第六届科技教育活动方案.docx

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第六届科技教育活动方案

吉木萨尔县第三中学第六届“探索编织梦想创新成就未来”科技节活动方案

单位：

吉木萨尔县第三中学

时间：

20115年12月

吉木萨尔县第三中学第六届“探索编织梦想创新成就未来”科技节活动方案

活动名称：

探索编制梦想，创新成就未来

活动目的:

以提高广大师生科学文化素养为目标，让学生在“科技”制作中得到更多的动手能力的锻炼，以提高广大师生科学文化素养为目标，提升全体师生的科技创新意识；开展以培养学生的科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动，提高我校学生的科学素养，提升我校师生的科技创新能力。

活动对象:

七年级、八年级、九年级学生和全校教师。

一、指导思想

弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想与方法，培养学生思维能力、动手能力和创造能力，提升校园的科学文化品位。

注重学生的参与意识、环保意识和动手能力的同时作品要有一定的科技含量和创新思想，以科学发展观重要思想为指导，树立和落实科学发展观；以“学习、研究、创新、发展”为工作思路，以提高我校师生科学文化素养为目标，提升全体师生的科技创新意识；开展以培养学生的科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动。

二、总体目标

通过《探索编制梦想，创新成就未来》的活动，要达到以下目标，制定完整的发展规划和计划，做到有计划、有目标、分阶段地加以推进和实施。

完善科技创新活动的管理体制和运行机制，激发全校师生支持、关心、参与科技创新活动的热情。

不断丰富我校青少年科技创新活动的内容与方式，培育我校教育工作者和学校师生的科学精神与科学态度，普及科学知识，提升科学素养。

全面实施素质教育，把科技活动与知识产权教育活动相结合，设计组织富有创新意义的科普创新活动，促使我校科普教育工作能上一个新台阶。

三、活动主要工作

（一）、加强对第三届科技活动工作的领导

成立吉木萨尔县第三中学“探索编制梦想，创新成就未来”科技教育活动领导小组，

组长:

王文光

副组长：

齐秀锋赵海霞王建军潘春玲秦美玉阿里

具体负责人：

芦加虎、马贵祥、何培旺、张月明、王丽秀、高玉霞、周丽冉杰文

组员：

邹根柱、刘振英、唐爱华、李军、曾三生、丁辉、李玉桂、齐桃芝、沙吾列古丽、赛力克、王雪娇、盛晶晶、仝英张彥云张乃诚

科技辅导员：

芦加虎

四、科技节活动过程安排

（一）组织开展科技手抄报创作活动。

活动时间：

2015年12月1日-----12月28日

科技手抄报作品于12月20日前收集完成；12月底完成评奖；2016年4月25日完成展板制作（三块展板）。

活动负责：

总体由化学备课小组负责组织、收集，评奖，展板制作；

九年级由化学组负责指导、组织和收集作品；八年级由八年级物理备课组负责指导、组织和收集作品；七年级年由七年级生物备课组负责指导、组织和收集作品；

活动主题：

创新·体验·成长——中国梦科学梦青春梦

活动内容：

让学生能够创作出较好的科学幻想类论文，可以是科普读物的读后感，也可以是对已有的科普读物进行的改写。

通过手抄报的创作活动展现出来。

活动要求：

（1）统一印制A3纸；

（2）手抄报题目自拟，具有创新性；

（3）设计书写工整，整洁，内容符合科技创新活动主题思想。

（4）每班4幅作品

注：

活动完成后化学备课组长上交“活动方案、作品登记册、获奖记录（获奖奖状和评奖记录册）、活动总结和优秀辅导奖记录册；科技手抄报作品自己组保存好已备下学期制作展板。

（二）组织开展科幻画创新之作活动。

活动时间：

2015年12月1日----12月28日结束，科幻画作品于12月20日前收集完成；12月底完成评奖；2016年4月25日前完成展板制作（三块展板）。

活动负责：

主要由美术备课小组负责组织、收集，评奖，展板制作，由美术组全体教师进行辅导。

活动主题：

创新·体验·成长——中国梦科学梦青春梦

活动要求：

每班上交3副作品。

学校的美术备课组负责指导、组织学生绘科幻画的创作工作和收集作品，作品要通过科学幻想，绘出未来科技，生活的美丽画卷，作品规格为（标准4K390mm×542mm）纸）。

