重庆育才成功学校初级初三第1次诊断性考试.docx
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重庆育才成功学校初级初三第1次诊断性考试
重庆育才成功学校初2013级初三第一次诊断性考试
语文试题
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
一、语文基础知识及运用（29分）
1．下列句子中加点字注音正确的一项是（）（3分）
A．讪（shàn）笑挑衅（xìn）黄晕（yùn）吹毛求疵（cī）
B．菜畦（qí）炽热（chì）哺育（bǔ）锲而不舍（qì）
C．冗杂（yǒng）吞噬（shì）污秽（suì）苦心孤诣（yì）
D．斑斓（lán）惩罚（chěng）蓦然（mò）相形见绌（chù）
2．下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）
A．阴霾赏心悦目一代天娇响彻云宵
B．框骗脑羞成怒中流砥柱涕泗横流
C．蓑衣人声鼎沸润如油膏刻骨铭心
D．哽咽与日俱增无可质疑更胜一畴
3．下列句中加点词语理解不正确的一项是（）（3分）
A．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。
（形容李白和杜甫的诗各有各的长处）
B．小李总是把老师的叮嘱当作是强聒不舍的空话。
（形容不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
）
C．这个人偏执得很，不管怎样劝说都不听,真是不可理喻。
（不能用道理使这个人明白，形容蛮横或固执。
）
D．19世纪中期，化学元素已发现了63种，这已发现的63种元素，把化学家们搞得眼花缭乱。
（化学家们因元素太多而杂乱就感到眼睛都看花了。
）
4．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A．《泰囧》这部喜剧逗得大家哈哈大笑，让人所有的烦恼都消失得无影无踪了。
B．如何在鳞次栉比的书架上选择优秀的读物，这是每一个热爱阅读的人必须面对的问题。
C．莫言的长篇力作《蛙》，浓墨重彩地写了三个案例，描述三个产妇不同的心理。
D．审丑文化、从众心理、群体效应和偶像崇拜，都为《江南Style》的流行推波助澜，使它成为妇孺皆知的“神曲”。
5．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．由于全球金融危机的影响仍未消除，使西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。
B．据调查，当今世界，近二百个左右的国家的青少年正在通过网络、影视等媒体来认识生活，由此形成自己的人生观和价值观，思考并确认自己与社会的关系。
C．巫山的红叶，如霞似火，溢彩流丹，是一道最美的秋季里的风景线。
D．天宫一号与神舟九号载人交会对接任务的圆满完成，凝聚着广大科技工作者、航天员、干部职工和解放军指战员的心血。
6．请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。
（不超过30字。
）（4分）
中国经济网北京3月24日讯（记者景远）今日，世界银行常务副行长英卓华在以“中国：
改革开放与全面建成小康社会”为主题的第14届中国发展高层论坛会上指出，城市化将会帮助实现“中国梦”，成为21世纪中国经济增长的另一个引擎，帮助建立一个繁荣的中国。
英卓华说，真正的“中国梦”的含义是每个人都可以去拥有，他们的工作可以得到公平的回报，每个人都得到公平的对待，同时也可以公平地获得医疗、卫生、教育、社会保险。
国家需要支持这样的改革，世界银行业做好了准备，为中国做一个好的合作伙伴。
7.综合性学习（10分）
胡锦涛同志在十八大报告中提出：
“要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。
十八大以后“建设美丽中国”成为了全国人民共同奋斗的目标。
现在，请你也参与到这一行动中来。
（1）请你根据下面的三则材料，探究推进生态文明建设的基本途径和方式是什么？
