惠东县初中第六片区段考2九年级语文试题.docx
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惠东县初中第六片区段考2九年级语文试题
惠东县初中第六片区2019-2020学年（上）【段考2】
九年级语文试卷
说明：
1．全卷共6页，满分120分。
考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号，座位号填写在答题卡上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。
（10分）
（1）寂寂江山摇落处，□□□□□□□
。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（1分）
（2）大雪三日，□□□□□□□。
（张岱《湖心亭看雪》）（1分）
（3）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情的诗句是是：
□□□□□□□？
□□□□□□□”。
（2分）
（4）□□□□□□，□□□□□□，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（2分）
（5）请把李商隐的《无题》默写完整。
（4分）
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□
。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）
（1）假如我是一只鸟，我也应该用sīyǎ的喉咙歌唱。
（2）如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而piāoyì。
（3）我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，duànzhāngqǔyì造出来的。
（
4）笑着，bùyóufēnshuō，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A．城管队员依法取缔了如城市补丁的违法摊点。
B．它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷底部来过。
C．父母对我们的关心可以说是无所不至，真让人感动。
D．格力空调在国内外空调市场以高可靠性、低返修率著称，在许多消费者心目中，格力空调的品质比起其他空调更胜一筹。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）
A.中国共产党第十九次全国代表大会后，我国坚定不移全面从严治党，不断增强党的执政能力和领导水平。
（将“增强”改为“提高”）
B.网络直播本身是一个创新的交流平台，但直播时要有度，不要有为了求异而违法。
（在句末加上“的行为”）
C.能否拿下这期《最强大脑》的冠军，关键在于选手们把他们强大的技能在临场时稳定地发挥出来。
（在“选手们”后加上“能否”）
D.为了加强校园安全，各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
（将“机制”改为“制度”）
5.阅读下列文字，给“微商”下定义，不超过50字。
（4分）
在越来越发达的网络系统的影响下，人们的商品交易模式也越来越丰富了，而微商便是其中的一种。
在日益流行的微博或微信平台里，人们不仅可以发表文字，上传图片，分享心情，还能发送商品信息，然后利用网络支付功能，销售自己的商品，达成交易的目的。
这种商品交易模式方便快捷，得到了许多年轻人的认可。
二、阅读（46分）
（一）（10分）
醉翁亭记
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
（3分）
（1）有亭翼然临于泉上者（）
（2）醉翁之意不在酒（）
（3）而不知太守之乐其乐也（）
7.把文中画线的句子译成现代汉语。
（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）醉能同其乐，醒能述以文者。
8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）
A.“临溪而渔，酿泉为酒”写出“太守宴”的就地取材、不讲排场，也反映了滁州当地的富足。
B.末段作者用禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，表达作者与民同乐的思想。
C.文章写“醉翁亭的命名”主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。
D.本文写景时，动静结合；记叙时，前有伏笔，后有照应；语言形式，散中有整，参差多变。
（二）（9分）
张养浩执法
（张养浩）幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。
读书不辍，父母忧其过勤而止之昼则默诵夜则闭户张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。
及选授堂邑县尹。
首毁淫祠②三十余所，罢旧盗之朔望参者③，曰：
“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
