彩虹小学管理制定汇编.docx

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彩虹小学管理制定汇编

彩虹希望小学教育教学管理制度

一、各部门及主要负责人职责

（一）校长工作职责

校长是学校的法人代表，在上级党委、政府和教育主管部门领导下，全面负责学校工作。

主要职责是：

1、组织和带领全体教职工认真学习和全面贯彻国家的教育方针、政策、法规，保证社会主义办学方向，努力培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、确立学校奋斗目标，组织制定和实施学校发展规划和工作计划，建立健全各项规章制度，保证学校正常秩序，全面完成教育教学任务。

3、领导和组织学校全面工作，主持校务会议和行政会议，审批各处室工作计划，定期检查执行情况和考核教职工工作，并向上级和全体教职工报告。

4、坚持德育首位和以教学为中心的原则，加强师生的思想政治工作和教育管理工作，建立和培养良好的校风、教风和学风，努力提高教育质量和办学效益。

5、领导和组织体育、卫生、美育和劳动教育工作，开展丰富多采的课外活动，减轻学生课业负担，努力改善环境卫生，培养学生良好的体育锻炼习惯和生活卫生习惯，增强学生体质，全面提高整体素质水平。

6、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学和师生服务的方向，严格校产和财务管理，搞好校园建设，关心师生生活和健康，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和群众福利。

7、认真听取学校教职工的意见和建议，自觉接受他们的监督，形成有力的制约机制和强大合力，支持和充分发挥少先队组织在办学育人各项工作中的积极作用，努力提高办学水平。

8、加强学校和社会各方面的联系，争取多方面的支持，积极发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

（二）教导处工作职责

教导处是在校长领导下，负责教育教学和教务工作的行政机构，主要任务是搞好教务行政管理和协助校长具体组织领导教学工作。

主要职责是：

1、根据学校的工作计划制订教学工作计划以及有关的规章制度，协助校长做好教学的安排和教育方针、教学计划、教学大纲的贯彻落实。

2、指导和组织教师制订教学工作计划、教研活动计划、教学大纲的贯彻落实。

3、具体组织招生、编班、编排课程表、作息时间表、教学活动安排表和平时的教师调课、代课、补课等工作。

4、具体组织考试、阅卷、统分、和各项教学工作的检查、质量分析、教学评价及量化管理。

5、做好学生学籍和教学档案的管理工作，准确记录学生的升留级、转学、休学、复学、奖惩等情况和教学改革、教学活动、教学成绩等有关资料的收集、整理和积累。

6、做好教师教学用书、教学参考书、学生教科书及报刊杂志以及作业簿本的征订与发放工作。

7、做好开学工作和期末总结工作，组织班主任协调总务处做好开学时的报到、收费、注册、发书、检查作业、布置教室和放假时布置假期作业、填发家长通知书等工作。

8、做好图书室、阅览室、仪器室、实验室、电教室、微机室、音体美器材室、音乐室、美术室的建设和管理工作。

（三）教导主任工作职责

教导主任是校长领导教学工作的主要参谋和助手，在校长领导下负责学校的教育教学等方面的组织管理工作，主要职责是：

1、协助校长全面贯彻国家的教育方针，以正确的教育思想和新的教育观念、教育理论指导教育教学工作，按照教学计划、教学大纲和教科书的要求，全面完成教育教学任务。

2、依照学校工作计划制订和组织实施教学工作计划，完善教务方面的规章制度，加强常规管理，并深入教学第一线兼好课，经常听课、评课，指导教学工作。

3、协助校长选配好教研组长及安排任课教师的工作，指导和组织制订教研工作计划及各科教学工作计划，卓有成效地开展教研活动和组织教学活动。

4、组织和管理好教学工作。

组织教师认真学习和执行教学计划与课程标准，了解教学信息，注意教学反馈，探索教学规律，定期检查各教研组工作计划和各科教学工作计划的落实，组织好期中、期末考试和各科竞赛活动。

