大作文分论点学会用理证法.docx
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大作文分论点学会用理证法
大作文分论点学会用“理证法”
申论技巧一：
大作文分论点学会用“理证法”一篇较为完整的议论文包含了开头、主体和结尾三部分，从这三部分的结构布局而言，开头和结尾应当是略写的，而主体部分在全篇文章中占比最高，是需要我们去详写的。
一篇一千字左右的文章，主体部分大约要写六七百字，可见文章主体部分的重要性。
与被称之为“凤头”的开头和被称之为“豹尾”的文章结尾相比，主体的分论点部分是广大考生在写文章过程中比较头疼的一部分，今天就为大家介绍一种分论点的写法。
在写分论点之前首先需要明确，由于申论文章阅卷时间短、速度快，因此阅卷老师不会逐字逐句阅读全文。
为了方便阅卷，在写每一个分论点时先写一句话来概括一下本自然的主要内容，我们把它称之为段旨句。
然后需要围绕段旨句展开论述，最后需要作出结论，来回扣分论点。
简言之就是：
段旨句+分析论证分论点+作出结论（回扣分论点）。
今天主要给大家介绍的是理证法。
所谓“理证法”，就是在写文章的过程中运用讲道理的方法，可以用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。
具体包含影响分析法、原因分析法、政策分析法、名言分析法以及原理效应分析法。
下面主要介绍影响分析法、政策分析法以及原理效应分析法。
一、影响分析法在写分论点时可以通过分析影响展开来论证分论点，这种方法在我们写文章的过程中应用范围极为广泛。
广大考生在应用这种方法时，可以围绕分论点通过正面或者负面来分析影响，比如互联网对我们的生活带来的利与弊，亦或者是以主体作为切入点来分析影响，从政府、企业、个人等主体展开，比如大学生就业难带来的影响。
也可以从政治、经济、文化、社会、生态五位一体的角度出发来分析影响。
例如：
段旨句：
城市文化为城市经济发展提供强势动力分析影响：
于个人而言，搞好城市文化建设，有利于培养市民良好的社会公德，更在很大程度上通过文化教育提升个人的科学素质，保障其顺利就业，也为城市经济建设提供了人才优势。
于城市而言，重视文化建设，有利于保护当地文化资源，能够通过产业开发转变为经济资源，促进当地经济转型，提升当地经济竞争力。
得出结论：
可见，城市文化建设为城市经济发展提供了人才动力和资源动力，保证了经济强势发展。
在以后的建设中要注重教育发展和本地文化的发展。
二、政策分析法无论是影响分析、还是原因分析，对于分论点的展开论证都是以自身的观点作为论据，对于议论文的分析论证而言在说服力上是远远不够的。
为了增强文章的整体说服力，更好地体现出申论考试中的政府角度，考生可以通过引用相关的政策来分析分论点。
这里我们所介绍的政策是宏观层面的含义，它不单单包含国家的大政方针和理论政策，此外一些政府的重要文件和精神亦或者是领导人讲话，我们在文章写作中都可以将其作为政策来引用。
在此基础上运用政策对分论点进行分析和论证，以增强整个文章的说服力。
例如：
段旨句：
推进公共服务均等化是大势所趋理论政策：
胡锦涛同志在党的十七大报告中提出：
“缩小区域发展差距，必须注重实现基本公共服务均等化。
”用政策分析现象：
从国内现实角度而言，当前我国基本公共服务的非均等化问题比较突出，并由此使地区间、城乡之间、不同群体之间在基础教育、公共医疗、社会保障等基本公共服务方面的差距逐步拉大，并已成为社会公平、公正的焦点问题之一，更不符合“缩小区域发展差距，必须注重实现基本公共服务均等化”的基本要求。
得出结论：
可见，基本公共服务均等化是缩小城乡差距和贫富差距以及地区间不均衡发展的重要途径，是大势之所趋。
三、原理效应分析法除了上面介绍的两种方法，也可以将平时积累的一些科学原理应用其中，不仅仅能够体现自身扎实的知识储备，另一方面也能够丰富内容，让整个分论点看上去是充实的。
因此，建议考生在备考申论的过程中多积累一些常见的科学原理，比如：
蝴蝶效应、短板效应、鲶鱼效应、羊群效应等，这也是让文章分论点充实的重要法宝。
段旨句：
农村教育衰败是我国建设人力资源强国的“绊脚石”原理效应：
管理学领域的“木桶”法则一直为人所熟知。
该法则告诉我们：
在发展过程中要下狠功夫抓薄弱环节，否则，整体发展就会受到影响。
用原理效应分析现象：
该理论也同样适用于我国建设人力资源强国的现状。
实施撤点并校后，农村教育衰败现象越来越明显，城乡人才资源差距正在拉大，农村人才的素质令人担忧。
“短板”如此扎眼，何来建设人力资源强国一说?