”众盗感泣，互相戒曰：
“毋负张公。
”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。
养浩至，尽置诸法，民甚快之。
去官十年，犹为立碑颂德。
【注】①楮（chǔ）币：
元代发行的一种纸币。
②淫祠：
在正神（谷神、土神等）以外滥设的神祠，如供奉“狐仙”等的祠堂。
③旧盗之朔望参者：
有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A．其人已去/惧其不已也B．追而还之/计日以还
C．毋负张公/负势竞上D．饥寒所迫/凄神寒骨
10．用三条“／”给文中画线的句子断句。
（3分）
父母忧其过勤而止之昼则默诵夜则闭户张灯窃读。
11．结合文意，用自己的话概括百姓为张养浩“立碑颂德”的原因。
（3分）
（三）（10分）
二十一世纪潜在的新能源——可燃冰
①可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。
虽然多个国家努力研究，但是因为各种原因，大规模开采可燃冰尚不可行。
2017年5月18日，中国成功试采可燃冰，让世界看到了希望。
②可燃冰是一种由天然气（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白色固体物质。
由于它含有大量甲烷气体，可以直接燃烧，因而俗称可燃冰。
可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。
③形成可燃冰，第一是低温，一般要求温度低于10℃；第二是高压，一般要求压力大于10兆帕；第三是地层中要有充足的天然气供给；第四是地层中要有充足的孔隙空间。
④可燃冰有的分布在极地地区，即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带，它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。
已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。
另一种则广泛分布于海洋中的海底，主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。
据透露，中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。
由于海洋的面积大于永久冻土带面积，而且气源供给更为充分，因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。
⑤可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。
中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品，计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。
汽车加100升天然气能够行驶300公里，而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。
显然，该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。
全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。
这意味着，以目前的消费速度，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。
⑥然而，专家担心可燃冰产业化开采，会造成甲烷泄露。
甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。
海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来巨大危害。
同时，可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。
⑦但这样一种新能源并不会因此就远离我们。
科学家预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。
（根据2017年5月25日《中国产经新闻报》等资料改编）
12.下列各项对有关可燃冰的理解与分析，不正确的一项是是（）（3分）
A.可燃冰是天然气和水在低温、高压的条件下形成的外形似冰的白色固体物质，因为可以直接燃烧，所以俗称“可燃冰”。
B.可燃冰只存在于岩石的孔隙或者裂隙中，外形多样，颜色也因分子结构不一样，呈现多种颜色。
C.可燃冰存在于极地永久冻土带和海底大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。
D.可燃冰开采存在甲烷泄露的风险，有可能导致严重的温室效应，也有可能破坏海底地质结构、生态环境。
13.下面各项对原文理解，正确的一项是（）（3分）
A．可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。
B．加满100升可燃冰的汽车可以跑五万公里路，可燃冰汽车的问世会导致全球油价暴跌。
