高校学院院长述职报告.docx

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高校学院院长述职报告

高校学院院长述职报告

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　　高校学院院长述职报告　　昨天刚从美国招聘回来，得知今天要做述职报告，没有做准备，就简单讲讲。

在过去一年中，我没有做什么事情，为什么是这样，我有自己的想法，在这里就简单地和大家交流一下。

　　说实话，院长不太好当，既要有战略，又要有具体思路和行动。

我在过去几年中，特别是过去一年中，主要是本着“抓大放小，无为而治”的原则，具体工作做得很少，基本上不管什么事情，主要依靠学院的领导班子。

　　“无为而治”主要有两个先决条件：

一是建规则，我来到经济学院之后，高度重视制度体系建设，逐渐形成了超过17万字的各种规章制度文本;二是建团队，学院已经形成了一支高效的党政领导班子。

我前段时间给长江商学院的EMBA讲管理经济学，也做了一些这方面的研究，把西方的领导艺术、东方的国学智慧与现代经济学结合起来，形成新的管理经济学的思想与方法。

作为领导，管理的幅度不能太大，这也是管理学里的一个基本原则。

我真正管的就是学院三四个主要领导。

　　我个人比较欣赏老子的学说和《孙子兵法》，一些国学智慧和现代经济学中的很多思想是高度一致的。

因此，我在治理学院的过程中也是遵循老子的“以正治国，以奇用兵，以无事取天下”的原则，通俗的表达就是“行得正，用得活，管得少”。

　　行得正。

作为领导，要真诚待人，做正确的事，正直的人，做事的时候看是否符合国家的发展战略，符合学校的定位要求。

　　用得活。

我们要做的事情是改革、发展与创新。

改革就是希望学校和学院有更大的发展，通过改革和创新，能变成新的生产力，满足更强的参与性约束条件，从而进一步加快改革的力度。

改革要满足参与性约束条件和激励相容约束条件，通过改革让绝大多数人受惠。

经济学院的改革方针从一开始就非常注重满足这两个条件，比如在师资改革方面本着“注重存量开拓增量全面提升打造一流”的原则，通过内部培养和海外引进相结合的方式打造一流的师资队伍，避免损害存量老师的利益，使得全院老师都能从改革中获益。

只有做正确的事，才能“树势，取势，借势”，想要用得活，则必须考虑方法、方式。

　　管得少。

经济学院经过这些年的改革，建立了规制和团队，所以许多事情我管的很少，因为我们有很好的团队，制度安排也比较完善，现在又有了一个很好的制度安排，比如最近施行的中外双系主任制度，对以后学院的管理和发展都会产生积极的影响。

具体的事情，班子的成员管得挺好的，我主要是为大家“分忧解难”，大家解决不了的事情我去解决。

经济学院的领导班子，首先大家行得正，其次我们用得活，不死板硬套，做事综合考虑国情、校情、院情。

　　我认为要当好一个领导，首先要真诚待人，要有远见卓识，其次要能胜任其职，尽可能把工作做好;还要能鼓舞人心。

一个人的眼光有多大，他就干多大的事。

还要“想做事，敢做事，能做事，做成事，做大事”。

作为院长，要考虑到整个学院的发展战略，愿景，因此还要有“方略、战略、胆略、谋略、策略”，争取当好五家“战略家、思想家、改革家、创新家、组织家”。

当然，还需要有具有五气：

正气、志气、才气、大气、霸气，这些对我来说，都是参照系和基准点。

我个人也正是对照这些参照系的要求来做事，虽然离参照系的要求还有距离，但是还是不断朝这个方面努力。

　　领导主要是“引领和指导”，在这两个方面发挥作用。

学校把经济学院交给我，我的压力也非常大：

第一怕出事;第二怕工作搞不好，辜负领导对自己的期望;第三怕影响耽误大家，影响大家的前程和钱程，刚来时，大家一年就几千元的奖金，我们现在保持每年20%以上增长，明后两年会有更高幅度的增长。

一个学院，最重要的是和谐发展;一个领导，首先要待人真诚，真诚才能换真心，所有的事情都要做到公开、公平、公正;其次要能胜任其职，尽可能把工作做好;此外，还要能鼓舞人心，做的事情让大家都感觉到有希望，有奔头。