注：

活动完成后美术备课组长上交“活动方案、作品登记册、获奖记录（获奖奖状和评奖记录册）、活动总结和优秀辅导奖记录册。

科技手抄报作品自己组保存好已备下学期制作展板。

（三）组织开展“科技小发明创新”制作系列活动

活动时间：

2016年1月20日-----4月20日

科技小发明创新作品于4月15日前收集完成；4月20日前完成评奖；活动负责：

总体由八、九年级物理备课小组负责组织、收集，评奖；

九年级由九年级物理备课组负责指导、组织和收集作品；七、八年级由八年级物理备课组负责指导、组织和收集作品；

活动主题：

创新·体验·成长——中国梦科学梦青春梦

活动要求：

1、每班制作4件作品。

2、物理教师、七年级生物教师要做好学生的辅导工作，要对部分对科技制作有爱好，并且有较好动手能力的学生，要做到一对一的辅导，让这一部分有特长的学生在原有的基础上不断提高；能对现有的各类模型进行改造和创新，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象（特别是对节约能源现象）有更深的理解，在理解生活常识的基础上不断提高，能对现有的装置进行改造和创新保证这一部分特长学生被辅导率100％。

注：

活动完成后八年级物理备课组长上交“活动方案、作品登记册、获奖记录（获奖奖状和评奖记录册）、活动总结和优秀辅导奖记录册。

作品自己组保存好已备科技节展览。

（四）组织开展动植物标本创新制作活动。

活动时间：

2016年1月20日-----4月20日

动植物标作品于4月15日前收集完成；4月20日前完成评奖；

活动负责：

总体由生物备课组负责组织、收集，评奖；九年级学生不参与，八年级由八年级生物备课组负责指导、组织和收集作品；七、年级由七年级生物备课组负责指导、组织和收集作品；

活动主题：

创新·体验·成长——中国梦科学梦青春梦

活动要求：

1、每班制作3件作品。

2、生物任课教师要负责辅导动植物标本创新制作活动主要工作，让学生在已有基础的根基上能够有创意，特别是一部分创作基础比较好的学生要做重点辅导，力求能够有较大的提高，能够制作出有一定档次的精美作品。

注：

活动完成后八年级物理备课组长上交“活动方案、作品登记册、获奖记录（获奖奖状和评奖记录册）、活动总结和优秀辅导奖记录册。

作品自己组保存好已备科技节展览。

（五）组织开展工艺作品创作活动

活动时间：

2016年1月20日-----4月20日；作品于4月15日前收

集完成；4月20日前完成评奖；

活动作品：

包括雕刻、雕塑，刺绣、各类民间手工艺品和

名族手工艺作品。

活动负责：

总体由综合备课组负责组织、收集，评奖；九年级学生不参与，八年级由八年级综合任课教师负责指导、组织和收集作品；七年级由七年级综合任课教师负责指导、组织和收集作品；

活动主题：

创新·体验·成长——中国梦科学梦青春梦

活动要求：

1、每班上交3件作品。

2、综合任课教师要负责辅导手工作品制作活动主要工作，让学生在已有基础的根基上能够有创意，特别是一部分创作基础比较好的学生要做重点辅导，力求能够有较大的提高，能够制作出有一定档次的精美作品。

注：

活动完成后综合备课组长上交“活动方案、作品登记册、获奖记录（获奖奖状和评奖记录册）、活动总结和优秀辅导奖记录册。

作品自己组保存好已备科技节展览。

（六）开展教师实验教具创新作品制作活动。

活动时间：

2016年5月18

活动负责：

主要由科技辅导员负责组织、收集，由科技领导小组具体负责人进行评奖。

教师作品要创新性强，设计要科学合理，紧密联系教学中的各类实验和现实生活，有一定的实用性；必须是教师亲自动手制作的科技作品，创新制作、手工作品，动植物标本等。

（七）航空航模和船模竞赛

（1）航空航模竞赛项目：

活动内容：

1·电动自由飞模型飞机制作和飞行竟赛;

