一年级语文下册看图写话专项全能训练.docx

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一年级语文下册看图写话专项全能训练

2020一年级语文下册看图写话专项全能训练

1.习作百花园。

为什么说这是一张最美的照片？

刚刚和乐乐去公园照相时发生了什么?

仔细观察图画，想一想。

写下来。

2.仔细观察图画，写一写什么时间？

谁在什么地方？

发生了什么事情？

3.作文。

（两题任选一题）

题一：

一学期结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！

请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。

要求内容具体，感情真挚。

题二：

看到下边这样一幅漫画，你心中有什么感受？

把你的想法写下来。

题目自拟，要求内容紧扣图意，观点明确，表达有条理。

4.看图写句子（不会写的字可写拼音）。

①

②

5.仔细看图，图上都有谁？

他们在干什么？

6.看图写话。

   下面的图片上画了谁？

在哪里？

在干什么？

心情怎么样呢？

，请你写下来吧。

7.看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。

仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？

请编一个小故事写下来吧！

8.看图写话。

   仔细看图,明明在什么地点?

他正在做什么呢?

他的心情怎么样?

请你发挥想象,写几句话。

9.仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。

提示：

图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？

小女孩会怎么做，怎么说？

结果会怎样？

10.看图写话。

三个小伙伴是怎样吃到果子的？

想一想，写下来。

11.看图写话。

仔细观察图画，明明有哪些用眼的坏习惯？

结果怎么样？

先想一想，再写下来。

12.看图写一两句话。

提示：

图上有几个人？

他们在做什么？

不会写的字用拼音写。

13.看图写话。

小女孩和妈妈发现了什么？

她们是怎样做的？

请你把这件事写下来。

14.看图写话。

提示：

图上都有哪些人物？

他们都在做什么？

想一想，他们会说些什么话呢？

要求：

书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写

的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!

15.看图写话。

提示:

图上有谁?

在哪里?

发生了什么事情?

他们是怎么做的?

又会说些什么?

请你发挥想象,写一写.

16.看图写话。

提示：

什么时候？

谁在哪里？

在干什么？

请你写下来吧。

词语宝库：

风筝     飞快地

17.生活处处有学问。

   星期天，贝贝陪奶奶去买菜。

超市里的菜可多啦！

仔细看图，你认识哪些蔬（shū）菜？

在下面横线上写写它们的名字。

图上没有的蔬菜也可以写，不会写的字可以用拼音代替。

   超市里的蔬菜可多啦！

有______，有______，还有______，真是______。

18.小练笔。

观察下列两幅图，写一写你的学校的课间活动是什么样的。

   下课了，黄霏霏、淘淘和依依走出教室，来到操场上。

   黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。

   下课了，同学们来到操场上，______

19.北京市府学小学五

（1）班的杜晟同学（邮编100007）给云南师大附小五（4）班王忻易（邮编650031）写了一封信，请你帮杜晟同学将信封填写正确。

20.看图写几句话。

21.一转眼，你就要小学毕业了，你十分向往重庆巴蜀中学。

请你给重庆巴蜀中学写一封信，推荐自己。

并将写好的信寄给重庆巴蜀中学招生办公室王鸿老师，邮编400013。

你的地址为：

达州市开江县实验小学，邮编：

636250

（1）按要求填写好信封。

（2）我的推荐信。

（温馨提示：

①别忘记写题目哟；②别忘记书信的格式哟。

）

22.看图写话。

下雨了，明明穿着雨衣回家去。

在路上，他看到了什么？

他又是怎样做的？

想一想，写下来。

23.看图写话。

提示：

仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？

这些景物有什么特点？

以《美丽的春天》为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。

24.看图写话。

图中什么天气？

发生了什么事？

请仔细看图写几句话。

25.根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。

26.看图写话。

小朋友，你一定喜欢看连环画吧？

上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事，故事的起因、经过和结果是怎样的？

想一想，接下来猪八戒会怎样做？

先说一说，然后把故事写下来。

27.看图作文

这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。

在这一瞬间，你是不是也被深深地打动？

拿起你的笔，把你看到的，想到的，感悟到的……总之，所有你想表达的，都写下来吧！

用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。

（题目自拟）

28.想一想，月亮会和星星说些什么呢？

发挥想象，写一段话。

29.妈妈在干什么？

请你仔细观察，然后用“先……接着……最后……写一段话。

30.看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

   丁丁在干什么?

奶奶会怎样夸奖丁丁?

说一说，再写下来。