5、组织好教师的文化、业务学习和进修，提高教师的文化水平和业务能力。

协调好教师之间、学科之间的关系，注意发挥老教师的表率作用和中青年教师的骨干作用，激发教师团结奋进和培养良好教风。

6、领导和组织教导处工作，安排好课程表、作息时间表、教学活动安排和管理好学生学籍档案与教学档案等教务工作，做好教师量化管理和工作检查、考核、评价工作。

7、定期向校长汇报工作，并提出有关改进意见。

（四）教研组长工作职责

教研组长在校长和教务主任领导下，负责计划、组织、检查本教研组的教学工作，开展教研活动，提高教学水平，按时完成教学任务和提高教学质量。

主要职责是：

1、依据学校教学工作计划，结合本组特点，制定切实可行的教研组工作计划和指导本组教师制订好个人教学工作计划，并认真组织实施。

2、协助教导处安排本学科教学进度，组织单元备课和教学实验，开展教学活动，检查教学效果和进行质量分析，并提出改进意见和建议。

3、在学校统一安排下，认真组织本教研组教学研究活动，学习课程标准、教学计划、钻研教材、交流教学信息、互相听课、观摩，并总结积累经验，举办讲座，共同提高教学水平。

4、协助教导处经常了解和检查本组教师的教学质量和教学工作情况，积极帮助教师特别是新教师解决教学中的困难，组织教师的业务进修和学习外地教学经验，并不断积累教学资料，丰富教学档案。

5、统一本组教学要求、学生作业量和课外辅导等，开展优化课堂

教学活动，并带头上好公开课、师范课，对本组教学工作及时提出指导性意见。

6、认真总结本组工作和教研活动情况，并按时向校长和教导主任报告工作。

每学年写出1—2篇具有改革和指导性的典型经验材料。

7、在教导处安排下，和年级组长协商，组织为缺课教师代课、补课，并报教务处备案，保证本学科教学任务的完成。

（五）学科教师工作职

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，提高民族素质，培养社会主义事业的建设者和接班人的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

主要职责是：

1、努力学习政治理论，提高思想政治水平。

要积极坚持四项基本原则，拥护和执行党的路线、方针、政策，坚持改革开放，树立科学的人生观、价值观和崇高的事业心、责任感，认真旅行教书育人的根本职责。

2、努力学习教育理论和文化科学知识，提高文化水平和业务能力，模范执行国家教育方针、政策、法规以及教学计划和课程标准，改进工作方法，提高教育教学水平。

3、教好功课，努力提高教学质量。

教好功课是教师的首要职责，必须认真制订教学工作计划，认真备课，优化课堂教学，认真批改作业和辅导学生，努力提高学生的学习质量。

4、以身作则，为人师表，要认真履行《中小学教师职业道德》，遵纪守法，有严格的组织纪律性，处处严格要求自己，要有较高的思想境界和高尚的道德品质，对工作高度负责，各方面都成为学生的表率、社会的楷模。

（六）少先队大队辅导员工作职责

少先队大队辅导员肩负着用马列主义、毛泽东思想培养少年儿童德、智、体等方面全面发展的光荣任务，负责根据少年儿童的特点，通过少先队的组织形式，开展丰富多采的少先队活动，配合学校做好少先队员的思想品德教育工作，主要职责是：

1、根据上级有关少先队工作的指示和学校德育工作的计划要求，制订少先队工作计划，定期写好工作总结。

2、定期召开中队辅导员会议，研究部署少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的指示、文件和交流开展少先队活动的经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进少先大队工作。

3、及时做好中队辅导员的聘任工作，协助和知道开展好中队活动，要求少先队中队每月举行一次主题活动。

4、建立健全大队委员会组织，定期召开大中队干部会议，组织干部培训和值勤工作。

5、认真组织大队活动，每月至少3次。

配合教务处组织好有关小组和开展有关检查评比工作，搞好节假人少先队活动和校外生活指导。

6、认真做好宣传教育工作，组织好“红领巾广播站”和“红领巾宣传站”，做到组织和内容落实。

7、积极培养少先队故号手、旗，按照《国旗法》要求，组织训练

6.旗手、护旗，负责升降国旗任务。

8、做好队室的不止和卫生整洁工作，认真积累资料，记载队员中的好人好事、队部所得荣誉，健全和管理好少先队有关档案资料。

（七）班主任（少先队中队辅导员）工作职责

班级是学校的基层单位，班主任是在校长和各处室主任的领导下，在其他科任教师的协助下，负责班级工作，培养学生德、智、体等方面全面发展的具体组织者、领导者和教育者。

主要职责是：

1、按《小学德育纲要》要求，做好本班学生的思想政治教育工作，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2、面向全体学生，抓好提高教学质量工作。

