届二轮人和动物生命活动的调节 专题卷适用全国.docx

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届二轮人和动物生命活动的调节专题卷适用全国

人和动物生命活动的调节

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、单选题

1.下列有关免疫的叙述,正确的是(  )

A.血浆蛋白属于人体的第三道防线

B.病原体被巨噬细胞消化为MHC复合体

C.每个成熟T淋巴细胞只带有一种抗原受体

D.局部炎症反应时毛细血管通透性降低

【答案】C

【解析】第三道防线是指体液免疫和细胞免疫,A错误;病原体侵入人体后由巨噬细胞处理抗原,形成抗原-MHC复合体,B错误;每个成熟的T淋巴细胞膜上的受体只能与一种抗原结合,C正确;局部炎症反应时毛细血管通透性增强,D错误;

【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用

【名师点睛】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:

2.人的激素、维生素和酶三者相比,相同点有

①都是蛋白质 

②由活细胞产生 

③需要量很少

④由内分泌腺分泌 

⑤缺少时都会引起疾病 

⑥人体正常生理活动中不可缺少 

⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用

A.①②⑦B.③⑤⑥C.③④⑤⑥D.③④⑥⑦

【答案】B

【解析】试题分析:

有些激素的化学本质是蛋白质,有些不是;酶的化学本质为蛋白质或RNA;①错误。

动物激素是由专门的腺体或内分泌细胞产生,酶是活细胞产生,维生素在人体的某些细胞中合成;②④错误。

三者都是微量高效;③正确。

三者都是人体正常生理活动不可缺少的,缺少是会引起疾病,例如:

幼年期缺乏生长素患侏儒症,缺乏维生素A患夜盲症,缺乏某种酶患白化病;⑤⑥正确。

只有酶能起催化作用,其它两种不能起催化作用;⑦错误。

考点:

本题考查激素、酶、维生素等知识,意在考查能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

3.如图所示为神经元之间通过突触传递信息的图解,有关说法错误的是(  )

A.兴奋可以从一个神经元通过①②③传递到另一个神经元

B.释放⑤的过程与膜的流动性有关,要消耗能量

C.物质⑤和⑥结合后一定会引起后一个神经元兴奋

D.⑥表示受体,其化学本质是糖蛋白

【答案】C

【解析】分析题图:

图示是神经元之间通过突触传递信息的图解,其中①为突触前膜;②突触间隙;③为突触后膜;④为突触小泡,内含神经递质;⑤为神经递质;⑥为突触后膜上的受体

兴奋从一个神经元传递到另一个神经元需要通过突触结构,突触包括①为突触前膜、②为突触间隙和③为突触后膜,A正确;⑤为神经递质,是通过胞吐方式释放的,该过程需要线粒体提供能量,B错误;物质⑤神经递质和⑥突触后膜上的受体结合后会引起后一个神经元兴奋或抑制,C错误;⑥是突触后膜上的受体,其化学本质是糖蛋白,D正确。

4.下列关于人体内水分代谢的说法,正确的是

A.大量饮水后,抗利尿激素增多,肾小管和集合管对水的重吸收减少

B.尿液充盈时,脊髓排尿中枢产生尿意

C.脊髓排尿中枢受大脑高级中枢的控制,这属于分级调节

D.吃的食物过咸,细胞外流渗透压升高,下丘脑产生渴觉

【答案】C

【解析】

【分析】

本题主要考查水平衡调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断。

【详解】

大量饮水,细胞外液渗透压降低,抗利尿激素减少,A错误;能够产生尿意的部位在大脑皮层,B错误;脊髓排尿中枢受大脑高级中枢的控制,这属于分级调节,C正确;产生渴觉的部位在大脑皮层,D错误。

【点睛】

(1)体内失水过多或食物过咸时:

细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(饮水);

(2)体内水分过多时:

细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加

5.如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是()