　　这些年来，我们学院改革发展的成绩有目共睹，当然也有问题，因为整个国家和学校都在发生变化，随时都会面临新的制度调整和改革。

怎么样把事情做好，一定要谋定而后动，充分考虑到参与性约束条件、激励相容约束条件。

做事情要充分考虑到约束条件，我非常相信经济学最基本的约束性条件：

一是“个体是理性的”，在常规性的条件下，无论是作为国家还是单位和个人都会追求自身的利益。

因此，在改革的时候，要考虑到大家的利益。

二是“信息不对称”，在很多情况都不清楚的环境下，怎么样找到一个好的制度安排，让大家充分发挥作用，这就需要“晓之以理，动之以情，待之以利”，这三种制度安排缺一不可。

在解决行政管理事情的时候，西方经济学和现代经济学是一种术，很重要，但在某种情况下，用中国的国学来综合治理，不能头痛医头，脚痛医脚，只有这样大家才能把事情做成做好。

同样，学院在人才培养中也是既考虑到学生的发展，个人的利益，同时本着为国家、家长负责的考虑，十分强调“诚信、宽容、感恩、奉献”等基本人格品质的培塑。

　　可以说，经济学院这几年的改革取得了非常大的成效。

具体做的事情大家都知道，我也就不详细地说了，大多数事情都是学院领导班子和全体教师做的。

总之，我认为，从做人最基本的品质和做领导所需具备的基本素质来说，领导应该具有很好的品质和人格魅力，同时，还要有多方面的素养。

这些方面我做的都还很不够，但它们作为我的参照系，基准点，我不断地向这方面努力前进。

　　高校学院院长述职报告　　20XX年本人在文法学院担任院长,全面负责行政管理事务，具体分管学科建设、师资队伍建设、人事和财务工作，以下从三个方面进行述职：

　　20XX年是学校全面完成“十一五”规划，谋划“十二五”规划的关键年，也是迎接教育部本科合格评估的重要建设年。

新组建的文法学院领导班子以创新务实的工作作风，团结和带领全院干部及师生员工，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以科学发展观为统领，提升内涵建设，全面深化人事分配制度改革;围绕学科建设、人才培养等中心工作，以人为本，规范管理，形成学院和谐向上的良好氛围，优质高效地开展各项工作。

按照学校加强教职工政治理论学习的要求，自己认真学习了指定的文件内容，包括《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》、《俞正声同志在中共上海市委九届十三次全会上发表的重要讲话》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、校领导在20XX年党政负责干部（扩大）会议上的讲话、上海立信会计学院20XX年党政工作要点等，通过学习，增强了高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，克尽职守，努力工作。

通过对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的集中学习和培训，深刻认识到国运兴衰，系于教育;教育振兴，全民有责。

教育要按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。

　　担任文法学院院长，全面负责行政管理事务，具体分管学科建设、师资队伍建设、人事和财务工作。

在20XX年主要开展了以下工作：

（一）深化二级管理，加强学院领导班子建设及制度建设

　　文法学院在经过专业调整、人员调整后，努力加强领导班子建设。

学院党政领导班子带头认真学习，贯彻、执行党的路线、方针、政策，增强民主作风，提高服务意识，密切联系群众。

做到院务公开，确保班子成员的廉洁自律。

党政联席会议制度得到贯彻落实，凡是涉及学院的重大事项，均经党政联席会议集体研究，在广泛听取群众意见的基础上，形成决议，分头落实，从而确保决策的民主化、科学化。

（二）积极贯彻落实学校《人事分配制度改革方案》，深化二级管理，强化二级管理理念。

在规定时间内完成了岗位设置，学院经过个人申报、学院学术委员会评定、个人申诉、学术委员会复议、党政联席会议决议等规范程序最终确定了岗位的设置。

制定并落实了文法学院业绩津贴分配办法，在业绩津贴的发放问题上，经过前期的充分摸底、调研、测算，广泛听取广大教师的意见。

根据三个专业的不同特点，协调各方关系并做好解释工作，几易其稿，最终制定出适合学院实际情况的分配方案，经过近一年的运行，做到年底有适量留存鼓励先进，起到了激励的效果，受到教师的普遍认可。