得出结论：
故此，放慢脚步，狠抓关键环节，重视农村教育才是当务之急，也唯有搬开“绊脚石”，补上“短板”，走上人才建设的“快车道”，方可实现人才强国战略。
文章主体部分直接决定了整篇文章的充实度，直接决定了整篇文章的大框架，因此考生必须引起足够重视。
理证法不仅能够帮助考生在文章写作中有话可说，而且能让文章写得有条理、有逻辑、有文采，为整篇文章增色。
考生在备考的过程中多加练习，成熟运用!
申论技巧二：
关键词捕获要点申论作答从来不是随心所欲，也不是理所当然，而是有根据有目的地进行，这些依据就是材料。
而对于广大考生来说，从这七千多字的材料中找出得分要点却是一件不那么简单的事情，往往会纠结于这个要点到底是不是我所需要的，这个要点到底符不符合题干的答题要求？
为大家提供一种方法：
关键词分析法，即通过材料中的关联词来抓住材料中的关键词，通过这些关联词来把握要点!
一、逻辑层面1、表示重点的词汇：
特别是、尤其是、本质上……这些词语后面往往是比较重要的内容，需要大家引起注意。
2、表示转折的词汇：
然而、但是、却……一般表示转折性的词汇后面强调的重点内容，如果在材料中遇到这些词汇需要引起重视。
3、表示并列的词汇：
又、还、也、此外、除外、另外、与此同时……当大家在阅读材料的时候会遇到这些词汇，如果在这些词汇前有要点，那么表示并列的词汇后面一定也会有要点，也需要我们注意。
4、表示总结的词汇：
因此、总之、总而言之、综上所述……总结性的词汇后面基本都是对于本段论述或者本材料的总结，往往是比较重要的内容。
二、内容层面1、表示观点：
指出、强调、表示、认为、称、说……在这些观点词汇后面一般都是一些观点，但是需要注意的是这些观点词汇到底是哪部分人群讲的话，一般具有权威性的人物的观点是可取的，但是如果是某一个网友的观点则还需要斟酌。
2、表示对策：
建议、应该、要、必须、需要、只有……这类词汇大家应该比较常见，一般来说比较好辨别。
3、表示原因：
由于、因为、源于、根源在于……在归纳概括题中概括原因以及在综合分析中分析原因的部分。
4、表示影响：
意义：
有利于、增加、加强、提高……;危害：
导致、致使、减少、削弱……5、指示代词：
这些、那些、此、之、其……做题时我们需要注意这类词汇所代指的是哪部分内容。
6、动词（表示做法）：
举办、修订、开展、公布……这部分的词汇后面的内容一般就是做法，在启示类题或者对策题中需要注意。
申论技巧三：
申论文章如何漂亮结尾?
很多考生在进行招警申论文章写作时，由于前面题目时间安排的不合理导致文章收尾部位草草了事，这样的状况小到影响申论成绩，大到影响笔试成绩，所以如何在临近考试结束较短的时间里做好文章漂亮的'收官'显得尤为重要。
以下是一些速成的个性化结尾方法供考生参考。
文章结尾从内容上来说要收束全文，拔高升华，从形式上来说要让人眼前一亮，完美收官。
所以为了达到内容和形式上最佳的效果，华图招警考试频道建议考生完成以下三步：
第一步：
收束全文因为是议论文，那么整个文章当中重要的信息无非就是总、分论点，因此收束部位只需总结总分论点即可，例如：
【题目】繁荣农村文化化解失根危机【分论点】分论一：
繁荣农村文化，必须必须重建乡间伦理价值体系分论二：
繁荣农村文化，必须丰富农村文化生活分论三：
繁荣农村文化，必须更新农村文化内涵【结尾】繁荣农村文化是化解失根危机的治本之策。
必须重建乡间伦理价值体系、丰富农村文化生活、更新农村文化内涵……第二步：
拔高升华现今可以升华的点主要有：
平安中国、美丽中国、幸福中国、法治中国，中国梦等，所以具体运用如下：
繁荣农村文化是化解失根危机的治本之策。
必须重建乡间伦理价值体系、丰富农村文化生活、更新农村文化内涵，唯有此才能寻回知识分子、农村少年、农民工的精神归属感，才能寻回农村、农业发展的精神之根，也才能实现富强农村、繁荣农村的发展之根，最终实现美丽富强农村梦。
第三步：
润色修饰个性化的结尾是提分的重要一环，由于结尾位置和内容的特殊性，使得很多用于总结的名言成为了考生文章出彩的必选之路，常见的收束名言如下：
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索;为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天（毛泽东）;雄关漫道真如铁，而今迈步从头越（毛泽东）;大鹏之动，非一羽之轻也，骐骥之速非一足之力也等。
具体运用如下：