教学学生明确学习目的，端正学习态度，树立学习风气，培养学习习惯，改进学习方法，学好各门功课。

3、关心学生的生活和健康，教育学生养成良好的生活卫生习惯，搞好环境卫生和个人卫生，坚持上好“两操一课”，开展好课外活动，抓好体育达标工作。

4、组织领导班委会工作，注意培养学生干部，建立班级核心和培养良好的班集体。

有计划、有目的地组织好班会，指导好少先队活动和各种德育活动。

5、配合有关方面和教师，认真组织学生参加劳动和指导开展好第二课堂活动及社会实践活动，丰富学生的课余生活和假期生活，培养学生的兴趣和爱好。

6、认真制订班主任工作计划和总结班级工作，并及时向校长、主任汇报工作。

7、认真做好优秀学生的评选和学生操行评语的评定工作，并及时整理和认真填写学生档案。

8、经常与学生家长取得联系，帮助和指导家长做好家庭教育，尤其是差生的转化工作，共同努力促进学生的全面发展和健康成长。

9、与各科任课教师密切配合，主动联系，互通情报，统一教育要求，注意学生的思想动向、学习情趣、智力状况、学习表现和课业负担，研究改进工作的意见和具体措施。

10、认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，落实实施细则和“学生学习生活一日常规”，培养良好班风和学生的思想品德及文明行为。

11、认真执行国家教育部制定的《小学班主任工作暂行规定》，加强马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论及“三个代表”重要思想和有关教育思想、教育理论的学习，努力提高思想水平和业务能力，全心全意做好班级育人工作。

副班主任协助班主任做好以上工作。

（八）总务处工作职责

总务处是在校长领导下，组织全校总务工作的行政机构，负责管理学校的校舍、设备和经费，努力改善办学条件，为教育教学服务、为师生生活服务。

主要职责是：

1、依据学校的发展规划和工作计划，制订总务工作计划以及有关的规章制度，协助校长筹措办学经费。

2、认真贯彻勤俭办学的原则，厉行节约，反对浪费，合理使用学校的一切人力、物力、财力，处处精打细算，少花钱多办事，要物尽其用，防止损坏失散。

3、努力为教育教学服务，积极与教务处配合，要及时购置教师教学、办公用品、学生课本、作业簿本和各项教学设备、设施，保证教学工作的正常需要。

4、认真搞好财务管理。

严格执行财经纪律，编制好预、决算，定期公布帐目和向校长报告经费收支情况。

5、加强校舍、校产管理。

校舍、校产要认真登记造册，经常检查保管和使用情况，对校舍的新建、扩建、修缮要严格把关，保证质量，有关设备、设施要专人负责，妥善使用。

6、搞好生活管理，积极为师生生活服务。

做好卫生保健、安全保卫和集体福利等工作，努力保证师生安心愉快和精力充沛地工作、学习与生活。

（九）总务主任工作职责

总务主任是在校长领导下，遵照党的方针、政策、各项法规和勤俭办学的原则，协助校长具体管好学校的总务工作，领导和组织总务处全体人员为教育教学服务，为师生生活服务。

主要职责是：

1、依照学校工作计划制订和组织实施总务工作计划与管理制度，领导安排总务处全体人员的各项工作。

2、管好学校校产，搞好校舍的基建和维修、设备的购置和保管，教育和督促师生认真执行校产的使用和管理制度，爱护好学校的公共财物。

3、管好学校财务，严格遵守国家财经制度，认真贯彻勤俭办学和民主理财的原则，做好学生杂费的收交工作，及时购置供应教学设备和教学、办公用品，保证教学工作的正常进行，解决好师生的住宿、饮水、取暖、照明等，为师生工作、学习和生活提供方便。

