二年级上册句子词语短文总结汇总.docx
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二年级上册句子词语短文总结汇总
句子、阅读理解、写话、词语总结
一、照样子写句子：
A
1、湖水像一面镜子。
_____________像________________________________
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________
3、小河上有座石桥。
___________有_______________________
4、小青蛙欢快地说：
“多好玩啊！
”
______________________说:
______________________
5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给：
__________________________________
6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
________________________________吗？
7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
__________________________________吧？
B
例：
湖水像一面镜子。
（6分）
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
（1）你把绿铅笔借给我用用行吗?
______________________________________？
（2）小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起来。
小明____________笑起来。
C
（一）例：
天空飘着白云。
天空飘着（一朵朵）白云。
1.小朋友们在唱歌。
2.那些小猴子在山上串上串下的。
3.星星在天空中眨眼。
4.小朋友在读书.
二、改写句子：
（不改变句子的意思，给句子换一种说法。
）
（一）例句：
叶子上的虫还用治？
叶子上的虫子不用治。
1、有几个虫子怕什么！
2、学习上遇到困难怕什么？
3.难道你没有明白他的意思?
4.你是小学生,你不懂得礼貌?
5.我们的学校多漂亮啊!
（二）例：
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1.他是王宁的哥哥。
2.树底下的那个人是新当选的干部。
3.那片绿绿的草地是市政府出资修建的。
4.这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。
5、天空是白云的家。
6、小明是育华小学五年级一班的班长。
（三）例：
我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1.我把礼物送给好朋友了。
2.红旗被辅导员收起来了。
3.那一封沉甸甸的信被他精心着保存。
4.二年级的老师已经把复习资料准备好了。
5.他把崭新的语文书整坏了。
6、昨天，小明把老师布置的作业完成了。
三、仿写：
1.你上学时吃过早饭吗?
2.快看,那片花真漂亮!
3.我们的身体都很健康.
四、用所给的词语说话：
1.他学习认真,我学习也认真.
也:
2.天上的星星象闪闪的眼睛.
象:
3.她长着一张可爱的笑脸.
可爱的:
4.我有一个有意思的文具盒.
有:
5.星期天,妈妈带我到街上去玩.
带:
五、造句：
1、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：
____________________________________________
2小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地：
___________________________________________
3、小丽已经把作业做完了。
_______________已经___________________________
4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：
_________________________________________
5、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：
_______________________________________________
6、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的：
___________________________________________
7、科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地：
___________________________________________
我要给小鸟____________________________________
这场雪下得____________________________________
六、补充句子，并加标点：
（1）_______________像______________________
（2）我多想________________________________呀
（3）_______________怎么____________________
（4）______________在花丛中___________________
（5）春天来了，______________________________________
（6）_________像______________________________________
（7）______________________________________真美呀
（8）北京真________啊（）我多么想____________________（）
（9）_________真____________（）我____________________（）
（10）______________________________________________吗（）
（11）______________________________________________吧（）
（12）我要给____________________________________________（）
（13）__________像______________________________________（）
（14）___________________为什么_________________________（）
七、加标点：
1叶子上的虫还用治（）
2叶子上的虫不用治（）
3有几个虫子怕什么（）
1、叶子上的虫还用治（）
2、有几个虫子怕什么（）
3、小猴迫不及待地爬上葡萄架（）
4、狐狸为什么说葡萄是酸的（）
5、爷爷买的枣真甜呀（）
6、你喜欢小柳树还是小枣树（）
7、冬冬难道生病了（）
8、妈妈你真好啊（）
9、妈妈你上雪山了没有（）
10、你今天晚上的作业做完了么（）
11、你真行啊（）
12、她快乐地唱着歌（）慢慢地走回家（）
13、阿英是苗族小姑娘（）
14、李华今天怎么没来上课（）
15、我多想有一枝马良的神笔呀（）
16、阿英妹妹是谁（）
17、明天是“六一”儿童节（）
18、今天的天气真好呀（）
19、妈妈真小气（）
20、小明是二年级1班的学生（）
21、我真喜欢这个书包（）
22、今天第一节课怎么不上语文课（）
23、李明到图书馆借书去了（）
24、他画的太阳真美呀（）
25、妈妈怎么还没有回来（）
26、小丽是四年级1班的吗（）
27、你看见过中华鲟吗（）
28、我们申办奥运会成功了（）
29、你去把垃圾倒掉（）
30、下午（）我们上了一节美术课（）
31、银杏树（）又叫白果树（）
32、这点小伤口怕什么（）
阅读题做题方法
1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。
写话要求
1、审清题意。
2、写清楚写话四要素：
时间、地点、人物、事件（做了什么事）
3、开头空两格，标点符号独立占格。
4、把字写工整，不会写的字用拼音代替。
5、用准词语，用上好词好句，写通句子
排列句子:
连词成句做题方法
1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
表示问句的词：
谁？
哪里?
吗?
什么?
为什么?
怎么?
（有这样的词，句子最后标点用？
） 表示感叹句的词：
多么!
真!
太!
啊!
极了！
（有这样的词，句子最后的标点用！
）
2.“的”、“地”搭配好 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
3.连一连，加上正确的标点。
四字词语
（1）与景色或季节有关的:
景色宜人 山河壮美 秀丽神奇 山清水秀 风景优美 春暖花开
春华秋实 绿树成阴 金秋时节 五谷丰登 层林尽染 天高云淡
秋高气爽 瓜果飘香 一叶知秋 秋风习习 晴空万里 奇形怪状
金光闪闪
（2）与团结有关的词语：
助人为乐 雪中送炭 团结友爱 万众一心 齐心协力 同甘共苦
谚语：
人心齐，泰山移。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
（3）与人有关的:
和蔼可亲 平易近人 满面笑容 欢歌笑语 兴致勃勃 得意洋洋
自言自语 议论纷纷 叫苦连天 迫不及待 四海为家 目不转睛
（4）成语故事：
女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月 拔苗助长 尺有所短 寸有所长
取长补短 坐井观天
（5）其他词语：
独一无二 引人注目 惊天动地 闻名中外 川流不息 各种各样
宇宙飞船 无影无踪 航空母舰 科学技术 息息相关 十分茁壮
数字词语：
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主
七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放 成百上千
（7）含有动物的成语：
九牛一毛 马到成功 一马当先 亡羊补牢 羊入虎口 井底之蛙
（8）含有反义词的成语：
顶天立地 因小失大 七上八下 取长补短
前思后想 东张西望 里应外合
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