C．文章②-⑥段分别介绍了可燃冰的物理性质、形成条件、分布区域、开采价值和储量、产业化开采可能带来的危害。
D．科学家乐观地估计十年内人类可以掌握可燃冰的开采和清洁燃烧的问题，同时可以解决全球的能源危机。
14.根据本文关于“可燃冰”的知识介绍，分析为什么大规模开采可燃冰尚不可行？
（4分）
（四）（17分）
五一是几号
安勇
①爹一共来过我的学校两次，两次都让我丢尽了脸面。
②第一次，爹送我报到，走到学校门口，突然停下来，把行李从左边的肩膀换到右边，咳嗽一声，冲地上重重地吐一口痰，用他山里人的嗓门儿冲我吼道，老丫头，给爹念念，这木牌子上写的啥玩意儿？
我看见好多道含义复杂的目光，像训练有素的士兵听到口令一样，整齐划一地从四面八方围绕过来，最后全都落在我和爹的身上，好像我们是怪物。
这些目光烤得我脸红心跳，我跺跺脚，没理爹，逃似的跑进了校园里。
③爹根本没发现我已经不高兴，迈着大步，咕咚咕咚地从后面追上来，固执地把他的问题又问了一次。
我无可奈何，小声说了我考上的那所大学的名字。
走向宿舍的一路上，爹非常兴奋，只要遇到人，不管人家理没理他，他都扯着嗓门儿，用手指着身边的我，自豪地说我是他的老丫头，考上了某某大学。
还说我从小就是学习的材料。
爹可能一点儿也没想到，在这座校园里说这话，非常不合适。
最后，我实在忍不住，带着怨气喊了一声爹。
爹却不以为然，在宿舍里，对同学们又介绍了我一遍。
然后，爹卷一支旱烟，心满意足地吸两口，又补充道，俺家老丫头是个要强的孩子，这回小家伙有了大出息！
④爹第二次来是在一年前，像现在一样，正是五一节前夕。
同宿舍的姐妹们都在说黄金周的假期，计划着去哪里旅游。
爹没有敲门，“咣当”一声推开宿舍门就闯了进来。
惹得姐妹们顿时一阵惊呼，慌作一团——天气热，她们都穿得很少。
爹一点儿也没意识到人家为什么尖叫，一进门就喊我老丫头，问我，带的山野菜吃没吃光。
对我说，妈让他给我又送一袋子来。
爹的肩上背着一只鼓囊囊的麻丝袋子。
我看看姐妹们，再看看爹，脸上一阵发烧，不知道该对爹说些什么。
爹打开口袋，妮子妮子地叫着，用他的两只大手，从袋子里捧出一把把野菜，自作主张地放在姐妹们的床上。
即便人家拒绝他的礼物，他仍然把它们一一送了出去。
还不厌其烦地说，菜已经用盐腌好了，拿热水泡一泡，就能下饭吃。
⑤爹送完了礼物，卷一支烟，毫不理会姐妹们捂住鼻子和嘴，坐在我床上有滋有味地吸了几口后，听见了姐妹们说黄金周旅游的事。
不知道爹为什么会对这件事特别好奇，他站起身，问她们，黄金周是什么意思？
一个姐妹憋住笑告诉他，黄金周就是七天的长假，可以不用上课，还可以出去旅游。
爹就显得更加纳闷儿，问，好端端的，学校干啥要放长假？
那个姐妹轻声地笑了，另有两个姐妹也笑出了声。
一个姐妹忍住笑说，因为要到节日，五一劳动节，所以学校才放假。
爹又问，劳动节是什么节？
我无法忍受爹再这样傻乎乎地问下去，抢着告诉他，劳动节就是全世界劳动者的节日，也叫五一节。
⑥爹似乎明白了学校为什么要放假，点着头，反复念叨着劳动节和五一，从嘴里吐出一口浓浓的烟，突然又问了一句，劳动者是些啥人呢，谁答应让他们过节的？
爹这句话说完后，宿舍里的姐妹们再也忍不住，一齐发出了响亮的笑声。
爹也咧开嘴笑了笑，摸着自己的脑袋问我，老丫头，你告诉爹，那个劳动节——五一是几号呢？
我羞愧得满脸通红，抱怨地喊了一声爹，眼泪就流了下来。
爹没看到我的泪水，又接着问姐妹们，旅一次游得花多少钱？
⑦爹离开学校五天后，我收到了他寄来的300元钱，在附言里写着旅游两个字。
半个月后，我收到了爹的信。
爹不识字，信是我的小学老师代写的。
在信里，爹问我，寄的钱是不是已经收到了。
爹还说，爹的老丫头和别人比，不缺啥也不少啥，人家去旅游，你也得去旅游，钱可能不太够，找便宜的地方去游吧！
在信里，爹还说，他已经知道了劳动节是全世界劳动者的节日，也知道了五一是五月一号。
爹说，他还知道了，原来自己也是一个劳动者。
最后，爹让我放心去旅游，不用惦念家里！
在信纸的背面还写着一句话：
祝老丫头劳动节快乐！
⑧我没想到，暑假回到家时，竟然看见爹瘸了一条腿。
爹看见我，有些慌张，咧开嘴笑了笑，响亮地冲着屋子里喊，她妈，赶紧杀鸡，咱老丫头回来了！
⑨妈告诉我，爹的腿是在崖上采山野菜时摔断的，那面崖很陡，但长的野菜很新鲜，一看就知道能卖好价钱。
妈还说，你爹盼着多采些野菜，好快点还上那300元钱的债！
⑩爹从此再没来过我的学校。
⑪我刚刚给他和妈寄了一封信，信的末尾写着两句话，祝爹劳动节快乐！
祝妈劳动节快乐！
写下这两句话时，我哭了，眼泪滴到了信纸上。
（选自《中国当代微型小说名篇赏析》）
15．简述父亲“让我丢尽了脸面”的几件事。
（4分）
16．按要求品味下列句子，分析其表达效果。
（4分）
（1）我看见好多道含义复杂的目光，像训练有素的士兵听到口令一样，整齐划一地从四面八方围绕过来，最后全都落在我和爹的身上，好像我们是怪物。
（从修辞角度）
（2）爹打开口袋，妮子妮子地叫着，用他的两只大手，从袋子里捧出一把把野菜，自作主张地放在姐妹们的床上。
（从加点词语角度）
17．小说第⑥段和第⑪段都写到“我”的“眼泪”，请联系上下文说说我两次流泪的原因。
（4分）
18．小说以“五一是几号”为标题，有什么妙处？
请简要分析。
（5分）
三、作文（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。
简单不等于简化，平凡不等于平淡。