5、积极为教育教学工作创设良好的教育环境和条件，因地制宜，合理规划，绿化、美化校园，搞好校容校貌建设。

6、创造条件积极开展勤工俭学活动，加强学生的劳动教育和培养劳动习惯，提高劳动技能，并努力搞好师生的生活福利。

7、认真做好卫生保健、防治流行性传染病、预防近视和安全保卫等项工

（十）财产管理员工作职责

财产管理人员在总务主任领导下，负责学校的财产保管和务管理工作。

主要职责是：

1、全面负责校产管理工作，要购入或调入的物品，应先验收、登记，然后分发。

分发使用的物品要有分户帐，每学期清查一次，要求帐帐相符、帐物相符，发现问题要及时报告、追查。

2、经常检查校舍、设备（门窗、课桌凳、水电等）的使用情况，保证安全，及时汇报请示并保养维修，并处理对损坏公物的赔偿。

3、负责对文具、纸张等办公用品及清洁卫生用具的采购、保管、分发，每学期结算一次各单位的消耗情况，做到精打细算，修旧利废、坚持原则，做好必须的宣传解释工作、杜绝浪费现象。

4、负责锅炉房、茶水炉的管理及冬天防冻、取暖，夏天降温、防暑等工作。

5、定期检查各类物质的库存情况，并完善各类收发帐目。

6、校内公物原则上不得外借或变卖，特殊情况需经有关领导批准。

7、协助做好总务处的有关工作。

（十一）档案员工作职责

档案员在办公室领导下，具体负责全校各类档案资料的收集、整理、保管和为学校管理、教育教学提供咨询服务工作。

主要职责是：

1、认真学习马列主义、毛泽东思想，学习和宣传《档案法》，学习档案业务知识，努力提高政治觉悟和业务水平，做到“忠于职守，遵守纪律，具备专业知识”。

2、熟悉保管档案的情况，编制适合的检索工具，做到准确、迅速地查找档案。

3、建立健全档案的保管、借阅、利用、统计等制度，按学校《档案管理细则》要求，做好档案管理工作，努力完成全校各类档案的年终统一立卷归档任务。

4、模范地遵守《档案法》及国家的保密规定。

对案卷要定期检查，发现问题及时处理。

调动工作时，应办理档案交接手续。

5、积极主动地开展档案利用工作，努力做好为加强学校管理、提高教育教学质量和各项服务工作。

6、做好档案室的“八防”工作，保证档案室的绝对安全和清洁卫生。

（十二）图书管理员工作职责

图书管理人员在教务处领导下，具体负责图书管理和阅览室工作。

主要职责是：

1、加强业务学习，努力掌握专业知识，严格执行图书室、阅览室规章制度，积极做好图书借阅工作，最大限度地发挥图书资料的育人作用。

2、按时开放图书室、阅览室，认真搞好室内卫生工作，始终保持室内整洁、图书资料摆放整齐、条理，创设幽雅的阅览环境。

3、根据学生特点和教学需要，经常收集图书资料信息，及时请示采购和向师生推荐，积极为教学服务，为学生课外阅读创造条件。

4、认真做好图书分类登记、编目上架和新购图书的验收入册工作，经常清理、检查，及时裱糊修补破损图书，积极采取防尘、防火、防潮、防盗、防蛀等各种措施，保护图书不受损坏，因管理不善丢失和损坏，要予以赔偿。

