全国计算机二级考试C语言程序题库.docx
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全国计算机二级考试C语言程序题库
2017年3月全国计算机等级考试二级C语言上6、7、8、9，则逆置后依次为：
9、8、7、6、5、机题库100套4、3、2、1。
形参n给出数组中数组中数据的个（从光碟拷贝出来的最完整版）
数。
第一处for（i=0;i（可以拷贝在U盘里，然后ctrl+F搜索，百分百处a[i]=a[n-1-i];第三处a[n-i-1]=t;2程序修改有答案，祝考试成功）给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
将第一套一个由八进制数字字符串组成的字符串转换为
1.程序填空
与其面值相等的十进制整数。
规定输入的字符串
给定程序中，函数fun的功能是：
计算下式最多只能包含5位八进制数字字前n项的和作为函数值返回。
例如：
当形参n的符。
/**found**/n=*p-
值为10的时，函数返回：
9.6125588。
第一处s=0;‘0’;/**found**/n=n*8+*p-‘0’;3.程序设计第二处for（i=1;i<=n;i++）学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的第三处s=s+（2.0*i-1）*（2.0*i+1）/（t*t）;2.程序修改数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写
给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
统了函数fun，它的功能是：
函数返回指定学号的计substr所指字符串在str所指字符串中出现伯
学生数据，指定的学生号在主函数中输入，若没
次数。
/**found**/
有找到指定学号，在结构体变量中给学号置空串，
for（i=0;str[i];i++）/**found**/给成绩置-1，作为函数值返回。
（用于字符串比较if（substr[k+1]==’\0’）3.程序设计的函数是strcmp）。
STRECfun（STREC*a,char*b）{请编写一个函数fun，它的功能是：
根据以下STRECc;Inti;
公式求JI的值（要求满足精度0.0005，即某项小c.num*0+=’0’c;.s=-1;于0.0005时停止送代）：
程序运行后，如果输入for（i=0;i精度为0.0005，则程序输出为if（strcmp（a[i].num,b）==0）{strcpy（c.num,a[i].num）;
3.14,。
doublefun（doubleeps）{doubles=1,t=1./c.s=a[i].s;break;}returnc;}
3;intn=1;
第四套
while（t>=eps）1.程序填空
{s+=t;n++;t=t*n/（2.0*n+1）;}给定程序中，函数fun的功能是：
在带有头return（s*2.0）;}结点的单向链表中，查找数据域中值为ch的结第二套点。
找到后通过函数值返回该结点在链表中所处
1.程序填空的顺序号：
若不存在值为ch的结点，函数值返
回0.第一处while（p!
=0）给定程序中已建立一个带有头结点的单向链
表，链表中的各结点按数据域递增有序连接。
函
第二处if（p->data==ch）returnn;
数fun的功能是：
删除链表中数据域值相同的结第三处k=fun（head,ch）;2.程序修改点，使之只保留一个。
给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
删第一处free（q）;第二处q=p->next;第三除p所指字符串的所有空白字符（包括制表符、处q=q->next;2.程序修改回车符及换行符）。
输入字符串时用‘#’结束输
给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
用入。
/**found**/
选择法对数组中的n各元素按从小到大的顺序进for（i=0,t=0;p[i];i++）/**found**/c[t]=’\0’;3.程
行排序。
/**found**/p=j;
序设计
/**found**/p=i;请编写一个函数fun，将ss所指字符串中所
3.程序设计
有下标为奇数位置上的字母转换为大写（若该位
请编写一个fun函数，它的功能是：
求出1到m
置上不是字母，则不转
之间（含m）能被7或11整除的所有整数放在换）。
voidfun（char*ss）{inti;
数组a中，for（i=1;i=’a’&&sss*i+<=’
通过n返回这些数的个[i]-=32;}}数。
voidfun（intm,int*a,int*n）{inti;*n=0;
第五套
for（i=7;i<=m;i++）1.程序填空if（（i%7==0）||（i%11==0））a[（*n）++]=i;}第三套
程序通过定义学生结构体数组，存储了若干个学
