学校卫生监督管理档案.docx
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学校卫生监督管理档案
学校卫生监督管理档案
单位名称(盖章):
监督机构名称:
建档期限:
年 月 日-- 年 月 日
白银市卫生局卫生监督所监制
*****卫生局卫生监督所印制
基本情况
1、学校卫生管理基本情况
(1)基本情况
学校名称:
注册地址:
学校地址:
行政区域代码:
□□□□□□ 邮编:
组织机构代码:
□□□□□□□□□□-□ 经济类型代码:
法人(负责人):
身份证号:
联系电话:
卫生主管校(园)长:
联系电话:
教职工人数:
班级数:
学生人数:
(其中男生:
女生:
)
(2)学校类别
1、乡(镇)中心幼儿园□ 村办幼儿园□ 个人办园□
2、初等教育:
乡(镇)中心小学□ 农村小学□
3、中等教育:
初级中学□ 高级中学□ 中专、技校、职业学校□
(3)办学性质
1、教育办□ 2、政府办□ 3、民办□ 4、其他□
(4)校内辅助设施数
1、餐饮单位□□ 2、食品店□□ 3、住宿场所□□
4、沐浴场所□□ 5、游泳场所□□6、美容美发场所□□
7、校医院(校医室)□□ 8、其他□□
2、事业单位法人证书复印件(签字或盖章)
3、法人或负责人身份证复印件(签字或盖章)
4、卫生管理员健康合格证明复印件
5、饮用水卫生基本情况
(1)基本情况
饮用水单位:
地址:
饮用水管理负责人:
联系电话:
卫生管理人员:
联系电话:
从业人员数:
取得健康证明人数:
(2)供水方式
1、集中式供水:
市政□ 乡镇□ 自建□
2、二次供水□ 3、分质供水□ 4、分散式供水□ 5、其他□
自建集中式供水与二次供水卫生许可证:
有□ 无□
自建集中式供水:
⑴水源类型:
井水□河水□水库水□泉水□
⑵水源防护措施:
井房□围墙/栏□水池□
⑶饮水消毒:
①消毒方式:
氯化消毒□二氧化氯消毒□
紫外线消毒□臭氧消毒□
②投药方式:
机械投加□人工投加□
(3)水质监测
本年度是否开展水质监测:
是□ 否□ 频次:
水质监测结果:
(4)供应学生饮用水
1、开水□ 2、桶装水□ 3、自带水□ 4、分质供水□
桶装水生产企业:
桶装水生产企业生产许可证:
有□无□
(5)饮用水事件
本年度是否发生饮用水污染事件:
是□ 否□
6、学校饮用水供水平面图
7、健康管理与传染病防治
(1)传染病管理
学校传染病管理机构:
负责人:
联系电话:
传染病疫情报告人:
联系电话:
专职□兼职□
传染病疫情报告制度和登记记录:
有□ 无□
因病缺勤病因追查与登记制度:
有□ 无□
病因排查结果登记日志:
有□ 无□
晨检记录:
有□ 无□
对传染病病愈返校情况进行管理(如提供病愈证明等):
有□ 无□
学生发生传染病后,教室、宿舍及生活场所是否消毒:
是□否□
有CDC传染病防控工作指导相关记录:
有□ 无□
(2)健康管理
学校保健机构:
校医院□ 校卫生室□ 其他□ 无□
学生人数不足600人的是否配备专兼职保健教师:
是□ 否□
负责人:
联系电话:
专业技术人员数:
具有相应资格证书人员数:
是否有《医疗机构执业许可证》:
有□ 无□
学生健康档案:
有□ 无□
学生人数:
体检人数:
体检单位:
有无资质,有□ 无□
学生常见病防治:
开展□ 部分开展□ 未开展□
开展学生常见病防治机构:
开展学生常见病防治项目:
开设健康教育课:
是□ 否□ 频次 节/(周、二周)
突发公共卫生事件应急预案:
有□无□
(3)学生宿舍及其他卫生设施
学生宿舍:
有□ 无□其中,男 间,女 间,合计 间 住宿人数:
经营方式:
1、学校自办□ 2、承包经营□
学校宿舍管理机构:
负责人:
联系电话:
公寓管理人员持有健康合格证明和培训合格证明:
是□ 否□
建立学生宿舍卫生管理制度(包括通风与消毒):
是□ 否□
公用厕所:
⑴水冲式厕所(男/女) / ⑵旱厕 有□无□
流动洗手设施:
有□无□
(4)学生教室管理
普通教室人均使用面积是否符合卫生要求:
是□ 否□,其中:
每间教室内是否设有2种不同高低型号的课桌椅:
是□ 否□,
其中:
黑板设置是否符合卫生要求:
是□ 否□,其中:
教室采光是否符合卫生要求:
是□ 否□,其中:
教室照明设置是否符合卫生要求:
是□ 否□,其中:
卫生监督机构能够开展学生教室卫生监督监测:
是□ 否□
监督监测结果:
(附上监测报告)
8、学校突发公共卫生事件处置领导小组
组长:
(校长)
副组长:
(分管校长)
成员:
学校后勤管理、校医、班主任等相关人员
疫情报告员:
组长为传染病防治工作第一责任人,副组长为具体责任人,疫情报告员具体负责传染病的上报、晨午检、因病缺课追查和相关资料的收集整理保存。
9、新、改、扩建项目情况
10、学校卫生质量评价报告
(水质检验报告、空气监测报告等)
卫生监督相关材料
卫生监督意见书、产品采样单、责令改正通知书、行政处罚决定书、等相关材料。