学前教育工作专项督导自评报告.doc

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学前教育工作专项督导自评报告

　　【篇一】

　　xx街道是xx区委、区政府驻地，辖8个社区、25个行政村，辖区面积76平方公里，总人口7.5万人。

街道现有15处幼儿园。

　　近年来，街道党委、办事处高度重视教育工作，始终坚持科教兴处、教育为本的战略方针，严格按照xx省学前教育督导文件精和要求，不断加大教育投入，深入教育体制改革，促进了我街道学前教育工作的顺利开展。

现就街道对幼儿教育的自查做如下总结：

　　一、组织领导和办学方向

　　几年来，街道党委政府高度重视学前教育工作，切实做到了教育规划优先安排、教育投入优先保障、教育用地优先保障、教育人才优先引进、教师待遇优先落实、教育问题优先解决的“六个优先”，推动了全街道学前教育的快速发展。

街道建立了教育执法目标责任制，统筹协调，形成了重教、兴教、支教、爱教的强大合力，营造了尊师重教的浓重氛围。

一是贯彻教育法律法规和方针政策，科学制定发展规划，努力创办人民满意教育。

街道认真落实了《xx区人民政府关于进一步加快教育改革与发展的实施意见》，力促城乡教育一体化，着力构建城乡互惠共赢的公平教育体系。

认真制定了《关于统筹城乡一体化发展的意见》，明确了全街道教育改革与发展的目标、任务及措施，促进了xx学前教育健康发展。

二是及时出台政策规定为教育工作提供政策支持。

街道党委办事处高度重视教育工作，将学前教育列入政府工作重要议事日程，定期或不定期召开专门会议，为教育发展出谋划策，明确了教育优先发展、加强农村教育工作、促进教育发展的政策，突出强调“以区为主”教育管理体制的落实。

三是加大协调力度，解决实际问题。

每年教师节前，街道领导都要走访各个幼儿园，慰问教师，及时解决教育发展和教师生活上存在的问题;每年都要召开教师节庆祝大会，表彰优秀幼儿教师、先进教育工作者、尊师重教先进单位及先进个人等。

党委办事处主要领导把教育工作放在心上，抓在手上，街道成立了由分管主任任组长、教育办公室主任任副组长的素质教育领导小组，制定了《幼教发展总体规划》，多次召开幼儿园校舍改造、标准化园舍建设、安全管理等专题会议，深入基层调研，亲临现场办公，督促指导幼儿园建设与发展，切实为各幼儿园办实事、办好事。

　　主要成绩及措施

　　1、大力宣传，统一思想，精心打造“幼教”品牌。

　　今年来，我们把争创市、区级示范幼儿园作为推进我街道幼儿事业发展的重要载体，积极开展宣传活动，全体教职工统一思想，团结一致，共同努力，营造了良好的工作氛围。

同时，我们以“尊重天性，发展个性，培养灵性”为办园理念，树立“一切为了孩子”的教育思想，坚持全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展。

　　2、明确目标，加强管理，提高保教质量。

　　近年来，我们认真学习兄弟乡镇知名幼儿园的先进管理理念，先后制定出了一系列规章制度。

同时街道专门负责同志定期与不定期地对各幼儿园的情况进行检查、监督，使制度管理做到有目标、有措施、有落实，充分激发教师的工作积极性，体现宽严有度的人本管理理念。

由于街道各园教职工齐心协力，自始至终保持着高昂的工作热情，村办幼儿园工作一年变一样，一年上一台阶，许多领导和家长都说，各村幼儿园的变化很大，真是一年一个新面貌。

　　3、强化师德，勤钻业务，教师的整体素质不断提高。

　　我们根据新型的儿童观、发展观对教师的整体素质提出了新的要求，依据上级文件精神结合当地实际，制定了《xx幼儿教师工作评价方案》。

方案以“促进教师发展，以“幼儿身心发展为主题”为核心，努力发挥评价制度的导向、监督、激励、诊断和发展的多重功能。

《方案》涵盖了教师职业道德、工作量、工作表现、专业发展、育人效果为评价标准。

　　教师的师德建设，业务水平更突出了专业性、主体性、合作性、实践性和反思性等特点。

因此，各园不断建立与完善学习制度，创设各类环境，激励和要求教师边工作、边学习、边行动、边研究，不断提升自己业务素质，更新自己的知理结构，提高自己的教育教学水平，加强了师资队伍建设。

