XX三年级数学上册第八单元期末复习教学设计苏教版.docx
《XX三年级数学上册第八单元期末复习教学设计苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX三年级数学上册第八单元期末复习教学设计苏教版.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
XX三年级数学上册第八单元期末复习教学设计苏教版
XX三年级数学上册第八单元期末复习教学设计（苏教版）
本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址
www.5y
kj.co
m 期末复习
3课时
复习两、三位数与一位数的乘、除法的口算及笔算
教材第98~102页的内容。
.掌握两、三位数与一位数的乘除法的计算方法并能正确计算。
2.提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
3.在解决问题中,激发学生解题的积极性,增加学生对数学学习的自信心。
熟练计算两、三位数与一位数的乘、除法的口算和笔算。
实物投影仪。
教师可以请学生举例:
我们这学期学习了哪些口算乘法,哪些口算除法?
教师板书:
400÷4 43×20
学生说清楚口算的方法是什么。
教师提问:
我们还学习了哪些是笔算的题目,你能举例说明吗?
板书:
52×9 327÷3
提问:
你会列竖式吗?
谁来说一说计算过程?
.教材第98页“期末复习”第1题。
2.教材第98页“期末复习”第2题。
3.教材第98页“期末复习”第3题。
4.教材第99页“期末复习”第4题。
5.教材第99页“期末复习”第5题。
组织学生审题。
学生独立完成。
6.教材第99页“期末复习”第6题。
组织学生审题。
学生独立完成。
7.教材第102页“期末复习”第26题。
组织学生审题。
学生独立完成。
.用竖式计算并验算。
25×3 740÷7
2.小李要买移动电源,已知每个需要60元。
他想买12个移动电源,700元够吗?
3.农科所培育了一种优良的大豆品种,通过实验,8千克大豆出豆油2千克。
照这样计算,40千克大豆出油多少千克?
基本练习
.300 63 90 3000 72 80
2.84 450 86 72 240 60 4000 42 32 72 70 6300
3.813 603 630 3736 3248 3680
4.504 294 870 2240
5.450×3=1350
5.安排二年级比较合适。
26.14×3-16=26
补充练习
.375 105……5 竖式和验算略
2.60×12=720 720>700,不够。
3.40÷8×2=10
教材习题
期末复习
7.28×4-38=74
8.20 40 12 200 80 18
9.200 12 31 14 22 12 80 100 14 40 12 16
0.22 21……1 20……1 212 137 37 71……3 80……2 107
1.92÷3=30……2 412÷8=51……4 249÷7=35……4
807÷4=201……3
2.24÷8=3 16÷8=2 16×3=48
3.97÷4=24……1
4.÷3=12
25.×3=180
复习长方形、正方形和分数
教材第98~102页的内容。
.巩固长方形和正方形的特征,进一步理解周长的含义,会正确地计算长方形和正方形的周长。
2.进一步认识分数,能正确地进行同分母分数加、减法的计算。
.长方形和正方形的特征;长方形和正方形周长的计算。
2.分数的写法,同分母分数加、减法。
实物投影仪。
.关于长方形和正方形,你记得哪些知识?
长方形有四条边,对边相等,四个角都是直角。
正方形是特殊的长方形。
正方形有四条边,四条边都相等,四个角都是直角。
长方形两长边与两短边的和就是长方形的周长。
正方形四条边的和就是正方形的周长。
2.关于分数你还记得哪些知识?
看图读分数。
分数中有分数线、分子和分母。
分子相同的分数,分母小的分数大。
分母相同的分数,分子大的分数大。
同分母分数加、减法,只把分子相加、减,分母不变。
.教材第100页“期末复习”第15题。
组织学生审题。
组织学生测量。
讨论第三幅图怎样测量。
学生独立计算。
集体讲评。
2.教材第100页“期末复习”第16题。
组织学生审题。
独立完成。
3.教材第101页“期末复习”第22题。
组织学生审题。
独立思考,小组交流。
集体汇报。
4.教材第101页“期末复习”第23题。
组织学生审题。
集体交流。
5.教材第100页“期末复习”第24题
组织学生审题。
独立列式计算。
集体评讲。
6.教材第102页“期末复习”第27题
组织学生审题。
独立列式计算。
集体评讲。
课堂作业新设计
.1+2+2=5 1+2+3+2=8 1+1+1+1+1+1=6
2.×2=56
4.
对折的次数
2
3
4
5
6
平均分成的份数
2
4
8
6
32
64
发现对折的次数越多,平均分成的份数越多,每份各占这张纸的几分之几越小。
5.
6.÷3=16
千克和克,解决问题的策略,平移、旋转和轴对称
教材第100~102页的内容。
.通过复习巩固千克和克的进率,能用千克和克的知识解决生活中的简单问题。
2.通过复习解决问题的策略,能用这些策略解决实际问题。
3.通过复习平移、旋转和轴对称的知识,培养学生的空间想象能力。
综合运用知识解决问题。
.复习千克和克的认识。
关于千克和克,你还记得哪些知识?
①“千克”和“克”都是表示物体质量的单位。
②称一般物品有多重,常用千克作单位。
③称比较轻的物品,常用克作单位。
④1千克=1000克
掂一掂1千克的物体,说一说有什么感觉。
如:
1袋白糖 2袋盐
掂一掂1克的物体,说一说有什么感觉。
如:
1枚2分硬币 1颗花生豆
教材第101页“期末复习”第19题。
①组织学生审题。
②学生独立完成。
③说一说为什么这样填。
2.复习解决问题的策略。
提问:
同学们回忆一下,咱们学过的解决问题的策略有哪些呢?
学生思考,举手回答。
生:
列表和画线段图。
教材第102页“期末复习”第28题。
学生独立思考,教师订正答案。
3.复习平移、旋转和轴对称的知识。
谁能说出哪些现象是平移?
哪些现象是旋转?
什么是轴对称图形?
平移:
火车车厢、电梯、国旗等物体的运动方式。
旋转:
电风扇叶片、飞机螺旋桨、时钟钟摆等物体的运动
轴对称图形:
对折后能完全重合的图形。
教材第100页“期末复习”第17、18题。
学生独立完成。
.填空。
000g=kg 3kg=g 5000g=kg 7kg=g
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
2kg○3kg 980g○1000g 4000g○4kg
900g○20kg
kg○800g
4600g○3kg
3.填单位。
300 500 350 2 200
4.把正确答案的序号填在括号里。
A.旋转 B.平移
车轮在,车身在。
机身在,螺旋桨在。
5.画出下面每个对称图形的另一半。
6.图书馆购进一批少儿图书,其中《成语故事》42本,《寓言故事》比《成语故事》多18本,《童话故事》的本数是《寓言故事》的3倍。
购进《童话故事》多少本?
课堂作业新设计
.略
2.略
3.略
思维训练
.1 3000 5 7000
2.< < = < > >
3.g g g kg g
4.A B B A
5.略
6.42+18=60 60×3=180
教材习题
期末复习
7.略
8.第一、第二、第三、第四幅图。
9.千克 千克 克 千克
20.3000 9 8000 2
21.20+20+50=90 90÷2=45
28.45幅 61幅 86幅
思考题
×5=995
www.5y
kj.co
m
升级会员 