根据文法学院三年总体工作任务，学院对任务按年、按专业层层分解，制定《文法学院奖惩制度》，对教学、科研、行政等各方面制定奖优罚劣的措施，确保完成三年总体任务，保证教学秩序的稳定、学科建设的稳步发展和学院正常的工作环境。

　　（三）重视学科建设和科研工作，取得一定成绩

　　1.积极申报学校重点学科，虽未入选仍不气馁。

认真对待校级重点学科申报，特请学校楼军江副书记主持，遴选合适的学科发展方向，花大力气做好申报书。

虽然未能成功，但学院以此为契机，决定将此作为未来的发展方向，积累前期成果，争取来年再次申报。

按质按量完成了文法学院学科基础建设的各项任务，通过了学校的学科基础建设的评估与检查。

国际税法特色学科顺利通过专家的期终验收考核，各项指标都达到甚至超出了申报时预定的要求。

　　2.科研工作有长足进步

　　学院今年共发表论文24篇、专著1本、辞典1本、教材1本、习题集2本。

其中A级刊物1篇，是零的突破，B级刊物2篇，C级刊物8篇、D级刊物3篇、E级刊物11篇。

获得各级各类多项课题立项，其中教育部立项课题4项，数量位居学校各学院之首，上海市教委科研创新项目1项、上海市高等教育学会课题2项以及学校全部的3项国家社科基金入围项目。

并有1项国家社科基金项目、2项教育部项目及1项上海市教委重点项目结项。

获得中国国际法学会航天科工优秀科研成果奖励1项。

　　（四）加强对外交流，举行多个学术会议

　　今年文法学院三个专业分别举行了“法律实务论坛”、“大学语文年会”、“社会工作研讨会”等学术会议，邀请校外专家来访，提升学院知名度。

法学专业聘请9位专家作为学校客座教授，他们为专业发展提供了宝贵的意见和建议，更坚定了我们专业的发展方向。

学院出资邀请知名学者来我校开设讲座，以拓展学生的知识面，营造学术、文化氛围。

如上海法学会专职副会长陈金鑫教授、上海大学田涛教授、大学语文创始人徐中玉老先生等，均得到同学强烈反响。

每个专业都有多名教师外出参加国内或国外的学术会议。

　　（五）重视教学工作，保证教学秩序平稳有序

　　1.强化专业认同意识，针对我院调剂生较多，专业思想不稳定的现状，学院召开20XX级新生迎新会，由院领导作迎新报告，然后分专业让新同学与所有专业老师见面，通过专业主任的专业推介，新老生座谈会等形式增强专业认同性和凝聚力，同学反映良好。

　　2.加强新专业建设，社工专业通过市教委新专业评估检查;汉语言文学专业通过市教委新专业检查评估，社会工作专业通过学位检查，均获得评估专家好评。

　　3.修订培养方案，通过多方调研，各专业根据人才培养目标和资源优势，对20XX年培养方案进行了较大幅度的修订，以培养“适销对路”的合格人才。

　　4.注重课程建设。

积极申报精品、重点课建设，《大学语文》今年申报为校精品课程。

另有四门课程为重点课程，一门双语课程、一门全英语课程也列为学校重点课程。

鼓励教师开设双语、全英语课程，我院现有全英语、双语、重点课程10余门，教学效果良好。

　　5.加强教学管理与研究。

组织教师积极参加学校教学研究工作，今年，我院有10位老师申报学校教研课题，参与比例为历年之最，4项教研课题获得立项。

　　根据学校相关规定，对常规教学常抓不懈。

认真执行教学大纲，突出教材的重难点。

坚持听课制度，加强对课堂教学的监控。

重视对考试监考人员的培训工作，减少学生作弊现象和教师教学事故发生。

重视集体备课，探索教考分离

　　6.继续加强实践性教学环节。

加强模拟法庭建设、校外实践基地建设。

在学校领导的关心和支持下，除原来的模拟法庭外，又新增社会工作及汉语言文学实验室场所，但内部设备尚未到位。

对一些实践性课程教学，包括民事诉讼法、行政诉讼法、律师实务和毕业实习，要求每门课程的任课教师在其授课计划中安排一次法院实地旁听、观摩一次庭审录像、组织一次模拟法庭。

