陈诗吾教案127.docx
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陈诗吾教案127
龙文教育1对1个性化教案
学生
陈诗语
学校
桥城中学
年级
初二
教师
何杰女
授课日期
2012/12/7
授课时段
19:
00-21:
00
课题
非谓语动词的用法辨析
重点
难点
1.不定式、现在分词和过去分词作定语的区别
2.不定式、现在分词和过去分词作状语的区别
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一．导入：
了解学生在校的学习情况及评讲上次课的作业
二．查漏：
语法知识运用
三．补缺：
1.不定式和动名词作主语的区别
2.不定式、动名词和分词作表语的区别
3.不定式和动名词作宾语的区别
4.不定式、现在分词和过去分词作定语的区别
5.不定式和分词作状语的区别
四．验证反馈：
完成专项练习
五．拓展：
Howdosayit&WordsandIdioms
六．总结：
让诗语回顾归纳本节课的所学内容（必要时老师做补充）
教导处签字：
日期：
年月日
课后
评价
一、学生对于本次课的评价
O特别满意O满意O一般O差
二、教师评定
1、学生上次作业评价
O好O较好O一般O差
2、学生本次上课情况评价
O好O较好O一般O差
作业
布置
教师
留言
教师签字：
家长
意见
家长签字：
日期：
年月日
非谓语动词的用法辨析学案
查漏：
1．Ratherthan____onacrowdedbus,healwaysprefers____abicycle．（NMET94）
A．ride;ride B．riding;ride C．ride;toride D．toride;riding
2．---Imustapologizefor____aheadoftime.
---That'sallright．（NMET94）
A．lettingyounotknow B．notlettingyouknow
C．lettingyouknownot D．lettingnotyouknow
3．Pauldoesn'thavetobemade____．Healwaysworkshard．（NMET95）
A．learn B．tolearn C．learned D．learning
4．Weagreed____herebutsofarshehasn'tturnedupyet．（NMET95）
A．havingmet B．meeting C．tomeet D．tohavemet
5．---Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.
---Well,nowIregret____that．（NMET95）
A．todo B．tobedoing C．tohavedone D．havingdone
6．Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim____.
A．notto B．nottodo C．notdoit D．donotto
7．____inthought,healmostranintothecarinfrontofhim．（NMET96）
A．Losing B．Havinglost C．Lost D．Tolose
8．Thepatientwaswarned____oilyfoodaftertheoperation．（NMET96）
A．toeatnot B．eatingnot C．nottoeat D．noteating
9．Iwouldlove____tothepartylastnightbutIhadtoworkextrahourstofinishareport.（NMET97）
A．togo B．tohavegone C．going D．havinggone
10．TheOlympicGames,____in776B.C.,didnotincludewomenplayersuntil1912.（NMET97）
A．firstplaying B．tobefirstplayed
C．firstplayed D．tobefirstplaying
11.Europeanfootballisplayedin80countries,____itthemostpopularsportintheworld.（NMET98）
A．making B．makes C．made D．tomake
12．Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,_______itmoredifficult.（NMET99）
A．notmake B．nottomake C．notmaking D．donotmake
13．WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoor---"Sorrytomissyou;willcalllater." （NMET99）
A．read B．reads C．toread D．reading
14．I'veworkedwithchildrenbefore,soIknowwhat____inmynewjob．（NMET2000）
A．expected B．toexpect C．tobeexpecting D.expects
15.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee____thenextyear. （NMET2000）
A．carryout B．carryingout C．carriedout D．tocarryout
补缺：
非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语等角度来区分其用法和细微含义。
1．不定式和动名词作主语的区别
（1）动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
Smokingisprohibited（禁止）here．这里禁止抽烟。
（抽象）
Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch．你抽这么多烟对你身体很不好。
（具体）
（2）动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbingmountainsisinteresting．爬山很有趣。
（经验）
Drivingacarduringtherushhouristiring．在高峰时刻开车令人厌烦。
（经验）
（3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.