（3分）
材料一：
绿色发展，是指我们每一个人、每一个家庭、每一个单位、每一家公司、每一个政府部门都应该身体力行，节能减排，推动低碳经济。
当今世界，绿色发展已经成为一个重要趋势，许多国家把发展绿色产业作为推动经济结构调整的重要举措，突出绿色的理念和内涵。
材料二：
通过调整结构、技术进步和加强管理等措施，大幅度减少资源消耗、降低废物排放、提高资源生产率，促进资源利用由“资源——产品——废物”线性模式向“资源——产品——废物——再生资源”循环模式转变。
材料三：
2008年“两会”，全国政协委员吴晓青明确将“低碳经济”提到议题上来。
他认为，中国能否在未来几十年里走到世界发展的前列，很大程度上取决于中国应对低碳经济发展调整的能力，中国必须尽快采取行动积极应对这种严峻的挑战。
他建议应尽快发展低碳经济，并着手开展技术攻关和试点研究。
答：
推进生态文明建设的基本途径和方式是：
（2）温家宝总理在2010年春节与广西人民群众共度佳节时，满怀深情写下了对联“山青水秀生态美，人杰地灵气象新”。
请赏析温总理这幅对联，说说它的巧妙之处。
（4分）
（3）下面是快板书《低碳生活幸福多》中的一小节，请你模仿画横线的句子创作两句，倡导大家都来过低碳生活。
（要求：
前后连贯、念着顺口。
）
说低碳，讲低碳，大家别嫌我啰嗦。
/低碳生活是什么，低碳生活有十多。
/购物多用小布袋，环保意识靠自觉。
/弃物多用环保袋，小区干净又利索。
//。
二、古诗文积累与阅读（26分）
（一）古诗文积累。
8．古诗文默写填空。
（10分，每空1分）
（1），思而不学则殆。
（《论语》）
（2）蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，。
（《诗经·蒹葭》）
（3）国破山河在，。
（杜甫《春望》）
（4），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（5），病树前头万木春。
（白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）忽如一夜春风来，。
（苏轼《白雪歌送武判官归京》）
（7）诗歌中蕴藉着的精神力量可以帮助我们拨开生活的迷雾。
当你面对挫折时，李白《行路难》中的句子“，”会鼓励你逆风飞扬，战胜困难；当你苦于反对者的强大时，王湾《次北固山下》中的句子“
，”会告诉你有生命力的事物往往都是从旧事物中脱胎而出的。
（二）阅读《爱莲说》一文，回答10—13题。
（16分）
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
9．解释下列句中加点的词（4分）
（1）可爱者甚蕃（）
（2）香远益清（）
（3）亭亭净植（）（4）富贵者也（）
10．翻译下列句子（4分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。
11．作者用陶渊明“独爱菊”，世人“盛爱牡丹”来烘托自己对莲的特别喜爱，目的是为了表明自己怎样的人生态度？
（4分）
12．“中通外直，不蔓不枝”在文中象征君子怎样的美德？
我们现代的中学生还需要具有这种美德吗？
请联系本人实际谈谈你的理由。
（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13—17题。
（20分）
童话
梅子涵
我经常外出讲童话，希望中国人能相信童话，用童话的心情和温暖影响生活，让中国的前进诗意和从容一些。
去温州的那一次是为全市的幼儿园老师讲。
演讲厅在一个设备最好的幼儿园里。
我上了二楼朝演讲厅靠近讲台的边门走去时，一个保安热情地对我说：
“梅教授，你来啦！
”
我看看他，有些奇怪的感觉。
保安都只是看守着大门，维持秩序，不会这样热情地向你打招呼的，所以我不那么习惯他的热情，我看他的那一眼也是马马虎虎的。
那一天的演讲厅里有些闷热，我演讲的时候眼睛总往边门看，边门开着，有凉快的风进来，我是看那凉快的风，看一眼，就觉得舒服。
刚才的保安站在那儿，我每次看的时候，都看见他，他一直在听，不过我仍旧是马马虎虎一瞥的。