'路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'，农村文化的寻'根'之路必将困难重重，我们必须深知繁荣农村文化才是化解失根危机的治本之策。
这就要求我们必须重建乡间伦理价值体系、丰富农村文化生活、更新农村文化内涵，唯有此才能寻回知识分子、农村少年、农民工的精神归属感，才能寻回农村、农业发展的精神之根，也才能实现富强农村、繁荣农村的发展之根，最终实现美丽富强农村梦。
申论技巧四：
议论文写作注意事项一、内容充实，是指文章要论点全面、分析充分。
1是论点全面。
要求考生在提出中心论点（即总论点）的基础上要对中心论点进行深化和细分，提出分论点，以丰富中心论点的内涵。
2是分析充分。
这要求文章不能仅仅停留在提出观点阶段，还要对观点进行分析阐释，比如分析观点提出的依据、现实的意义、面临的问题、问题可能造成的影响、具体的措施等。
3是有理有据。
既有给定资料提供的内容，又有自身积累的素材（名人名言、理论政策），有理有据，言之有物。
二、观点明确、正确观点明确，就是要求考生要明确地表达出肯定什么、否定什么，赞成什么、反对什么。
我们认为对某件事情、某种现象发表议论，必须态度明朗，观点明确，要让阅卷老师直观的看出文章的基本观点是什么。
观点正确，要做到三点，一是，观点符合命题人的命题意图，没有偏题。
二是，观点符合客观实际，符合普遍认识规律。
三是，观点符合官方看法，符合社会主流价值观。
三、文体准确申论文章必须写成议论文。
申论考试中，给出的题目并没有明确限定文体，但是，在题目的“要求”部分会写上“观点明确”、“内容充实”，这正和议论文中要求中心论点明确、观点突出相契合。
此外，申论考试阅卷时间短，在短时间内要使得阅卷老师快速抓住文章观点、明确文章结构，议论文无疑是最好的选择。
四、结构完整首先，要求文章要有题目、开头、主题内容和结尾。
一篇文章，开头和结尾最好各自成段，不可与主题内容混在一起。
其次，文章的开头部分就能提出中心论点，主体部分重在分析问题和解决问题。
最后，结尾部分在得出结论的基础上，能做到反扣主题，深化主题的话，这样的文章一定是上乘之作。
文章在结构完整的基础上，还要做到条理清晰。
我们认为申论文章要想有清晰的文章脉络，就要做到以下两点：
一是要按照正确逻辑顺序组织安排文章的段落，如：
按照“提出问题-分析问题-解决问题”的逻辑顺序书写文章。
二是，文章层次划分不宜过多。
在字数限定下，申论文章一般较短，1000字左右的文章分为五至七段较为合适。
五、语言丰富随着申论考试形势的发展，为了在用词以及句式上更加丰富，申论文章已经摒弃了以往单一的用词造句方式。
举例如下：
1.对策宾语前加修饰词，以体现专业性。
如“加强网络监管法律法规”、“加大网络过滤技术的研发”等等，体现针对性，而非一味的套用模板。
2.表示意义词语的多样化。
除了“前提”、“基础”、“保障”、“关键”之外，还可以使用更多的词语，以避免重复。
如“核心”、“抓手”;“助推器”、“着力点”、;“主攻方向”、“力量源泉”等。
3.句式回环复沓美。
“回环”句式是指运用相同的词语或句子形成的循环往复的语言形式。
如：
“政治越能改进，抗战越能坚持;抗争越能坚持，政治越能改进。
”这句话构成了一种封闭式的圆环式，使韵律旋转回环，给人一种新鲜、奇巧的复沓美。
申论技巧五：
事业单位考试申论在事业单位考试中，如何解决低分困境，是很多考生困惑的问题。
在此将结合多年的学员反馈、得分情况及阅卷标准，总结了常见的低分三大原因，希望通过对症下药，帮助各位考生寻求到正确的解决方法，最终取得申论高分，圆梦事业编制。
一、找不到在阅卷过程中，申论考试的非写作试题（概括题、分析题、对策题）主要是采点给分，即符合阅卷标准中的关键词就给分，反之则不给分。
这就要求考生在作答时尽量多写关键词。
但是，阅读材料时，很多考生都是“一笑而过”，导致很多关键词白白的溜走，找不到关键词。
因此，在事业单位考试的中，考生应该做到以题干要求为导向，认真分析给定资料，提炼关键词。
二、找不全关键词找不全是申论得分低的主要原因。
采点给分的关键是看考生的答案是否全面，符合标准答案的赋分要求。
而标准答案的来源就是给定资料，这就提醒考生以材料为基础，尽可能的多找、多写答案要点和关键词，提高答题的命中率。
三、写不出很多考生都会问到同样一个问题：
我能够找到材料中的关键信息，但是就是不能提炼出关键词，写得啰啰嗦嗦的，怎么办?