2．不定式、动名词和分词作表语的区别
（1）不定式作表语
1）不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
Todotwothingsatatimeistodoneither．--次做两件事等于未做。
WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建议是立刻开始干。
2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。
Toseeistobelieve.百闻不如一见。
Toworkmeanstoearnaliving．工作就是为了生活。
3）如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。
ThefunctionofLouisSullivan'sarchitecturewastoprovidelargeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinterior.
Themostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureoftheplant．
（2）动名词作表语：
动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。
Ourworkisservingthepeople．我们的工作是为人民服务。
Hishobbyiscollectingstamps．他的爱好是集邮。
（注）动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。
动名词做表语，说明主语的性质或情况。
（3）分词作表语
分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。
一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。
所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。
换句话说，若人对……感兴趣，就是somebodyisinterestedin...,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth.isinteresting.这类词常见的有：
interesting使人感到高兴--interested感到高兴的
exciting令人激动的--excited感到激动的
delighting令人高兴的--delighted感到高兴的
disappointing令人失望的--disappointed感到失望的
encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的
pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的
satisfying令人满意的---satisfied感到满意的
surprising令人惊异的--surprised感到惊异的
worrying令人担心的--worried感到担心的
Travellingisinterestingbuttiring．旅行是有趣的，但是使人疲劳。
Theywereveryexcitedatthenews．听到这个消息，他们非常激动。
3．不定式和动名词作宾语的区别
英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：
（1）不定式做宾语和宾语补足语
1）下面的动词要求不定式做宾语
mean意欲，打算expect期望determine决定manage设法
pretend假装ask问dread害怕need需要
agree同意desire愿望love爱offer提供
beg请求fail不能plan计划claim要求hope希望promise承诺，允许
start开始want想要intend想要refuse拒绝decide决定try试图
2）下面的动词要求不定式做宾补：
动词+宾语+动词不定式
ask要求，邀请get请，得到prompt促使
allow允许forbid禁止prefer喜欢，宁愿
announce宣布force强迫inspire鼓舞request请求
advise劝告pray请求recommend劝告，推荐remind提醒
beg请求invite吸引，邀请，command命令intend想要，企图want想要
condemn指责，谴责lead引起，使得teach教permit允许wish希望
（2）有少数动词只能用动名词作宾语
acknowledge承认，自认admit承认dislike不喜欢，讨厌
advocate：
提倡，主张complete完成appreciate感激，欣赏confess坦白endure忍受
avoid避免contemplate细想enjoy享有，喜爱
can'thelp不禁can'tstand受不了deny否认consider考虑detest嫌恶fancy幻想，爱好
favor造成，偏爱mind介意miss错过finish完成，结束resist抵抗，阻止
forgive原谅permit允许imagine设想risk冒险例如：
Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroadtwoyearsago.我很感激两年前给我出国学习的机会。
（3）有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别
1）forgettodo忘记要去做某事（此事未做）
forgetdoing忘记做过某事（此事已做过或已发生）
2）stoptodo停止、中断（某件事），目的是去做另一件事
stopdoing停止正在或经常做的事
3）remembertodo记住去做某事（未做）
rememberdoing记得做过某事（已做）
4）regrettodo对要做的事遗憾
regretdoing对做过的事遗憾、后悔
5）trytodo努力、企图做某事
trydoing试验、试一试某种办法
6）meantodo打算，有意要…
meandoing意味着
7）goontodo继而（去做另外一件事情）
goondoing继续（原先没有做完的事情）
8）proposetodo打算（要做某事）
proposingdoing建议（做某事）
9）like/love/hate/prefer+todo表示具体行为；+doingsth表示抽象、倾向概念
（注）如果这些动词前有should一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。
例如：
Ishouldliketoseehimtomorrow．
10）need,want,deserve+动名词表被动意义；+不定式被动态表示“要（修、清理等）”意思。
4．不定式、现在分词和过去分词作定语的区别
（1）不定式作定语
1）不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系
Hewasthelastonetoleaveschoolyesterday．昨天他是最后一个离开教室的。
ThetraintoarrivewasfromLondon．将要到站的火车是从伦敦开来的。
2）不定式与其所修饰的名词可能是动宾关系
Gethimsomethingtoeat．给他拿点儿东西吃。
Shehasalotofworktodointhemorning．早上他有很多工作要做。
3）不及物动词构成的不定式做定语，要加上适当的介词和被修饰的名词形成逻辑上的动宾关系，这里的介词不能省去。
Ineedapentowritewith．我需要一支笔写字。
Thereisnothingtoworryabout．没有什么值得发愁的。
4）被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next，second,last,only和nota，the等限定词时候，只能用不定式。
5）不定代词something,nothing,little,much,alot等习惯上用不定式做定语。
Johnwilldoanythingbuttoworkonafarm．除了农活，约翰什么都愿意干。
（2）分词作定语
分词作定语时有下面几个特点：
1）现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。
2）现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完（完成）的事。
Herushedintotheburninghouse．他冲进了正在燃烧着的房子。
Thechildstandingoverthereismybrother．站在那儿的男孩子是我弟弟。
Theroomfacingsouthisourclassroom．朝南的房间是我们的教室。
Haveyougotyourwatchrepaired?
