知识竞赛活动方案汇总八篇.docx
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知识竞赛活动方案汇总八篇
知识竞赛活动方案汇总八篇
知识竞赛活动方案篇1
一、活动目的:
1、迎接____年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。
2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。
二、竞赛对象及人数:
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)
三、竞赛时间:
20__年2月3日(周六)下午,12:
45分报到,1:
00准时开始。
四、竞赛地点:
____城东中心校
五、比赛形式:
开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。
原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。
七、比赛用书籍:
下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——20______区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)
八、比赛组别:
分小学组、初中组(设家庭等第奖)
九、报名方式:
1、发电子邮件至__________
2、信件送交____青少年科技艺术指导中心______(______镇车站南路3号西门口,联系电话:
__________)
十、报名截止日期:
20__年1月19日。
“礼仪在心中”——____区中小学生知识竞赛报名表。
知识竞赛活动方案篇2
一、活动宗旨:
提升我校学生文明素质与职场竞争能力。
二、活动目的:
给本校的大学生一个机会与平台,对自身竞争力进行全面的评估,帮助大学生全面提高广大同学们的综合素质,推广普及文明礼仪,构建和谐的人际关系。
以点带面,全面带动和引导学生整体提升应对职场的综合技巧和技能,通过活动达到,全面提升我校学生文明素质与职场竞争能力的目的。
三、活动对象:
山东农业大学东校区全体同学
四、活动单位:
主办:
山东农业大学水土学院团委
承办:
星火青春创业兵团
五、活动内容:
(一)竞赛时间:
____年4月24日(暂定)
(二)竞赛地点:
东校区教学楼217(初定)
(三)竞赛形式:
(详见竞赛规则)
1、笔试赛:
选手将在将在规定时间、地点进行答卷,由社管协助监考。
2、答辩赛:
将由即兴演说、即兴答辩两部分组成。
六、活动准备:
1)赛前宣传:
4月14日-4月18日为竞赛宣传期。
宣传活动主要以海报的形式告知全校同学们比赛的日期、内容等。
(海报张贴地点为宣传栏)
2)竞赛报名:
时间:
4月15日---4月19日
方式:
a到水土学院团委填表报名
b发送姓名、班级、联系方式、电子邮箱到______________
七、竞赛流程:
(大概流程)
1)根据报名名单,将参赛选手编号。
2)笔试赛:
选手将在将在规定时间、地点进行答卷,由社管协助监考。
3)答辩赛:
将由即兴演说、即兴答辩两部分组成,评委评分。
八、评分标准:
(满分100分)
笔试赛:
百分制,占竞赛总成绩50%。
根据选手答卷情况与试卷评分标准,由阅卷评委负责评分,团委审核合格后,记录成绩。
答辩赛:
百分制,占竞赛总成绩50%。
根据选手答辩情况与答辩评分标准,由答辩评委负责评分,取平均成绩,记录成绩。
九、奖项设置:
一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名;活动结束后颁发证书及奖品。
十、经费预算:
评委及获奖选手礼品:
300元
宣传费用:
100元
证书制作:
20元
打印:
30元
其他费用:
50元
合计:
500元
经费院学生会活动经费(社团活动经费)扣除或拉赞助。
十一、注意事项:
1、竞赛题目由星火青春创业兵团选题,团委老师审核,审核合格后保密,比赛开始时启用。
2、竞赛详细资料或变动,我们将以短信形式通知参赛者,望参赛者注意查收。
3、参赛者赛前需有充分准备,自己搜集社交礼仪与面试技巧相关知识,并能将所获知识通过答辩赛充分体现。
十二、附加:
1、竞赛时间地点安排(初定):
笔试赛:
答辩赛:
颁奖仪式:
2、笔试监考:
社团管理委员会
答辩评委:
学生会各部代表
颁奖:
团委老师
(详细变化,我们会以飞信形式通知大家,请没有开通飞信同学找认识的参赛同学,请他们收到通知后与自己联系,谢谢!