A.刺激a处,b、c处同时产生兴奋或抑制

B.刺激b处,不会引起a、c处发生电位变化

C.刺激c处,a、b处都会产生兴奋或抑制

D.刺激a处,会导致b处产生兴奋或抑制

【答案】D

【解析】刺激a处,b处先兴奋或抑制,c处后兴奋或抑制,A错误;刺激b处,不会引起a处发生电位变化,但能引起c处发生电位变化,B错误;刺激c处,b处会发生兴奋,a处不会发生兴奋,C错误;刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生兴奋或抑制,它可以继续引起b处兴奋或抑制,D正确。

6.关于生命活动调节的叙述,正确的是()

A.当人体缺水时,细胞外液的渗透压会降低,从而产生渴觉

B.血糖低于正常值时,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血

C.植物体内乙烯的作用只是促进果实成熟

D.在植物生长发育和适应环境变化的过程中,各种激素并不是孤立的起作用的

【答案】D

【解析】

试题分析:

当人体缺水时,会使细胞外液渗透压升高,刺激大脑皮层产生渴觉,A项错误;血糖低于正常值时,肝糖原可以分解成葡萄糖入血,但肌糖原不能分解成葡萄糖,B项错误;乙烯的主要作用是促进果实成熟,C项错误;在植物生长发育和适应环境变化的过程中,各种激素并不是孤立的起作用的,而是多种激素相互作用共同调节,D项正确。

考点:

本题考查动物体内水、血糖的调节及植物激素的相关关系,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

7.下列关于人体内环境稳态的调节机制的叙述,错误的是

A.激素可以通过体液运输然后作用于靶器官、靶细胞

B.抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附

C.下丘脑对胰岛B细胞分泌胰岛素的调节具有时间长、范围广等特点

D.寒冷刺激时,皮肤毛细血管收缩,属于神经调节

【答案】C

【解析】

【分析】

内分泌腺产生的激素,弥散到内环境中通过体液运输到靶器官或靶细胞发挥作用;抗体是由浆细胞分泌的,可以与抗原发生特异性结合;血糖浓度变化可以直接作用于胰岛B细胞和胰岛A细胞,促进两种细胞分泌相关激素,也可以通过下丘脑神经调节两种细胞分泌相关激素;寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。

【详解】

人体激素由内分泌腺分泌,然后通过血液运输到靶器官、靶细胞发挥作用,A正确;抗体是由浆细胞分泌的,其可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附,B正确;下丘脑对胰岛B细胞分泌胰岛素的调节为神经调节,具有时间短、范围小等特点,C错误;人体受到寒冷刺激时,产生的兴奋传至下丘脑的体温调节中枢后可引起骨胳肌收缩、皮肤毛细血管收缩等反射活动,D正确。

8.神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式,据图分析,下列相关叙述错误的是()

A.丙、甲模式体现了下丘脑直接或间接调节内分泌腺的活动

B.符合甲模式调节方式的靶腺体有甲状腺、性腺等,推测激素a的化学本质应该是蛋白质

C.激素b可能是抗利尿激素,用于调节人体渗透压

D.激素c可能是胰岛素也可能是胰高血糖素

【答案】B

【解析】

【分析】

据图分析:

甲表示激素的分级调节,下丘脑分泌促某某激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促某某激素作用于相关的腺体,例如甲状腺激素的分级调节:

如果外界条件寒冷或者甲状腺激素含量低等情况下,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多。

乙表示下丘脑分泌的激素储存在垂体中,例如抗利尿激素的分泌调节,体内水少→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收水分增多→细胞外液渗透压降低、尿量减少。

丙表示相关的腺体直接受神经中枢的调节,例如下丘脑通过传出神经直接作用于胰岛细胞,促使胰岛细胞分泌相关的激素。

【详解】

据图分析可知,图中丙模式和甲模式体现了下丘脑直接或间接调节内分泌腺的活动,A正确;符合甲模式调节方式的靶腺体有甲状腺、性腺等,则激素a是甲状腺激素、性激素等,其中甲状腺激素的本质是氨基酸衍生物,性激素的本质是脂质,B错误;根据以上分析已知,激素b可能是抗利尿激素,由下丘脑分泌储存于垂体中,C正确;丙表示相关的腺体直接受下丘脑的调节,如下丘脑可以调节胰岛A细胞分泌胰高血糖素、胰岛B细胞分泌胰岛素,D正确。