（1）一周会：

各园坚持每周一的工作会议和业务学习会议制度，这一制度对教师师德和业务水平的提高提供了良好的沟通平台。

（2）通过“传、帮、带”活动——新老教师的结对，使新教师在一年内能适应新岗位的要求，迅速成长。

　　（3）通过“走出去，请进来”，加强业务学习，提高教师素质。

近年来，我街道承办了两次区级幼儿教研活动，选派了骨干教师先后去了莱芜，泰安、青岛、及附近县市参加各级各类学习和培训。

同时组织全体教师去市级幼儿园学习听课，邀请市幼儿园老师来xx送教上课等各种途径开展教研活动。

　　（4）积极支持和鼓励教师参加继续教育及学历进修。

目前我园有名教师获大专以上学历，在职参加专科函授的教师有名。

同时组织全体教师参加市进修学校组织的幼儿教师继续教育培训，选派优秀教师参加市幼儿教师骨干班培训，整体师资素质在不断上升。

　　（5）积极参加教育科研工作，组织教师参加市、区级各类比赛。

在市、区教育局组织的优质课、五项技能大赛教中有20余人获奖。

　　4、加大投入，创设良好的育人环境。

　　我街道投资300万元，新建了建筑面积为4000m2，15个班规模的中心幼儿园。

先后投入了近30万元为村办园教室新做了课桌椅、购入大型玩具2套。

陶家岭，陈家庄、古墩、清泥沟等分别投入20-10多万元新建了校舍，为教室及多功能厅添置了电脑、投影仪及数字电视等现代化教学设备，园内电脑网络系统、广播系统和自动化办公系统齐全。

张庄居委会投入6万多元对园内绿化进行规划布局，同时对各活动室进行区角布置等。

目前各园内布局合理，功能齐全，环境怡人，市级一类园6所。

　　三、自查自评情况

　　对照莱芜市幼儿园评估标准，经自查自评结果得分为890分

　　1、规模

　　我街道共15所幼儿园，基本上按有关规定和招生编班，小班每班人均30人，中班每班人员44人，大班每班人均42人。

学前3年幼儿入园率达到95%，学前一年幼儿入园率、巩固率分别达到100%。

　　（自查结果：

达标）

　　2、园舍条件

　　各园舍建筑基本符合xx省建设施工标准，园舍建筑坚固、安全、美观。

幼儿园布局合理，日光充足，空气清新，环境优美。

周围无危险、无空气、水源、噪音污染。

各村幼儿园有安全防护设施和安全保卫人员。

（自查结果：

达标）

　　中心幼儿园按《省级示范性幼儿园标准》设计，建筑面积为4000m2平方米。

有园长室、总务处、教师办公室兼会议室、保健室、传达室等，厨房主副食加工间面积符合有关标准，园内有100平方米的多媒体室，同时园内设有科学发现室、角色游戏室、舞蹈室、操作室等。

　　其他村办园也都有宽敞、明亮、洁净活动室，活动室面积、午睡室面积、卫生间面积基本符合要求。

（自查结果：

达标）

　　3、教育装备

　　按原国家教委颁发的《幼儿园教玩具配备目录》，各园基本配备了教玩具，有大型活动器材，有足够的教具、学具供幼儿使用，桌面玩具和自制玩具人均6套以上，每班均有自然角和区域活动角布置。

　　各园内有相应的电子琴、钢琴、数码相机、风琴、彩电、电脑、vcd9、录音机、音响及无线话筒等。

（自查结果：

达标）

　　4、教学资料

　　各幼儿园重视幼儿教育教学资料及各类保教图书建设，订有刊物3种以上，教学参考书10种以上，生均读物10种以上。

有配套的教师用书，教学图片、音带和幼儿操作材料。

　　（自查结果：

达标）

　　5、体育设施

　　各园有相应的户外活动硬质地，园内有玩沙、种植园地及小动物饲养角。

部分幼儿园体育器械齐全，种类丰富，室外有大中型玩具，有攀爬墙、滑滑梯、荡椅、小足球、小篮球、钻圈、跳绳等活动器具;园内配备设有保健室，室内有器械柜，有身高体重测重器、体温表、视力表、听诊器及常用药品，每班消毒设施。

