南陆小学志愿者服务活动实施方案.docx

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南陆小学志愿者服务活动实施方案

南陆小学2016年志愿者服务活动方案

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，营造我为人人，人人为我的良好社会氛围。

体现“服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风”的活动宗旨，结合我校实际，特制定红星小学2014年志愿者服务活动方案。

一、活动主题：

奉献、友爱、互助、进步

二、活动宗旨：

服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风

三、活动目标：

使尽可能多的学生和教师参与到志愿服务活动中去，让学生在活动中学会关心他人、回报社会，并从中体会到帮助别人的快乐。

同时丰富学生的社会知识、锻炼学生的社会实践能力，最终达到服务社会、教育少年儿童、促进发展的目的。

四、活动方式：

主要方式为个人活动方式、班级活动方式和学校活动方式三种。

1、个人活动内容。

每位志愿者加强自身修养、提高自身素质为前提，首先管理好自己的学习和生活。

其次每位志愿者可自定志愿活动内容，自行开展活动。

个人志愿活动每人每期不少于2次。

2、班集体活动内容。

每班可根据实际，开展多种志愿者活动，可开展文明志愿服务活动、生态志愿服务活动、安全志愿者服务活动等。

3、学校活动内容。

配合教委做好规定动作志愿者服务活动，同时学校将结合实际，组织开展各类专愿者服务活动。

五、主要活动内容：

1、结合我校农村留守儿童比较普遍的情况，开展“关爱留守儿童”志愿者服务活动。

组建“一助一”结对帮扶和集体帮扶活动，帮助留守儿童克服心理、生活上的困难，解决实际问题，解除留守家庭的后顾之忧。

2、结合我校学生居住分散，学生上学交通状况复杂的实际情况，开展“关爱交通安全、幸福你我”安全志愿者服务活动。

学校将组织安全志愿者，对全校师生进生交通安全知识讲座，并组织安全志愿宣传员进社区宣传活动，引导居民、学生文明出行，保障社区交通安全。

3、结全我校地处三峡库区的实际情况，开展“关爱母亲河，共护蓝天碧水”志愿者活动，以提高全校师生环保意识为出发点，组织师生开展义务捡拾垃圾和植树等活动，同时对全校师生进行环保教育，低碳、低污染生活。

4、个人、班级结合以上学校主要活动内容，自行开展志愿服务活动。

六、活动要求：

1、注意安全问题。

个人、班级、学校志愿活动始终要将安全放在第一位，以人为本，要在保证安全的前提下开展活动。

班级活动要有组织、有预案。

集体活动要求志愿者服从指挥，集体行动。

2、加强领导，精心组织。

学校高度重视此项活动，各班级、个人要积极响应学校的倡议，积以满腔热情投入到为志愿者服务的活动当中去。

3、抓好宣传报道。

组织活动要佩戴统一标识，展示学校形象，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。

并做好活动全程记录。

4、注重活动创新。

要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。

5、注重活动实效。

要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。

七、表彰奖励：

学校将对积极参加服务、取得实效明显、服务时间长的个人和集体进行表彰和奖励，具体事宜另行通知。

南陆小学校

2016年1月14日

南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表

南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表

活动时间周二

参加人数30

活动过程志愿者

活动地点乒乓球室

活动过程：

1.观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律.

2.球感的训练：

（1）颠球练习。

（2）对墙击球练习。

备注

南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表

活动时间周二

参加人数30

活动人员志愿者

活动地点微机室

活动过程1认识计算机①师：

"请同学们按下方盒子上面像大钮扣一样的按钮，打开电脑。

"学生在教师的指导下打开电脑，通过看、听、摸，感受计算机的启动是一个系统逐步、有序工作起来的过程。

②师：

"大家注意观察主机、显示器和键盘的变化？

"在启动计算机的过程中，通过观察主机、显示器和键盘的变化，了解计算机系统自检的过程。

③提个醒：

在开机时，学生通过打开显示器、主机开关的前后顺序，认识到主机是计算机信息处理的核心。

同时正确的开机顺序，能防止电流对主机的冲击，造成损坏。

1．"涂涂画画"通过开始菜单打开画图程序，在里面涂涂画画，体会鼠标输入，显示器输出的计算机信息处理过程通过操作鼠标，观察显示器屏幕的变化，体会信息的输入、处理和输出过程。

3．"敲敲打打"打开"记事本"，在里面键盘输入，只要学生通过这个活动能体会到键盘的输入功能即可。

键盘上有一些功能键，在输入字符过程中，能够控制输入。

在输入字符的活动中让学生自主探求功能键的作用和使用方法。

三、拓展：

教师告诉学生计算机是人类处理信息工具之一，人类在不同的阶段使用不同的信息处理工具，减轻了劳动强度，简化了工作步骤。

计算机具有强大的信息处理能力，是当今信息时代人类处理信息的重要工具。

南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表

活动时间周二

参加人数30

活动人员志愿者

活动地点微机室

活动过程

1、学生感受如何使用计算机提供的工具来绘画简单的图形和图画，处理图形信息。

2、通过画大熊猫的活动，考虑到大熊猫特征明显，画大熊猫只需用到简单的几何图形和黑白简单色，简单易画，能够调动学生学习的积极性；

3、激发学生创造自己作品的兴趣。

备注

南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表

活动时间周二

参加人数30

活动人员志愿者

活动地点美术室

过程

活动：

画五星红旗1、通过观察、分析五星红旗的结构、元素，画出五星红旗图案和飘动的五星红旗；2、培养学生观察事物的能力，使学生理解形、色彩与信息的关系。

3、探索出工具在不同状态下的效果，灵活应用画图工具完成作品。

4、利用曲线工具，画出动态效果5、学生上机操作，绘画出五星红旗动活动地点志愿者过程微机室

南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表

活动时间周二

参加人数30

活动人员志愿者

活动地点一年级教室

过程

1.听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节：

二拍子8小节）2.师范唱，边唱边拍节拍、学生跟着做，心里默唱。

3.听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。

4.听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。

5.分组编创《上学路上》，边唱边表演。

如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。

南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表

活动时间周二

参加人数30

活动人员志愿者

活动地点三年级教室

过程

一、同学们用自己喜欢的方式介绍自己，想办法让同学们记住自己。

二、志愿者老师向参加活动的同学讲开设心理辅导课的目的和意义，告诉学生，启动“心海护航”未成年人心理健康教育，将为广大青少年的健康成长提供更切实的帮助和引导。

三、针对学生常出现的心理问题，师生一起制定本学期的活动计划。

四、宣布“心海护航”辅导室的工作制度和纪律。

五、告诉学生“心海护航”辅导室的开放时间。

南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表

活动时间周四

参加人数30

活动人员志愿者

活动地点阅览室

过程

一、读文章《学会控制自己的情绪》。

二、老师出示各种情绪的人的画面，学生猜想他们的心情。

三、说自己平时都经常有哪些情绪？

4、哪些不良的情绪影响你的心情？

影响你的学习？

五、辅导老师告诉学生控制自己的情绪的重要性。

南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表

活动时间周二

参加人数30

活动人员志愿者

活动地点五年级教室

过程

一、在处理同学之间的问题时，我们常发现有的同学明明自己错了，但硬说自己的对，死不服输，遇到这样的事情，我们该怎么处理？

2、出示心理测试题。

三、学生完成心理测试题。

4、学生做完后，自己统分得分，了解自己的心理。

五、辅导老师例举学习生活中在“让人保留面子”方面的一些具体表现。