1.程序填空生的学号、姓名和三门课的成绩。
函数fun的功
函数fun的功能是：
逆置数组元素是的值。
例如：
若a所指数组中的数据依次为：
1、2、3、4、5、
能是将存放学生数据的结构体数组，按照姓名的
字典序（从小到大排序）。
请在程序的下划线处
填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正
给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
从N
确的结果。
第一处structstudentt;第二
个字符串中找出最长的那个串，并将其地址作为
处for（i=0;i函数值返回。
各字符串在主函数中输入，并放在
第三处if（strcmp（a[i].name,a[j].name）>0）2程序修
一个字符串数组中。
改
/**found**/
给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
在p所char*fun（char（*sq）[M]）/**found**/returnsp;3.指字符串中找出ASCII码值最大的字符，将其放
程序设计
在第一个位置上；并将该字符前的原字符向上顺函数fun的功能是：
将a、b中的两位正整数序移动。
/**found**/q=p+i;合并形成一个新的整数放在c中。
合并的方式是：
/**found**/while（q>p）3程序设计将a中的十位和个位依次放在变量c的百位和个学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的位上，b中的十位和个位数依次放在变量c的十数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写位和千位上。
#include
了函数fun，它的功能是：
把指定分数范围内的voidfun（inta,intb,long*c）学生数据放在b所指的数组中，分数范围内的学{*c=（b%10）*1000+（a/10）*100+（b/10）*10+a%10;生人数由函数值返
}
回。
intfun（STREC*a,STREC*b,intl,inth）{inti,j=0;
第八套
for（i=0;iif（（a[i].s>=1&&a[i].s<=h）b[j++]=a[i];returnj;}函数fun的功能是：
将形参观者工所指数组
第六套中的前半部分元素中的值和后半部分元素中的
2.程序填空值对换。
形参n中存放数组中数据的个数，若n给定程序中，函数fun的功能是：
将形参s
为奇书，则中间元素不动。
所指
第一处p=（n%2==0）?
n/2:
n/2+1;第二
定字符串中所有的字母字符顺序前移，其他字母
处a[i]=a[p+i];第三处a[p+i]=t;2.程序修改
顺序后移，处理后字符串的首地址作为函数值返给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
把回。
第一处t[j]=s[i];j++;第二主函数中输入的三个数，最大的放在a中，最小处for（i=0;i/**found**/floatk;
给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
将/**found**/if（*a<*c）3.程序设计
s所指字符串中最后一次出现的与t1所指字符串学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据相同的子串替换成t2所指定字符串，所形成的新已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函串放在w所指的数组中。
在此处，要求t1和t2数fun，它的功能是：
把分数最高的学生数据放所指字符串的长度相
在b所指的数组中，注意：
分数最高的学生可能
同。
/**found**/while（*w）/**found**/if（*r==*
不止一个，函数返回分数最高的学生的人数。
p）3.程序设计intfun（STREC*a,STREC*b）{函数fun的功能是：
将s所指字符串中ASCIIinti,max=a[0].s,n=0;for（i=1;iif（max==a[i].s）b[n++]=a[i];returnn;}voidfun（char*s,chart[]）{inti,j=0;
第九套
for（i=0;i;}第七套给定程序中，函数fun的功能是：
计算形参x
3.15程序填空所指数组中N个数的平均值，（规定所有数均为程序通过定义学生结构体变量，存储了学生正数），将所指数组中小于平均值的数据移至数的学号、姓名和三门课的成绩。
函数fun的功能据的前部，大于等于平均数的移至x所指数组的是将形参a所指结构体变量s中的数据进行修改，
后部，平均值作为函数值返回，在主函数中输出
并把a中地址作为函数值返回主函数，在主函数
平均值和移动后的数据。
第一
中输出修改后的数据。