　　（自查结果：

达标）

　　6、师资队伍

　　我们拥有一支年轻、进取、有活力的师资队伍。

我园现有教职工78人，其中专职教师61人。

取得大专学历17人，占教师总数的100%。

　　各园园长思想素质好，有一定的组织协调能力，能充分调动教职工的积极性，有管理和指导保教的能力。

实行园长负责制，有明确的领导班子分工，班子成员思想素质好，业务能力强，群众威信高，全园教育科研活动成绩喜人。

兼职保健员符合《规程》规定的任职资格，能顺利完成本职工作。

　　（自查结果：

达标）

　　7、教育经费

　　坚持勤俭办园，按规定收费，严格执行财务制度，帐目清楚，手续齐全，每年高于保育经费的15%用于改善办园条件。

近两年共用于添置各类教育装备设施10多万元，使各园各类设施配备达到全区前列。

有伙房的的幼儿园，食堂有严格的伙食管理制度，教职工的伙食经费与幼儿的伙食经费严格分开。

（自查结果：

达标）

　　8、园务管理

（1）、各幼儿园有中长期的办学目标，即把各园建设成为管理科学、保教质量高、师资素质强、社会声誉好的乡镇一流的现代化幼儿园。

　　所有园务工作计划与街道学前教育发展目标有机衔接，教务工作计划祥实、措施有效、过程落实、使我园实现了建园时间短，起点高，发展快的有效管理。

（自查结果：

达标）

（2）、实行园长负责制，有明确的园长管理网络体系，建立了园务委员会和家长委员会。

教职工、家长及社会人员都成为管理主体，参与决策与管理。

园有明确的领导班子分工，班子成员思想素质好，业务能力强，群众威信高。

经常召开园务管理会议，充分发挥管理的民主化、科学化和规范化，健全园内的各项规章制度，完善激励机制，激发全园教职工的工作积极性。

（自查结果：

达标）

　　（3）、全体教职工积极参加街道教师师德讲座辅导，加强教师职业道德学习，坚持“爱心献给孩子，微笑留给家长”准则，关爱幼儿，尊重幼儿，积极开发幼儿的创新意识，组织开展一系列活动对幼儿进行创新意识培养，多人次获xx区幼儿活动设计比赛奖励。

不体罚或变相体罚幼儿，让幼儿园真正成为孩子的乐园。

各园坚持每周一工作会议和业务学习会议制度，并要求教师每学期至少学习一本教育理论专著，写一份读书心得体会，每学期记录不少于50张的学习摘录卡，这一制度对教师师德和业务水平的提高提供了良好的沟通平台。

通过“传、帮、带”活动——新老教师的结对，使新教师在一年内能适应新岗位的要求，迅速成长。

　　（4）、各园以“尊重天性，发展个性，培养灵性”为教育目标，制订各类计划，注重个性差异，引导幼儿主动学习，促进幼儿能力和个性的全面发展。

　　德育工作贯穿于整个教育活动过程，园、班工作计划，措施到位。

通过开展活动使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养。

坚持幼儿的常规和随机教育，重在培养良好的行为习惯。

　　游戏是幼儿生活中最重要的组成部分，是幼儿学习的主要载体。

坚持以游戏为载体进行教育，设计各种游戏方案，发挥游戏功能，让幼儿在游戏中得到快乐。

（自查结果：

达标）

　　9、教育工作

　　认真贯彻执行幼儿教育方针、政策和《幼儿园工作规程》。

各园、班教育工作计划齐全，执行严格。

重视教育科研活动，充分发挥教研组作用，加强教育，教学研究，积极开展园内教研。

每学期有教学研究计划、总结，较大的幼儿园经常性组织开展园内教学研讨会，与区内其他幼儿园互动开展教研活动。

全体教师参与公开课率达100%。

90%的教师参与园、镇、区级的各类论文评比。

（自查结果：

达标）

　　10、卫生保健工作

　　严格执行省托儿所、幼儿园卫生保健制度及其他有关卫生保健制度，把幼儿的生理和心理卫生保健工作当作重要工作来抓，工作有计划，措施落实。

科学合理地安排幼儿一日作息时间，根据季节变化分别制订了冬令、夏令的作息时间表。

严格管理幼儿在园的起居、学习、活动安排，做到动静结合，保证幼儿每天2小时午睡和1时户外体育活动时间。

　　各园每学年组织幼儿进行定期健康检查制度，由x