讲了两个多小时，结束了。
我满脸笑容地签名，合影，人渐渐散开，我朝着边门走去，保安走上来和我握手：
“梅教授，你讲得太好了，我从来没有听见过。
”我说：
“谢谢。
”我说“谢谢”的时候不热烈，心里也继续不习惯他的热烈。
接下来接受记者采访。
今天要接受晚报记者的采访，她是一个蛮漂亮的女记者，也做了很认真的采访准备，可是我第一个问题还没有回答完，就想呕吐了，“我说，对不起，我想呕吐。
”
是中午吃了海鲜，海鲜洗得不干净呢，还是刚才演讲的时候太闷热，我急急忙忙跟着园长走进一个教室，记者跟在后面，幼儿园的教室里有水池，我让她们都别进来，关上了门，对着水池，呕吐。
我从小到大“喜欢”呕吐。
头一昏，就会呕。
吃了不干净的东西，肯定呕。
我小时候住过好几次医院，都是因为头昏、呕吐。
我对着幼儿园小朋友的水池，翻江倒海，心里担忧着，外面的漂亮记者和也很漂亮的园长是不是听得见，体面一点儿都没有了。
这天是星期天，所以没有小朋友。
我忘记了漂亮记者总共提了几个问题，但是我记得，每回答一个问题，我就说：
“对不起，我又想吐。
”于是到小朋友的水池去。
然后回来，继续提问，然后继续说：
“对不起，我又想吐。
”我已经忘记“体面”这两个字了。
我可以负责任地总结：
呕吐的时候，是没有体面的，而且可能也没有童话。
天已经黑了，我终于回答完记者的所有问题。
这真是一个坚定不移的记者，没有因为我不停地呕吐停止采访。
我站起身，准备离开幼儿园，去机场。
可是走到离大门不远的地方时，又想吐了。
这回不是去小朋友的水池边，而是进了一个大人的卫生间。
刚才在台上讲着童话，讲着诗意和意料不到的美好，现在却接连不断地呕吐，发出让自己害羞的声音，无可奈何，一个人的可怜和渺小，真是应该有足够的估计。
你很普通很普通！
我很普通很普通！
所有的人都很普通很普通！
因为我们都会呕吐！
呕吐的时候，声音都很难听！
我正呕着，突然有一只手在我的背上轻轻地拍。
我翻江倒海的时候根本不知道有人进来了。
我在想这是谁？
他说话了：
“梅教授，你擦擦。
”他是保安！
他把一包餐巾纸递给我。
我无力地接过餐巾纸。
我吐好了。
我转过身，看着他。
我看得很认真！
我说：
“谢谢你啊！
”
他扶着我朝大门口走去。
他告诉我，他是安徽人，在这里打工，老婆也在。
我问他一个月挣多少钱，他说，800块，他说，够了，老婆也挣800块，够了。
他说，梅教授，你不要很辛苦，要多休息，你讲得太好了，我晚上要讲给我老婆听。
我上了送我去机场的车。
园长、记者、市里的教研员、教育局的领导，都站在窗外。
车开了，我看着后视镜，我在后视镜里寻找着保安。
可是没有看见他，他被挡住了。
可是从后视镜看出去，却又只能看见他。
我看得很认真，我不会再马马虎虎！
这个叫温州的城市，这时好像只有那个保安在我渐渐远去的身后。
虽然他被挡住了，但是他在我满脑子里！
“梅教授，你来啦！
”
“梅教授，你擦擦！
”
我以为自己懂童话，可是当一个真正的童话质朴、热诚地在我面前出现时，我竟然马马虎虎没去看。
我还是只能阅读写出来的童话，而那些地里自己长出来的童话呢？
我讲童话给别人听，不就是盼望了生长童话吗？
去机场的路上我没有说话。
不过现在我却必须把这个童话讲给你听。
这是我从温州带回来的。
这样讲着，我很惭愧，也很感动，而且还很想念。
甚至想念那包餐巾纸。
那包餐巾纸质量很差。
我接到手里时就想，这可能不是一块钱一包的餐巾纸吧？
但它的确是一个每月挣800元工资的保安递给我的！
他喜欢听童话，他把最质朴的热情和温暖给了我。
（选自《品味》2012.7）
13.请用一句话概括本文讲述的故事。
（4分）
14.联系文章语境，品析文中下列加点词语的作用。
（4分）
（1）这真是一个坚定不移的记者，没有因为我不停地呕吐停止采访。
（2）你很普通很普通！
我很普通很普通！
所有的人都很普通很普通！
15.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。
（4分）
（1）他说，梅教授，你不要很辛苦，要多休息，你讲得太好了，我晚上要讲给我老婆听。
（2）虽然他被挡住了，但是他在我满脑子里！
16.文中的“我”具有哪些性格特点，请分别举例分析。
