灵武市台子小学好教师标准大讨论活动实施方案.docx

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灵武市台子小学好教师标准大讨论活动实施方案

灵武市台子小学“好教师”标准大讨论活动实施方案

根据《灵武市“好教师”标准大讨论活动实施方案》的安排部署，为进一步树立我校教师良好形象，规范教师行为，努力建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛的教师队伍，提高教育教学质量，铸魂树人，大力兴办办人民满意的教育，按照市教育系统党的群众路线教育实践活动要求，在全校开展“好教师”标准大讨论活动。

依据市教育体育局文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“促进学校内涵式发展，办人民满意的教育”为目标，以全面实施素质教育，全面提高教育质量为要求，以加强教师职业道德和业务能力为重点，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，充分认识教师在教书育人中的主体地位和主导作用；继续深入贯彻《中小学教师职业道德规范》，努力建设一支师德高尚、业务精湛、身心健康的教师队伍。

二、组织领导

为切实有效开展本次大讨论活动，学校成立活动领导小组。

组长：

陈旭东

副组长：

杨富贵

成员：

杨忠贵杨宝贵卢占仁査荣

田玉莲陈小玉宁燕燕

职责：

负责本次大讨论活动的组织领导，具体活动开展及协调工作。

三、活动对象

灵武市台子小学全体教职工

四、活动主题

讲奉献比素质

五、目标任务

通过开展“好教师”标准大讨论活动，培养一批爱生乐教、教书育人的典型；警示师德失范、风纪不正的人员；大力弘扬正气，向社会展示教育的主流和正面形象；提高广大教师依法执教意识，规范依法执教行为；塑造敬业爱生师德风范，促进全校教师队伍素质整体提高和学校教育事业健康快速发展。

通过活动，努力实现“六个有所突破”：

一是切实转变思想观念，在增强师德修养的意识上有所突破；二是大力加强师德教育，在促进良好师德师风的形成上有所突破；三是着力解决突出问题，在树立教师良好形象的实效上有所突破；四是不断提高教师业务能力水平，在转变教师教育理念上有所突破；五是强力提升课堂教学有效性，在加强高效课堂建设方面有所突破；六是强化制度建设，在探索教师队伍建设机制的长效性上有所突破。

六、活动安排

本次“好教师”标准大讨论活动从2014年3月1日开始，到2014年8月31日结束，采用学一学、对一对、查一查、议一议、改一改、提一提的方式推进本次“好教师”标准大讨论活动。

具体分五个阶段进行。

1、准备发动阶段（3月1日～3月20日）

（1）学习领会文件精神，提高对本次“好教师”标准大讨论活动重大意义的认识

（2）成立组织机构，制定实施方案。

（3）召开动员大会，安排部署大讨论活动。

（4）充分利用学校板报、以及校园网等多种校园媒体广泛宣传发动，形成浓厚的活动氛围。

2、学习提高阶段（3月21日～4月10日）

开展学习培训。

学习采取集中学习与分散学习、辅导讲座与个人自学相结合的原则。

一是学习相关法规要求。

以学习《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学幼儿园教师专业标准》《宁夏回族自治区中小学教师行为规范“十不准”》《灵武市委市人民政府关于办人民满意教育意见》《中共灵武市委市人民政府关于进一步加强中小学校长和教师队伍建设的实施意见》等为重点，加强教师相关法规学习，提高教师法规意识和遵章守纪自觉性。

二是学习师德楷模事迹。

组织教师以全国教师楷模先进事迹为主要内容，激励广大教师忠诚党的教育事业，以生为本，严谨笃学，无私奉献。

三是学习教育教学理论。

深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研方法、信息技术与教育教学融合等教育教学理论，以“课堂大比武”为抓手，开展好教师业务能力大提升活动，通过学习和活动开展进一步规范教师教育教学行为，丰富教育方法，整合教学手段，提高驾驭教育教学的能力。

3、对照反思阶段（4月11日～4月30日）

（1）专题讨论。

一是在学生中开展“我心目中的好教师”活动，了解学生期望的好教师形象、标准。

二是结合了解到的学生期望，组织教师开展“做人民满意，学生喜欢好教师”演讲活动，提升教师对“好教师”内涵的认识。

三是对照《中小学教师职业道德规范》《中小学幼儿园教师专业标准》等法规和文件，明确“好教师”的新要求、新内涵，制定“好教师”标准。

（2）分析现状，查找问题。

全体教师对照“好教师”标准分析自身存在的问题（从职业道德、教育理论、教育思想、教育技术、教育效果等方面）；学校分析教师队伍建设的现状，明确学校教师队伍建设中存在的问题，开展批评与自我批评，为制定加强教师队伍建设实施意见做好准备。

（3）梳理存在问题，明确前进方向。

一是组织开展全体教师“走千家进万户”家访活动；二是组织学生家长座谈会，征求家长对学校发展、教育教学工作以及教师队伍建设的意见；三是以问卷调查等形式，广泛征求学生和社会各界人士的意见，梳理自身存在的不足，明确今后努力方向。

4、整改提高阶段（5月1日～6月30日）

（1）撰写整改方案。

每个教师根据对照反思阶段自身情况，按照《中小学教师职业道德规范》《中小学幼儿园教师专业标准》和本校制定的“好教师”标准，认真查找存在的主要问题，认真撰写好整改方案。