5、协助办公室做好报纸、杂志的征订工作，按季度及时装订各类报纸、杂志，并妥善收藏和保管

二、各项规章制度

（一）会议制度

（一）会议制度

1、一切大小会议应力求精简，保证质量，可开可不开的会不开。

开会时要按照事先确定的议题和议程进行，准时开会，按时散会。

2、各种会议召开之前应做好充分准备，并将会议内容、要求、时间、地点提前通知与会人员，与会人员必须准时出席，并将出席情况记入教职工考勤。

3、开会时与会人员要精力集中，不做与开会无关的事情，不许阅读书刊、杂志、交头接耳，并要做好会议记录，讨论时要积极发言。

4、会议要有议、有决、有行，会后要组织实施，检查落实和反馈有关情况。

5、各类会议均有关人员将会议主持人、参加人员、会议内容、程序、决议及有关情况做好记录，以备查询和存档。

教工代表会议、教师座谈会、学生干部会、学生家长会，视情况确定适当时间召开。

（二）会议种类

1、校务委员会议。

由校长主持，全体校务委员参加，①主要研究学校计划、总结。

②研究学校日常行政工作中的重大问题和总结上周工作、部署下周工作。

③每周一次，星期五下午举行。

④必要时可由校长临时召开。

2、教研组长会议。

由校长或教务主任主持，各教研组长参加，必要时可请有关教师列席，一般每月一次，主要听取教研组长工作汇报，研究和部署教学工作。

3、班主任（少先队中队辅导员）会议。

由校长或少先大队辅导员主持，各班主任参加，一般每两月一次。

主要讨论研究学生的思想品德教育、日常行为规范养成教育和有关活动及班级工作。

4、全体教师会议。

有校长主持，全体教职工参加，一般每月一次，可安排在月底周末下午教师集体学习时间召开。

主要传达上级指示，学习有关文件和总结、部署学校工作。

5、校会。

由校长主持，全体师生参加，在课外活动时间举行，一般每月安排一次。

主要总结前段教育教学情况，表扬好人好事批评不良现象，根据上级指示精神和学校工作计划，结合有关实际情况，部署下段工作或作某个方面的专题报告。

6、晨会。

由校长或少先大队辅导员主持，全体师生参加，每周一早晨举行主要总结上周工作，部署本周工作安排，表扬好人好事，批评不良现象，或进行某个方面的专题教育。

7、班会。

由班主任主持，每周一下午课外活动时间召开，根据班主任工作计划，结合学校工作安排和班内情况，可举行主题班会或总结上周班内情况，布置本周工作，采用表扬、批评相结合的方法进行思想品德教育。

8、学生家长会。

一般每学年一次。

根据需要全体家长会由校长主持，少先队、教导处和班主任积极配合，主要向家长报告学校有关工作，征求家长对学校的意见和建议，交流学生的思想品德教育情况，研究商定学校教育、家庭教育的结合问题。

分年级召开的家长会可由少先大队辅导员和教导主任主持，会议内容视情况确定。

（二）办公制度

1、认真遵守作息时间，按时工作，不迟到、早退。

2、确保工作效率，办公时精力集中，保持安静，不做与工作无关的事，禁止大声喧哗、高谈阔论和其它妨碍他人办公的行为。

3、保持办公室、办公桌和办公用品的整洁、条理，室内一切陈列要井井有条，公用物品用后要放置原处，严禁随地吐痰，抛扔赃物。

教职工应轮流值日，认真和按时清理、打扫室内卫生。

4、学生不能随便进入办公室，尽量不带学生到办公室谈话或处理问题，不在办公室召开干部会。

5、要节约水电和办公用品，办公室门窗要及时关闭，注意安全。

6、空堂时间应在办公室工作和学习，不许离岗或做其它事情，因要事或特殊情况短时间外出，应向教导主任请假。

7、办公（含开会、学习）时间，不许带孩子或会客接待、做个人其他私事。

8、办公室应严肃、优雅，不得随意放置生活物品，不得在墙壁、门窗上张贴画面或其它图表，不得衣着不整、坐姿低俗或俯卧休息。

（三）教职工思想政治工作制度

1、教职工应自觉加强政治学习，每天自学不少于1小时，单周三下午集体学习不少于2小时，采用个人自学为主、集体学习为辅的方法，并建立学习笔记，做到读、写、议相结合。

2、学习内容由学校制订学习计划，除系统学习马列著作、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论外，还要学习有关教师职业道德的论述，努力提高思想政治水平和职业道德水平。

3、以教研组为单位每月举行一次生活会，反思过去，思考未来，开展批评和自我批评，并以自我批评为主，开展谈心活动，把意见分歧消灭在萌芽状态。

4、教职工必须准时参加政治学习和县、镇、学校举行的有关会议及政治活动，认真记录和撰写政治学习笔记及个人心得体会。

学校认真做好考勤、笔记检查和资料统计，学期末予以公布。

检查情况纳入个人考核成绩。

5、教职工人人都做思想政治工作，自觉地在思想上、政治上和党中央保持一致，遵纪守法，积极和不正之风与不良行为作斗争，大胆反映和举报违纪违法的行为和事件，用自身行动维护社会安定团结的政治局面和学校教书育人的良好校风及教师群体形象。