9.下列关于动物激素和酶的叙述,错误的是:

()

A.激素和酶发挥作用后均失去活性

B.有些神经细胞可以分泌激素

C.激素和酶都具有微量、高效的特点

D.内分泌腺分泌的激素可通过体液运输作用于靶细胞

【答案】A

【解析】激素发挥作用后均失去活性,但酶可以保持活性,A错误;下丘脑中的神经分泌细胞可以产生TRH、抗利尿激素等激素,B正确;激素和酶都有微量、高效性,C正确;激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的可通过体液运输作用于靶细胞,D正确。

考点:

激素调节的特点

10.下列对人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是

A.只依靠神经调节

B.在神经和体液调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成

C.只依靠体液调节

D.在神经和体液调节的共同作用下,主要通过循环系统来完成

【答案】B

【解析】体内水少或吃的食物过咸时导致细胞外渝参透压升高,下丘脑感受器受到刺激,使垂体释放抗利尿激素多,故肾小管、集合管重吸收增加,尿量减少;人体内水和无机盐平衡在神经和体液调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成:

故选B。

【考点定位】水和无机盐平衡调节

11.先后将抗原A、B注射到小鼠体内,在抗原的刺激下,小鼠体内产生两种相应的抗体,其含量曲线如图,分析该曲线表明

A.小鼠对抗原A更敏感

B.抗原A的破坏性更大

C.二次免疫比初次免疫更强烈、更迅速

D.小鼠对抗原B反应更慢。

【答案】C

【解析】

试题分析:

注射抗原A后,小鼠体内产生了记忆细胞,再次注射抗原A时,小鼠针对抗原A进行了二次免疫,而针对抗原B产生的是初次免疫;从图中看出,针对抗原A,二次免疫产生的抗体量大,因而二次免疫比初次免疫反应更强,C正确,A、B、D错误。

考点:

本题考查免疫的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,利用所学知识解读曲线得出合理结论的能力。

12.关于神经调节和体液调节,下列说法正确的是()

A.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

B.人类大脑言语区V区受损,患者不能看懂文字

C.促甲状腺激素几乎作用于全身所有细胞,提高代谢速率

D.人在寒冷环境中,皮肤血管收缩、产热增加,机体散热量小于产热量

【答案】B

【解析】

【分析】

本题综合考查了神经调节、体液调节及体温调节相关的知识。

【详解】

突触间隙中的神经递质是经胞吐释放到突触间隙,作用到突触后膜的,A错误。

人类大脑言语区V区是阅读中枢,此处受损,患者不能看懂文字,B正确。

甲状腺激素由甲状腺分泌并释放到血液中,促进细胞氧化分解,提高代谢速率,它几乎作用于全身所有细胞,促甲状腺激素是由垂体分泌的,它只能作用于甲状腺,C错误。

人在寒冷环境中的反应是皮肤血管收缩、产热增加,人是恒温动物,在寒冷环境中散失的热量多,因此产热也多。

D错误。

【点睛】

本题考查的知识点较多,但都是基础知识,因此熟悉教材,夯实基础,是解题的关键。

13.下列有关特异性免疫作用的叙述中,错误的是

A.淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞

B.抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径

C.效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞

D.抗原与特定的抗体能形成沉淀或细胞集团从而被吞噬细胞吞噬

【答案】B

【解析】

试题分析:

淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞;抗原刺激T细胞或记忆T细胞均可产生效应T细胞;效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞,抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬。

考点:

考查特异性免疫作用。

点评:

难度中等,理解特异性免疫的过程。

14.选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除胰腺及垂体的手术,一段时间后随机等分成若干组,分别注射激素及生理盐水30天,观察记录实验结果如下图所示,下列说法错误的是()

A.该实验中注射生理盐水是为了维持大鼠体内的渗透压

B.该实验的对照组不需要动手术只需要注射生理盐水即可

C.该实验证明胰岛素和生长激素都有促进动物生长的作用

D.该实验的自变量是对大鼠注射不同的物质,因变量是大鼠体重

【答案】B

【解析】生理盐水的浓度与血浆等内环境的浓度基本相同,因此生理盐水与血浆是等渗溶液,该实验中注射生理盐水是为了维持大鼠体内的渗透压,A项正确;为排除体内的胰岛素和生长激素的影响,该实验的对照组也需要手术切除垂体和胰腺,B项错误;注射胰岛素的大鼠和注射生长激素的大鼠的体重均大于注射生理盐水的大鼠的体重,说明胰岛素和生长激素都具有促进大鼠生长的作用,C项正确;该实验的自变量是对大鼠注射不同的物质,因变量是大鼠体重,D项正确。

15.下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是(  )

A.浆细胞能够特异性识别抗原

B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会降低

C.寒冷环境下机体散热量高于炎热环境

D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因

【答案】C

【解析】

【分析】

浆细胞只能分泌抗体,不能特异性识别抗原;进食时,因不断吸收葡萄糖进入血浆,高含量的血糖进入肝脏,进入肝细胞合成肝糖原、或者被氧化分解,或被转化为其他非糖物质,所以血浆离开肝脏时,血糖含量降低;饥饿时,进入肝脏的血糖含量较低,此时肝细胞内肝糖原分解出葡萄糖,进入血液,所以血液离开肝脏时,血糖含量较高;由于炎热环境中,体温与外界环境温度的温差小,而寒冷环境中,体温与外界环境温度的温差大,因此一般情况下,寒冷环境中的散热量高于炎热环境中机体的散热量;由于只有肾小管和集合管上有抗利尿激素的受体,因此只有肾小管细胞和集合管细胞中抗利尿激素受体基因能够选择性表达。

【详解】

浆细胞不能识别抗原,A错误;饥饿时,血液流经肝脏后,肝糖原分解补充血糖,因此血糖浓度会升高,B错误;由于炎热环境中,体温与外界环境温度的温差小,而寒冷环境中,体温与外界环境温度的温差大,因此一般情况下,寒冷环境中的散热量高于炎热环境中机体的散热量,C正确;只有肾小管和集合管上有抗利尿激素的受体,因此只有肾小管细胞和集合管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因,D错误。

【点睛】

注意:

不管是寒冷环境还是炎热环境中,正常人体产热量等于其散热量;但寒冷环境中散热量大于炎热环境,当然寒冷环境中产热量也大于炎热环境。

16.下列关于体温调节的叙述中,正确的是(  )

A.体温调节中枢位于下丘脑

B.冷觉感受器分布在皮肤,温觉感受器分布在内脏器官

C.寒冷环境中出现“寒颤”是立毛肌收缩的结果

D.在炎热环境中大量排汗并未带走热量

【答案】A

【解析】人体体温的调节中枢位于下丘脑,A正确;皮肤、黏膜和内脏器官中都有温觉感受器和冷觉感受器的分布,B错误;“寒战”是骨骼肌不自主的收缩产生的,C错误;在炎热环境中大量排汗会通过汗液蒸发带走热量,达到降温的效果,D错误。

【点睛】本题考查体温调节的相关知识,要求学生能够识记体温调节中枢、感受器分布、调节方式等知识;明确体温的调节是神经调节与体液调节共同作用的结果,掌握这两者之间的关系以及它们各自作用机理是解决此类问题的关键。

