放进去，又拿绳子捆好，我费了九牛二虎之力终于把窝建成了。

可是我还是怕它会在我不小心的时候碎掉，所以不管干什么都小心翼翼地捧着它。

直到星期五早晨，熊老师问我们还有谁的鸡蛋完好的，同学们面面相觑，没有人回答。

老师又问了两个问题:

你们看护一颗鸡蛋容易吗？

你们的爸爸妈妈是怎么呵护你们的？

教室里突然变得异常寂静。

是啊！

护一颗小小的鸡蛋，都如此不容易，那父母生养我们，保护我们，教肓我们，满足我们的各种需要岂不是更不容易吗？

他们毫无怨言，甘愿奉献，是多么伟大啊！

“滴水之恩当涌泉相报”，我想我们应该更加努力地学习，增加本领，将来回报父母，回报社会。

我的护蛋行动的感想

三

（2）班方祎锐俊

为期五天的“护蛋行动”结束了。

通过“护蛋行动”，我体会到了天下父母对我们的爱，我们要小心地爱护我们的“蛋宝宝”，要爱父母，爱家人，爱社会，爱大自然。

想想父母是怎样爱护我们的，我们就要怎样爱护“蛋宝宝”。

记得小时候妈妈跟我说，我在妈妈肚子里的时候，我很爱动，妈妈总是摸着肚子对我说，宝宝要乖乖的哦。

爸爸就对着肚皮说，小子一天到晚都不能消停一下，让你妈妈好辛苦。

这次我才发现妈妈当时很不容易，通过这次“护蛋行动”我们的父亲和母亲也是这一个样子保护我们，不让我们幼小的心灵受到伤害。

在我们面临危险时候，他们总是奋不顾身的保护着我们；在我们生病时候，父亲和母亲都会细心地照顾着我们；在我们学习面临困难的时候，父亲和母亲都是在一旁耐心教导我们；在我们不小心受伤出血的时候，父亲和母亲一定会不停地安慰着我们。

当时我想我也要给“蛋宝宝”当一个合格的家长，不把它弄丢，不把它弄碎……一切坏事都不属于它。

我要爱护它、保护它。

力争做一个好“爸爸”。

父亲和母亲是多么的好呀！

他们俩人一直在我身边。

我要感谢他们给予我的生命和爱。

护蛋感想

三

（2）班赖雨桐

上周五，学校开展了一个〞护蛋行动〝。

让我们每人带一个鸡蛋去学校。

我打开冰箱，仔细挑选着我的蛋〞宝宝〝。

咦？

这个还蛮不错的嘛，这个蛋蛋胖的不得了，圆溜溜的，真想先咬一口啊！

我轻轻地捧起他，拿起画笔，在鸡蛋的表面化上了一个刚破壳的小鸡，然后小心翼翼地用塑料泡沫包裹着装进盒子里，保护了起来。

周一早晨，每个同学捧着一颗鸡蛋到了学校。

老师既平静又认真地说，要求你们每天随时携带着个鸡蛋，像看护自己的宝贝一样。

做一名＇护蛋使者＇看谁能在五天内保证鸡蛋不破。

〞转眼到了星期五，老师评比看谁的蛋保护的好，我开心地拿出了我的蛋宝宝，他正乖乖地躺在盒子里安然无恙。

通过这次护蛋行动我明白，做什么事都要谨慎，千万不能毛手毛脚，同时我终于体会到了爸爸妈妈的辛苦，养育的艰辛，我要对爸爸妈妈说：

〞亲爱的，爸爸妈妈，您们辛苦了！

谢谢你们给予我的一切，爸爸妈妈我爱你！