这就涉及到提炼材料的问题。
方法：
精简压缩和同义替换。
所谓的精简压缩是指去掉句子的修饰成分，保留主谓宾即可。
所谓同义替换，是指原句子的表达过于啰嗦或者不清楚，则用相同的意思替换。
四、写不好写不好是指在书写答案时，不能够准确的表达材料的原意，进而导致答案不得分或者得分低。
申论阅卷实行采点给分，如果考生的作答与得分点一致，则形成有效得分，否则，将不得分。
即使答的意思是一致的，但是如果没有答到得分点上，就不能形成有效得分。
所以，提醒考生要注意用语的准确性。
事实上，最准确的语言在材料之中，考生千万不可把材料的意思进行高度概括，而改变了原有的核心语言，从而形成无效得分，十分遗憾。
申论技巧六：
文章写作五大标准“配件”标准配件一：
政府角度“白首为郎”的故事告知我们，若想获得他人的青睐，必须符合对方的需求。
政府招收公务人员，是希望能够招收与政府思维趋同，“同一阵营”的人群。
因此，在文章写作中，需要站在政府角度思考问题。
政府角度有两层意思：
其一，看待事物的观点必须符合政府的大政方针，符合社会的主流价值观念;其二，看待问题必须要做到理性、客观、不偏激。
有问题应理性客观地承认问题，不得掩盖问题。
当然，承认问题不代表可以大肆批斗，而应该提出有针对性的对策措施予以解决。
标准配件二：
侃侃而谈讲道理若想在现今的申论考试中脱颖而出，文章写作必须要注重分析论证，淡化对策的提出。
绝大部分考生都热衷于提出一些空泛无操作性的对策，因此，若想战胜芸芸众生，道理论证将是必杀技之一。
道理论证内含两大法宝，其一，多引用名言警句，打造文章亮点;其二，多运用科学素养，增加文章的内涵。
专家认为考生可适当在文章中融入与主题相关的政治学、管理学、历史学等科学专业知识。
标准配件三：
灵活化用举例证提升文章分析论证说服力的关键除去适当讲道理之外，举例论证也是一大绝招。
将社会热点灵活化用于文章写作中能让文章大放异彩。
实例较之于单纯讲道理更加具有说服力，能够让阅卷者感受到考生确实对社会有所关注，也能够彰显考生的文学底蕴，举例论证实乃上佳之策。
不过，举例论证需注意以下两点：
一，例证要贴切。
例证应该与观点紧密结合，切勿生搬硬套;二，例证应有代表性;可以使用经典事例，也可是使用当今的热点事例，要能够证明观点。
标准配件四：
论证方式多样化论证方式应该要多样，不应只局限于单纯的排比、递进式的论证方式。
要灵活使用驳论、反面论证、正反对比论证等多种论证方式来增强论证的说服力。
标准配件五：
书写工整卷面整洁书写质量直接影响到考生思想意图的表达，即使在答卷中有精练的概括、中肯的对策、精彩的论述，潦草的字迹也无法让人了解文中的内容，让阅卷人进行艰苦的'考证'工作，会造成阅卷人视觉和心理上的疲劳，从而产生'质量较差'的先入为主的印象。
而错别字更容易使考生所表达的思想变异，甚至与原意相反。
因此，字迹工整、规范用字也是写好申论的一个重要条件。
申论技巧七：
从题干具体小要求中规范自己的答案1.概括“全面、完整”：
指答案要点要涵盖所要求材料的全部信息要点，要注意多领域、多主体、多角度的不同要素，少一个要点或几个要点则不符合题目要求。
此处建议同学们能够在材料范围较小的情况下逐句逐段地分析概括，这样可以避免要点的缺漏，最后自己进行筛选即可，即同类合并，异类罗列。
“准确、得体”：
语言表达规范、正确，不能出现语言表达语法上的错误，答案要点尽量采用、摘抄材料关键词或关键句。
但是，有两种同学很令人头疼，一种是完全抄材料，一句话原封不动地就拿过来做答案了，其实这样不算是概括，而且很浪费字数，很有可能出现很多句子还没抄上去呢字数就不够了只能作罢的情况;另一种同学就是很主观，表达的答案有那么点意思但是又不太准确，这个时候基本就是没有得分的，申论采分是很客观的，就是看你有没有答到材料中的关键词或关键句，不然一千个读者就有一千个哈姆雷特，每个人的主观性又不同，怎么做到批卷的时候公平公正呢，所以肯定是依据材料来。
