精选强作风树新风促发展心得体会范文.docx
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精选强作风树新风促发展心得体会范文
强作风树新风促发展心得体会范文2019
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
抓作风、树新风古城中学蔺国松百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。
以下是查字典范文网小编整理的强作风树新风促发展心得体会范文2019,欢迎阅读参考!
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
强作风树新风促发展心得体会范文一
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
历来高度重视作风建设。
党的十六大以来,中央先后作出了坚持两个务必、树立社会主义荣辱观、保持共产党员先进性教育活动等作风建设重大部署。
年初,胡锦涛同志在中纪委七次全会上发表重要讲话,强调要树立八个方面的良好风气,全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设。
今年是贯彻落实市十次党代会精神,实现三个率先,加快构建和谐奋进新**的开局之年。
新形势、新任务要求我们要有新作风、新作为。
市委安排开展为期一个月的全市干部作风教育整顿活动,就是要从领导机关和领导干部抓起,着力解决干部作风方面存在的突出问题,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,为建设和谐奋进新**提供坚强保证。
加强作风建设,要牢牢抓住思想作风这个关键。
思想作风是党的作风建设的灵魂,加强作风建设必须把思想作风建设摆在首位。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
领导干部的思想作风说到底就是领导干部的思想境界和精神状态。
有了良好的思想作风,就可以奋发有为、成就大业;就可以激发潜能、凝聚力量;就可以攻坚克难、无往不胜。
形成良好的思想作风需要增强政治意识,树立正确的世界观、人生观和价值观,做到信念坚定、志存高远,并把远大理想与脚踏实地干事创业统一起来;需要增强创新意识,做到解放思想、与时俱进,坚持用创新的思维谋划未来发展,用创新的办法破解前进中的难题,用比拼争先的精神开创各项工作的新局面;需要增强大局意识,做到团结共事、令行禁止,坚持局部服从全局,下级服从上级,确保政令畅通。
加强作风建设,要牢牢抓住学风这个基础。
学习是一个人完善自我、提升境界的必由之路,是领导干部增长才干、提高素质的重要途径,也是做好各项工作的重要基础。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
学风问题实质就是能否做到理论联系实际的问题。
毛泽东同志曾经语重心长地告诫我们:
在担负主要领导责任的观点上说,如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们党的战斗力量。
当今时代,科技进步日新月异,知识更新不断加快,国际形势不断变化,国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。
领导干部如果不抓好学习,提升水平,就难以完成肩负的历史责任。
形成良好的学风,就是要把学习作为一种精神追求,一种政治责任,一种生活习惯,一种工作动力,树立终身学习的理念,认真学习党的基本理论和现代经济、科技、管理、法律、历史等知识,深入研究科学发展观、和谐社会建设、党的执政能力和先进性建设等重大战略思想,用我们党理论创新的最新成果武装头脑,不断提高理论素养和知识水平;就是要学以致用,始终坚持理论联系实际的学风,高度重视对分管领域、本职工作中现实问题的研究,努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力、领导工作的本领。
加强作风建设,要牢牢抓住领导作风这个核心。
政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。
我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,始终保持与人民群众的血肉联系,是我们党的最大优势。
加强领导作风建设,核心是要解决对人民群众的感情问题,关键是坚持马克思主义的群众观,牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持一切为了人民,一切依靠人民,发展成果由人民群众共享。
要深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事。