（2）征求意见，修改完善。

每位教师制定的整改方案要在教研组会议上进行交流，学校领导和教师要对每位教师的整改方案进行点评，提出意见和建议。

整改方案要在公示栏上公示。

（3）认真整改，加强监督。

教师要按照整改方案认真进行整改，领导班子、教务处、教研组加大督查力度，同时倡导全体教师进行互相监督、互相提醒、互相改进，以形成良好的校风、教风。

（4）建章立制，形成长效机制。

学校也要对学校队伍建设的制度机制、活动开展、教师评价等方面进行全面的总结反思与整改，充分听取教师的意见和建议，撰写好整改意见。

（5）调查座谈，确保实效。

通过问卷调查、召开学生及家长座谈会等形式，了解整改情况，对整改效果不好的教师提出批评，限期整改。

5、总结阶段（7月1日～8月31日）

（1）总结交流。

先分教研组组织交流“好教师”标准大讨论活动总结，然后全校范围内交流学校总结。

（2）组织全体教师修改完善“好教师”标准，形成全校“好教师”标准。

（3）依据“好教师”标准，修改完善教师队伍管理考核制度，要求教师争做好教师。

（4）推优评先。

开展评选“优秀教师”活动，形成创先争优的良好氛围。

七、工作要求

1、周密安排，精心组织。

“好教师”标准大讨论活动是市教体局党的群众路线教育实践活动的主要内容，学校活动领导小组将精心安排部署各项工作，学校精心准备，切实把各项工作落到实处，确保取得实实在在的成效。

2、分工负责，确保落实。

教务处、少先大队以及教研组要认真按照安排部署，要精心制定活动计划，营造浓厚的活动氛围，扎实开展“十个一”活动，即：

一次动员大会、一篇学习心得、一次师德师能调研、一次讨论会、一份师德师能剖析整改材料、一次课堂大比武、一次总结交流、一份“好教师”标准、一份师资队伍建设制度、一次表彰，使“好教师”标准大讨论活动落到实处。

3、加强宣传，营造氛围。

活动领导小组、教务处要加强各项活动的宣传工作，积极营造良好的氛围，要及时将好的做法、经验及时总结并及时发布在学校校园网上和向教育动态投稿。

4、加强督导，增强实效。

校领导将督查学校“好教师”标准大讨论活动的整个过程。

重点督查开展本次活动的活动计划、活动开展过程及活动成效，将督导检查结果记入各部门及教职工绩效考核。

适时邀请教体局包校领导和责任督学到校指导活动开展，确保活动顺利开展。

灵武市台子小学

2014年3月

附；灵武市台子小学“好教师”标准大讨论活动安排表

灵武市台子小学“好教师”标准大讨论活动安排表

阶段

活动

时间

活动内容

负责人

备注

准备发动阶段

3.17

学习领会文件精神，提高对本次“好教师”标准大讨论活动重大意义的认识

陈旭东

3.18

成立组织机构，制定实施方案。

杨富贵

3.20

召开动员大会，安排部署大讨论活动。

陈旭东

3.17-8.31

充分利用学校板报、以及校园网等多种校园媒体广泛宣传发动，形成浓厚的活动氛围。

杨忠贵

学习提高阶段

3.21-3.29

学习相关法律法规：

《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学幼儿园教师专业标准》《宁夏回族自治区中小学教师行为规范“十不准”》《灵武市委市人民政府关于办人民满意教育意见》《中共灵武市委市人民政府关于进一步加强中小学校长和教师队伍建设的实施意见》

杨富贵

灵武市台子小学“好教师”标准大讨论活动安排表

阶段

活动

时间

活动内容

负责人

备注

学习提高阶段

3.30-4.5

学习师德楷模事迹：

观看师德楷模先进事迹讨论交流心得；

杨忠贵

3.21-4.10

学习教育教学理论：

一是学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研方法、信息技术与教育教学融合等教育教学理论；二是以“课堂大比武”为抓手，开展好教师业务能力大提升活动。

三是教育理论学习心得体会交流。

査荣

田玉莲陈小玉

4.10

学习阶段总结暨对照反思阶段转段会议。

陈旭东

对照反思

4.11-4.17

专题讨论：

1.开展“我心目中的好老师”学生座谈会。

2.制定、讨论交流好教师标准。

查蓉

4.18-4.25

分析现状：

撰写师德剖析材料全校交流，开展批评与自我批评。

杨忠贵

4.26-4.30

征求意见：

家访、调查征求意见，梳理问题。

杨忠贵

灵武市台子小学“好教师”标准大讨论活动安排表

阶段

活动

时间

活动内容

负责人

备注

整改提高阶段

5.1-5.15

撰写整改方案：

教师对照师德规范和专业标准，认真查找问题，撰写整改方案。

杨富贵

5.16-5.5.31

征求意见，修改完善：

分教研组交流整改方案，领导教师点评，提出意见和建议。

查荣

6.1-6.30

认真整改，加强监督：

教师按照整改方案认真整改，学校教务处、党支部加大督查力度；全体教师互相监督互相改进，形成良好校风、教风。

杨忠贵

查荣

6.15-6.22

建章立制，形成长效机制：

学校评估教师队伍建设制度机制、教师评价机制，在听取教师意见的基础上总结反思，撰写好学校的整改意见。

杨富贵

6.23-6.30

调查座谈，确保实效：

1.召开学生座谈会、家长座谈会了解整改情况，对表现不好的教师提出批评，限期整改。

2.调查问卷调查了解整改情况。

杨忠贵

查荣

灵武市台子小学“好教师”标准大讨论活动安排表

阶段

活动

时间

活动内容

负责人

备注

总结阶段

7.1-8.31

1.召开总结会：

总结本次活动。

陈旭东

2.修改完善“好教师”标准。

陈旭东

3.依据全市“好教师”标准，修改完善教师队伍管理考核制度，要求教师争做好教师。

陈旭东

4.评选优秀教师，形成创优争先的良好氛围。

陈旭东