2·遥控飞机操纵竟赛

活动时间：

2016年5月18日

活动负责：

主要由增三生和九年级备课小组负责组织竞赛评奖，于5月18日完成竞赛评奖。

地点：

学校操场。

⑵比赛由八级学生参与。

各班选派2人组队参赛。

单项每班可报2人（限报2人）参赛。

此项目主要由曾三生老师负责

（三）创新大赛作品要求和作品收集工作

各班所有作品主要由各班理化生教师负责收集，贴学校统一发放的标签，注明单位，作品名称，作者姓名，辅导教师。

上交的科技创新作品（科技小发明创新作品，手工艺作品，动植物标本）要写简短的作品说明和使用方法。

最后由各班任课教师把作品统一上交各负责组的备课组长处；

各班上交的作品主要有：

——科技小发明创新作品：

每班4件

——手抄报作品：

每班4副

——科幻画作品：

每班3副，

——工艺作品：

每班3件。

——动植物标本：

每班3件。

四、科技节展览竞赛活动安排：

（一）活动时间：

2016年5月18日

（二）活动开幕式；时间：

2016年5月18日早9:

30

（1）赵海霞校长致开幕词；

（2）学生代表发言；

（3）秦美玉主任介绍本届科技活动主要内容及安排；

（4）赵海霞校长宣布吉木萨尔县第三中学第四届青少年科技教育活动开幕

（三）活动地点：

（四）作品展览与参观：

于5月18日--课间教师组织学生有序参观。

（五）活动闭幕式：

时间：

5月18日早9:

30

主持：

秦美玉

（1）赵海霞校长对本次科技节活动作总结。

（2）秦美玉主任公布集体奖和个人奖名单，为班级和学生教师颁奖。

（3）齐书记做闭幕词讲话。

五、活动要求：

1、理化生组教师和美术组教师要全力配合班主任做好学生的辅导工作，制作出有档次的精美作品，各教师要各负其责，以安全为第一的原则，圆满完成各项工作，达到预期效果。

2、各班住任在作好学生的辅导工作之余还要加强对学生的宣传，督促学生重视本次活动。

同时收集和精选本班的作品积极参赛。

3.本次活动班主任要充分调动每个学生参与积极性，突出班级特色。

4.学生的科技创新作品类型包括科技小发明创新作品、手抄报作品、科幻画作品、工艺作品、动植物标本等。

所有参赛作品一律不退还。

5、理化生教研组教师每人必须制作上交一件作品，多交不限，其它组教师可自愿上交作品参加。

（教师作品必须是自己亲自动手制作，活动完成后一律不退还）

6、科技节活动展厅布置和参观展览主要由秦美玉、潘春玲，马贵祥、张乃成、陈娟、何培旺、周丽、芦加虎负责，理化生组和美术组全体教师参与负责布置，期时各教师不得以任何理由推托，准时参与负责布置。

各教师要各负其责，以安全为第一的原则，圆满完成各项工作，达到预期效果。

7、摄像和信息报道：

王硕、张彥云、芦加虎、张月明何陪望程娟张乃成。

王硕主要负责摄像和录制光盘，张彥云负责在校园网上发报信息。

六、评奖方法

1、每班必须在规定时间内送交每项规定件数的科技作品，未完成的班级每少一份扣1分，送交完的班级和多交不加分。

2、各项比赛项目分别设集体奖、学生个人奖，教师辅导奖，教师作品奖。

集体奖以班级为单位，获集体一等奖的班级加10分，二等奖加8分，三等奖加3分。

获个人一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分

一、学生个人奖和教师辅导奖：

（一）学生科技创新作品奖：

科技小发明创新作品：

一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名

动植物标本：

一等奖4名、二等奖6名、三等奖12名

工艺作品：

一等奖4名、二等奖6名、三等奖12名

科幻画作品奖：

一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名

科技手抄报作品奖：

一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名

（二）教师辅导奖：

参照学生获奖等级，教师辅导奖就高不就低，切不累计获奖。

二、集体奖：

每个年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，集体奖总分由学生个人获奖得分构成，得分最高获一等奖，依次取得一二三等奖。

三、教师作品奖：

一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名

四、航空航模和船模竞赛

（一）航空航模竞赛：

（1）电动自由飞模型飞机制作和飞行竟赛：

一等奖1名二等奖2名三等奖5名

（2）遥控飞机操纵竟赛：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名

七、评奖小组：

（一）科技小发明创新作品组：

八九年级物理备课组教师

（三）动植物标本组：

生物组

（四）手工艺作品组：

马贵祥王雪娇沙吾列古丽

（五）科幻画作品组：

美术组

（六）科技手抄报组：

化学组

（七）教师作品组：

赵海霞秦美玉王建军潘春玲阿里马贵祥芦加虎

（八）航空航模竞赛组：

曾三生九年级物理备课组教师

吉木萨尔县第三中学

2015年11月