)
山东农业大学水土学院团委
星火青春创业兵团
知识竞赛活动方案篇3
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,我校决定在20__年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。
二、活动目的
通过竞赛,提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。
进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象、内容、时间及要求
1.第一学段:
三年级数学日记
第二学段:
五年级数学小论文六年级解题竞赛
2.具体要求
(1)参赛年级以班为单位,自行组织初赛;日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档,解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。
(2)数学日记与数学小论文竞赛
数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现,规律探究、知识应用等等。
要特别注重数学知识与生活的联系,要能反映积极的主题,比如说学习数学带来的乐趣,解决难题的欢喜,发现规律的愉悦等等。
所有送评日记、小论文必须是没有公开发表的,只需要提交电子文稿一份(word文档),标题用黑体四号,,正文用仿宋小四号。
电子文稿发至13912195060@__,标题为“类别+班级+姓名”如:
“日记三12班王小丫”(以班为单位打包发送)。
截止日期为12月6日。
(3)数学解题竞赛
内容为以五六年级学科知识为主,适当提高要求。
竞赛时间为12月6日下午1:
30,地点为综合楼310。
四、奖项设置
设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖,获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。
五、组委会人员分工
1.顾问组
丁宜林陈德华卞红喜
2.评委组
三年级数学日记:
张生王晓静陈平
五年级数学小论文:
唐成于明
六年级解题竞赛:
卞红喜刘燕黄晶
注:
参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台,请相关数学老师及时上报至指定邮箱。
泰州实验学校教务处
知识竞赛活动方案篇4
为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯,经研究,决定开展20__年“积累科学知识,争当科普先锋”小学生科普知识竞赛活动,现将有关事项通知如下:
一、组织机构
主办:
综合组
负责人:
程春霞
二、活动主题
积累科学知识,争当科普先锋
三、竞赛时间:
20__年5月2日
四、竞赛内容
开展科普知识竞赛,竞赛要求学生在规定的时间内,以书面闭卷答题的形式进行。
五、参加对象:
3-5年级学生
六、阶段安排
(一)第一阶段:
以班级为单位,开展科普知识竞赛的`初赛。
20__年4月份,以班级为单位,由各班主任或科学教师负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读,根据实际采取多种形式开展交流活动。
在此基础上,以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。
(二)第二阶段:
以校为单位,开展科普知识竞赛决赛。
20__年5月2日,以校为单位,开展科普知识竞赛活动的决赛,
七、评奖办法
分三、四、五年级组评出一、二、三等奖若干名。
八、工作要求
各班主任或科学教师要根据竞赛要求认真开展活动,不得用简单分配名额的方式组织学生参予,确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。
附:
获奖名单及获奖样卷
知识竞赛活动方案篇5
一、活动主题
回归二十年·同心创前路
二、活动目的
为了更好弘扬和践行社会主义核心价值观,提升大学生络思政教育实效,充分发挥易班教育服务功能,结合思想政治理论课“祖国完全统一构想”教学内容,利用香港回归二十周年契机,进一步增进全院学生对香港特别行政区的了解,增强祖国荣誉感和民族自豪感。
三、组织机构
本次竞赛活动由社会科学部主办,学生工作处承办。
四、活动对象
电子信息工程系、经济管理系、机电工程系、旅游商贸系、文化传媒系在校学生。
五、活动时间及技术支持平台
时间:
第15周(6月5日至9日)
技术支持平台:
北海职业学院易班平台
六、参赛办法
以班级为单位组织动员全体学生参与
七、竞赛内容及形式
活动采用络知识竞赛的方式普及中央对香港治理二十年知识,竞赛题目包括香港历史知识、回归后经济政治社会发展情况及和相关法律法规等。
学生登陆易班后在上答题。
共50道题,每题2分,满分100分。
答题时间为30分钟,每个用户限答题1次。
八、奖项设置
一等奖:
10名。
二等奖:
30名。
三等奖:
360名。
优秀组织奖:
2名。
知识竞赛活动方案篇6
为了迎接建校1周年,丰富校园文化生活,创建美好生活空间,营造良好的学习氛围,倡导文明,展现大学生的风采,引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用,促进大学生综合素质的全面发展。
我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。
一﹑活动目的:
(一)提高全校师生的文明水平,增强同学们的环卫意识,让他们从自身做起,从小事做起,杜绝不良习惯。
(二)提高个人素质,体现自身价值,振奋师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,投入学习和生活中。
二、活动主题:
树文明新风,做文明新小人。
三、策划主办单位:
学生会女生部
赞助单位:
四、活动对象:
全院学生
五、活动内容:
(一)参赛队以班级为单位,参赛人数为3名,竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
(二)初赛
活动时间:
4月8日
活动地点:
教学楼
活动内容:
笔试。
试卷采取百分制,题型分为选择题、判断题、论述题。
答题时间为一小时。
班级3人各完成一份试卷,班级平均成绩前8名者进入决赛。
(三)决赛
活动时间:
4月15日
活动地点:
教学楼
活动内容:
必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。
比赛规则:
必答题:
由每队队员依次回答一题,其他队员不可提示,若违反则回答无效不记分。
答对加5分,答错不扣分。
抢答题:
必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答,限时1秒,可相互商讨。
答对加1分,答错扣5分。
心有灵犀:
在ppt上显示有关文明礼仪的词汇,由一个队员表演,另一个队员来猜,在一分钟内,猜出一个词得5分,猜对越多,得分越多。
选分题:
有1-3分的分值题,每队从中选择某一分值的一题,限时3秒,答对加相应分数,答错扣除相应分数。
六、奖项设置:
一等奖1名奖金2元及荣誉证书
二等奖1名奖金1元及荣誉证书
三等奖1名奖金5元及荣誉证书
优秀奖3名荣誉证书
七、经费预算:
奖金:
35元
横幅:
15元
场地布置及宣传:
1元
总计:
陆佰圆
部长审批:
领导审批:
知识竞赛活动方案篇7
活动内容:
1、主持人开场白
2、知识竞赛
3、点评和颁奖
活动名称:
“畅游书海”文史知识竞赛
活动时间:
__年11月8日(星期四中午12:
25-13:
40)
活动地点:
教学楼109
活动目的:
拓展广大学生的知识面,提高自我的综合素质,同时增加参与队伍的相互认识,使得每个人对自己的知识掌握能力有所了解。
主持人:
吴__、胡梦缘
参与人:
__读书社全体社员
奖项设置:
一等奖、二等奖和三等奖各一名
参赛队伍:
1、电气系队:
丘俊杰、黄__、李晓蕾
2、汽车系队:
彭逢调、徐圳汇、王小坤
3、印刷系队:
李焙玲郑雪华杨静莲
4、光机电系队:
钟文刘__李健
5、生物系队:
许__董佳鑫黄璐
活动安排:
一、后勤人员安排
1、计时员:
张丽鹏(负责比赛时掐表)
2、记分员:
陈敏、洪__
(统计各参赛队伍的分段分数)
3、写分员:
林柳枝、方旭
(负责比赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记)
4、监督员:
钟__(负责监督写分员和记分员)
5、秩序维持:
陈__(负责维持赛场秩序)
6、奖品准备:
王小坤(负责奖品的购买)
布置现场:
钟__
二、比赛流程
主持人:
本次比赛为“畅游书海”文史竞赛,有判断题和选择题。
主持人读题后,说“开始”方可答题,否则判抢答无效。
每队基础分为100分。
1、必答题
题型设计:
选择题和简答题
题目数量:
共5组题,每队答题6题。
按各队顺序,先选题,再答题。
评分标准:
答对一题加10分,答错或不答不扣分。
时间限制:
10秒。
答题规则:
必答题,每队每人都必须作答。
答题一次有效。
统分规则:
该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分,并由主持人公布各队总得分情况。
2、抢答题
题型设计:
判断题和选择题
题目数量:
共30题。
评分标准:
抢答答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
时间限制:
10秒。
答题规则:
每队由一个人抢答题权,主持人说“开始”时起即可举手抢答。
一队作答后的队伍,其余几队有不同意见的可重新举手抢答一次。
超时者,不得分。
统分规则:
该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分,并由主持人公布各队总得分情况。
3、风险题
题型设计:
有选择题和简答题,共三类题,分别为10分题、20分题、30分题。
题目数量:
共35题。
各队总共可选7题。
评分标准:
答对者加相应的分,答错者倒扣相应的分数。
时间限制:
10秒。
答题规则:
按顺序,每队派一名代表进行选题并作答。
统分规则:
该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分,并由主持人公布各队总得分情况。
三、颁奖仪式
1、指导老师点评;
2、社长、副社长颁奖
四、温馨
提示
1、友谊第一,比赛第二。
服从裁判,服从结果;
2、各参赛队中途不得更换队员;
3、除了参赛选手,其他同学不得
提示、透露答案等;一经发现,该题作废;
4、各队参赛人员文明比赛,赛出风格,赛出水平。
知识竞赛活动方案篇8
一、活动背景
为倡导环保理念,推广环保知识,提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力,我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。
二、活动意义
一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。
二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。
三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习,从而使志愿者协会增强团队凝聚力。
三、活动内容及安排
(一)活动时间:
20__年3月15日下午1:
30;
(二)组织部门:
燃光志愿者协会秘书部,支教部,校内服务部;
(三)活动地点:
东北师范大学人文学院东校区一号教学楼B115;
(四)活动口号:
环保从趣味知识开始;
(五)活动对象:
全体校内新生;
(六)活动内容:
活动分为6个部分,包括团队分组介绍,垃圾分类,知识问答等活动环节;
(七)活动形式:
参赛选手以团队小组方式进行竞赛,累计各环节活动所得分,即得出本次知识竞赛的总分。
本次活动以各团队小组所得总分排名;
(八)活动材料:
通过络、书籍搜寻环保知识;附有文字解说的图片材料;以往开展活动中同学们积极表现的照片;
(九)宣传报道:
校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报;
(十)活动流程:
1.召集组织同学加入;
2.使同学们了解活动目的;
3.发放环保知识相关材料,并监督参赛选手准备工作;
4.比赛中,邀请老师与学生干部一同参加;
5.比赛结束后,由秘书部负责打印参赛选手获奖证书;
6.对本次知识竞赛进行总结。
四、工作要求
(一)由宣传部负责此次活动的宣传;秘书部负责跟踪报道该活动各个部分,包括预约版面、拍照、发稿等工作;
(二)志愿者需配戴徽章及标识牌;
(三)协会干部根据具体分工维持现场秩序,引导嘉宾、观众等,并佩戴工作牌。