教师职业道德考试题综合试题_精品文档.doc
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中小学教师职业道德修养
多项选题（共28题）
01.教师职业道德的基本特点有:
（ABCD）
A教师职业道德的教育专门性B教师职业道德体现教书和育人要求的一致性
C教师职业道德内容的全面性D教师职业道德功能的多样性
02.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有:
（ABCD）
A相对独立性B阶级性C历史性D道德现象的共含性
03.道德现象包括:
（ABC）
A道德规范现象B道德意识现象C道德活动现象D道德心理现象
04.教师劳动的社会价值主要体现在:
（ABCD）
A教师劳动与社会物质文明的发展B教师劳动与社会精神文明的发展
C教师劳动与社会制度文明的发展D教师劳动与人的素质的发展
05.教师职业道德的基本功能有:
（ABCDEF）
A对教师工作的动力功能B对教师职业行为的调节功能C对教育对象的教育功能
D对教师工作的评价功能E对社会文明的示范功能F对教师自身修养的引导功能
06.强化教师职业道德的意义有:
（ABCD）
A有利于提高教师素质B有利于强化教师的事业心、责任感
C有利于净化教育行业风气，推动社会精神文明建设D有利于推动素质教育的有效实施
07.强化教师职业道德对净化教育行业风气的意义有:
（BCD）
A强化教师职业道德，有利于提高教师的教育科研能力
B强化教师职业道德，是克服基础教育“片面追求升学率”现象，变应试教育为素质教育的必要措施
C强化教师职业道德，有利于教师的廉洁从教
D强化教师职业道德，是推动社会精神文明建设的重要手段
08.社会主义教师职业道德要有利于:
（ACD）
A促进教师素质的全面提高B进一步改善师生关系
C对各种关系的全面调节D全面育人
09.现时期我国中小学教师职业道德主要规范的内容核心是:
（ABD）
A爱岗敬业B教书育人C廉洁从教D为人师表
10.依法执教的基本要求是:
（ABD）
A正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系B树立依法执教的自觉意识
C忠诚于党的教育事业D在实践中自觉坚持和维护教育法律法规
11.教育法律法规所具有的道义性主要有:
（BCD）
A程序-规范性B人道-正义性C公平-合理性D公正-平等性
12.培养和强化爱岗敬业精神，必须做到:
（ABC）
A理解教师职业的社会意义B全面理解和认识“爱岗敬业”的教育价值
C注意实践体验D完善教师的知识结构
13.在教育活动中切实体现爱岗敬业精神，必须做到:
（ABCDE）
A教书育人，尽职尽责B学而不厌，诲人不倦C认真工作，不敷衍塞责
D勤奋钻研，科学施教E淡泊名利，育人为乐
14.教师对待学生非人道性表现在:
（ABCD）
A心罚B体罚C变相体罚D经济惩罚
15.教师对待学生非人道性致因:
（ABCD）
A陈旧师生观的影响B伦理观念上的误区C应试教育的影响D教师缺乏良好的个性修养和教育经验 （续见下面回复中16-28题）
16.教师热爱学生有利于:
（ABCD）
A学生良好思想品德的培养B培养学生从事各种学习的动力
C创造积极、愉快的学习氛围，使学生保持良好的学习态度D赢得学生的信任和敬重
17.我们需要从哪些方面支践履“严谨治学”这一师德规范:
（ABCD）
A好学不倦，努力精通业务B把握规律，科学施教C严以律己，严格执教D不断探索，勇于创新
18.教师之间的团结协作有利于:
（BCD）
A提高教师的业务水平B学生良好品德的发展C增强教育效果D形成良好的心理氛围
19.调节个人与集体的关系应做到:
（ABC）
A要正确认识个人与集体的关系B要以适当的、良好的方式来处理与集体的关系
C作为教师在处理与集体的关系时，也应注意克服自己的私心杂念，也应该站在公正的立场上衡量自己的要求是否合理，是否过分
D要正确处理好师生关系
20.教师在处理与学生家长关系和矛盾时的基本要求有:
（ABCD）
A主动与学生家长联系，谋求共同一致的教育立场B认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合
C尊重学生家长的人格，不训诉，不指责D教育学生尊重家长
21.教师欲发挥家长的作用，就必须做到:
（BCD）
A认真学习“三个代表”的重要思想，不断提高自己的思想认识B与家长保持密切的联系与沟通
C采取多种形式调动学生家长对学校教育的参与D帮助学生家长形成正确的育人观念和思想
22.从内在的主观因素上来看，不师不廉的主要原因是:
（ACD）
A人生价值的错位B社会不正之风的侵染C心理防卫的失当D道德品质败坏
23.从人生观道德上矫正为师不廉的现象，应考虑的问题有:
（ABCD）
A个人与社会问题B奉献与索取问题C义和利的问题D幸福观的问题