要树立正确的政绩观,坚持科学发展、关注民生,把广大群众的意愿充分体现在各项决策和工作中,切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题;要树立正确的权力观、地位观、利益观,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,秉公用权、廉洁从政;要树立科学执政、民主执政、依法执政理念,凝聚各方智慧,调动各方力量,形成万众一心,共图伟业的强大合力。
加强作风建设,要牢牢抓住工作作风这个落脚点。
实干兴邦,空谈误国。
一步实际行动胜过一打纲领。
正如邓小平同志指出的那样,世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有。
加强作风建设,要把落脚点放在工作作风上来。
要始终保持奋发有为的精神状态,善于谋大事、创大业;要发扬狭路相逢勇者胜的亮剑精神,勇于开拓,知难而进;要旗帜鲜明地向官僚主义和形式主义开战,坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的做法,大兴求真务实、崇尚实干之风,教育引导广大干部克服浮躁情绪,抛弃私心杂念,真正把心思用在干事业、抓落实上。
要进一步建立健全抓落实的工作制度和机制,对既定的目标任务层层分解,明确责任,严格考核,推动落实。
加强作风建设,要牢牢抓住生活作风这个重要方面。
千里之堤,溃于蚁穴。
干部的生活作风看似个人问题,实质上关乎党和政府形象;看似小节,但如果处理不好,往往可能酿成大祸。
大量事实表明,领导干部的蜕化变质到最终的违纪违法,往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方开始的;经济上的违法犯罪,往往伴随着生活上的腐化堕落。
古人云:
贪欲者,众恶之本;寡欲者,众善之基。
每个党员和领导干部都要自觉加强思想道德修养
强作风树新风促发展心得体会范文二
一、加强组织领导,深化思想认识。
开展树正气、转作风、促发展主题教育活动,关键是抓好思想发动。
为此,我们早安排、早部署,经过认真筹备,就如何开展好树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动,从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和部署。
通过广泛宣传,深入发动,进一步深化了全体教师的思想认识,把全体教师思想真正统一到讲正气、树新风主题教育活动上来,切实转变学风和工作作风,推动各项工作的顺利开展,确保活动取得实效,为我们社会各项事业的发展作出自己更大的贡献。
二、抓好学习培训,提高学习效果。
为保证学习效果,我们教师要切实解决好工学矛盾,做到学习、工作两不误,既要收到高质量的学习效果,又要确保工作的高效率。
全校从动员会后,采取集中学习,相互讨论、自学等活动形式,认真组织了每周不少于2天的集中学习。
在学习中,学习态度端正,做到不迟到、不早退,按时参加学习培训,认真听取讲解,认真作好学习笔记。
在学习中,我们坚持理论联系实际的学风,紧密结合自身的思想、工作、作风,抓好理论学习,着眼于运用理论解决实际问题,做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。
还根据自身学习情况,结合自己的思想和工作实际,积极参加讨论,认真撰写心得体会。
通过学习,使全体教师受到了一次深刻的思想政治教育,思想认识和觉悟得到了进一步的提高,强化了服务意识,人人精神面貌焕然一新,个个干劲倍增,认真履行岗位职责,受到了广大教师的好评。
三、抓好学习培训,提高学习效果。
为保证学习效果,我们要求参加学习教师要切实解决好工学矛盾,做到学习、工作两不误,既要收到高质量的学习效果,又要确保工作的高效率。
全局从动员会后,采取集中学习,相互讨论、自学等活动形式,认真组织了每周不少于2天的集中学习。
在学习中,学习态度端正,做到不迟到、不早退,按时参加学习培训,认真听取讲解,认真作好学习笔记。
在学习中,我们坚持理论联系实际的学风,紧密结合自身的思想、工作、作风,抓好理论学习,着眼于运用理论解决实际问题,做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。
每名教师还根据自身学习情况,结合自己的思想和工作实际,积极参加讨论,认真撰写心得体会。
四、创新活动载体,注重学习实效。
为使树正气、转作风、促发展主题教育活动开展的有声有色,我们除了积极参与市委、市政府组织讲正气、树新风主题教育活动的系列报告会、警示片教育会外,在局机关组织了一系列的活动。
一是开展了树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动学先进、如何转变学风、工作作风专题讨论活动。
学习是为了什么?
我们该如何转变我们的学风和工作作风?