第一处structstudent*处for（i=0;ifun（structstudent*a）第二第二处y[j]=x[i];x[i]=-1;j++;}第三处i++;2.程序修处for（i=0;i<3;i++）a->score[i]+=1;第三
改
处returna;2.程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
统
计字符串各元音字母（即：
A、E、I、O、U）的
入一行英文文本行，将其中每个单词的第一个字
个数。
注意字母不分大小母改成大写，然后输出次文本行（这里的“单词”写。
/**found**/num[k]=0;/**found**/switch（*是指由空格隔开的字符串）。
/**found**/s）3.程序设计#include/**found**/upfst（char*p）3.请编写函数fun，函数的功能是：
求出二级数
程序设计
组周边元素之和，作为函数值返回。
二维数组中程序定义了N×N的二级数组，并在主函数中
的值在主函数中赋予。
赋值，请编写函数fun，函数的功能是：
求出数
intfun（inta[M][N]）{
组周边元素的平均值并作出函数值饭给主函数
inttot=0,i,j;
中的
for（i=0;idoublefun（intw[][N]）{inti,j,n=0;doublesum=
tot+=a[0][i];tot+=a[M-1][i];}0;for（i=0;ifor（i=1;i第十套{sum+=w[i][0]+w[i][N-1];n+=2;}
3.程序填空returnsum/n;}
第十二套1.程序填空程序通过定义学生结构体变量，存储了学生
的学号、姓名和三门课的成绩。
函数fun的功能给定程序中，函数fun的功能是：
将自然数1是将形参a中的数据进行修改，把修改后的数据—10以及它们的平方根写到名为myfile3.txt的文作为函数值返回主函数进行输出。
本文件中，然后再顺序读出显示在屏幕上。
第一处structstudentfun（structstudenta）第一处fprintf（fp,”%d%f\n”,i,sqrt（（double）i））;第第二处strcpy（a.name,”LiSi”）;第三二处fclose（fp）;
处a.score[i]+=1;2程序修改第三处if（（fp=fopen（fname,”r”））==NULL）2.程序
假定整数数列中的数不重复，并存放在数组修改
中。
给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
删给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
将除数列中值为x的元素。
N中存放的是数列中元n个无序整数从小到大排序。
/**found**/素的个数。
/**found**/for（i=j+1;iif（p==n）return-1’/**found**/a[i]=a[i+1];3.程序3.程序设计
设计函数fun的功能是：
将a、b中的两位正整数学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据合并形成一个新的整数放在c中。
合并的方式是：
已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函将a中
数fun，它的功能是：
把分数最低的学生数据放的十位和个位依次放在变量c的个位和百位上，在b所指的数组中，注意：
分数最低的学生可能b中的十位和个位数依次放在变量c的十位和千不止一个，函数返回分数最低的学生的人数。
位上。
#include
intfun（STREC*a,STREC*b）{voidfun（inta,intb,long*c）{inti,j=0,min=a[0].s;for（i=0;ia[i].s）{j*c=（b%10）*1000+（a%10）*100+（b/10）*10+（a/10）;}=0;第十三套1.程序填空b[j++]=a[i];min=a[i].s;}给定程序中，函数fun的功能是：
找出N*Nelseif（min==a[i].s）b[j++]=a[i];}
矩阵中每列元素中的最大值，并按顺序一次存放
returnj;}于形参b所指的一维数组中。
第一第十一套1.程序填空处b[i]=a[0][i];第二处if（b[i]计算形参x三处fun（x,y）;2.程序修改
所指数组中N个数的平均值，（规定所有数均为给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
交
正数），将所指数组中大于平均值的数据移至数
换主函数中的两个变量的值。
/**found**/
据的前部，小于等于平均数的移至x所指数组的intfun（int*x,int*y）/**found**/
后部，平均值作为函数值返回，在主函数中输出t=*x;*x=*y;*y=t;3.程序设计平均值和移动后的数据。
第一处av=s/N;编写函数fun，函数的功能是求出小于或等于
第二处y[j++]=x[i];x[i]=-1;}第三lim的所有素数并放在aa数组中，函数返回所求处if（x[i]!