24.从外在的客观因素来看，为师不廉的主要致因有:
（ABD）
A外在规范失衡乏力B收入分配不公C人生价值的错位D社会不正之风的侵染
25.为人师表的教育功能有:
（BCD）
A为人师表对家长的教育功能B为人师表对教师的激励功能
C为人师表对学生的教育功能D为人师表对社会风气具有改善功能
26.为人师表的基本特点有:
（ABCDE）
A表率性B律己性C内外统一性D真实性E平凡性和精神的高尚性
27.教师职业道德修养的基本原则有:
（BCE）
A确立可行目标，坚持不懈努力B坚持知与行的统一C坚持动机和效果的统一D勇于实践磨练，增强情感体验E坚持继承和创新相结合
28.教师职业道德修养的基本方法有:
（ACDE）
A虚心向他人学习，自觉与他人交流B坚持自律和他律相结合C加强理论学习，注意内省、慎独D勇于实践锻炼，增强情感体验E确立可行目标，坚持不懈努力
教师职业道德考试题（共50题）
1:
[判断题]a
孔子说：
"少成若天性，习惯如自然"。
可见，早期家庭教育是学校教育的基础。
a
A:
正确
B:
错误
2:
[判断题]a
一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。
A:
正确
B:
错误
3:
[判断题]b
一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
A:
正确
B:
错误
4:
[判断题]a
现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。
A:
正确
B:
错误
5:
[判断题]b
团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。
A:
正确
B:
错误
6:
[判断题]a
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。
A:
正确
B:
错误
7:
[判断题]b
当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸”时代，所以多读书毫无用处。
A:
正确
B:
错误
8:
[判断题]a
教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。
A:
正确
B:
错误
9:
[判断题]b
俗话说：
"严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
A:
正确
B:
错误
10:
[判断题]a
教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。
A:
正确
B:
错误
11:
[判断题]b
当前的在校中小学生中独生子女占主体，由于家庭生活空间与心理空间的狭小，在很大程序上促成他们的"自我专注"，教育他们学会团结协作基本不可能。
A:
正确
B:
错误
12:
[判断题]
教书是手段，育人是目a
A:
正确
B:
错误
13:
[判断题]b
教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。
A:
正确
B:
错误
14:
[判断题]a
从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
A:
正确
B:
错误
15:
[判断题]b
依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
A:
正确
B:
错误
16:
[判断题]a
教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
A:
正确
B:
错误
17:
[判断题]b
家长们有的"望子成龙"，有的"望女成凤"，这是一种错误的教育思想。
A:
正确
B:
错误
18:
[判断题]b
依法治教的主体就是各级行政机关。
A:
正确
B:
错误
19:
[判断题]b
所谓师表美就是教师的外在形象之美。
A:
正确
B:
错误
20:
[判断题]b
在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
A:
正确
B:
错误
21:
[单项选择题]c
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该
A:
放弃对家长配合自己工作的期望
B:
督促家长，让家长成为自己的"助教"
C:
尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D:
在孩子面前嘲笑这些家长
22:
[单项选择题]a
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