生活中，也许一句简简单单的问候能给你送上最温情的关爱；家庭里，也许一顿简简单单的饭菜却让你体悟到最温馨的亲情；学习上，也许简简单单的一道题却能使你触类旁通，获益良多；放眼处，也许简简单单的一番景象却能使你欣喜若狂，拥抱希望。
请你用心感受身边的不起眼的事物，简简单单才是真。
请自拟一个包含“简单”这个词的题目，写一篇文章。
要求：
①文体不限，诗歌除外。
②中心突出，内容充实。
③文中不能出现真实的校名和姓名。
④字数不少于600字。
⑤不得引用、抄袭试卷中阅读理解中的信息。
附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1-3题。
【甲】武松道：
“那厮必然去报蒋门神来。
我就接将去。
大路上打倒他好看，教众人笑一笑。
”武松大踏步赶将出来。
那个捣子径奔去报了蒋门神。
武松却好迎着，正在大阔路上撞见。
武松打得蒋门神在地下叫饶。
武松喝道：
“若要我饶你性命，只要依我三件事！
”蒋门神在地下，叫道：
“好汉饶我！
休说三件，便是三百件，我也依得！
”
武松道：
“第一件，要你便离了快活林，将一应家伙什物随即交还原主金眼彪施恩。
谁教你强夺他的？
”蒋门神慌忙应道：
“依得！
依得！
”武松道：
“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。
”蒋门神道：
“小人也依得！
”武松道：
“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住；在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍！
轻则打你半死，重则结果了你命！
你依得么？
”武松指着蒋门神，说道：
“休言你这厮鸟蠢汉！
景阳冈上那只大虫，也只三拳两脚，我兀自打死了！
量你这个直得甚的！
快交割还他！
但迟了些个，再是一顿，便一发结果了你这厮！
”
【乙】郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被鲁提辖就势按住左手，赶将人去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：
“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！
你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！
你如何强骗了金翠莲？
”扑的只一拳，正打在鼻子上。
郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：
“打得好！
”鲁达骂道：
“直娘贼！
还敢应口！
”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳。
郑屠当不过，讨饶。
鲁达喝道：
“咄！
你是个破落户！
若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！
你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！
”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
鲁达看时，只见郑屠在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
鲁提辖假意道：
“你这厮诈死，洒家再打！
”只见面皮渐渐的变了。
鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会！
”一头骂，一头大踏步去了。
1．分别用本名著回目的语句概括【甲】【乙】段材料的主要情节。
（2分）
【甲】 【乙】
2．两位主人公打抱不平都是“义”的表现，但两者的目的和“义”是有所不同的，请作简要分析。
（4分）
3．从下面描写人物的语句中任选一句，具体分析主人公的性格特征。
（4分）
（1）武松道：
“那厮必然去报蒋门神来。
我就接将去。
大路上打倒他好看，教众人笑一笑。
”武松大踏步赶将出来。
（2）鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会！
”一头骂，一头大踏步去了。
语文参考答案及评分标准
1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案说法不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3．附加题从严给分。
题号
分值
参考答案及评分说明
一
24
1
10
（本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分为止）
（1）
1
怜君何事到天涯
（2）
1
湖中人鸟声俱绝
（3）
2
云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前
（4）
2
人有悲欢离合月有阴晴圆缺
（5）
4
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
2
4
（1）嘶哑
（2）飘逸（3）断章取义（
4）不由分说
（每小题1分；每题若错字漏字多字等不得分）
3
3
C（无所不至:
没有达不到的地方，泛指凡能做的都做到了，专用于干坏事，亦指什么坏事都做绝了。
该词用在C句语境中错。
）
4
3
D（将“完善”与“建立”互换位置）（3分）
5
4
微商是人们在微博或微信平台里发送商品信息，利用网络支付功能达成交易目的的一种商品交易模式。
【评分标准】下定义的格式1分，“在微博或微信平台里发送商品信息”1分，“利用网络支付功能”1分，“达成交易目的”1分。
二
46
（一）
10
6
3
（1）居高面下
（2）意趣，情趣（3）以……为快乐（3分）
7
4
（1）译文：
欣赏山水的乐趣，领会在心间，寄托在酒上。
（2分）（四个给分点：
“欣赏”加上，“得”、“寓”的正确翻译，译句流畅。
四个给分点，每个0.5分）
（2）译文：
醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人。
（2分）（四个给分点：
“同”、“述”、“以”、“者”的正确翻译。
四个给分点，每个0.5分）
8
3
C（写醉翁亭的命名，不是作者写作本文的原因；写作本文的原因是作者要表达自己寄情山水的情怀和与民同乐的思想）
（二）
9
9
3
B（A已经/停止B归还C辜负/凭借D寒冷/使……寒冷）
10
3
父母忧其过勤而止之／昼则默诵／夜则闭户／张灯窃读。
11
3
①为民着想，带头捣毁了三十多所滥设的神祠；②体恤民情，给强盗以改过自新的机会；③依法办事，不避艰险解决匪患。
【参考译文】张养浩年幼的时候就有侠义行为。
有一次他出门，碰到一个人，那人不小心把钱遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个丢钱的人已走远了，张养浩就追上去把钱送还给了那人。
张养浩一天到晚不停地读书，父母担心他过于用功而制止他，于是他白天就默默地背诵书卷上的诗文，到了夜晚，就把门户紧紧关闭起来，点上灯，偷偷地读书。
后来山东按察使焦遂听说了他，就推荐张养浩做东平（今属山东）地方的学正。
及至被选授为堂邑（今属山东）县尹。
张养浩带头捣毁了滥设的神祠三十多所，免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，张养浩说：
“他们都是善良的百姓，因为生活困难，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗；既然已经依法处分过他们了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们走自新之路的做法啊！
”强盗们感动得流了眼泪，他们相互劝诫说：
“不能辜负张公。
”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都是暴虐残忍，为害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹不敢过问这件事情。
张养浩到这里以后，按照国法严厉地惩处了他们，百姓们十分高兴。
张养浩离开了堂邑十年，百姓们仍旧为他立碑，歌颂他的功德。
（三）
10
12
3
B【解析】“只存在”不符合原文意思，原文是“通常”
13
3
C【解析】（A错在丢了“全球”这个条件；
B：
理论上能跑不等于实际能跑，D：
原文是有望不等于就可以）
14
4
①可燃冰一般分布在极地或者海底。
②可燃冰的开采可能导致甲烷泄露，加剧温室效应。
③可燃冰的分解可能导致海洋地质灾害，给人类带来巨大的危害。
④可燃冰的分解引发的地质灾害，还可能破坏海洋生态环境和危害海洋生物。
要解决这些难题，还需要技术攻关，因此大规模开采可燃冰尚不可行。
（答对一点给1分）
（四）
17
15
4
随地吐痰；大庭广众之下大声让我读学校招牌；遇到人就扯着嗓子介绍我，炫耀我是学习的料；在“我”舍友面前夸“我”要强，有大出息；进“我”的宿舍不敲门；不顾对方拒绝，把野菜放到“我”舍友的床上；不知道五一节。
（每点1分，答出4点即可得全分。
意对即可）
16
4
（1）用比喻的修辞手法，把周围人一齐看向我们的目光比喻为训练有素的士兵听到口令整齐划一地从四面八方围绕过来，写出我们在别人眼中的怪异，表现出我的难堪不安和对父亲的不满。
（修辞1分，表达效果1分）
（2）“捧”这个动词写出父亲拿出来的野菜非常多，（1分）表现了他慷慨大方的性格特点。
（1分）（意对即可）
17
4
（1）第一次流泪是因为父亲居然不知道劳动节，不知道五一是几号，让“我”在姐妹们面前丢脸，“我”感到难堪，羞愧，抱怨父亲。
（2分）
（2）第二次流泪是因为自从得知父亲为了“我”的旅游费在崖上采山野菜摔断了腿，“我”感受到了父亲对“我”的爱，同时也为自己之前对父亲的抱怨感到难受不安。
（2分）（意对即可）
18
5
妙处：
①设置了悬念，激发读者阅读的兴趣。
（2分）②点出了小说的中心事件。
（1分）③直接引用人物语言作标题，表现了父亲无知的一面，而小说后半部分围绕“五一”展开，让读者看到他的另一面，感受到父爱的伟大，引导读者进一步思考小说的主旨。
（2分） （意对即可）
附加题
10
1
2
武松醉打蒋门神鲁提辖拳打镇关西（每空1分）
2
4
①武松打蒋门神是为了报答施恩父子的恩惠，是一种狭隘的江湖义气。
②鲁达义救萍水相逢的金氏父女，救的是真正需要帮助的弱者，是一种真正的大义。
3
4
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