=-1）y[j++]=x[i];2.程序修改出的素数的个数。
函数fun中给出的语句仅供参
给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
读考。
#include#defineMAX100
intfun（intlim,intaa[MAX]）{inti,j,k=0;中。
voidfun（char*tt,intpp[]）{
for（i=2;i<=lim;i++）{char*p=tt;inti;
for（j=2;j<=（i/2）;j++）if（i%j==0）break;for（i=0;i<26;i++）pp[i]=0;while（*p）
if（j>（i/2））aa[k++]=i;}returnk;}第十四套1.程序,if（*p>=’a’&&*pp填空
函数fun的功能是进行字母转换。
若形参ch第十六套1.程序填空
中小写英文字母，则转换成相应的大写英文字母；
人员的记录由编号和出生年、月、日组成，N
若形参ch中是大写英文字母，则转换成相应的
名人员的
小写英文字母；并将转换的结果作为函数值返
数据已在主函数中存入结构体数组std中，
回。
第一处if（（ch>=’a’）&&（ch<=’z’））第二且编号唯一。
函数fun的功能是：
找出指
处returnch+’a’-‘A’
定编号人员数据，作为函数值返回，由主
第三处returnch;2.程序修改
函数输出，若指定编号不存在，返回数据
给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
给
中编号为空串。
一维数组a输入任意四个整数并按下列的规律输第1处STUfun（STU*std,char*num）第2
出。
例如输出1、2、3、4，程序输出一下方阵。
处if（strcmp（std[i].num,num）==0）
a）4123第3处return（std[i]）;2.程序修改
3412给定程序MODI1.C中函数fun的功能2341是：
从s所指字符串中，找出与t所指字1234
符串相同的子串的个数作为函数值返
/**found**/voidfun（int*a）/**found**/a回。
/**found**/r++;p++;/**found**/if（[j]=a[j-1];*r==0）3.程序设计
3.程序设计函数fun的功能是：
将s所指字符串中请编写函数fun，函数的功能是：
计算ASCII值为偶数的字符删除，串中剩余字符并输出给定整数n的所有因子（不包过1形成一个新串放在t所指数组中。
和n本身）之和。
规定n的值不大于#include#include
4.intfun（intn）{voidfun（char*s,chart[]）{ints=0,i;inti,j=0;
for（i=2;i给定程序中，函数的功能是：
把形参s第十七套1.程序填空所指字符串下标为奇数的字符右移到下给定程序中，函数fun的功能是：
统一个奇书位置，最右边呗移出字符串的字
计形参s所指字符串中数字字符出现的次
符绕回放到第一个奇数位置，下标为偶数
数，并存放在形参t所指的变量中，最后
的字符不动（注：
字符串的长度大于等于
在主函数中输出。
例如，形参s所指的字
2）。
例如，形参s所指的字符串为：
abcdefgh，符串为：
abcdef35adgh3kjsdf7。
输出结果执行结果为：
ahcbedg。
为：
4。
第1处for（i=0;s[i]!
=NULL;i++）第2
第一处if（n%2==0）k=n-1;第二处c=s[k];第处if（s[i]>=’0’&&s[i]<=’9’）n++;三处s[1]=c;2.程序修改第3处*t=n;2.程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：
是：
求s=aa,aa—,—aaa—aa—a（此处
通过某种方式实现两个变量的交换，规定不
aa,aa表示n个a，a和n的值在1至9允许增加语句和表达式。
例如变量a中的值
之
原为8，b中的值原为3，程序运行后a中值
间）。
/**found**/longs=0,t=0;/**found*为3，b中的值为*/t=t/10;8./**found**/t=*x;*x=y;/**found**/return（t
3.16程序设计）;3.程序设计
请编写一个函数voidfun（char*tt，请编写函数fun，函数的功能是：
求出1intpp[]），统计在tt所指字符串中‘a’至到1000之间能被7或11整除，但不能同时‘z’26个小写字母各自出现在的次数，被7和11整除的所有整数并将它们放在a所并依次放在pp数组指的数组中，通过n返回这些数的个数。
#include/**found**/
fun（inta[][M],intm）/**found**/
6a[j][k]=（k+1）*（j+1）;3.程序设计viodfun（int*a,int*n）{inti;*n=0;函数fun的功能是：
将a、b中的for（i=7;i<1000;i++）两位正整数合并形成一个新的整数放在cif（（（i%7）==0││中。
合并的方式是：
将a中的十位和个位（i%11）==0&&（i%77）!
=0）a[（*n）++]=i;}依次放在变量c的十位和千位上，b中的第十八套1.程序填空十位和个位数依次放在变量c的个位和百给定程序中，函数fun的功能是：
位上。
voidfun（inta,intb,int*c）{
有N×N矩阵，根据给定的m（m<=n）值，*c=
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