在校外实践基地建设方面，今年社工及汉语言专业与校外五家单位签约，可以满足部分学生校外实习活动的要求。

成立“海星社会工作事务所”，为社会工作专业搭建产学研平台，为学生提供实习基地。

松江区副区长、民政局局长等一行人特意前来调研，鼓励事务中心做大做强，促进专业的良性发展。

　　（六）以促进学生发展与成才为工作主线，以学风建设为中心抓好学生工作

　　坚持以理想信念教育为核心，以基础道德教育为重点，找准学生思想教育的脉搏，创新工作载体，搞活教育形式，切实提高思想政治教育的针对性和实效性，使学生思想政治教育落在实处，并得到了新的加强。

正确把握“以学生为本”和“从严管理”的理念，坚持严格管理与民主管理，加强制度建设，强化教育服务管理职能，进一步规范学生日常管理工作。

坚持学风建设为工作中心，通过加强学生课堂出勤和新生晚自习等日常管理工作，帮助学生形成良好的学习习惯;通过公平公正公开的评奖评优活动，培养学生竞争意识、树立学习榜样;通过搭建学生创新能力培养平台，鼓励学生积极参加学科竞赛、考研、学生科研、等级考试等活动，营造良好的学习氛围。

今年，我院学风建设又有新的推进，并取得了丰硕成果。

积极做好资困助学工作、心理健康工作，切实加强学生公寓管理。

加强学生海外交流，社工专业今年有三名学生赴香港城市大学交流学习一学期，并有多名海外留学生、交流生落户我院。

　　积极做好就业工作。

20XX年,学院积极开拓市场,了解学生的切实需求,努力做好就业工作的各项要求,落实各项制度,从而保证了就业工作的顺利开展.特别是院领导的高度重视,使得文法学院今年的就业工作取得了前所未有的好成绩:

法学专业的签约率在全校所有专业中排名第二,文法学院的整体签约率在全校排名第三,就业率也名列前茅,这对于我们这些非优势专业来说是很不容易的。

　　（七）鼓励人才培养，重视师资队伍建设。

充实了师资队伍，引进博士一人，4位教师晋升了高一级职称，2名教师攻读博士后，1名教师攻读博士学位。

使专业人员年龄、专业结构趋于合理。

鼓励在岗教师参加学历学位进修，多途径对教师进行培训，鼓励教师走出去。

为新引进教师配备指导教师，实现新、老教师之间的传帮带。

建立参加科研、教学活动反馈制度，实现培训信息共享师资队伍建设。

　　（八）自身建设工作

　　作为法学专业课的老师，认真备课、授课及批改作业，注意学生的意见与反馈，教学效果良好。

积极参与学科建设及科学研究活动，主持完成了国家社科基金项目一项，顺利通过鉴定。

出版专著一本，另在B级刊物发表论文一篇。

积极参加各种学术交流活动，定期参加了中国国际法学20XX年年会、中国法学会财税法研究会年会，并分别在两个会议上做主题交流发言。

参加了上海市法学会财税法学研究会20XX年年会，在会议上担任学术交流阶段的主持人。

此外作为主要负责人，举办了“20XX年法学实务论坛及客座教授受聘仪式”，会议取得了预期效果。

　　自20XX年1月起在文法学院担任院长，为时一年的时间，与文法学院的师生建立起了深厚的感情。

文法学院全体教职工和睦相处，心情舒畅，大家都把文法学院当成自己的家。

在这个大家庭中，大家互帮互谅，互相关心互相支持，把文法学院的兴衰成败当成大家共同的事业!

文法学院的全体教职工给予了我及党政班子很多的支持、帮助和关心，在这里，我要向文法学院全体教职工给予的支持、帮助和关心表示真诚的感谢!

　　担任文法学院院长一年，总的体会是岗位要求高，任务重，责任大。

要求有较高的理论素养和驾御全局的能力。

胜任院长岗位，需要不断努力、不断学习、不断提高。

希望文法学院的党政班子在新的一年里，能够继续同心同德，互帮互谅，共同讨论共同决策，合力推进各项工作的开展，能够进一步激发全体教师的活力和创造力及凝聚力，把文法学院建设得更好。