你拿到那个修好的表了吗?
Heisanadvancedteacher．他是个先进教师。
3）下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义，这点要注意：
departed,elapsed,faded,fallen,gone,frown-up,retired,returned,risen,set,vanished,much-traveled,newly-arrived,recently-come
（3）不定式和分词作定语时的时间关系
一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后；现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生；过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。
例如：
DoyouwanttoseethedoctortobesentforfromBeijing?
你要见那位将从北京请来的医生吗？
Doyouwanttoseethedoctorworkingonthecasereportintheoffice?
你要见那位正在办公室里写病历的医生吗？
5．不定式和分词作状语的区别
（1）现在分词与过去分词作状语的区别。
现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。
1）现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。
Hewentoutshuttingthedoorbehindhim.
他出去后将门随手关上。
Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.
由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。
2）过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。
Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。
Facedwithdifficulties,wemusttrytoovercomethem.
在遇到困难的时候，我们必须设法克服。
（2）动词不定式和分词作状语的区别
1）分词作状语一般表示伴随，而不定式常常表示目的。
Theystoodbytheroadsidetalkingabouttheplan．他们站在路边谈论着这个计划。
（伴随）
Theystoodbytheroadsidetotalkabouttheplan．他们站在路边为的是谈论这个计划。
（目的）
2）分词作状语放在句子开头，除表示原因之外有时表示时间或条件。
动词不定式作状语时，除了表示目的以外，还表示结果或原因。
Readingattentively，heforgotthetimeforlunch．由于在专心读书，他忘了吃午饭的时间。
（原因）
Readingcarefully，hefoundsomethinghehadnotknownbefore．他仔细读书时，发现了一些从前不知道的东西。
（时间）
Readingcarefully，you'lllearnsomethingnew．只要你仔细阅读，你会学到一些新的东西。
（条件）
Hisfamilywastoopoortosupporthim．他的家庭太穷，不能维持他的生活。
（结果）
Theboyisnottallenoughtoreachthebookshelf．这男孩个子不够高，手伸不到书架。
（结果）
Wearegladtohearthenews．我们很高兴听到这消息。
（原因）
拓展：
Howtosayit
Jessica在北京学汉语，她的中国朋友要是遇到了不知道用美语怎么说的词，就会来请教她。
下面是吴琼要问的：
攻略。
Jessica:
Wuqiong,whatareyoudoingonthecomputer?
You'vespenthoursontheInternet!
WQ:
Jessica,我下个月要去意大利，出门在外，不先看看旅游攻略怎么行？
Jessica:
攻略？
AreyougoingtoattackItaly?
WQ:
哪有!
旅游攻略就是去过那里的人写的心得体会，总结建议，这在美语里要怎么说呢？
Jessica:
Isee.Youwerereferringtotraveltips.Youareright,Wuqiong,flippingthroughtravelguidebooksandgetsometipsfromtheInternetcanbereallyhelpfu
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