17.下列有关膜电位的说法正确的是

A.只有神经元的质膜内外存在电位差

B.质膜对K+的通透性大于Na+是静息电位产生的主要原因

C.动作电位以局部电流向前传导,这个局部电流会刺激没有去极化的细胞膜上钾通道开放

D.乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后产生的电位能以局部电流向前传导

【答案】B

【解析】

试题分析:

每个细胞的质膜内外都有电位差,A错误;静息电位形成的原因是钾离子外流引起的,所以质膜对K+的通透性大于Na+是静息电位产生的主要原因,B正确;动作电位的形成是钠离子外流引起的,既钠离子通道打开,C错误;乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后产生的电位变化能以局部电流向前传导,D错误。

考点:

本题考查膜电位变化,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

18.如图为突触的部分结构,下列说法不正确的是(  )

A.a的形成与高尔基体有关

B.c的释放与b的流动性有关

C.d对c的识别具有特异性

D.若c为乙酰胆碱(兴奋性递质),则在e处膜电位由外负内正变为外正内负

【答案】D

【解析】

【分析】

据题文和选项的描述可知:

该题考查学生对兴奋在神经细胞间的传递的相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。

【详解】

a为突触小泡,突触小泡的形成与高尔基体有关,A正确;c为神经递质,以胞吐方式释放,与b所示的突触前膜的流动性有关,B正确;d为特异性受体,对c所示的神经递质的识别具有特异性,C正确;若c为乙酰胆碱(兴奋性递质),当c与d特异性结合后,会导致e所示的突触后膜处的膜电位,由静息状态的外正内负变为兴奋状态的外负内正,D错误。

【点睛】

解答此题的关键是明辨a~e所示结构或物质的名称,以此为解题的切入点,围绕“突触的结构、兴奋在神经细胞间的传递过程”等相关知识,分析判断各选项。

19.下列有关大脑皮层功能的叙述不正确的是()

A.大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位

B.位于脊髓的中枢一般受大脑皮层的控制

C.大脑皮层W区受损会引起运动性失语症

D.人类的长期记忆可能与新突触的建立有关

【答案】C

【解析】大脑皮层具有人体最高级的中枢,是整个神经系统中最高级的部位,A正确;位于脊髓的低级中枢一般受大脑皮层的控制,B正确;大脑皮层W区受损不会书写,C错误;人类的长期记忆可能与新突触的建立有关,D正确。

【考点定位】脑的高级功能

【名师点睛】大脑皮层中枢有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、语言中枢、触觉中枢和味觉中枢等中枢.人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

20.动物多食少动易引起肥胖,近期有科学家揭示肥胖还可能与肠道菌群有关。

如图为肥胖症发生机理的部分示意图。

下列说法不正确的是()

A.物质A是微生物无氧呼吸的产物

B.图中②③④⑤⑥过程中既有神经调节也有体液调节

C.胰岛分泌的物质B,主要是通过抑制血糖的去路进而引起肥胖的

D.物质A可以使甲状腺激素分泌减少,可能是物质A影响了促甲状腺激素释放激素的含量,进而影响了对甲状腺激素的分级调节

【答案】C

【解析】肠道中是一个厌氧环境,其中的微生物是厌氧微生物,物质A是厌氧微生物无氧呼吸的产物,A正确;④⑤⑥属于体液调节,②③属于神经调节,B正确;物质B是胰岛素,主要是通过促进血糖的去路,降低血糖浓度,其中能促进葡萄糖转化为脂肪进而引起肥胖,C错误;甲状腺激素的分泌属于分级调节,物质A可能影响了下丘脑对促甲状腺激素释放激素的分泌,进而影响了对甲状腺激素的分级调节,D正确。

21.某人的脊髓从胸部折断开,一般情况下:

A.膝跳反射存在,针刺足部无感觉

B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉

C.膝跳反射存在,针剌足部有感觉

D.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉

【答案】A

【解析】膝跳反射的低级中枢位于脊髓,脊髓从胸部折断开,膝跳反射仍然存在;感觉中枢位于大脑皮层,信息不能上传至大脑,针刺足部无感觉。

选A。

22.下列关于突触和兴奋传递的叙述,正确的是

A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B.突触前后两个神经元之间以电信号的形式传递兴奋

C.兴奋在突触前后两个神经元之间只能单向传递

D.兴奋在突触前后两个神经元之间可以双向传递

【答案】C

【解析】

试题分析:

A项错,兴奋在突触上的传递时,需要经过神经递质在突触前膜的释放,突触间隙的扩散,以及对于突触后膜的作用,所以突触后神经元的兴奋是具有一定的滞后性,这一点又称为突触延搁;B项错,兴奋在神经元间传递的形式是化学信号;C项对、D项错,由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,所以兴奋在神经元间是单向传递。

考点:

本题考查兴奋在神经元之间的传递。

点评:

本题难度中等,属于考纲理解层次。

解答本题的关键是理解兴奋在神经元间传递具有单向性。

23.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图)。

下列说法错误的是

A.若信号物质是神经递质,当作用于突触后膜后一定使其兴奋

B.T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞,既可以促使其增殖也可促使其分化

C.信号物质的受体有的分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用

D.若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞可以是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞

【答案】A

【解析】试题分析:

若信号物质是神经递质,可能是兴奋性递质或抑制性递质,引起突触后膜产生兴奋或抑制,故A错误;T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可以作用于B细胞,促进B细胞的增殖分化,故B正确;细胞膜的信息交流作用与细胞膜表面的受体有关,故C正确;若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞可以是肌肉细胞、垂体和下丘脑细胞,故D正确。

考点:

本题考查细胞间的信息交流有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

24.胰岛素作用的膜受体具有酶活性,称作受体酪氨酸激酶。

如果人体组织细胞膜缺乏受体酪氨酸激酶,则可能导致细胞摄取血糖速率、血糖水平变化分别为

A.减缓、过高B.减缓、过低

C.加速、过高D.加速、过低

【答案】A

【解析】

试题分析:

如果人体组织细胞膜缺乏受体酪氨酸激酶,则胰岛素不能与膜上的受体结合,因而不能促进血糖的利用和分解,导致细胞摄取血糖速率减缓、血糖浓度升高,故A正确。

考点:

本题考查血糖平衡调节的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。

25.下列关于神经元结构和功能的叙述,错误的是()

A.神经元是神经系统的基本单位

B.神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分

C.神经元的突起称为神经

D.神经元是一种可兴奋细胞

【答案】C

【解析】试题分析:

神经元是神经系统的结构和功能的基本单位,神经元的结构由细胞体和突起两部分组成,细胞体即胞体是神经元的代谢中心,突起包括树突和轴突,树突有多个,一般轴突只有一条,突轴的末端叫突轴末梢,一般神经冲动由树突传向胞体,由胞体传向轴突。

其功能是接受刺激,产生兴奋和传导冲动。

因此,选项C说法错误。

考点:

本题考查神经元的结构和功能。

意在考查学生理解相关知识要点,构建知识网络的能力。

26.科学家在研究大脑皮层某些区域(如图)时,发现它与躯体运动和语言活动功能有着密切的联系,下列叙述科学的是()

A.小脑内存在许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢

B.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢

C.S区受损,患者会得听觉性失语症

D.H区受损,患者会得运动性失语症

【答案】B

【解析】

27.当人从温暧的室内到寒冷的室外时

A.下丘脑产生冷觉

B.皮肤血流量增多

C.骨骼肌产热增加

D.汗腺分泌增加

【答案】C

【解析】当人从温暧的室内到寒冷的室外时A.下丘脑体温调节中枢兴奋,大脑皮层产生冷觉;B.皮肤立毛肌收缩,血流量减少;C.骨骼肌不自主颤栗,产热增加;D.汗腺分泌减少。

故选C。

28.下列关于艾滋病的叙述正确的是

A.可以通过握手、接吻等方式传播

B.HIV感染人体后会引起特异性免疫

C.HIV攻击B

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