（四）教职工出勤考核制度及奖惩办法

一、出勤考核制度

1、全体教职工均实行坐班制。

2、教职工考勤由值日领导监督，教导主任具体负责统计。

3、凡上班时间要在岗，教学工作人员要在教室、办公室，其他工作人员必须在所在岗位工作，在非办公场所或在办公时间做与工作无关的事（如下棋、打牌、织毛衣等）按旷工1节至4节对待，并按规定罚款10元。

4、集体活动、会议，无论时间长短，要按时参加（学校安排做其他工作除外），每次活动由召集人点名并记录。

5、因工出差或外出联系工作按在班对待，填写事假条，由批准领导签字后，交教务处存档。

二、请假制度

1、全体教职工请假要认真填写请假条，请假条一式两份，请假条交教务处存档，存根由批准领导保存。

2、请假1天以内（含1天）向教导主任请假；请假一天以上一周以内由校长审批。

两天以内（含两天）事假自己找代课的教师。

需代课教师签字、教导主任签字，学校不发代课教师补助费。

事假超过2天的，前两天仍由事假人自己找代课教师，不发代课补助费，两天以上的时间由学校调课，发代课教师补助费（不含前两天）,请假教师每节课出5元代课费.

3、请假要持请假条请假，否则，视为旷工，除因不可抗拒因素无法请假外，一般不办理补假手续。

4、婚假7天，产假5个月，丧假7天（至亲），超时按旷工对待，参加正当的业务学习、培训、函授进修者以在班对待，其他按事假对待。

三、检查及奖罚措施

1、考勤：

全体教职工必须按时上下班，教务处具体负责考勤统计。

2、凡迟到或早退5分钟以上一节以内视为一节旷工。

旷工按事假5倍折合出勤率。

3、值班领导每天不定时查岗2次，对不在岗或做与工作无关的事情者以旷工一节记录。

4、处罚

（1）凡任课教师无故不上课者，每发现一节罚款10元。

（2）请病假一天由两名教职工签字证明，一天以上的需镇级以上医院出具证明，有病住院者，住院期间以病假对待。

5、统计

教务处每月公布上月考勤，全勤为30分,每请假一节课扣0.5分,旷课一节扣2分,病假一节扣0.2分。

每学期汇总后，学期末计入本人考核成绩。

四、本制度解释权归学校。

（五）体育工作制度

1、全体教职工要认真学习国务院人颁发的《全民健身计划纲要》和国家教委、国家体委颁发的《学校体育工作条例》。

把贯彻落实《纲要》和《条例》作为学校工作的重要内容

列入校长、各处室、班主任和体育教师的岗位目标责任制。

2、认真制订落实《纲要》、《条例》各项要求的实施细则和学校体育工作计划，积极推行和实施《国家体育锻炼标准》不断提高实施率，达标充和优秀率，保证学生德、智、体诸方面同步发展。

3、认真上好体育课和课间操，加强管理，将竞争机制引入体育课教学，试行体育教师纵向任课，采取社会评价和校内评价相结合，校内比赛和校外比赛相结合，学生课堂表现和提高达标率相结合的方法，评价体育课堂教学质量。

4、积极开展灵活多样的体育课外活动，保证学生每天有1小时的体育锻炼，定期组织各类小型体育比赛，每学年举办一次体育运动会，踊跃参加镇、县举办的各类体育比赛，对在体育活动中取得优异成绩的班级和学生给予表彰奖励，并以此作为对体育教师和班主任的工作考核。

5、鼓励并经常组织教职工开展群众性的体育健身活动，努力提高教职工身体素质和健康水平。

6、重视和努力改善体育教师的福利待遇和工作条件，支持和鼓励体育教师热爱和努力作好体育教学工作

（六）卫生工作制度

1、认真贯彻执行国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作制度》，将卫生工作列入校长和有关人员的岗位目标责任制和学校工作计划，并采取积极措施，认真组织实施。

2、校园环境保持清洁、整齐、优美，达到七无：

即无纸屑、无字迹、无痰迹、无果皮、无杂草、无瓦砾、无脏物。