2.分析“恰当、全面”：
分析要多主体、多角度，既要符合题目要求，也要符合材料要求，更要符合社会实际，分段分条分点作答，切忌把所有信息点混为一谈。
“观点明确”：
先亮出自己对整个题干的基本看法，然后再分析具体内容要点，很多同学连自己的观点都没亮出来，就在分析，其实就像无头的蛇，游来游去，没有方向性。
自己观点表明后，要分析什么内容也显得比较有层次感。
3.对策“针对性”：
所提对策应该针对问题或问题产生原因而提。
“可行性、建议措施合理可行”：
所提对策要具体可操作，要符合社会实际条件，而不是空谈一些国家政策文件等，或者说加强宣传，加强监管这些简单的空话，你可以在句前这样总分表达，但是后面一定要具体说明具体的措施。
4.写作“结合‘给定资料’，联系实际”：
考生的文章写作应该有材料中的内容或角度，并且是有自己实际的思考、体会或例子等内容。
此处又有两种考生，一种是使劲儿抄材料，整篇文章简直就是对材料的加工整理，没有自己的思考;另一种就是自己想写什么就写什么，很容易偏题。
建议考生在材料范围内自己想写什么写什么比较好，前者是在题意范围内，后者是有自己的实际思考。
“自选角度”：
自己选择角度去谈谈某个话题或者理解一句话，很多时候自选角度的角度材料中就有，考生可以在题干的材料中仔细阅读，可以选取到很多角度去谈，这样保证可以不偏题。
5.其他“条理清楚、内容有条理、表述清晰”：
内容形式都要有逻辑性，不能语无伦次，尤其是结构上坚持“总—分”结构，分段分条作答。
“简明、简洁、扼要”：
答案书写切忌空话、套话，尽量使用规范性的短语、短句。
“字数”：
每个题目如果写作空间有固定限制，就不要超字数，换句话说只给你300个格子，让你不超过300字作答，最多就只能写到300字;如果所给定空格超过300个，字数可以多写一些，最多不得超过所限定字数的10%。
申论技巧八：
破题才是申论作文命脉申论作文为毛总是得不到高分，是因为抄了材料被扣分?
是因为不会优美的词句得不到高分?
还是没有充分的论据?
【点评】从最近2年申论作文命题特点看，破题才是关键，所谓破题就是指明题干的意图，如果不在开篇1-2段正确点破意图，就算后面的文章写得再好阅卷人也会给4类文分数，当然，如果把题干的意图点错了，也会归为4类文，这就是传说中的跑题。
请看15年省考的一道题。
请深入理解“给定资料6”中的两种观点。
并结合给定资料，联系实际，自拟题目，写一篇文章。
要求：
中心明确，认识深刻。
（2）内容充实，逻辑清晰。
（3）思维严谨，语言准确流畅。
（4）字数1000——1200字。
【点评】题干的红字部分很明白告诉大家“两种观点”，考生必须在开篇1-2段指明具体的观点是啥，同时论证两种观点的关系，反之，这篇文章就算是苏轼的文笔，王羲之的书法，也逃脱不出4类文的得分。
同时，提醒大家一定要看清题干要求：
“结合给定资料，联合实际”这句话很容易让人误认为是可以脱离材料找答案，记住：
观点一定是从材料中提炼。
材料6:
全国人大环境与资源保护委员会调查表明，目前我国包装品废弃物约占城市家庭生活垃圾的10%以上，其体积要构成家庭生活垃圾的30%以上，但大量的包装物最后都成了垃圾，有的甚至对环境构成长久压力（如被丢弃的塑料袋等），环保专家毛先生叹道，美丽的代价，实在是太昂贵了!
得不偿失。
但也有人认为，包装既是一种经济现象，有需求就有生产，况且，包装也可以拉动经济发展。
同时也是一种文化现象，中国是个人情社会，不少人都“想‘面子’”多于“想‘污染’”，东西包装得好才拿得出手，一个好东西包装得不好，还不如东西差点包装得好一些。
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