围绕这些问题,我们提出自已的具体要求,在专题讨论会上进行讨论。
通过大讨论,广泛征求意见和建义,对照先进,弥补不足,切实转变工作作风,做好本职工作。
常常是加班加点的工作,挤、抽时间学习,工作学习两不误。
学习是为了推动工作,通过学习,真正转变了工作作风,使我们的树正气、转作风、促发展主题教育活动取得了实实在在的效果,真正落实在了实际工作上,落实在了解决具体问题上,落实在了为群众办实事上。
通过树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动的学习,把全体教师的思想统一到了服务全市新农村建设工作上来,为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。
虽然我们树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动取得了初步成效,但仍然存在一些差距和不足,下一步我们的工作重点是:
1、认真抓好分析评议阶段的工作。
严格按照程序,杜绝形式主义,讲求针对性和实效性。
在广泛听取和征求意见的基础上,认真查找突出问题,做到边查边改,促进工作的有效开展。
2、进一步教育广大教师要从我做起,从意见最大、最不满意的问题做起,从学生最盼、最希望、眼下能够办好的事情做起,让学生切实感受到教师作风的转变。
3、大兴求真务实之风,坚持边议边改,切实转变工作作风,努力提高工作质量和工作水平。
强作风树新风促发展心得体会范文三
市委书记陈建生提出,树正气、转作风、促发展是这次集中教育实践活动的主题,三者相互联系、相互作用、有机统一,力在转、重在树、效在促。
效在促,指明了此次活动的最终目的,既是对省委书记郭庚茂提出一定要抓紧发展第一要务的贯彻落实,又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。
在本次主题活动的学习中,我深刻领会省委、市委精神,着力于实干、着眼于实效,在实干实效中,进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风,树立良好形象,争取在我市提前全面小康、建设美丽鹰城进程中多做贡献。
要着力于实干,就是以务实重干,营造优良环境,创造发展优势。
务实出成绩,实干促发展。
只有务实重干,才能营造良好的发展环境,才能创造更大的发展优势。
不愿干、不能干,既浪费宝贵的时间和资源,影响党和政府的形象,更贻误我市科学发展的进程。
着力于实干,就是要重点解决干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样的突出问题,这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干,力戒形式、注重实效,坚持继承巩固、一以贯之地干,脚踏实地、迎难而上地干,勤俭节约、务实高效地干,和谐团结、齐心协力地干,身先士卒、以身作则地干,对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情,盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施,真正做到说一句算一句、句句兑现,干一件成一件、件件落实。
要着眼于实效,就是要以具体工作的推动,带动全局发展。
事业发展是由无数具体工作成就的。
干事创业如果不能具体,而是习惯做表面文章,摆花架子,沉不下去,不但不能推动工作,而且会影响全局发展。
因此,我认为力促推进工作,就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体,要明确责任主体、明确时间进度,一项一项地分解,一件一件地落实,决不能大而化之。
通过这次学习,我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神,要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来,把各项具体工作与总体部署协调起来,推动各种资源要素优化配置。
要深入基层、深入企业、深入群众,切实掌握第一手资料,逐个解决具体问题,逐项推进具体工作,逐一推进具体项目。
通过本次学习,我觉得党员干部要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风,树立良好形象。
对广大党员干部来说,既要在实干实效中赢得发展,也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身,从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。
通过本次学习,我们要在实干实效中强化责任意识,提升履职能力,弘扬务实作风。
不管遇到什么样的矛盾,都要勇于面对、敢于碰硬,真正对党负责、对全市人民负责、对这座城市的历史和未来负责。
要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,调动各方力量,创造性工作,提高科学运作、有效运作的能力。
要以求真务实的作风,强化务实发展意识,说到做到,说好做好。
通过本次学习,我们要在实干实效中树立良好形象。
要善于琢磨事,善于干实事、干成事,在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题,努力解决敷衍应付、能力不足、庸懒低效、作风不实、虚漂浮夸、纪律不严等问题,努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风,看到为民办事的真心实意,努力在群众中树立起威信,树立起勇于担当、能干善做、求实求效、立说立行、清正廉洁的良好形象。
总之,繁重的发展任务,百姓的无限期待,考验着各级党员干部的责任、能力和作风。
作为党员干部,我们一定要贯彻落实好市委的决策部署,进一步振奋精神、凝心聚力,开拓创新、求实求效,努力完成各项目标任务,努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。