（4分）
17.你从保安的行为中得到的最大的启示是什么？
请联系实际谈谈这个启示将会在什么方面对你产生影响？
（4分）
（二）阅读下面的文章，完成18—22题。
（20分）
沥青阻尼片
①2013年3月，央视质量报告节目曝光了三大豪华车品牌使用释放有毒多环芳烃气体的沥青阻尼片,导致车内空气质量严重污染的事件，引起了国人对汽车产品质量的广泛关注。
②阻尼片，是贴在车身内表面的一种粘弹性材料，紧贴着车身的钢板壁上，主要是为了起到减少噪声、减少震动的作用，也就是说起到阻尼作用。
所有小轿车里都安装有阻尼片，如奔驰、宝马等品牌汽车。
此外，航天飞行器、飞机等其他需要减震降噪的机械也会用到阻尼片。
③沥青是指煤焦油或石油提炼后产生的残渣，因含有多环芳烃及硫、酚等多种对有害物质，世界卫生组织的国际癌症研究中心（IARC），早在1976年就将煤焦油沥青列为一类致癌物质。
④在欧美等汽车工业发达的国家，汽车阻尼片一般都使用高分子树脂材料或者橡胶材料。
作为原材料，高分子树脂和橡胶都不会挥发有毒有害气体。
使用这两种原材料制作的阻尼片物理和化学性能稳定，具有优良的减振降噪性、耐热性、耐寒性、防老性和极强的粘接性。
对人体皮肤无任何刺激作用，对金属、塑料、橡胶等材料无腐蚀作用。
⑤而在中国则存在用沥青制作的阻尼片。
这种阻尼片会持续散发臭味，导致车内空气污染，危害人体健康。
以一辆车为例，需要贴这种阻尼片的部位有八到十二处，其中大多位于封闭的汽车驾驶室内，总面积约3平方米，沥青的总用量大约为十公斤。
由于太阳暴晒及发动机散热，紧贴钢板的沥青阻尼片因受热极易分解释放有毒的多环芳烃气体，而且这是一个长期缓慢的释放过程。
⑥多环芳烃中间对人体影响最大的是苯并芘。
这是一种突变原，是一种致癌的、脂溶性比较强的物质。
这种物质被吸入到人体内，可以停留在肺的粘膜上。
在这种情况下，人体可能发生细胞变异，这种变异到最后会产生一些阴影或者肿瘤的变化。
当然这种变化的产生需要一个漫长的过程。
⑦有专家指出，奔驰、宝马、奥迪这些进口品牌车国产后，之所以采用沥青而不采用树脂、橡胶等环保材料，一方面是因为目前我国没有关于汽车零部件和辅助材料的相关国家标准，另一方面，使用沥青可以降低企业的生产成本。
（根据有关资料编写）
18.文章开头为什么从央视质量报告节目写起？
（4分）
19.联系上下文，请你说说“在欧美等汽车工业发达的国家，汽车阻尼片一般都使用高分子树脂材料或者橡胶材料。
”一句中加点的“一般”这个词语的作用。
（4分）
20.第④段和第⑤段将欧美等汽车工业发达的国家和中国使用的不同的汽车阻尼片进行比较，目的是什么？
（4分）
21.第三段画线句子使用的说明方法是什么？
有什么作用？
（4分）
22.结合本文内容，请你为国家质监总局提出两条解决本次央视质量报告节目所曝光问题的建议。
（4分）
四、作文（55分）
23．以下两题选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）当我们记起某种感情时，回忆的筛子就在意识的深海里打捞起一缕一缕目光，于是我们忆起了目光后面的某一双眼睛，温柔的、潮湿的，或热烈的。
当我们记起某些往事时，未必能摸索到具体的场景和情节，事件已经淡成云雾，但是，隐约在事件上空的那些目光，往往如同闪电，已经扎根在过去的夜幕上。
当我们记起某个思想时，总是在一个眨眼的瞬间。
一眨眼，突然眼前亮了起来，心中的某个角落亮了，精神的某个房间亮了，于是我们重新进入这个思想，并被这个思想照亮。
我们的一生，积攒了一些目光，温暖着、影响着、改变着我们……
请把“的目光”这个题目补充完整后，再按要求作文。
（2）美国诗人爱默生说“人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。
”德国陆军总司令弗里奇告诉我们：
“生命是一所学校，在那里，不幸比起幸福来是更好的老师。
”
认真体会这两句话，请你以“经历”为话题，自拟题目，写一篇文章。
出题人：
陈丽容胡蓉
审题人：
陈丽容胡蓉
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